何不造句

何不造句

• 1、既然木已成舟，你何不做個(gè)順?biāo)饲?
• 2、乘敵軍立腳未穩(wěn)，何不偷營(yíng)劫寨，打他一個(gè)猝不及防。
• 3、人生短暫，何不開(kāi)心度過(guò)每一天。
• 4、你沒(méi)聽(tīng)明白，何不問(wèn)問(wèn)老師？
• 5、既然病了，何不上醫(yī)院？
• 6、我們何不來(lái)個(gè)順?biāo)浦郏瑢C(jī)就機(jī)。
• 7、這種趁亂世巧取豪奪的作法，和趁火打劫有何不同？
• 8、既然整個(gè)社會(huì)都是如此，你何不出菲言厚行呢？
• 9、身處困境,何不披一身蓑衣瀟灑地在雨中漫步,即使面對(duì)風(fēng)雨,內(nèi)心卻放晴。
• 10、夢(mèng)往往與現(xiàn)實(shí)是相反的。當(dāng)然，有時(shí)候也僅僅是自己潛意識(shí)里在作怪。為什么把心思都糾結(jié)在這個(gè)夢(mèng)上呢，何不作出行動(dòng)，爭(zhēng)取自己心愛(ài)的人。行動(dòng)了，即便是拒絕，也無(wú)悔。若非如此，將來(lái)可能就活在悔恨中。加油吧。
• 11、星座書(shū)上說(shuō)我們不合，最后我偷偷把那頁(yè)撕掉，真的愛(ài)情沒(méi)法預(yù)料，何不讓你知道，就算你早知道。
• 12、這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
• 13、不是所有的愛(ài)好都要有用。只要這愛(ài)好帶給你快樂(lè)。人總要找到一件喜歡的事……讓你變得和別人不一樣，讓你成為一個(gè)有趣的人。不影響正常的生活，有些無(wú)用的愛(ài)好有何不可？林特特。
• 14、假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能得到滿足，他的不聽(tīng)話并未遭致任何不愉快的后果，那么他就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽(tīng)話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
• 15、如果真的想活得悠閑，那么，為何不學(xué)著讓自己釋放心靈的重負(fù)，學(xué)著忘卻，忘記那些無(wú)礙于個(gè)人原則的得失；無(wú)關(guān)大局的磕磕碰碰；無(wú)傷大雅的前嫌舊隙呢？學(xué)會(huì)讓自己時(shí)時(shí)都輕裝上陣，瀟灑前行！
• 16、人有命運(yùn)，命運(yùn)無(wú)常，緣份難測(cè)，既然難測(cè)，那為何不自己制造緣份呢？我想我的緣份就是你，命中注定就是你，希望我沒(méi)錯(cuò)！
• 17、從古鑒今，任何一個(gè)控制稀缺資源的制度、任何不透明的規(guī)則，都會(huì)滋生腐敗。
• 18、人若愿意的話，何不以悠悠之生，立一技之長(zhǎng)，而貞靜自守。
• 19、常自認(rèn)為是福薄的人，任何不好的事情發(fā)生都合情合理，有這樣平常心態(tài)，將會(huì)戰(zhàn)勝很多困難。
• 20、每餐都剩那麼多，為何不少煮些？這種暴殄天物的情景，令人心痛。
• 21、今非昔比，你老是想用老方法解決新問(wèn)題，和刻舟求劍有何不同？
• 22、你懼怕想象力，更懼怕夢(mèng)，懼怕理應(yīng)在夢(mèng)中開(kāi)始的責(zé)任。然而覺(jué)不能不睡，而睡覺(jué)必然做夢(mèng)。清醒時(shí)的想象力總可以設(shè)法阻止，但夢(mèng)奈何不可。村上春樹(shù)。
• 23、世態(tài)紛擾，選擇低調(diào)做人，是人生成熟的儒雅，平和恬淡，不爭(zhēng)不搶，恃才不傲，有何不好？
• 24、雪飄梅舞寒風(fēng)凜，猿啼雀鳴悚人心。傲世獨(dú)行滿顏淚，無(wú)奈笑看對(duì)當(dāng)今?；訕幽耆A正當(dāng)前，是非成敗過(guò)云煙。人生在世幾何哉？何不瀟灑度流年！
• 25、無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
• 26、啦啦啦啦啦啦啦啦啦……，為你唱這首歌沒(méi)有什么風(fēng)格，它僅僅代表著我希望你快樂(lè)，為你輾轉(zhuǎn)反側(cè)為你放棄世界有何不可，夏末秋涼里帶一點(diǎn)溫?zé)嵊袚Q季的顏色，啦啦啦啦啦啦啦啦啦……
• 27、年青人最黑暗的時(shí)光；是他們坐下來(lái)默想如何不勞而獲的時(shí)候。
• 28、如果三年后你注定是我女朋友，那我何不早點(diǎn)行使自己的權(quán)利呢？何以琛。
• 29、她對(duì)她所愛(ài)過(guò)的兩個(gè)男人哪一個(gè)都不了解，因此到頭來(lái)兩個(gè)都失掉了?，F(xiàn)在她才恍惚認(rèn)識(shí)到，假如她當(dāng)初了解艾希禮，她是絕不會(huì)愛(ài)他的：而假如她了解了瑞德，她就無(wú)論如何不會(huì)失掉他了。于是她陷入了絕望的迷惘之中，不知這世界上究竟有沒(méi)有一個(gè)人是她真正了解的。瑪格麗特·米切爾。
• 30、若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？
• 31、不想低調(diào)的人，骨子里必定是軟弱的，做一個(gè)韜光隱晦者，做一個(gè)低調(diào)品味生活的人，有一點(diǎn)寬容大度的的品格，有何不可？
• 32、落花無(wú)返樹(shù)之期，逝水絕歸源之浪，人之生滅，事可同然，萬(wàn)法皆空，何不悟矣！
• 33、若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)？蘇軾。
• 34、人多是恥于問(wèn)人。假使今日問(wèn)于人，明日勝于人，有何不可？張載。
• 35、分得兩頭輕與重，世間何不擔(dān)當(dāng)？
• 36、費(fèi)盡唇舌，說(shuō)破了嘴，準(zhǔn)保戶仍不愿相信，天有不測(cè)風(fēng)云的事實(shí)無(wú)所不在，何不讓他看看別人刻骨銘心的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/span>
• 37、成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。
• 38、對(duì)你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世，國(guó)慶放長(zhǎng)假，何不一起出去?
• 39、人生有許多的滋味，看你如何體會(huì)，短短數(shù)十酷暑，何不瀟灑面對(duì)。走了春迎來(lái)夏，忙碌的日子里，清涼的祝福總回味。
• 40、敵人手段既然如此殘忍，我們何不來(lái)個(gè)以暴制暴，以毒攻毒的做法？
• 41、夢(mèng)里也在輕輕喚著你的名字。你就像一粒種子植入到我的心田在成長(zhǎng)中越來(lái)越茁壯纏繞在我的心房。怎能拔除你啊！你早以扎根在我的靈魂深處如何不想你啊！
• 42、他們不可能打倒我，除非殺了我，而任何不能殺了我的就只會(huì)令我更堅(jiān)強(qiáng)！
• 43、其實(shí)心里早就有了選擇，但對(duì)于向左或向右還是會(huì)遲疑不決，為何不能更直爽一些呢。
• 44、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記住：成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的。
• 45、每餐都剩那么多，為何不少煮些？這種暴殄天物的情景，令人心痛。
• 46、我從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)什么特殊群體，我覺(jué)得我跟別人沒(méi)有任何不一樣，我只覺(jué)得你們用手做的事情，我用腳做。只是換了一種方式而已，沒(méi)有不一樣。
• 47、“棲梧，我會(huì)幫你找一株最好的梧桐。”，心一沉，剎那間刺痛難當(dāng)，為何不是“為你種一株梧桐”？?jī)A泠月。
• 48、如何不走過(guò)場(chǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好成本控制工作仍是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作。
• 49、何不借風(fēng)雷，一回天地顏。
• 50、應(yīng)謝絕任何不明來(lái)源的冷飲。
• 51、我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的歡笑，因此我的生活也更加的多姿多彩。不必強(qiáng)求什么，也不必刻意在乎什么，人生不如意十之八九，何不讓幸福細(xì)水長(zhǎng)流呢？
• 52、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶侯。
• 53、任何不能持久的事物終將消亡。
• 54、孩子既然暑假想去打工，你何不順?biāo)浦勰?？硬把他留在家里也留不住?/span>
• 55、通俗而言，理想便是人對(duì)某些事物或是某個(gè)方面的追求。然而在樹(shù)立這些追求的時(shí)候，我們更需要的是梳理出正確的人生價(jià)值取向，與其到最后發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)理想愈發(fā)的不切實(shí)際而淺嘗輒止，為何不在起始的時(shí)候好好把握呢？
• 56、當(dāng)他瞥見(jiàn)我的那一刻，我心潮澎湃，耳邊的譴責(zé)絲毫奈何不了我，剛才的兇悍摸樣也蕩然無(wú)存。 【hao86.com好工具】
• 57、今年的春天又到來(lái)了，我們生活在這么好的環(huán)境里，為何不在春光明媚的季節(jié)里播下希望的種子，在秋天共享豐收的喜悅呢？
• 58、人生的確很累，看你如何品味;每天多尋快樂(lè)，煩惱不去理會(huì);短短數(shù)十寒暑，何不瀟灑面對(duì)。
• 59、空談不如實(shí)干。踱步何不向前行。
• 60、假使這些辦法都行不通，何不另起爐灶，再想想別的辦法？
• 61、若何不見(jiàn)那些指桑罵槐的評(píng)論者也捐個(gè)三五萬(wàn)來(lái)"秀"一下？
• 62、任何不能永遠(yuǎn)發(fā)展的事物，終將消亡。
• 63、科學(xué)是到處為家的，棗不過(guò)任何不播種的地方，它是不會(huì)使其豐收的。
• 64、接受現(xiàn)實(shí)是克服任何不幸的第一步；唯有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你才能超越現(xiàn)實(shí)。
• 65、諸君欲為君子，而使勞己之力，費(fèi)己之財(cái)，如此而不為君子猶可也；不勞己之力，不費(fèi)己之財(cái)，諸君何不為君子！
• 66、對(duì)于吵架一事，他們夫妻顯有悔意，你何不順?biāo)浦?，先?dāng)個(gè)和事佬？
• 67、大千世界，形形式式的人生，都是在平淡中填滿自己的行囊，讓行囊飽含著深情與真情。不論生活的坎坷，生活的苦難，我們何不從容地生活，如溪水靜靜地流淌；淡定地生活，如花開(kāi)花落的悠閑。
• 68、獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)多風(fēng)的沙灘上，一個(gè)女孩獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)，飄忽的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，又融在水波里，柔柔地流去，流走一絲落寞，一絲惆悵。曾經(jīng)相約，為何不見(jiàn)你的一絲音訊河水淺淺的低吟，如那首古老的民謠。
• 69、公子何不作一番我看，或者我見(jiàn)獵心喜，竟領(lǐng)會(huì)得一兩件，也不見(jiàn)得。
• 70、小時(shí)不識(shí)月，胡作白玉盤“何不做一輪皎月，與玉兔相伴，不也清幽？
• 71、在任何不幸中都隱藏著幸福，我們只是不知道哪兒有好事，哪兒有壞事。
• 72、何不順路到我家坐坐?
• 73、鄉(xiāng)人賤之，父母惡之，如此而不為君子猶可也；父母欲之，鄉(xiāng)人榮之，諸君何不為君子！
• 74、我喜歡被目送著離開(kāi)。雖然我還是要孤身上路，但是，請(qǐng)不要把我關(guān)在屋外。我來(lái)了，而且要走，何不惜取別離時(shí)?
• 75、不要在孩子不感興趣，還沒(méi)有能力理解的時(shí)候，讓他做任何不感興趣的事情。
• 76、小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天的大樹(shù)腳下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把大樹(shù)連根拔起，將鮮花刮得破壞，卻奈何不了扎根大地的小草。
• 77、向成功人士請(qǐng)教。把你的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃給那些已經(jīng)在這方面獲得成功的人看看，并請(qǐng)他們給你提提建議。有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)為何不去借鑒呢？
• 78、試述都市和鄉(xiāng)村有何不同？后者是較大的婚姻集中營(yíng)。
• 79、“我們家小遠(yuǎn)，”他茫然地想，“打架穩(wěn)準(zhǔn)狠，從不捏蘭花指，從不扭著屁股走路，也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他對(duì)女孩子的玩的東西起過(guò)任何不正常的興趣……他怎么會(huì)是那種人呢？不可能的?！?。
• 80、尋找記憶的篇章，驚慌空白的詩(shī)章，為何不見(jiàn)字里行間你讀過(guò)的詩(shī)句，只留下相思淚兩行，原來(lái)愛(ài)你早已刻畫(huà)了心的模樣，占據(jù)了我全部生命，愛(ài)你。
• 81、他都這么大了，卻連基本做人道理都不懂，這和不辨菽麥有何不同？
• 82、正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會(huì)變得枯燥無(wú)聊，索然無(wú)味。
• 83、所有的人都以快樂(lè)幸福作為他們的目的；沒(méi)有例外，不論他們所使用的方法是如何不同，大家都在朝著這同一目標(biāo)前進(jìn)。
• 84、我考慮過(guò)了，如果三年后你注定是我女朋友，我何不提早行使我的權(quán)利。
• 85、一個(gè)結(jié)婚以后的朋友，無(wú)論如何不是從前的朋友了。男人的靈魂現(xiàn)在羼入了一些女人的靈魂。羅曼·羅蘭。
• 86、他是個(gè)懦弱的人，對(duì)任何不公平的事他都忍氣吞聲。
• 87、它與能源監(jiān)測(cè)儀有何不同？
• 88、“公與鄭氏三世仇，今鄭氏釜中魚(yú)、籠中鳥(niǎo)也，何不急撲滅之以雪前冤?”施瑯卻說(shuō)“吾此行上為國(guó)、下為民耳。
• 89、夸獎(jiǎng)我們，贊嘆我們的，這都不是名師。會(huì)講我們，指示我們的，這才是善知識(shí)，有了他們我們才會(huì)進(jìn)步。九一、你目前所擁有的都將隨著你的死亡而成為他人的，那為何不現(xiàn)在就布施給真正需要的人呢？
• 90、那里極度寒冷的環(huán)境會(huì)令任何不受歡迎的拜訪者望而卻步，就連北極熊也不在話下。
• 91、芙蓉如面柳如眉，對(duì)此如何不淚垂。
• 92、它喜歡它自己一付不快樂(lè)的模樣，微笑的問(wèn)為何不能享受憂傷，風(fēng)卻嘲笑它不曾看過(guò)遠(yuǎn)方，葉子最終篤定的在樹(shù)下被埋葬，風(fēng)則繼續(xù)沒(méi)有方向的流浪假裝很陽(yáng)光。www.vip9tm30.com/zAOJU/
• 93、把養(yǎng)育孩子的責(zé)任推出去，這種教養(yǎng)方式對(duì)兒童的損害不會(huì)立即呈現(xiàn)，但孩子不會(huì)白白做出犧牲和讓步，任何不良的成長(zhǎng)過(guò)程都會(huì)在他的生命中留下痕跡，成為日后影響他生命質(zhì)量的一個(gè)病灶，同時(shí)也給整個(gè)家庭帶來(lái)好多麻煩。
• 94、有些人感到奇怪，為何不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)論常常以人身攻擊而告終。但事實(shí)是，這樣的爭(zhēng)論正是始于人身攻擊，因?yàn)槲覀兊挠^點(diǎn)就是一部分自我。何況，在最初的矛盾之后，我們維護(hù)的正是自我而不是其他東西。
• 95、如果你對(duì)任何不義氣憤填膺，你就是我的同志。
• 96、無(wú)論個(gè)人環(huán)境有何不同，有一點(diǎn)，他們所生活的世界都是由他們自己造成的。
• 97、消遣就是娛樂(lè)，無(wú)可消遣當(dāng)然就是苦悶。世間喜歡消遣的人，無(wú)論他們的嗜好如何不同，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都有強(qiáng)旺生命力。
• 98、收獲總是帶著特有的喜悅氣息，透著成熟的光芒出現(xiàn)在我們面前。收獲喜悅，收獲成功，收獲經(jīng)驗(yàn)……何不換個(gè)角度讓我們收獲失敗，收獲悲傷，從而激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，體會(huì)歡樂(lè)的真諦呢？
• 99、那些小人總是千方百計(jì)的找我麻煩，但終究奈何不了我。
• 100、假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能滿足，他的不聽(tīng)話并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽(tīng)話，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。