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其一

發(fā)布時(shí)間:2020-06-30
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歸園田居其一課件

園田其一課件
園田課件

良好的教案和課件是老師成功上好課的前提條件,所以在編寫時(shí)不應(yīng)匆忙了事。通過學(xué)生的反饋,教師可以了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)狀況。我們已經(jīng)為您搜集整理了關(guān)于“歸園田居其一課件”的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)您查收。請(qǐng)不吝分享,讓更多的人看到這篇文章!

歸園田居其一課件 篇1

《歸園田居(其一)》是人教版高中語文必修二第二單元《詩三首》中的一首詩,這三首古詩分別為漢末古詩和魏晉古詩,在我國(guó)詩歌史上起著承前啟后的作用。本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過反復(fù)吟誦,體會(huì)詩中的思想感情。本詩是陶淵明辭去彭澤縣令,歸隱田園后寫的一首詩??烧f是詩人辭舊我的別辭,迎新我的頌歌。

了解陶淵明生平及作品。通過學(xué)習(xí)陶淵明的田園詩代表作,感受田園詩的取材及陶詩的風(fēng)格。

通過反復(fù)閱讀,解讀意象,品味意境,培養(yǎng)學(xué)生提高鑒賞詩歌的能力。

了解作者辭官歸隱的原因,深刻體會(huì)詩人鄙棄官場(chǎng),對(duì)田園生活無限熱愛欣賞之情。

(1)教學(xué)重點(diǎn):品賞田園情趣之美,挖掘詩歌的意象,體會(huì)詩歌意境。

(2)教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生想像,再現(xiàn)詩歌畫面,深刻體會(huì)景物描寫中蘊(yùn)含著深厚的情思。

三、教學(xué)方法

多媒體展示,給學(xué)生直觀的感受。借助圖片音樂等教學(xué)手段,營(yíng)造一種情境,以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn),從而幫助學(xué)生理解教材。

詩詞教學(xué)貴在多讀,本詩語言質(zhì)樸,感情真摯,要認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生朗讀,在朗讀中體驗(yàn)詩人的情感,在朗讀中感受詩歌的語言美、情感美、意境美。在朗讀過程中質(zhì)疑、思考、品析、鑒賞。

在教學(xué)設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)問題讓學(xué)生討論,讓學(xué)生自主合作探究,在探究中大膽質(zhì)疑,在探究中解決問題。

(1)“自主合作探究”學(xué)習(xí)法。讓學(xué)生在交流中合作,在思想的碰撞中經(jīng)歷生疑、釋惑學(xué)習(xí)樂趣。

(2)朗讀法。讓學(xué)生反復(fù)朗讀,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣,可以使難以理解的文字變?yōu)橐锥模瑫r(shí)可以加深學(xué)生對(duì)課文的領(lǐng)悟能力。

課前導(dǎo)入:給同學(xué)們展示清代著名畫家石濤的《陶淵明詩意圖》冊(cè)中的一幅畫,讓學(xué)生調(diào)動(dòng)積累,說一說透過圖畫能夠聯(lián)想到的詩句。學(xué)生的答案一般都會(huì)有:“種豆南山下,草盛豆苗稀。草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知??丈叫掠旰?,天氣晚來秋?!蓖瑢W(xué)們說的都很好,從同學(xué)們的回答中,可以看出這些詩詞都有一個(gè)共同的特征那就是有著豐富的田園風(fēng)光,可以說這幅畫把我們帶入了具有鄉(xiāng)土氣息的田園。田園是生長(zhǎng)糧食也是生長(zhǎng)詩意的地方,今天讓我們穿過陶淵明詩人田壟般整齊的詩行,去尋找在都市中久違了的田園風(fēng)光。那么什么叫田園詩呢?接下來我們一起了解。

田園詩:中國(guó)的山水田園詩源遠(yuǎn)流長(zhǎng),陶淵明是田園詩的開山,南朝的謝靈運(yùn)是山水詩的鼻祖,唐代形成了山水田園詩派,主要有王維、孟浩然等。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長(zhǎng),這類詩歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語皆情語”,亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫,或者借景抒情,或者情景交融。今天我們一起來認(rèn)識(shí)下一位田園詩的集大成者——陶淵明。

(2)識(shí)詩者、明背景。

此...

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2、

陶淵明的詩《歸園田居·其一》賞析,詩人通過哪些意象來表達(dá)自由之樂的?

陶淵明代表作
陶淵明的作品
陶淵明的詩

陶淵明,中國(guó)田園詩的開創(chuàng)者,影響了包括王維、孟浩然、范成大在內(nèi)的一系列著名詩人,后世稱他為“百世田園之主,千古隱逸之宗”。他的田園詩表達(dá)了魏晉名士風(fēng)范和對(duì)簡(jiǎn)樸田園生活的熱愛,在中國(guó)詩歌史中占有一席重要的地位。

世人無不追求隨心所欲的生活,按照心中所想,不被外界影響,瀟瀟灑灑過完一生,陶淵明幾乎做到了。東晉時(shí)期,科舉制度尚未出現(xiàn),如果想踏入仕途,謀取一官半職,僅有才華是不夠的,需要有顯赫的家庭背景,否則一切都免談,別人也不會(huì)予以推薦。

窮有窮的活法,富有富的活法,陶淵明以“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”為座右銘,高興時(shí)開懷痛飲,每次都必須喝醉,不開心時(shí)借酒澆愁,平生沒有其他愛好,唯獨(dú)喜歡喝酒。在陶淵明筆下,描寫過一個(gè)與世隔絕的桃花源,現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,這只是他的夢(mèng)想,甚至可以說是幻想。

義熙元年,陶淵明被任命為彭澤縣令,這是許多人夢(mèng)寐以求的官職,但陶淵明毫不在乎,未滿三個(gè)月,就直接辭職不干了,并且徹底結(jié)束仕途生涯。從此之后,陶淵明放飛自我,過著完全隱居的躬耕生活,直至生命終止。在此期間,他寫下大量詩歌,包括五首《歸園田居》,咱們聊一聊第一首。

《歸園田居·其一》陶淵明

少無適俗韻,性本愛丘山。

誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。

羈鳥戀舊林,池魚思故淵。

開荒南野際,守拙歸園田。

方宅十余畝,草屋八九間。

榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。

曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。

狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜,虛室有余閑。

久在樊籠里,復(fù)得返自然。

《歸園田居》系列詩,陶淵明一共寫了五首,是公元405年,東晉安帝義熙元年,陶淵明當(dāng)了八十天的彭澤縣令后,聲稱不愿為五斗米折腰,便辭官回家,當(dāng)起了農(nóng)民,而且心情還不錯(cuò),在寧靜淳樸的田園生活中,找到了自己內(nèi)心的寧靜,無憂無慮,自由自在。

這首詩通俗易懂,沒有晦澀的詞語,也沒有引經(jīng)據(jù)典,樸實(shí)無華的詩句,流露出陶淵明反思后的大徹大悟。天生喜歡平靜的生活,熱愛大自然,奈何為了生計(jì),曾經(jīng)落入塵網(wǎng),不得已踏入仕途。一晃三十年過去了,他終于擺脫世俗的束縛,放棄眼前的一切,追求自己想要的生活。

開墾出一塊荒地,種上糧食蔬菜,建造幾間茅草屋,房屋后面種植榆樹與柳樹,院子里栽上桃樹和李樹。傍晚的時(shí)候,望著遠(yuǎn)處的村落,飄蕩著裊裊炊煙,聽著雞鳴狗叫的聲音,還有什么比這種生活更加愜意嗎?阡陌交通,雞犬相聞,這就是陶淵明夢(mèng)想的桃花源。

開篇四句,是陶淵明對(duì)自己過去的回顧和小結(jié),說自己少年時(shí)起,就不喜歡這世俗的市儈,就喜歡大自然,喜歡自我的無拘無束,而自己因?yàn)楦鞣N原因,誤入歧途,走進(jìn)了官場(chǎng),前后已經(jīng)三十多年了。只不過這里的“三十”應(yīng)該是虛詞,因?yàn)楹笫烙涊d,陶淵明從出仕為官,到辭官歸隱,前后一共是十三年,所以也有人分析,是陶淵明自己把“三十”和“十三”寫反了。

但不論如何,開篇,陶淵明便定下來基調(diào),明確地表達(dá)了自己內(nèi)心的情感,我從來就不喜歡當(dāng)官,我就喜歡親近自然。至于如何親近自然,陶淵明在后面給予了說明,他先...

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賀知章最著名的古詩《回家偶書》,很多人知道其一,其實(shí)賀知章還寫了一首

賀知章最著名的詩
賀知章的詩
賀知章的詩全集

唐代詩人賀知章是醉中八仙之一,而且是其中最年老的。同時(shí)也正是因?yàn)樗麑?duì)李白的偏愛,才促使李白在長(zhǎng)安城能夠有一個(gè)相當(dāng)?shù)暮笈_(tái)。要知道正是因?yàn)檫@個(gè)詩人看到了李白寫的《蜀道難》之后,才給了李白謫仙人的稱號(hào),并且沿用至今。

賀知章這個(gè)文學(xué)家曾經(jīng)擔(dān)任高官,在文學(xué)史上的成就談不上太大。今天我們膾炙人口的作品大概只有兩首,一首是《詠柳》,另外一首就是《回家偶書》。

少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。

這首古詩是賀知章的《回鄉(xiāng)偶書二首·其一》。我們都已經(jīng)非常熟悉了。雖然對(duì)于其中的一個(gè)字的讀音到今天還存在一些的爭(zhēng)議,但是并不妨礙我們對(duì)這首古詩的喜愛?!八ァ弊x音[shuāi] 的也有,讀[cuī]的也有,但無論是哪一個(gè)讀音,其中所代表的漢語意義差別不大。

這首古詩最精彩的詩句還在于最后兩句,本來詩人是這落葉歸根,但是現(xiàn)在卻被這里的孩子們當(dāng)作一個(gè)外來人來看待。這就形成了非常富有張力的夸張效果,也使得這樣一首古詩有充足的韻味。

其實(shí)在一組組詩中另外還有一首詩歌,和這首古詩同樣的膾炙人口,只是流傳度差了一些。

離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨。

惟有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波。

這首古詩就是賀知章的《回鄉(xiāng)偶書二首·其二》,詩歌的一開篇就寫自己離開家要很多年了,回家以后才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的人和事都已經(jīng)有了太大的變化,所謂“離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事半消磨”。

畢竟賀知章十幾歲的時(shí)候就離開家鄉(xiāng),外出求學(xué),外出當(dāng)官,一直到80歲高齡才回到故鄉(xiāng)。中間過去了這么幾十年,半個(gè)多世紀(jì)的光陰,確實(shí)無論在任何地方都會(huì)發(fā)生巨大的變化。

但是詩人所表達(dá)的意思當(dāng)中,后兩句更有意義。人和事發(fā)生了巨大的變化,但是門前的那一池塘的水,卻還是原來的模樣。所謂“惟有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波”。

相比第一首古詩當(dāng)中夸張的對(duì)比效果,這首古詩的對(duì)比效果其實(shí)更加的明顯。把個(gè)人幾十年的經(jīng)歷、幾十年的光陰,同大自然永恒的時(shí)空加以對(duì)比,其中更加凸顯出人本身的弱小,更加凸顯出物是人非的感慨。

第一首古詩當(dāng)中還帶有些許的豁達(dá)和調(diào)侃,但第二首古詩當(dāng)中就已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)母袀5@兩首古詩無論哪一首其中都有真實(shí)自然的情感流露,樸實(shí)無華毫無雕琢,卻有獨(dú)特的詩歌意境,流傳至今。


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讀過王昌齡的《從軍行二首·其一》嗎?通篇更是意境高遠(yuǎn),同時(shí)又是殺氣騰騰

從軍行二首
其一
王昌齡
邊塞詩

王昌齡最具有殺氣的一首邊塞詩,尤其是最后兩句,更是殺氣騰騰!

王昌齡也是大家比較熟悉的一位唐朝詩人,而且他也被稱為“七絕圣手”,他大部分的作品都是以七絕為主,只有少量的五言絕句。同時(shí)他也是一位優(yōu)秀的邊塞詩人,一生寫過了無數(shù)極為霸氣,也很有氣勢(shì)的邊塞詩,使得他與岑參、高適、王之渙等人齊名。但是很顯然他筆下的邊塞詩,要更加的凄美,也更加的有氣勢(shì)。他并不僅僅只是描寫邊塞的風(fēng)光,而是直接描寫了邊塞的戰(zhàn)爭(zhēng)。

然而王昌齡的這首《從軍行二首.其一》,則是一首不僅有氣勢(shì)和霸氣的作品,同是還是一首充滿了殺氣的作品,通篇描寫的殺氣騰騰,更是把戰(zhàn)爭(zhēng)上的那種緊張的氣氛描寫的活靈活現(xiàn),讀來更是令人贊嘆不已。所以這樣的一首作品,那也是最值得我們一讀,而且從這么樣的一首邊塞詩中,我們也最是能夠感受到當(dāng)時(shí)邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

《從軍行二首·其一》

唐代:王昌齡

大將軍出戰(zhàn),白日暗榆關(guān)。

三面黃金甲,單于破膽還。

雖然王昌齡被稱為“七絕圣手”,但是他的這首《從軍行二首·其一》,則是一首典型的五言絕句,同樣描寫的很是凄美,也很是生動(dòng),讀來更是朗朗上口。其實(shí)他大部分的作品,那都是深入人心,相信即使是連小學(xué)生對(duì)于他一些比較經(jīng)典的作品,那也是能夠通篇背誦下來。這也正是他最獨(dú)特的一個(gè)地方,身為一位詩人,能夠令自己的作品在千年之后,依舊被人傳唱,一直被人銘記,這本身就是一件很了不起的事情。

唐朝盡管留給我們的印象是它很強(qiáng)盛,也很繁花,但是邊境其實(shí)一直是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,這也使得很多詩人,他們都寫過這一類的作品,以此來表達(dá)內(nèi)心的不滿,想要去到邊塞把敵人趕跑這么樣一種愿望。這也就是為什么會(huì)有邊塞詩出現(xiàn)的原因,由于邊塞常年會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),這也使得很多的詩人為此寫過很多這方面的詩作。

王昌齡作為邊塞詩人里的大家,他的大部分的作品,那都是描寫邊塞的戰(zhàn)爭(zhēng),以及邊塞的風(fēng)土人情,這也使得我們從他的詩作中,能夠感受到當(dāng)時(shí)邊塞的情形,以及邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。而他的這首《從軍行二首·其一》,也是他眾多作品中,比較有代表性的作品之一,通篇更是意境高遠(yuǎn),同時(shí)又是殺氣騰騰。

第一二句描寫的就很是有氣勢(shì),詩人把當(dāng)時(shí)邊塞的戰(zhàn)爭(zhēng),以一種極為細(xì)膩的筆觸娓娓道來,“大將軍出戰(zhàn),白日暗榆關(guān)?!?,大將軍衛(wèi)青一出戰(zhàn)了,便是把敵人給包圍了起來,并且是在白天便是把榆關(guān)給團(tuán)團(tuán)包圍住了。起篇這兩句詩便是描寫的很是有氣勢(shì),也很是霸氣。盡管詩人所寫的是漢朝時(shí)期的故事,但更多的還是表達(dá)了一種內(nèi)心的向往,他也希望可以唐朝的將領(lǐng)可以像漢朝的大將衛(wèi)青一樣。

第三四句描寫的就更加的有氣勢(shì),也更加的殺氣騰騰,“三面黃金甲,單于破膽還?!?,整個(gè)榆關(guān)三面都被包圍了,而且使得單于膽子都嚇破了,再也不敢來進(jìn)犯了。最后這兩句詩人則是又進(jìn)一步地表達(dá)了這么樣的一種愿望,從而也令這首詩顯得更加的別致,也更加的充滿了殺氣。

唐朝很多的邊塞詩人,盡管也寫邊塞的戰(zhàn)爭(zhēng),可是總體上來說,那都是不如王昌齡,他筆下的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫的極為深刻,也無比...

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5、

杜甫的《詠懷古跡》的第一首你讀過嗎?漂泊在外的鄉(xiāng)國(guó)之思擋也擋不住

其一
詠懷古跡
杜甫

詠懷古跡五首·其一

朝代: 唐代 ,作者: 杜甫

支離東北風(fēng)塵際,漂泊西南天地間。

三峽樓臺(tái)淹日月,五溪衣服共云山。

羯胡事主終無賴,詞客哀時(shí)且未還。

庾信平生最蕭瑟,暮年詩賦動(dòng)江關(guān)。

譯文

關(guān)中兵荒馬亂百姓流離失所,躲避戰(zhàn)亂漂泊流浪來到西南。

長(zhǎng)久地停留三峽樓臺(tái)熬日月,與五溪民族都住在一片云山。

羯胡人狡詐事主終究不可靠,傷時(shí)感世的詩人至今未回還。

梁代庾信的一生處境最凄涼,到晚年作的詩賦轟動(dòng)了江關(guān)。

鑒賞

這是五首中的第一首。組詩開首詠懷的是詩人庾信,這是因?yàn)樽髡邔?duì)庾信的詩賦推崇備至,極為傾倒。他曾經(jīng)說:“清新庾開府”,“庾信文章老更成“。另一方面,當(dāng)時(shí)他即將有江陵之行,情況與庾信漂泊有相通之處。

首聯(lián)是杜甫自安史之亂以來全部生活的概括。安史亂后,杜甫由長(zhǎng)安逃難至鄜州,欲往靈武,又被俘至長(zhǎng)安,復(fù)由長(zhǎng)安竄歸鳳翔,至鄜州探視家小,長(zhǎng)安克復(fù)后,貶官華州,旋棄官,客秦州,經(jīng)同谷入蜀,故曰“支離東北風(fēng)塵際”。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈,故曰風(fēng)塵際。入蜀后,先后居留成都約五年,流寓梓州閬州一年,嚴(yán)武死后,由成都至云安,今又由云安來夔州,故曰“漂泊西南天地間”。只敘事實(shí),感慨自深。

頷聯(lián)承上漂流西南,點(diǎn)明所在之地。這里風(fēng)情殊異,房屋依山而建,層層高聳,似乎把日月都遮蔽了。山區(qū)百姓大多是古時(shí)五溪蠻的后裔,他們身穿帶尾形的五色衣服同云彩和山巒一起共居同住。

頸聯(lián)追究支離漂泊的起因。這兩句是雙管齊下,因?yàn)樵谠亼阎屑婧伿分?,它既是自己詠懷,又是代古人——庾信——詠懷。本來,祿山之叛唐,即有似于侯景之叛梁,杜甫遭祿山之亂,而庾信亦值侯景之亂;杜甫支離漂泊,感時(shí)念亂,而庾信亦被留北朝,作《哀江南賦》,因身份頗相類,故不無“同病相憐”之感。正由于是雙管齊下,所以這兩句不只是承上文,同時(shí)也起下文。

尾聯(lián)承接上聯(lián),說庾信長(zhǎng)期羈留北朝,常有蕭條凄涼之感,到了暮年一改詩風(fēng),由原來的綺靡變?yōu)槌劣羯n勁,常發(fā)鄉(xiāng)關(guān)之思,其憂憤之情感動(dòng)“江關(guān)”,為人們所稱贊。

全詩從安史之亂寫起,寫自己漂泊入蜀居無定處。接寫流落三峽、五溪,與夷人共處。再寫安祿山狡猾反復(fù),正如梁朝的侯景;自己飄泊異地,欲歸不得,恰似當(dāng)年的庾信。最后寫庾信晚年《哀江南賦》極為凄涼悲壯,暗寓自己的鄉(xiāng)國(guó)之思。全詩寫景寫情,均屬親身體驗(yàn),深切真摯,議論精當(dāng),耐人尋味。

創(chuàng)作背景

這組詩是詠古跡懷古人進(jìn)而感懷自己的作品。作者于唐代宗大歷元年(766年)從夔州出三峽,到江陵,先后游歷了宋玉宅、庾信古居、昭君村、永安宮、先主廟、武侯祠等古跡,對(duì)于古代的才士、國(guó)色、英雄、名相,深表崇敬,寫下了《詠懷古跡五首》,以抒情懷。


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6、

李白《行路難其一》是什么意思?這悲哀的內(nèi)涵是什么呢

李白
行路難其一

《行路難·其一》

李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難!行路難!多歧路,今安在?

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

翻譯

金杯里裝的名酒,每斗要價(jià)十千;玉盤中盛的精美菜肴,收費(fèi)萬錢。

胸中郁悶啊,我停杯投箸吃不下;拔劍環(huán)顧四周,我心里委實(shí)茫然。

想渡黃河,冰雪堵塞了這條大川;要登太行,莽莽的風(fēng)雪早已封山。

像呂尚垂釣溪,閑待東山再起;又像伊尹做夢(mèng),他乘船經(jīng)過日邊。

世上行路呵多么艱難,多么艱難;眼前歧路這么多,我該向北向南?

相信總有一天,能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪;高高掛起云帆,在滄海中勇往直前!

賞析

唐玄宗天寶三載(744),李白在朝廷里受到同列者的嫉妒、誹謗,自知不為當(dāng)權(quán)者所容,乃憤然辭別朝廷而去。辭別朝廷后不久,作《行路難三首》,此即其一。

《行路難》原為古樂府雜曲歌辭,大都寫世路艱難或離別悲傷一類的主題。南朝宋時(shí),鮑照有《行路難》十八(一作十九)首。其六云:

對(duì)案不能食,拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息。丈夫生世能幾時(shí),安能蹀躞垂羽翼?自古圣賢盡貧賤,何況我輩孤且直?

鮑照的《行路難》,顯然給李白以啟迪。但李白擅于學(xué)習(xí)前人而不為前人所囿。他在充分展示自己的真性情和真感受的前提下,能沿用古樂府的形式而開拓新的意境,并以其豪放的風(fēng)格和瑰奇的想象贏得了巨大的藝術(shù)魅力。在宋郭茂倩《樂府詩集》收載的六十二篇同題作品中,李白的《行路難三首》毫無疑義是卓立榜首的。

一開頭:“金樽”、“玉盤”,令人何等悅目;“清酒”、“珍羞”,使人何其垂涎!“斗十千”、“直(同值)萬錢”,益見酒之美與肴之佳。但詩人面對(duì)著美酒、佳肴,竟一反平素“斗酒十千恣歡謔”的習(xí)慣,居然停杯、投箸,不飲不食。這豈非出奇?其緣故,詩人雖未明言,而讀者能就此領(lǐng)悟到詩人內(nèi)心深處有大不快在。不然,詩人何以“拔劍四顧”呢?這一舉一動(dòng),都合乎詩人的獨(dú)特性格,因此寫到詩里便也別具風(fēng)格了?!靶拿H弧比?,深一層揭示了詩人欲有所為而又無可作為的悲哀。

這悲哀的內(nèi)涵是什么呢?接下四句說是:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?!鼻皟删涫钦f世路艱難,邪惡的勢(shì)力像冰雪一般地堵塞了他前進(jìn)的道路。后兩句用呂尚、伊尹的典故(呂尚在未遇周文王前曾在渭濱磻溪垂釣;伊尹在受商湯重用前曾做過乘船繞日的夢(mèng)),透露出詩人“形在江海之上,心存魏闕之下”的矛盾情態(tài)。這種心戀舊主、欲去還留的苦悶,正是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子在無力破除綱常束縛的情況下必然陷入悲劇性怪圈的表現(xiàn)。

從藝術(shù)手法說,李白的詩確實(shí)是飄逸不群的。歐陽修在《太白戲圣俞》詩中說:“李白落筆生云煙,千奇萬險(xiǎn)不可攀。卻視蜀道猶平川?!边@意思是說:李白的詩比蜀道還要奇險(xiǎn)得多。即就此詩興象而言:它一忽兒清酒、珍饈羅前,一忽兒又冰、雪塞川滿山;一忽兒在碧溪上悠閑自得地垂釣,一忽兒又在睡夢(mèng)中乘船繞著太陽轉(zhuǎn)。真似“天馬行空,不可羈勒...

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陶淵明的雜詩十二首.其一全詩樸素?zé)o華,為何蘊(yùn)含深意發(fā)人深省

雜詩十二首其一陶淵明
陶淵明雜詩第一首

陶淵明的大名,世人皆知。他是我國(guó)第一位田園詩人,是最早的隱士之一,他那“不為五斗米折腰”的故事,至今被人傳唱。在我們普通人心中,他是遙不可及的古今隱逸詩人之宗,在文壇巨匠心里,他也是神一般的存在。

李白崇拜陶淵明,他說:“淵明歸去來,不與世相逐”,他和陶淵明一樣,有著歸去來的瀟灑;王維視陶淵明為偶像,他說:“陶潛任天真,其性頗耽酒”,他覺得陶潛的天真如酒一樣醇香;歐陽修更是夸張,他說:“晉無文章,唯陶淵明《歸去來兮辭》“,在他眼中,陶淵明在東晉無人能敵;蘇軾推崇陶淵明的詩,他說:”吾與詩人無所甚好,獨(dú)好淵明之詩淵明作詩不多“,他只嘆陶淵明存作太少,根本讀不夠。

陶淵明的經(jīng)典太多,小編今天只與大家分享最有哲理的一首,6句就有4句經(jīng)典,最后5個(gè)字讀來更是令人受益終生。

《雜詩十二首.其一》

東晉.陶淵明

人生無根蒂,飄如陌上塵。分散逐風(fēng)轉(zhuǎn),此已非常身。

落地為兄弟,何必骨肉親!得歡當(dāng)作樂,斗酒聚比鄰。

盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

全詩樸素?zé)o華,卻蘊(yùn)含深意,發(fā)人深省?;蛟S是多年的隱居生活,讓陶淵明對(duì)人生,對(duì)生活都著不同的見解,再?zèng)]有一首詩能像這首詩一樣,飽含如此多的哲理,堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。

第一句,是經(jīng)典句之一。人生在世就如路上的塵土,無根無蒂,隨風(fēng)飄落。這是對(duì)人生無常的感慨,以此為開篇,干凈利落。第二句是指人的一生隨風(fēng)流轉(zhuǎn),經(jīng)歷了人生種種,早就不是當(dāng)初的模樣,這句是對(duì)第一句的具體解釋。第三句,是經(jīng)典句之二,是對(duì)于骨肉親情,兄弟之情的理解。這一句,千年來一直被后世引用,形容四海內(nèi)皆是兄弟。這種泛愛的情懷,在東晉時(shí)陶淵明就能看透,不得不說,他確實(shí)是有大智慧的。

第四句,是經(jīng)典句之三,既然生命如此無常,快樂時(shí)就當(dāng)及時(shí)行樂,有酒就該叫上朋友共飲。人生能與二三知已相伴,共品美酒,何等暢快,與這相比,那些功名利祿又算得了什么呢?第五句,是告誡世人,時(shí)光匆匆,應(yīng)該積極奮進(jìn),珍惜一生的盛年,珍惜一天清晨的時(shí)光。

最后一句,是經(jīng)典句之四,也是最受后世追捧的一句。陶淵明雖歸隱,卻并不消極,在他眼中淡泊和奮進(jìn)是不矛盾的,所謂盡人事,聽天命,正是如此。最后5個(gè)字,“歲月不待人”一語道出歲月匆匆,不少人把它當(dāng)成人生座右銘激勵(lì)自己,珍惜好時(shí)光。

陶淵明的一生都是傳奇,他的境界前無古人,后無來者,他對(duì)國(guó)人的影響不亞于屈原。


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