聽力造句

更新時(shí)間:2024-08-27 13:42:16

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好工具造句欄目為您提供2024年的聽力的造句相關(guān)內(nèi)容,本欄目原創(chuàng)編輯和精選收集了226條聽力的造句一二年級(jí)例句供您參考,同時(shí)也為您推薦了聽力的解釋(永遠(yuǎn)地;無例外地)、近反義詞和組詞。

聽力造句

  • 1、奶奶八十多歲了,聽力仍然很好,連細(xì)微的聲音也能聽見。
  • 2、婆婆老邁的兩眼昏花,尤其是聽力也在漸漸下降。
  • 3、你好,孩子這種情況屬于重度的神經(jīng)性耳聾了,現(xiàn)在有殘余聽力,主要是佩戴助聽器,不需要做人工耳蝸的,如果屬于全聾,完全沒有聽力的,可以做人工耳蝸。
  • 4、首先要調(diào)整自己的心理,在聽錄音前要先看大小題目要求,問題與選項(xiàng),提前做到心中有底。在看的時(shí)候盡量要對文章內(nèi)的試題和答案進(jìn)行預(yù)測。因?yàn)殇浺粲胁豢芍貜?fù)性,所以同學(xué)們要集中精神,認(rèn)真的聽。特別注意的是要抓住聽力試音的機(jī)會(huì),讓自己全身心的進(jìn)入狀態(tài)。
  • 5、你絕對不會(huì)希望將你的聽力限制在對一盤磁帶的練習(xí)上,就像你不會(huì)希望總是只跟一個(gè)搭檔練習(xí)網(wǎng)球。
  • 6、近年來,敏銳準(zhǔn)確的測量設(shè)備的發(fā)展,使測量任何個(gè)體在不同頻率聽力的敏感程度成為可能。
  • 7、從癥狀描敘看右耳存在鼓膜穿孔,一般只會(huì)存在傳導(dǎo)性耳聾,也就是比正常聽力要下降一點(diǎn),建議醫(yī)院耳鼻咽喉科就診檢查鼓膜情況及行聽力學(xué)檢查,如果感染控制好后可以通過手術(shù)修復(fù)恢復(fù)聽力
  • 8、練習(xí)聽力有點(diǎn)像練習(xí)電腦打字里的盲打,花時(shí)間多做練習(xí)自然就會(huì)盲打,如果只是想著如何學(xué)習(xí)盲打而不加以練習(xí),那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)盲打。
  • 9、。。。。回答你的提問有一種做聽力題的感覺。??丛谖倚铱啻蜻@么多字的份上給我最佳答案吧。。。
  • 10、沒有聽力的人,經(jīng)過多年的苦練可在春節(jié)晚會(huì)的舞臺(tái)上舞姿蹁躚。
  • 11、聽力材料不要買太難的,循序漸進(jìn),從簡單開始。
  • 12、緩審查案件相關(guān)的聽力。
  • 13、我見過很多人的爺爺奶奶,無一不是因?yàn)?em class="special">聽力下降,所以無論別人說話還是自己說話都是大嗓門,但唯獨(dú)外公是例外,他的大嗓門由來已久,小時(shí)候每次聽到外公喊自己就心慌,現(xiàn)在隔著電話聽起來顯得中氣十足非常健康。
  • 14、那是因?yàn)楹茸砭坪苛?,或者?em class="special">聽力敏感了吧,總之跟迷信無關(guān)。
  • 15、你好,耳朵聽不清楚,是由于聽力下降造成的,是耳聾了,建議可以去醫(yī)院做電測聽檢查確診一下。
  • 16、聽力老師的講解,我恍然大悟,原來這道題如此簡單。
  • 17、要使聽力患者聽到聲音相對較容易,即使僅有較少殘留聽力聽力患者,佩戴上助聽器,經(jīng)助聽器放大也能聽到聲音,但要達(dá)到能聽懂聲音并不容易。我們經(jīng)常說要先聽的到然后是聽的清最后才是聽的懂。能聽清楚聲音是聽懂語言的關(guān)鍵,在聽清楚的基礎(chǔ)上,還要經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)習(xí),才能真正理解語言。
  • 18、其實(shí)讀往往會(huì)被我們忽略,朗讀的效果往往會(huì)比直接練習(xí)聽力要來的好。我們在朗讀的同時(shí)需要注意發(fā)音,正確的發(fā)音和長時(shí)間的朗讀積累會(huì)讓大腦和這門語言進(jìn)行磨合,等到了一定的階段語感,口語,和聽力都會(huì)有很大的提高
  • 19、也有簡單的聽力練習(xí)。
  • 20、課程重點(diǎn)在于增進(jìn)聽力以及口說能力,包含分組活動(dòng)、討論,以及根據(jù)閱讀、影片、音樂和藝術(shù)而作的個(gè)人口頭報(bào)告。
  • 21、聽力課是初級(jí)班日本留學(xué)生開設(shè)的系列漢語課程中的難點(diǎn)課程。
  • 22、通過“雙調(diào)頻”,廣院的學(xué)生不僅可以了解到最新的新聞和熱點(diǎn)事件,而且可以通過電臺(tái)做大量的四六級(jí)聽力練習(xí)。
  • 23、這里,你們學(xué)到了幾種方法:如何聽取關(guān)鍵信息,如何讓聽力任務(wù)簡單化,以及如何將歌曲、聽寫、廣播節(jié)目用于英語課中。
  • 24、這在一定程度上反應(yīng)了為什么許多學(xué)生聽力水平停滯不前,而他們的其它技能象閱讀寫作等卻在穩(wěn)步提高。
  • 25、隨著發(fā)絲般的新細(xì)胞越來越多,豬的聽力也漸漸恢復(fù)起來。
  • 26、他的膝蓋酸軟,聽力衰退,還患有日益嚴(yán)重的白內(nèi)障。
  • 27、汪小凡心中瞬間做出反應(yīng),依他銳敏的聽力,這個(gè)高跟鞋的主人身材絕對是凹凸有致,高跟鞋發(fā)出的聲音其實(shí)就是體重最真實(shí)的反應(yīng),過胖的人穿會(huì)發(fā)出“咚咚”。 hAo86.com
  • 28、聽力喪失。當(dāng)狗狗們老化時(shí),聽神經(jīng)細(xì)胞與聽覺器官退化而導(dǎo)致聽力的逐漸喪失。
  • 29、這老賊剜去我的雙目,這些年我只有苦練聽力,以耳代目!
  • 30、聆聽一曲悠揚(yáng),歡樂隨行,舒心相伴,傾聽一首美妙,幸福同行,開心圍繞,收聽一段快樂,好運(yùn)陪行,順心相依,全國愛耳日,愛護(hù)耳朵,保護(hù)聽力,聽取快樂無數(shù),吉祥永伴左右。
  • 31、隨著人類基因組計(jì)劃的快速進(jìn)展及為人類的健康事業(yè)提供的便利,遺傳性聽力損害相關(guān)基因的定位克隆工作近十年來取得了令人矚目的進(jìn)展。
  • 32、于多益測驗(yàn)得分方面,僅在閱讀測驗(yàn)部分達(dá)顯著進(jìn)步,聽力測驗(yàn)得分未達(dá)顯著差異。
  • 33、全套教材共六本,分為三個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)有學(xué)生用書和配套的教師用書、詞語卡片、掛圖、聽力材料等。
  • 34、根據(jù)以上理論,在文章后半部分作者提出一些聽力教學(xué)的方法。
  • 35、聽力學(xué)與神經(jīng)耳科學(xué)。
  • 36、使用這種方法練習(xí)聽力非常地愜意,你也確實(shí)能從中感覺到自己的進(jìn)步。
  • 37、內(nèi)耳損傷的聽力損失可以由助聽器來緩解。
  • 38、藉由聽力測驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者敏銳的辨音能力。
  • 39、沒想到聽力不好的江海寧爺爺頭腦還很清楚,說出一番入情入理而且讓許正揚(yáng)大喜過望的話來。
  • 40、我覺得作聽力時(shí)有必要作筆記。
  • 41、如果是膽固醇型中耳炎或者骨瘍型中耳炎,就必須根據(jù)癥狀的嚴(yán)重程度實(shí)施乳突根治術(shù),只要經(jīng)合理治療聽力都有恢復(fù)的可能。
  • 42、作聽力練習(xí)要重資料粗心,而不要力圖聽懂每個(gè)詞,不要在單個(gè)詞上糜費(fèi)太多工夫。
  • 43、這將使那里的許多聽眾的能力,以平衡左,右聲道獨(dú)立地根據(jù)自己的聽力。
  • 44、邰麗華真的偉大,聽力對一個(gè)舞蹈者來說至關(guān)重要,但她克服了無數(shù)困難,用毅力創(chuàng)造了奇跡。
  • 45、隨著大學(xué)??朴⒄Z考試的改革,將逐步增加聽力技能的測試。
  • 46、復(fù)試包括外國語聽力測試、口語測試和綜合復(fù)試。
  • 47、實(shí)驗(yàn)處理即聽力訓(xùn)練對該患兒辨音能力的康復(fù)有著顯著的效果。
  • 48、調(diào)頻發(fā)射室借助良好的調(diào)頻設(shè)備,完成全校所有聽力考試和外語調(diào)頻臺(tái)的調(diào)頻播放工作。
  • 49、六月,有一份期待,紅色是分黑色是題沒有色彩的都是愛,練聽力練話題練幾何練文理茅塞頓開,字里行間有同志的一路風(fēng)采和師長的般般關(guān)懷,怕什么“一本幾本”怕什么題難題怪,見招破招以毒攻毒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)任我擺。
  • 50、換言之,基本上超聲波的傳播聲束極窄,這非常有利于將聲波集中至指定地點(diǎn),但對實(shí)際聽力則無所助益。
  • 51、耳膜穿孔使耳部易于感染或?qū)е?em class="special">聽力喪失。
  • 52、美妙音樂在耳旁,心情愉快樂開懷;嘈雜噪音耳畔鳴,愁眉苦臉心煩躁。聽力健康很重要,千萬別把它當(dāng)玩笑。遠(yuǎn)離噪音保護(hù)耳,健康生活永環(huán)繞。全國愛耳日到了,愿你耳聰目明,幸福美妙。
  • 53、聾文化活動(dòng)在聾人當(dāng)中的一些聽力正常的人甚至產(chǎn)生了疑念。
  • 54、今天做聽力練習(xí)。然后總結(jié)定冠詞的用法。
  • 55、是的。尤其是聽力理解。我能理解課文。做好練習(xí)。但有時(shí)候。我就是聽不懂老師在課堂上說得什么。
  • 56、重大,也不是沒有作相關(guān)準(zhǔn)備就出發(fā),尼奧讓大家下馬,用帶來的棉絮塞入馬耳朵內(nèi),化解大部分聽力,馬匹驚慌不安的情緒才得以平緩下來,然后,大家紛紛上馬,風(fēng)雨兼程前進(jìn)。
  • 57、對于一個(gè)部分聽力損失的學(xué)生來說,上課時(shí),被安置在非常接近老師的位置是非常要緊的。
  • 58、個(gè)人特長,電腦操作熟練,較好的英語會(huì)話和聽力。
  • 59、每天堅(jiān)持聽機(jī)經(jīng)來培養(yǎng)自己的聽力能力及備考狀態(tài)。
  • 60、分析學(xué)生聽力存在的障礙,有助于教師有的放矢,有效提高學(xué)生聽力技能、技巧。
  • 61、在背記生詞時(shí),假如能聽詞匯磁帶,那么對聽力提高也非常有好處。
  • 62、如疑有聽力喪失,可行音叉測試。
  • 63、故事啟發(fā)了孩子的聽力更提升孩子的閱讀理解能力,小朋友會(huì)大量接觸自然發(fā)音和常見字。
  • 64、每天起床前坐在床上,兩手掌心分別按緊兩耳,用食指,中指和無名指輕輕彈擊后腦,反復(fù)數(shù)次可解疲乏,防頭暈,強(qiáng)聽力
  • 65、購買正品行貨,保護(hù)聽力不受傷害!
  • 66、對于聽力損傷的次要角色,您會(huì)確保為聲音輸出提供音量調(diào)節(jié)功能,為視頻剪輯提供字幕,等等。
  • 67、本實(shí)用新型涉及一種兒童手拍板,屬于鍛煉兒童注意力、聽力和手勁的工具。
  • 68、考生要想在考試中取得較理想的成績,就必須重視“首因效應(yīng)”在高考英語聽力內(nèi)容預(yù)測中的作用。
  • 69、對于梅山基地附近的一草一木,宋同了如指掌,再加上他專業(yè)的山林潛蹤匿影本領(lǐng)和無比敏感的感覺聽力眼力。
  • 70、實(shí)例分析聽力技巧點(diǎn)撥之?dāng)?shù)字類。
  • 71、結(jié)果:藥源性聽力損害是漸進(jìn)的,可以早期發(fā)現(xiàn),早期治療。
  • 72、唱一首贊歌,不絕于耳,釋放快樂給心情;頌一段詩篇,聲聲入耳,解讀幸福給生活;彈一曲調(diào)子,耳邊纏綿,奏響如意給人生;全國愛耳日,愛護(hù)聽力,收聽歡樂無限,聆聽愉悅無盡!愛耳。
  • 73、然而,研究表明,傳統(tǒng)的大學(xué)公共英語教學(xué)卻造成當(dāng)前大學(xué)生的英語聽力水平普遍不高。
  • 74、目的分析遠(yuǎn)洋測量船噪聲強(qiáng)度對作業(yè)人員聽力的影響。
  • 75、他提議做些工作而不是看電初一英語聽力練習(xí)視。
  • 76、慕容楠不僅口語聽力都很差,語法什么的更是全然不懂,就是連詞匯量都比不上一個(gè)正常的初中生。
  • 77、另外,在領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究的結(jié)果的實(shí)際的應(yīng)用的很多例子例如噪聲控制,聽力學(xué)或者聲音質(zhì)量工程被詳述。
  • 78、結(jié)果應(yīng)用耳屏軟骨膜及顳肌筋膜作為鼓膜移植材料,兩者在提高鼓膜成活率和患者聽力方面均效果良好。
  • 79、同學(xué)們將能分辨口語英語的超音段音素及加強(qiáng)聽力。
  • 80、在晚會(huì)上我看到?jīng)]有一個(gè)人使用翻譯機(jī),不過若有增加聽力的助聽技術(shù),不少人會(huì)感恩的。
  • 81、漢語等級(jí)考試中的一則聽力短對話!男:喲,今天你的牙齒好白??!女:那是假牙男:真的假的?女:真的。:請問這是真牙還是假牙?
  • 82、對一個(gè)視力和聽力都喪掉了的幼童來講,與人扳談是多么的堅(jiān)苦呀!
  • 83、本研究長達(dá)一學(xué)年,試圖通過策略培訓(xùn)融入課堂教學(xué)的方式,制定周密計(jì)劃,采用多種測量工具,檢測、檢驗(yàn)非英語專業(yè)研究生聽力策略培訓(xùn)的效果及其可行性。
  • 84、老人坐在一輛出租車上,言語支吾,聽力不好,看樣子得有八九十歲。
  • 85、黃教授說,除了損傷聽力之外,長期持續(xù)的噪音還會(huì)造成高血壓和睡眠障礙之類的心血管疾病。
  • 86、對于長期接觸噪聲引起聽力減弱、心煩氣躁、頭痛失眠的人群,建議盡快就診。
  • 87、有那些英文原聲電影適合中等水平者訓(xùn)練英語聽力?
  • 88、彈腦端坐在床上,兩手掌心分別按緊兩側(cè)耳朵,用三指輕輕彈擊后腦殼,每天早晨彈三四下,有解疲勞、防頭暈、強(qiáng)聽力、治耳鳴之效。
  • 89、口齒是語言表達(dá)信息溝通的交流工具,耳朵是語言導(dǎo)入轉(zhuǎn)換信息的樞紐,沒有正確有效的聽力信息輸入,就完成不了輸出語言表達(dá)功能的效果。愛耳日,保護(hù)好聰敏的耳朵,才能使生活更加豐。
  • 90、統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,大學(xué)生在聽力過程中普遍存在焦慮情況,其中男生、理科生和高年級(jí)生分別比女生、文科生和低年級(jí)生更焦慮。
  • 91、而科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在這些人的大腦中,處理回聲的部分并不是掌管聽力的部分,而是大腦的視覺皮質(zhì)。
  • 92、結(jié)論:噪聲對飛機(jī)鉚工和試飛員聽力損傷較大,主要表現(xiàn)高頻聽力損傷,聽力損害程度與性別、接觸噪聲的時(shí)間有密切關(guān)系。
  • 93、男性健康來臨了,為你按睛明穴,保護(hù)眼睛;為你按聽宮穴,保護(hù)聽力;為你按迎香穴,保護(hù)嗅覺;為你按然谷穴,保護(hù)胃腸。祝健健康康、快快樂樂!
  • 94、過於發(fā)達(dá)時(shí),好比神通力,卻又疏於注意平常人無法配合上其思想、言語、舉動(dòng)的速度時(shí),也會(huì)讓人覺得神經(jīng)神經(jīng)的。
  • 95、第二、從學(xué)習(xí)態(tài)度角度看,參加雅思聽力考試的學(xué)生都有明確的目標(biāo),在學(xué)習(xí)上考前考后的變化比較明顯。
  • 96、愛似麻煩中文歌詞一直以來我的英語就不好,尤其是音標(biāo)和聽力。
  • 97、本文介紹了噪聲危害和應(yīng)用護(hù)耳器預(yù)防聽力損失的方法。
  • 98、“金魚有很好的聽力,但它們完全不出聲,”加扎利說道。
  • 99、本文介紹聽力測試中基于測試對象交際語言能力的聽力構(gòu)想理論,探討實(shí)現(xiàn)聽力測試“構(gòu)想效度”的方法。
  • 100、像大多數(shù)的習(xí)慣一樣,糟糕傾聽力所表現(xiàn)的習(xí)性難以根除。