教養(yǎng)造句

教養(yǎng)造句

• 1、一個人只有在其童年和少年時期同大自然和人們打交道的那種條件下使他的心靈不平靜、憂慮、柔弱、敏感、易受刺激、溫柔、富于同情感，他才會成為有教養(yǎng)的人。
• 2、他們并不是象有人對我說的那樣缺乏教養(yǎng)。
• 3、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。
• 4、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財富，而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)。
• 5、父母親的教養(yǎng)方式對學習困難學生的特質(zhì)焦慮有顯著影響。
• 6、有教養(yǎng)就是不大驚小怪。
• 7、既有皇冠、“楓葉”等加拿大國家民族標志，又有行業(yè)等不同圖案。
• 8、新文化運動前，白話文小說是不登大雅之堂的俗人玩藝兒，有水平教養(yǎng)的文人都是吟詩作賦。
• 9、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。約翰·洛克。
• 10、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。
• 11、現(xiàn)在想來，他是見過大錢和大世面的人，即便失路潦倒了，身上依舊秉承著一種貴氣；哪怕江山板蕩，銅駝荊棘，也無法磨去那些曾經(jīng)的教養(yǎng)。
• 12、文學用有教養(yǎng)者的莊重榜樣來激發(fā)我們的品德，它頌揚有教養(yǎng)者，把他們描寫為值得我們效仿的形象。
• 13、“要不是有人提醒他，他甚至不知道自己有過這種舉動。”華盛頓貝爾維尤一家保險代理行的記錄經(jīng)理漢森說，“他是最有教養(yǎng)的人。
• 14、溺愛孩子，視獨生子女為掌上明珠，重視物質(zhì)方面的滿足，忽視了思想品德的教養(yǎng)，平時嬌生慣養(yǎng)，助長了子女的自私和奢侈。
• 15、當你卑微如塵時，你的謙虛會被人說低賤，奉承會被人說成討好;可當你高高在上時，謙虛就是有氣度，奉承就是有教養(yǎng)。
• 16、對別人述說自己，這是一種天性；因此，認真對待別人向你述說的他自己的事情，這是一種教養(yǎng)。
• 17、目的：考察兒童期虐待、父母教養(yǎng)方式與反社會人格之間的關(guān)系。
• 18、負責教養(yǎng)育年的人，……他應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時，又要具有能夠經(jīng)常莊重、安話、和藹地和學生交談的本領(lǐng)。
• 19、陶淵明守著無弦琴，彈奏心靈的音樂。生活中的快樂與物質(zhì)無關(guān)，真正的快樂來自心靈、教養(yǎng)、憧憬。
• 20、孩子們接到大栗子，高興地歡呼雀躍，教養(yǎng)員和家長感謝金正恩。
• 21、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財富，而襯顯這品行的良好的教養(yǎng)。約翰·洛克。
• 22、不去讀書就會沒有教養(yǎng)，同時也沒有什么鑒別力，他的生活就是灰暗的，沒有光亮和色彩。
• 23、其實，我缺乏教養(yǎng)，現(xiàn)在有個能干的老婆，也是件值得驕傲的事，我想讓你繼續(xù)經(jīng)營你的木材廠。
• 24、詩人光有靈感是不夠的，其靈感還必須屬于有教養(yǎng)的精神。
• 25、為了成功地生活，少年人必須學會自立，鏟除埋伏在各處的障礙，家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。
• 26、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。戴爾卡耐基。
• 27、寬廣的河流平靜，有教養(yǎng)的人謙遜。
• 28、他進入了一個龐大的勞改監(jiān)牢網(wǎng)絡，日后他以“勞改營和教養(yǎng)院主要管理處”的俄文首字母將其命名為古拉格群島。
• 29、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。車爾尼雪夫斯基。
• 30、無知的人總以為他所知道的事情很重要，應該見人就講。但是一個有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學問的，他可以講很多東西，但他認為還有許多東西是他講不好的。
• 31、粗野的人經(jīng)常笑但決不微笑，有教養(yǎng)的人經(jīng)常微笑但決不大笑。切斯特菲爾德。
• 32、我們考慮自己何其多，考慮別人卻何其少！良好教養(yǎng)表現(xiàn)在我們能把這一事實隱藏起來。
• 33、一個人可以受過教育，但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場空，還是骨瘦如柴。
• 34、教養(yǎng)好的狗，最大的愿望，是取悅朋友先於自己。
• 35、禮貌主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。
• 36、做導師的人自己更當具有良好的教養(yǎng)，隨人、隨時、隨地都有適當?shù)呐e止和禮貌。
• 37、謙遜和服從使他們更適于受教導；所以事先盡可以不必過于注意自信的養(yǎng)成。最該花時間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則、實踐和良好的教養(yǎng)。這才是他們應該事先多加準備的事，免得后來容易失掉。約翰·洛克。
• 38、良好的教養(yǎng)可以代替財富。對于有教養(yǎng)的人，所有的大門都向他敞開。他即使是身無分文，也隨時會受到人們熱情地款待。良好的舉止足以彌補一切自然的缺陷，通常一個人最吸引我們的不是容貌的美麗，而是舉止儀態(tài)讓人心悅誠服。
• 39、尿床的人及其家庭飽受各方面的指責，比如缺乏教養(yǎng)、甚至被指責有犯罪的潛質(zhì)。
• 40、人的教養(yǎng)不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養(yǎng)。一切苦修也絕不是文化修養(yǎng)，教育是通過人的主動性來實現(xiàn)的，教育牢牢地釘在主動性上。
• 41、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思維、就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操，就是卑。
• 42、但只要給人一點有教養(yǎng)的信仰，社會信用就會成倍增加。三島由紀夫。
• 43、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。馬卡連柯。
• 44、有教養(yǎng)的人不裝模作樣，他們不做無謂的奔忙。他們對諸如結(jié)交名人這類虛假的‘鉆石’不感興趣……他們嘲笑‘我是出版界的代表！’這種說法……契訶夫。
• 45、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。
• 46、沒有教養(yǎng)，沒有學識、沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。格里美爾斯豪森。
• 47、勞動教養(yǎng)管理所均設(shè)立教育機構(gòu)，配備教員，對被勞動教養(yǎng)人進行系統(tǒng)的思想、文化和技術(shù)教育。
• 48、一刻也不能忘記，學生的使命是培養(yǎng)有教養(yǎng)的、愛好勞動的、忠于祖國的公民，也就是培養(yǎng)這樣的一些人，他們準備把自己的道德傳給自己的子孫，使后代人的精神世界更為完善。
• 49、他雖然腰纏萬貫，但沒什么教養(yǎng)，很難融入上流社會生活。
• 50、教養(yǎng)院實行準軍事化管理，孩子們每天起床后第一件事就是將床位整理得異常整齊，開始做戶外訓練。
• 51、生活中真正的快活是心靈的快樂，它有時不見得與外在的物資生涯有周密的聯(lián)系。真正快樂的力氣，來自心靈的富余，來自于一種教養(yǎng)，來自于對幻想的向往，也來自于與良朋益友的切磋與交換。
• 52、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個太陽。赫拉克利特。
• 53、對于有教養(yǎng)的人來說，獲得美滿婚姻是可能的，但為了做到這一點必須滿足下列一些條件：這就是雙方必須有完全平等的感情；必須不干涉雙方的自由；必須保持雙方身體上和精神上最完美的親密友誼；對于價值標準必須有相近的觀點。
• 54、做導師的人自己便當具有良好的教養(yǎng)，隨人、隨時、隨地，都有適當?shù)呐e止與禮貌。
• 55、讀書，對于一個有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；我珍視書籍，它是我熱愛的癖好。
• 56、勞動教養(yǎng)制度是我國獨創(chuàng)的一項法律制度，自設(shè)立以來近半個世紀，在維護國家安全和社會穩(wěn)定、預防和減少違法犯罪、教育挽救青少年等方面發(fā)揮了其獨特的作用。
• 57、想起兒女們的成就，他不禁躊躇滿志起來，深慶自己的確教養(yǎng)沒有白費工夫。
• 58、教育或文化的目的不外是在發(fā)展知識上的鑒賞力和行為上的良好表現(xiàn)。有教養(yǎng)的人或受過理想教育的人，不一定是個博學的人，而是個知道何所愛何所惡的人。一個人能知道何所愛何所惡，便是嘗到了知識的滋味。
• 59、閨蜜我們要做一個有深度的姑娘，有脾氣的女流氓，有教養(yǎng)的淑女。
• 60、把養(yǎng)育孩子的責任推出去，這種教養(yǎng)方式對兒童的損害不會立即呈現(xiàn)，但孩子不會白白做出犧牲和讓步，任何不良的成長過程都會在他的生命中留下痕跡，成為日后影響他生命質(zhì)量的一個病灶，同時也給整個家庭帶來好多麻煩。
• 61、早就該撕破臉了。維持冷漠和客套是教養(yǎng)，可是憋久了也會生癌。做人何苦總同自己過不去。若能選擇，當然是寧愿讓別人不舒服。
• 62、沒有一種禮貌會在外表上叫人一眼就看出教養(yǎng)的不足，正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。
• 63、因為氣候智力精力趣味和觀察力的差別，人和人之間是永遠談不到有什么平等的。因為不平等才應該把自然法則當作確定不變的規(guī)律。但我們能使不平等變得不易覺察，正像我們把不平等視為雨或狗熊等尋常之物一樣。這里，文化教養(yǎng)是起主要作用的。
• 64、她的大公無私行為充分體現(xiàn)出她受過良好的教養(yǎng)。
• 65、若是后者，即智慧的階級制度,或說理性的階級制度,是教養(yǎng)的結(jié)果，那奴役如何能以自然演變加以辯護？
• 66、她經(jīng)常說她很愛她父母，她父母也很愛她，她還說，她父母其實非常聰明，只是由于毒癮和由此引起的貧困才使他們沒有能力教養(yǎng)她們姐妹。
• 67、這就是我所謂的有良好教養(yǎng)；那些自以為了不起、金口難開的人，他們的想法真是大錯而特錯。
• 68、雖然他自己是小偷，他想將兒子培養(yǎng)成一個有教養(yǎng)的人。
• 69、它也確認，教養(yǎng)對性取向即便有影響，也很小。
• 70、沒有一個經(jīng)討論建立并實踐的固定的日常安排，很多教養(yǎng)問題沒辦法解決。
• 71、是我的教養(yǎng)或者工作讓我感到被拒絕被排斥嗎？
• 72、在人群中，誰越是不讓人感的局促不安，他就越有教養(yǎng)。
• 73、世界也基本上變成一個有更好教養(yǎng)的地方。
• 74、人的“質(zhì)量”（如果有這么一種東西的話）直接與其所受的教養(yǎng)有關(guān)，因此也與他們習慣于其中的信仰體系有關(guān)。
• 75、既然您那么善解人意，那么請您放心，我們在蘭丁莊園這兒會給我的兒子提供漂亮的住所，有益健康的食物以及有教養(yǎng)的環(huán)境的。
• 76、這樣，你就有了愛、教養(yǎng)，和伸出手來善待你同伴的另一天。
• 77、現(xiàn)在假定這種相關(guān)性是一種因果聯(lián)系：父母好的教養(yǎng)造就優(yōu)秀的孩子，日托中心造就相對聰明一點，但行為表現(xiàn)稍差的孩子。
• 78、正是由于那種蕭條，修院才放棄了對小姑娘們的教養(yǎng)。
• 79、而由于父母自身的脾氣、教養(yǎng)或價值觀，他們不能找到合適的方法處理問題，因此反應過激。
• 80、另外，在某區(qū)域使用手機如果缺少禮儀會干擾其他電報，可能反映出沒有教養(yǎng)，或者對當時環(huán)境漠不關(guān)心。
• 81、但在兒童學習生涯當中對其學習以及社會技能影響最大的還是父母教養(yǎng)的質(zhì)量。
• 82、大像個有教養(yǎng)的人。他仍然十分愛她，對她的那種文靜賢淑的儀態(tài)，她的學識和她所肯的種種高尚品質(zhì)，他都十分尊敬。
• 83、他們的家庭背景和教養(yǎng)相似。格林斯潘是德裔猶太人，而羅斯巴德是俄裔猶太人。
• 84、不過，里里外外的不斷忙碌倒彌補了天賦和教育上的一切不足，一方面使約翰爵士精神振奮，一方面使他妻于在教養(yǎng)子女上大顯身手。 [hao86.com好工具]
• 85、從這些結(jié)果當中我們可以明顯地看出：高質(zhì)量的幼托中心和良好的家庭教養(yǎng)與孩子的將來息息相關(guān)。
• 86、善良的威爾遜先生，我請求你檢查一下這個珠兒——我們權(quán)且這么叫她吧——看看她具備不具備這個年齡的孩子應受的基督徒教養(yǎng)。
• 87、有仍然可以做一個有教養(yǎng)的關(guān)于如何從中國購買綠色產(chǎn)品的猜測。