未知造句

更新時間:2024-08-27 13:40:05

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未知造句

  • 1、這項實驗能否成功,還是個未知數(shù)。
  • 2、學者大不宜志小氣輕,志小則易足,易足則無進;氣輕則以未知為已知,未學為已學。
  • 3、未知在路上突然暈倒了,醒時她從母親口中得知自己懷孕了頓時又感到了希望,她不顧父親的反對執(zhí)意要把孩子生下,在沒人知道的情況下離家出走,并在飯店里洗碗打工。
  • 4、生活是一本書,豐富,生動而又未知。
  • 5、她留下背影,在美麗迷人的晨光中出發(fā),走向未知的明天。
  • 6、在某個未知或已知的時刻。
  • 7、未知和她的未婚夫北井大一起喝酒,大把他介紹給自己的同事,并當眾表示未知再也找不到象他那種好男人,并希望和未知早日完婚???em class="special">未知卻有些心不在焉,她仍然在記掛著光。
  • 8、未知說道,不是這樣的。光答道,我知道了我會忘記老師的事情,然后去喜歡其他的人。說完便掉頭走了。未知望著他的身影走遠,肚子突然一陣疼痛,昏倒了。當她醒來時已經躺在醫(yī)院,醫(yī)生說他曾出現(xiàn)過流產現(xiàn)象,身體支撐不下去,若不拿掉小孩生命會有危險。未知堅持不拿掉孩子。
  • 9、是努力,使我們可以對未知的東西渴望,發(fā)現(xiàn)美好。
  • 10、我喜歡早上一起來是一切都是未知的,不知會遇見什么人,會有什么樣的結局。
  • 11、誰知樂極生悲,一朝觸犯了朝廷,闔門待勘,未知生死。
  • 12、人生,是一幅未作完的畫卷,充滿太多迷茫;無從下手;人生,是一列即將啟程的列車,滿載太多驚喜與激動;人生,是一張潔白的紙,一切的未知,總要有自己去創(chuàng)造,去努力。生命,是你,是我,用心繪出的獨一無二的藝術。
  • 13、畢竟曾經滄海難為水,經過許多事情之后難免會對未知的幸福產生憂懼,這是很自然的反應。
  • 14、極大春風眼不轉,未知何處一登壇。
  • 15、親人,朋友和對未知他的思念,我別無長物!
  • 16、世間的愛,像奔流不盡的河水,總有幾片落葉墜入,隨著流水飄向未知的盡頭,不知那盡頭是幸福還是哀愁。
  • 17、未知的明天,充滿了,但我不敢有過分的憧憬。
  • 18、如果,明天的你準備離去,踏上你未知的旅行,那么請你在欣賞漫山遍野的美麗風景之際,回頭看看那片芳草地,永遠記住有一個我,正在等待著你。
  • 19、明知不可為,仍未知。
  • 20、天性促使我們渴望了解未知的世界。剛學會說話的嬰兒對所有事情都感到好奇,他會一直問問題或對映入眼簾的新鮮事物伸出手。出于這種好奇,孩子逐漸對未知的世界熟悉起來。正因為如此,家長和老師不該阻礙創(chuàng)造力。
  • 21、只知勝利未知失敗者,大禍遲早要臨身。
  • 22、海風依然在吹,海鷗依然在叫,大海依然奔騰,唯有那顆心走向未知,期待挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),收獲一份屬于我們的成功。
  • 23、這只是一個人在未知的街道上所感受到的解放感和輕微的躊躇感,還有旅行的疲勞和對任何事都無所謂的解脫感。
  • 24、傾聽她的不平不滿,想要讓這女人重新站起來也只是浪費時間而已。這世界上的人們并不會想要去讓人生重新開始拼不會想要去解決煩惱,并不會想要去解決爭執(zhí)、不和、苦惱,并不會想要去整頓亂七八糟的人生,因為,那之后又會留下什么?只是巨大而恐怖的未知罷了。
  • 25、如果我們能夠勇敢地愛,勇敢地去原諒,能慷慨地因為別人的幸福而快樂,能夠聰明地知道我們周圍有足夠的愛,那么我們就完成其他生靈從未知道的完整。
  • 26、其實我只是好奇,對未知領域好奇而已。金錢、名利、成功、失敗等等這些都是身外物,我隨時都可以放棄,根本不權衡,所以比別人更多機會。
  • 27、他這樣孤獨的漂流,只為了去未知的世界看一眼。有些人,一輩子縮在一個角落里,連窗外都懶得看,更別說踏出門。
  • 28、問題可以繼續(xù)提下去,直到一個人的生命結束也不會提完,可見留給人類的未知課題,真是永無窮盡??!
  • 29、過去的已成為歷史,而未來還是未知,我們不須為昨日而哀嘆,也不必為明天而擔憂,我們要活在今天,活在過去與將來的隔倉里,才能把今天的事做好,明天才會有希望。
  • 30、民知室居食谷,而未知功力。于是后稷乃列封疆,畫畔界,以分土地之所宜;辟土殖谷,以用養(yǎng)民;種桑麻,致絲枲,以蔽形體。
  • 31、嬿婉回風態(tài)若飛,麗華翹袖玉為姿。后庭一曲從教舞,舞破江山君未知。
  • 32、女人應該明白,男人心目中最好的女人,永遠都是未知的下一位。千萬別誤認為敢于為你離婚的男人,就是值得托付終生的男人。
  • 33、幸福就是發(fā)現(xiàn)自己愛的人,正好也愛著自己。我喜歡早上起來時一切都是未知的,不知會遇見什么人,會有什么樣的結局。
  • 34、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
  • 35、相信現(xiàn)在的日子是有意義的,每一刻我們都向著未知前進。
  • 36、永久縮在自已熟知的領土,不取去探求未知領土的人是一個缺少生存興趣的人,當我們探究得越多時,才會挖掘出生計的金礦。
  • 37、元旦是美好的總結,就像句號;元旦是未來的開啟,就像冒號;元旦是驚喜的祝福,就像感嘆號;元旦是幸福的未知,就像省略號。愿你新年寫滿快樂的標點!
  • 38、過去的現(xiàn)在,再想愛你那永遠是過去,未來你是否能再得到"丘比特"的垂青,那也是個未知數(shù)。只有現(xiàn)在,眼前的那個人,那個愛你的人,才是你應該去珍惜的。
  • 39、皎月,不要以為在群星之間你是最亮的那顆,便居高自傲。在未知面前,一切都是渺小的。
  • 40、不斷的追求,就能發(fā)現(xiàn)我們從未發(fā)覺的;不斷的追求,就能驅使我們漸行漸遠;不斷的追求,就能達到我們未知的領域。
  • 41、危險、懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對未知的前途。
  • 42、前方的路越未知,行走的決心越澎湃,路過的地方越多,對自己的故鄉(xiāng)越熱愛。
  • 43、知標本者,萬舉萬當。未知標本是謂妄行。
  • 44、這位飽受未知命運折磨的英雄取代了那個怒吼著報仇的男人。
  • 45、人類對于生活上未知的吉兇禍福,充滿期待與畏懼,先民于是訴諸占卜活動,尋求指引,以趨吉避兇為目的。
  • 46、原以為上天不存在,原以為默默許的愿望都不致被投往哪個未知的地方。原以為自己用這么多年、一心祈禱著實現(xiàn)的愿望,被封鎖在無人查看的信箱。
  • 47、我轉過身來,沉重地轉過身來,好像在水中緩慢轉身一般,好像我面對的遠不只是一個名字奇特的初三女生,而是一個巨大且未知的危險動物。
  • 48、已知的危險比未知的好;明槍易躲,暗箭難防。
  • 49、青年需要建設。青年也是未完的工程。可以稱它是蘊藏著無限可能性的未知數(shù)。青年富有革命氣息,是旺盛生命力的主人。
  • 50、人生只若如初見,那么我又如何告訴你,從前的從前,我曾經在遙遠的人群里,凝睇過你的容顏,而我未知此時此刻的交集。
  • 51、科學研究是探索未知,科研人員既要有嚴肅嚴密和嚴格的學風,又要有敢想敢干和敢闖的精神。二者不可缺一。
  • 52、讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。
  • 53、朱子的格物觀最為精義,主要是通過格物,把人心已知之理推廣到未知領域,達到宇宙界與人生界豁然貫通的理想境界。
  • 54、毫不恐懼地、勇敢地前往未知的世界吧。
  • 55、有消息說今年單位年終獎提高幅度已定,但財務部門卻密云不雨,遲遲沒有動作,未知何故。
  • 56、自己永遠是面對已知的疼痛不知如何忘記,面對未知的疼痛不知如何承擔的沉默少年。
  • 57、真正的才華體現(xiàn)在對未知、危險和矛盾的信息的判斷之中。
  • 58、這是一塊令人驚詫不已的未知領域,它可以引導你進入名副其實的奇妙樂園。
  • 59、教學方法的改進,首先要改傳統(tǒng)的單純灌輸式教學法為啟發(fā)式和探究式的教學法,教師提出問題,激發(fā)學生積極思維,主動思考,發(fā)現(xiàn)未知,發(fā)展智力,達到由此及彼,由表及里,聞一知十,舉一反三的目的。
  • 60、生命是一條充滿未知的路。路上遇到的每個人都匆匆地來,又匆匆地去。每個人都不愿意停止自己的腳步,也不曾回首看看腳下的紅塵,留下的足跡??偸莵砣ゴ掖遥非笾约旱膲?。
  • 61、只有我們不再用諸如統(tǒng)帥的命令軍事裝備等等作為顯示力量的條件,當作因子的價值,任意用它來代替未知的的價值,而是毫無保留地承認,這個未知的不是別的,而是為戰(zhàn)斗敢于赴湯蹈火所表現(xiàn)出來的決心,這一任務便可得以解決。
  • 62、高考中沒有失敗,它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程,其意義遠大于未知的結果。
  • 63、讓未知孵化我不渝的信仰,堅持在浩瀚人生巨流里前航!
  • 64、兩個版本中,都有一支殲滅小隊出于未知的理由,要在半夜三更殺他。
  • 65、人的知識好比一個圓圈,圓圈里面是已知的,圓圈外面是未知的。你知道,的越多,圓圈就越大,你不知道的也就越多。
  • 66、就算已經轉危為安,也不可以掉以輕心,因為每一天都充滿無限個未知。
  • 67、危險、懷疑和否定之海,圍繞著人的小小島嶼,而信念則鞭策人,膽敢面對未知的前途。
  • 68、數(shù)學老師說,團圓是個方程式,未知數(shù)是溫暖,語文老師說,團圓是個感嘆句,感嘆詞是愛,英語老師說,團圓是個進行時,助動詞是快樂,除夕之夜,團圓之時,親愛的朋友,我祝福你及家人團團圓圓,和和美美。
  • 69、愛是三國,總有紛爭;愛是西游,歷經磨礪,方得真經;愛是紅樓,琢磨不透;愛是水滸,曾經轟烈,終歸平靜;愛是未知數(shù),堅守得到真情。祝你愛情幸福!
  • 70、那時候,電腦對于她而言,就像左支右絀的生活一樣,充滿未知。
  • 71、人生就像買西瓜,未知才精彩。大膽嘗試,不要畏畏縮縮,要是你嘗了真甜,會覺得幸福和滿足。要是不甜,你也是勇敢的。怕不甜就不買,你放棄的不是一次吃西瓜的機會,而是失去了自信。早安,朋友!
  • 72、兩年前我不會相信如今的我在努力改變自己的面容,做著那些曾經不在乎的事情,改變,只為了更好的與未知的你并肩,為了遇到更美好的人。
  • 73、我還在等待著我中考的成績,未知的焦急的等待總是使我坐立不安。悶熱的天氣,耀眼的太陽,沉悶的空氣使我昏昏欲睡,我知道沒有人會在這種可怕時候來光顧這種鋪子。
  • 74、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。
  • 75、生辰燭光交輝,日暮心陶神垂。快愉人生明媚,樂品經年自醉。啟程,啟程,未知風景絕美!前四句頭一個字連起來讀:生日快樂!
  • 76、因為未知明天,才充滿魅力,既然人生的任何一秒都不能預訂,就毋須定下來,只需跟著走,順應變化而做,走自己想走的路。
  • 77、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
  • 78、生命里需要的是一雙堅強的臂膀,扛得起身前背后議論的紛紛揚揚,扛得起人生道路險阻的迷迷茫茫,扛得起未知旅途的莽莽蒼蒼。
  • 79、有些事情是沒辦法改變的,但我一樣會盡力。我從來不會因為一個未知的結果就決定自己做事情的態(tài)度認真與否!
  • 80、無論人們已在自愛之領域發(fā)現(xiàn)了什么,那個領域仍有人類未曾勘察之未知
  • 81、那些沒有受過未知事物折磨的人,不知道什么是發(fā)現(xiàn)的快樂。
  • 82、如果我們的生活充滿了以前另一種未知的可能性的話,那么在大學圍墻范圍內,這一場追逐大戰(zhàn),誰先遇到誰,都可以導致完全不同的結局。這就像有人在轉盤里撒下一大把鋼珠,在轉盤沒有停下來之前,誰都不知道最后的贏家會是誰。
  • 83、知其淺而不知其深,猶未知也。知其偏而不知其全,猶未知也。
  • 84、戀愛是一項探險,是對未知的摸索。這和友誼不同,有意識可以停止在某種程度上的了解,戀愛確實不停止的,是追求。
  • 85、有人說,人生不是索取的枯井,而是賜予的噴泉。我很贊同這種說法,可是真正能做到的又有多少?這是個未知數(shù),但奉獻,就是亞讓“利澤施于人”,為社會、群眾發(fā)展提供物質財富和精神財富。
  • 86、每一刻都是嶄新的,無人可知下一秒將會上演的劇情,面對著未知的下一秒,我們能做的只有期待。
  • 87、我從未知道過有什么苦惱是不能為一小時的讀書所排遣的。孟德斯鳩。
  • 88、志小則易足,易足則無由進;氣輕則以未知為已知、未學為已學。
  • 89、原來,相逢是一場未知的劫,相愛是一場前塵的贖罪,相離是一場今生的成全。一聲曲調的輕嘆,一個音節(jié)的沉落,其實就是思念時走濕的墨跡。 hao86.com
  • 90、真正冒險的靈魂總是準備去傾聽未知的呼喚。當未知在呼喚,跟隨它,全心地與它相隨,不要向后看。
  • 91、對于視力正常的人來說,從印刷到數(shù)字的轉變顯得微不足道,但是對于許多視障人士而言,這一轉變是一個不受歡迎的未知實驗。
  • 92、未知的徽標服務錯誤請稍后重試下載。
  • 93、比較具有價值的是具有一種創(chuàng)造性的不滿足心態(tài),是一種對未知的不安全感,和一種無家可歸到處流浪只為尋求能回到真正的家。
  • 94、我們對整個未知的存在充滿恐懼:因為害怕我們創(chuàng)造出小小的知識來保護我們自己,就好像盔甲般的防衛(wèi)。
  • 95、當一個人去等待一件未知會否發(fā)生的事時,心情是相當矛盾的,因為無止境的等。有成績固然開心,若到頭來還是一片空白,真后悔為何如此浪費青春。
  • 96、知識關注點是現(xiàn)成的答案、現(xiàn)成的公式、現(xiàn)成的歷史事件的歸納,而智慧關注的是未知的世界,是求知的過程。
  • 97、如果生活中一點未知數(shù)都沒有,那明天還有什么意義。
  • 98、這種恐懼要比懲罰更壞,因為懲罰可謂多少有了定論,總要比可怕的未知的東西強,比這種恐懼得沒完沒了的緊張強。
  • 99、中考中沒有失敗,它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進的過程,其意義遠大于未知的結果。
  • 100、那些沒有受過未知物折磨的人,不知道什么是發(fā)現(xiàn)的快樂。