才智造句

才智造句

• 1、我們在學習和工作中，要充分施展自己的聰明才智。
• 2、本月摩羯座的聰明才智很是讓同輩人刮目相看。
• 3、對一個聰明才智高，能干卻又做盡壞事的人，我們既欲其生，又欲其死，這種心境就是自相矛盾的最佳例證。
• 4、這是一個讓你展示自己的好機會，充分發(fā)揮你的聰明才智，爭取成功吧。
• 5、我們要認真學習功課，將來用自己的聰明才智報效國家。
• 6、他的聰明才智，在技術革新中得到充分發(fā)揮。
• 7、一個人的聰明才智不完全是天生的，主要是后天逐漸培養(yǎng)出來的。
• 8、我們每個同學都應該為班集體的建設貢獻出自己的一份才智。
• 9、人的聰明才智不是天生的，是用勤奮的汗水換來的。 【好工具hao86.com】
• 10、我看總經理四周都是些才智不高又師心自用的人。
• 11、發(fā)揮你的聰明才智，把班里后黑板上的《學習園地》越辦越好。
• 12、他不遠萬里回到祖國母親的懷抱，是要赤心報國，為祖國的富強和繁榮貢獻自己的聰明才智。
• 13、諸葛亮的才智，蓋世無雙。
• 14、人的才智并非天生的，而是靠勤奮獲得的。
• 15、青年人要為祖國的建設貢獻聰明才智。
• 16、做為思想的主人，人們擁有力量，才智與愛。
• 17、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。
• 18、眼睛是靈魂的窗戶，人的才智和意志可由看出來。
• 19、才智聰明敏捷的人，最好是再有廣博的學問。
• 20、書籍是培育聰明才智的工具和載體。
• 21、御事而留有余，不盡之才智，則可以提防不測之事變。
• 22、喪失了良知的才智比沒有才智更糟。
• 23、身體的美，若不與聰明才智相結合，只能算一匹健壯、漂亮的馬。
• 24、宇宙無窮無盡，常人和賢才總是混雜不分，超出一般的只靠才智罷了。
• 25、盡避我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。
• 26、盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。
• 27、我們一定要好好學習，將來為建設祖國貢獻我們的聰明才智。
• 28、身體的美，若不與聰明才智結合，只是某種動物性的東西。
• 29、教師的藝術和技藝恰好是善于把心靈和才智結合起來。
• 30、一個人的精力和才智是極其有限的，面面俱到者，終將一事無成。
• 31、發(fā)揮才智，則鋒芒畢露憑借感情，則流于世俗。
• 32、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。
• 33、寄希望于言語之間，相信你能吸取這次教訓，發(fā)揮你的聰明才智。
• 34、要使孩子登上才智的高峰，爭論是一條極為重要的途徑。
• 35、抱負的書本是才智的鑰匙。
• 36、良好的個性勝于卓越的才智。
• 37、知識才智是實踐經驗的總結。
• 38、正的才智是剛毅的志向。
• 39、懶散能磨去才智的鋒芒。
• 40、書本是扶植才智的東西。
• 41、隨機應變是才智的試金石。
• 42、集體是聰明才智的結晶。
• 43、我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智，為四化建設出力。
• 44、才智無疑是幸福的首要條件。
• 45、因為我必賜你們口才智慧，是你們一切敵人所敵不住，駁不倒的。
• 46、正如空酒瓶發(fā)出的響聲最大那樣，才智最低下的人最善于嘮叨不休。
• 47、卡思卡特上校憑著自己的聰明才智生活在一個動蕩不定的社會里。
• 48、涅戈什以他的才智和膽略游說各國，使得黑山在整個歐洲聲譽大增。
• 49、欣賞不是單向的布施，是才智與才智的自動磕碰;欣賞不是別有用心的賤賣恭維，是對一種相對價值的公平認可;欣賞不是諛詞滿口的庸俗阿諛，而是對事物固有魅力的真摯。
• 50、由于男權社會壓制和剝奪女性受教育的權利，并對女子的才智置若罔聞或不屑一顧，致使眾多女性的智力和才能得不到培養(yǎng)和挖掘，這使人類損失了本應由女性創(chuàng)造的發(fā)明和精神產品。
• 51、忌妒的人或者愚蠢的人由于從來不知道才智高明者的行為的動機，總是馬上抓住一些表面矛盾來提出指控，暫時將才智高的人列為被告。巴爾扎克。
• 52、真正的才智是剛毅的志向。
• 53、人才只有在沒有后顧之憂的情況下，才能最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智。
• 54、假設說天然的才智是大海，那么，人類的才智就僅僅大海中的一個小水滴。假設說國家的利益是泰山，那么，個人的利益就僅僅泰山上的一顆小石子。
• 55、只要市民言論自由，盡管興趣和才智呈多樣性，眾口難調則在所難免。
• 56、我們要機器，可是我們更要愛。是要有才智，可是我們更要有善良。常識使我們古怪，我們的才智冰涼無情。
• 57、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰明才智;讀書，使人胸襟開闊，曠達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思維插上羽翼，豪情綻放花蕾。
• 58、青年期是增長才智的時期，老年期則是運用才智的時期。
• 59、幼年是旭日，晚年是落日，年月充溢變幻的風云，抱負則是人生永久的斗極。出世是天明，逝世是天黑，旅程布滿難辨的岔路，才智則是生命永久的雷達。
• 60、凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態(tài)度，這無論對個人對社會都是有害的。愛因斯坦。
• 61、天資聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存。
• 62、朋友，清明節(jié)到了，愿你為人光明正大，做事光明磊落，心情陽光明媚，身體耳聰目明，才智聰明過人，工作精明強干。祝你的生活如春和景明，十分美好！
• 63、君主的聰明才智，不見得比群臣高明多少，憑君主不怎么高明的才智，要治理好國家，用善來完全覆蓋下面就不夠了。
• 64、同時還應看到，隨著醫(yī)學技術的不斷發(fā)展，科研過程對醫(yī)務人員的才能要求越來越高，科研管理人員必須適時實施激勵行為，以充分發(fā)揮醫(yī)務人員的聰明才智和創(chuàng)造精神，使他們在事業(yè)上蒸蒸日上。
• 65、時間飛快地過去，人的才智不能永存，要使聲名和事功可以流傳下去，只有靠創(chuàng)作罷了。
• 66、當一個衰弱的民族，貫穿到了進行的真諦，就會屹立于能人之林，只需履行他該有的責任，才智洗浴在戰(zhàn)爭之風中。
• 67、只因他們聰明有馀，但愛心不足，那些聰明又有才智的人，只知巧取豪奪，只知保護自己，只知侵略他人，只知強求，卻不知如何給予。
• 68、圣經說：“鐵磨鐵，磨得鋒利；朋友互相切磋，才智也變得敏銳?！?。
• 69、可能，難道這個有才智的人并不聰明？
• 70、每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點點時間，即使只有五、六分鐘，如得正用，也一樣可以有很大的成就。游手好閑慣了，就是有聰明才智，也不會有所作為。
• 71、書本比如一架梯子，它能引領大家登上文明的殿堂;書本好像一把鑰匙，它將協(xié)助咱們敞開心靈的才智之窗;書本猶如一條小舟，它會載著咱們駛向常識的海洋。
• 72、如果生命是一次旅行，聰慧而機敏的人們啊，請別為旅行的長短而憂傷扼腕，背上你的行囊，帶上你的信仰，用你的才智裝點你的生命之旅，用你的堅持，走完那生命征程……
• 73、經驗為才智之父，記憶為才智之母。
• 74、高尚的才智不應該在無謂的、易如反掌的事情上浪費瞬息即逝的時間；現(xiàn)在悠忽便成過去，未來以同樣驚人的速度來臨。過去的已成烏有，現(xiàn)在只是瞬間，未來暫時還不是瞬間，但會成為瞬間，它的形成和消逝是同時發(fā)生的。
• 75、耐心是一切聰明才智的基礎。
• 76、人們常說，世上有才之人有兩種：一是自恃才智過人我行我素想將世人踩在腳下者；另一種，則是不輕易展露才華韜光養(yǎng)晦善于磨練者。前者之才如白云蒼狗，須臾即為灰土。唯后者可成就豐功偉業(yè)。
• 77、生活中最沒有用的東西是財產，最有用的東西是才智。
• 78、奸佞小人的天性是貪圖私利，他們往往有才智，善于權術，巧言諂媚，狡詐嬗變，現(xiàn)代社會中仍不乏其人，因此在現(xiàn)代企業(yè)管理中學會識別提防這樣的小人就顯得尤為重要。
• 79、國務卿克林頓說，“這些都是一個穩(wěn)定、蒸蒸日上的社會所必須具備的基本支柱，而你們具有聰明才智和機會，可以為建設這些支柱發(fā)揮作用”。
• 80、我有一種謬論：戰(zhàn)士應該死在戰(zhàn)場上，作家應該死在書桌上，演員應該死在舞臺上?！煺f，一個真正的人，應該為人民用盡自己的才智，專長和精力，再離開人間。不然，他總會感受到遺憾，浪費了有限的生命。
• 81、才智之民多則國強，才智之士少則國弱。
• 82、在企業(yè)管理中有這樣一條至理名言："一個企業(yè)成敗的關鍵在于它能否激發(fā)職工的力量和才智，企業(yè)的活力來自企業(yè)對職工的吸引力"。
• 83、喜歡聽表揚而不歡喜聽批評這種心理，實際上就是小人患得患失的心理。如果一個人在思想上不能破除這一關卡，那么他的一切學問和才智，都足以用來欺騙世人和沽名釣譽。
• 84、弱冠姜維既有勇斗子龍之武，不惑姜維更有九伐中原之謀，亦如皮爾洛有百步之外穿楊射柳之任意球絕技，更有中場運籌帷幄，謀劃攻守之才智，堪當世之帥才。
• 85、生命中最重要的，就是不要以你的收入為資本，任何一個傻子都會這樣做，真正重要的，是從你的損失中收益，這就需要聰明才智，而這一點也正是聰明人和傻子的區(qū)別。
• 86、盡管我們用判斷力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不是才智。
• 87、因為我們已經看到在巴基斯坦，一個只有才智寡廉鮮恥的人可以改變核平衡。
• 88、身體的美，若不與聰明才智相結合，是某種動物性的東西。德謨克利特。
• 89、與人為善】吾輩處末世，勿以己之長而蓋人；勿以己之善而形人；勿以己之多能而困人。收斂才智，若無若虛。
• 90、這些充滿歷史文化底蘊和自然風光特色的景點掩映在美麗的丹陽市;封缸酒、丹劇、眼鏡……聰慧才智的丹陽人民造就一種種傳奇技藝。
• 91、戰(zhàn)友們能在新的戰(zhàn)線上施展自己的才華，竟現(xiàn)自己的才智，揚起不斷奮斗的風帆，創(chuàng)造了豐碩的業(yè)績，都充分表明了一點：部隊確實能培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人。
• 92、教師要有嚴肅認真的教學態(tài)度，實事求是的科學精神，循循善誘的教學方法，在潛移默化中感染學生，教育學生，使學生的知識，才智和思想都得到不斷的提高。
• 93、所以才智人，不肯自棄暴。力欲爭上游，性靈乃其要。
• 94、才智和勇氣必定滿意地與機遇共享榮譽。塞繆爾·約翰遜。
• 95、意思是：人即使本質很好，又有聰明才智，但也要向老師學習，這擇高尚的朋友互相幫助。
• 96、霍金被人們稱為"宇宙之王"，才智無人能比，不幸的是，他被病魔纏身。
• 97、我和上書，咽了一口唾沫，如同把一切的才智都吞下去了，然后才戀戀不舍地把書放回書架。
• 98、古往今來的中國人總在權勢面前屈膝，毀掉了自己的尊嚴，也毀掉了自己的聰明才智。
• 99、芳華，是一本自傳體的大書，書的作者是自個。那么，這本書如何才干寫好?咱們要用才智的頭腦構思，用杰出的品德立意，用崇高的抱負規(guī)劃，用堅決的信仰寫作，用斗爭的精力修改，用執(zhí)著的尋求出書!
• 100、的確，在處理人的問題時，如果只依賴個人的見識與才智，拋棄為尊重個人而制定的社會道德法律，拋棄作為我們文明基礎和基督教要素的自由、平等、博愛的原則，那么，即使是最有天才的人，也肯定會犯錯誤。