當作造句

當作造句

• 1、王奶奶送給小兵一枚大蘋果當作他做好事的酬謝。
• 2、有的同學獨出心裁地把網(wǎng)球當作足球踢來踢去。
• 3、她父母很愛她，把她當作掌上明珠。
• 4、過去，人們常把流星當作不祥之兆。
• 5、中國民間歷來把鴛鴦當作恩愛夫妻的象征。
• 6、許多鄉(xiāng)村延聘農(nóng)業(yè)科技人員，把這當作招財進寶的好辦法。
• 7、她總是把分外的事情當作分內(nèi)的事情來做，贏得大家一片贊揚。
• 8、明明是虛情假意，小張卻信以為真，把虛偽的人當作了知心朋友。
• 9、因而基因也一直被當作兒童酗酒的罪魁禍首。
• 10、當今社會上，有不少青年人把才子佳人當作理想的婚姻模式，這未免有些偏狹。
• 11、年青時代，他把詩當作生命，但情隨事遷，現(xiàn)在已寫起小說來了。
• 12、白求恩同志毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)。 hAo86.com
• 13、我們的東西，只當作引玉之磚，千慮之一得。
• 14、物以稀為貴，江南的菱角到了北方，竟被一些人當作裝飾品。
• 15、有時候，我們把夢想當作一種幻想，而不是一種可能。
• 16、人們經(jīng)常把演藝人員的風花雪月，當作茶余飯后的話題。
• 17、對于師長的諄諄教誨，我們千萬不能當作是馬耳東風，而必須要牢記在心。
• 18、小麗的作文被當作范文讓同學學習。
• 19、八歲小志工跟著父母耳濡目染，把環(huán)保當作自己份內(nèi)的責任。
• 20、人們經(jīng)常將自己周圍的環(huán)境，當作是一種免費的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜。
• 21、頑皮的雨滴將雨傘當作了舞臺，盡情的跳起舞來了。
• 22、想余生平，繁華靡麗，過眼皆空，五十年來，總成一夢。今當黍熟黃梁，車旅蟻穴，當作如何消受？遙思往事，憶即書之，持向佛前，一一懺悔。
• 23、一個人只應該讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收效甚微。
• 24、誰若自顧快走，你別和他結伴同走；誰若對你薄情，你別把他當作朋友。
• 25、一個從未有過交際的人，會把出于一般形式的禮貌而作的允諾當作殷勤的標志加以接受，當他感到失望時，他又會抱怨那是虛偽。
• 26、蔬菜又分為兩大種類，一類是只能當蔬菜吃；而另一類即能當作蔬菜吃又能當作水果吃。
• 27、會計數(shù)字是企業(yè)估價的開始，而不是結尾。很明顯，投資者必須運用保持警惕，而且將這些會計數(shù)字當作計算產(chǎn)生它們真正“經(jīng)濟收益”的開端，而不是結尾。
• 28、在為群眾服務的時候，要把群眾的事當作自己的事去做。
• 29、如果把學生的熱情激發(fā)出來，那么學校所規(guī)定的功課就會被當作一種禮物來領受。
• 30、獲得幸福獨一無二的方法是：忘了幸福，把除此之外的目的當作人生的目的。
• 31、把人生的所有悲催當作體驗生活，無悲催非生活。
• 32、人在橋上走，水在橋下流。橋上的人把橋當作了路，踩著蹈著。人總是這樣的，認為自己是萬物之靈長，有權阻止任何東西；橋下流著的水把橋當成了弱者，“嘩嘩”地琉著，這是一種嘲笑，笑橋無法阻止它那洶涌的波濤。
• 33、有些同學在大學里只為了考過四級、六級而學習英語，有的同學僅僅把英語當作一種求職必備的技能來學習，甚至還有人認為學習和使用英語等于崇洋媚外。其實，學習英語的根本目的是為了掌握一種重要的學習和溝通工具。
• 34、道德的完美無缺，在于把每一天當作生命的最后一天來度過。
• 35、我不知道他是否像其他的老師一樣，為學生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學生們，他為他的學生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/span>
• 36、這種人完全可能把假的看成真的，把真的當作假的，缺乏一種洞幽察微的本事。
• 37、良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月雪，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。
• 38、視群眾為親人、把群眾的事當作自己的事情辦。
• 39、正直的人喜歡真誠，憎惡虛偽；狡詐的人疏遠真誠，親近虛偽。狡詐的人美言不信，把欺騙當作寶；正直得人信言不美，把真誠當作信條。
• 40、人生沒有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮斗的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。
• 41、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
• 42、基于消費者的這些心理，他們一擲千金的購買頂級品牌的箱包使用，或直接當作禮品做誠意大使饋贈的行為也就不足為奇了。
• 43、休息的可貴，在于它提供變化。若將它當作追求的目標，休息則成為一個可憐的狀態(tài)。
• 44、抬頭看來，彌漫長空的灰白浮云，遮斷了青天，好像一座帳篷，把整個荒原當作了它的地席。
• 45、法包含著一個民族經(jīng)歷多少世紀發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當作好像一本數(shù)學教科書里的定理公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。
• 46、我要在我的小院子里種一些小花，要平凡，要堅韌，要善良。再栽兩棵小樹，就當作是守護家園的好孩子。我還要養(yǎng)一只小狗，它不是名犬，也不威猛，但是它很忠心，肯為了主人而拼命。
• 47、我認為閱讀本書，可以兼具不同的態(tài)度：可當作養(yǎng)性圣典看；可視為怡情小品讀。
• 48、我把苦難、挫折當作自己生存的最好導師。
• 49、古人把上帝當作我們無限潛能的符號而贊美稱頌，但古老的符號在時光荏苒中失落已久。直到現(xiàn)在。
• 50、無信的人不能當作伴侶，善變的人不會講情義。
• 51、如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪；如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地；如果你是春色，何必為一朵花的凋零而嘆息；如果你是種子，何必為還沒有結出果實著急；如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。
• 52、假設你是大海，何須在乎他人把你說成小溪。假設你是峰巒，何須在乎他人把你當作平地。假設你是春光，何須為一朵花的凋謝嘆氣。假設你是種子，何須為還沒有結出果實著急。假設你即是你，那就靜靜微笑，緘默沉靜不語。
• 53、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
• 54、上天生下我們，是要我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
• 55、不要強迫自己去寫作，不要把寫作當作職業(yè)。表達應該是一種樂趣，而不是一種壓力。對寫作設置要求和目的是會帶來痛苦的。寫作是一個生命體的統(tǒng)合的表達。怎么面對自己的生命更重要。
• 56、那些為之流淚的，難過的事情，現(xiàn)在能夠當作回憶來談論，時間的流逝只在一瞬。
• 57、不要把別人的關心幫助當作理所當然。
• 58、什么是名聲？它是最卑賤的人當作運氣的東西，是最偉大的人借以顯耀一時的榮譽。
• 59、有些領導人把本單位當作獨立王國，對上級的消息進行封鎖。
• 60、懦夫把困難當成沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。
• 61、切莫把爭取來的特權當作天然的權利。
• 62、失敗并不可怕，但應分析原因，吸取教訓，把它當作借鑒，以免重蹈覆轍。
• 63、我把每一場球賽都當作我的最后一場。
• 64、道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮斗的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。
• 65、千萬不要把人生觀和價值觀當作一個哲學命題來探討，徒托空談，無補實際。一切人生觀和價值觀，離開了義務感，都是空口說。
• 66、熱愛學習：把學習當作一種習慣。
• 67、求才，識才，容才，用才，培才，育才，護才，將才，“八才”。企業(yè)必須關心人、理解人、尊重人、愛護人，即把人當作“人”而非“非人”。
• 68、第一代創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都把工作當事業(yè)來做，而一般領導者只是把自己當作職業(yè)經(jīng)理人，或把工作當作謀生的手段，這就有可能出問題，也容易出問題。在基業(yè)常青的企業(yè)中，怎樣讓職業(yè)經(jīng)理人把企業(yè)當作事業(yè)來做，是一個核心問題。
• 69、尊重孩子的人格，孩子便學會尊重人。在家里，要從小就把孩子當作獨立的社會人來養(yǎng)育。這樣培育出來的孩子，走上社會變能夠成為獨立的社會人，并具有“后生可畏”的勁頭。池田大作。
• 70、我把奮斗當作珍寶，我在奮斗的微小的快樂中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂的人！
• 71、人總是把自己當作宇宙的中心。
• 72、不要活在過去的陰影里，把每天當作人生的新一天，生活才會多彩多姿。
• 73、一個人要是看輕了自己的根本，難免做出一些越限逾分的事來；枝葉脫離了樹干，跟著也要萎謝，到后來只好讓人當作枯柴而付之一炬。
• 74、物以類聚，人以群分，江南的菱角到了北方，竟被一些人當作裝飾品。
• 75、任務完成，回到店時我從書包翻出一本數(shù)學本，當作記帳本，接著，在上面鄭重其事地寫上一行字：買紙一元。
• 76、我是一個喜歡慢慢的走很長的路的人，喜歡用一個機器一個鏡頭用很久，把它們當作自己的伙伴，可以一起看花開花落，山高水長。
• 77、這個世界的真正的駕奴者，是那些真誠地研究它的人，是那些把世界當作柔軟的蠟一樣任意捏成各種形式的人。托馬斯·卡萊爾。
• 78、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。
• 79、辣椒曬干了，脆生生的，農(nóng)家人會把它們當作是最美最香的作料，炒菜時，放上一個紅辣椒，點綴在菜肴之上，色香味俱全。
• 80、忽然之間心底涌起強烈的渴望，前所未有：我要愛，要生活，把眼前的一世當作一百世一樣。這里的道理很明白：我思故我在，既然我存在，就不能裝作不存在。無論如何，我要為自己負起責任。
• 81、把每天當作最后一天來過，那么你就能夠學會珍惜。你珍惜了時間，時間自然會對你有所回報。
• 82、夏姑娘來到了荷花旁邊，荷花開了，荷花的花瓣像一個個小小的搖籃，夏姑娘在河邊看蝴蝶，風爺爺飛來把一片片荷花的花瓣吹到了地上，一只小螞蟻把荷花的花瓣當作搖籃呀啊搖啊在荷花的花瓣上睡著了。河里的小蝌蚪正在快活的游來游去，天太熱了青蛙在荷葉上不停的叫呱呱呱。
• 83、雨后的杏花，它們像是透明的玉屑，像是銀色的霜花，像是水洗的胭脂來形容它們是一點也不為過。珍珠般圓潤的小露珠們在杏花上不停地打滾兒，似乎要把垂下來的杏花當作它們的滑滑梯了呢！
• 84、女人如何能期望會從男人那里獲得幸福，如果他堅持把她當作一個完全正常的人。
• 85、不曾犯過錯誤的青年既不原諒別人的過失，同時當作別人也有崇高的信仰。我們必須有了豐富的人生經(jīng)驗，才能理會拉斐爾的名言：所謂了解是彼此的程度相等。
• 86、急躁的人一旦失敗，便疲憊不堪，失掉信心。不虛張聲勢、穩(wěn)步前進的人，能把失敗也當作重整旗鼓的財富。
• 87、他很看重自己的道德修養(yǎng)，把名與利當作過眼云煙。
• 88、關鍵是，不要把死亡當作一種終結，而是從更積極的角度去把它當作一種削減開銷的手段。
• 89、要把同道的人當作朋友，而不必把同利的人當作朋友。
• 90、作為一名教師，不僅要掌握知識，更要有童心、有母愛。與孩子打成一片，這叫有童心；要把學生當作自己的孩子一樣來看待，這就叫對學生的母愛。
• 91、小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當作早餐，飽飽地吃了一頓。
• 92、把生活當作一頓美餐，我品嘗到了甜美；把生活當作長征，我體會到了艱辛；把生活當作課堂，我感謝為我傳授知識的每位老師。
• 93、即使你享受幸福，享盡榮華富貴，要是沒人像你那樣衷心替你高興，怎能有莫大的快樂？同時，處在逆境時，如果沒有人把它當作比你更沉重的重荷，必然更難以忍受。
• 94、只有光，沒有熱的火花，一切不能當作真火！
• 95、但是不要拿我當作一個一般的例子，也許我正是一個特殊的例子。我是一個喜歡女人但是不愛女人的男人之一，如果她們要迫我裝模作樣地講愛情，或做出如膠似漆的樣子，我還要恨她們呢。
• 96、我們這批女人，應該崇天才，應該把他們當作一出戲那樣欣賞，可是千萬不要和他們共同生活！和天才一起生活，就等于不坐在包廂里欣賞那坳人的歌劇，卻跑到后臺去看那布景的機關。
• 97、世上最殘忍的事是你明明知道我喜歡你，卻當作不知道。
• 98、有時候，會被一句話感動，因為真誠；有時候，會把回憶當作習慣，因為思念；有時候會，發(fā)一個短信給你，因為朋友！七夕節(jié)快樂！
• 99、有些人不辨真?zhèn)危`將混亂品種當作正品使用，引發(fā)不良反應。www.vip9tm30.com/ZAOJU/
• 100、因為氣候智力精力趣味和觀察力的差別，人和人之間是永遠談不到有什么平等的。因為不平等才應該把自然法則當作確定不變的規(guī)律。但我們能使不平等變得不易覺察，正像我們把不平等視為雨或狗熊等尋常之物一樣。這里，文化教養(yǎng)是起主要作用的。