詞匯造句

更新時間:2024-08-27 13:48:53

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詞匯造句

  • 1、有這樣一個男生,像突然啟動了開關(guān),亮在你灰暗的畢業(yè)班生活里。溫暖又憂傷的氣息在灼熱的空氣里慢慢交錯相觸,逐漸融為一體。因?yàn)樗骋粋€表情,你歡呼雀躍,血液沸騰。又因?yàn)樗骋粋€詞匯,你冰凍三尺,呵氣成霜。
  • 2、詞干推導(dǎo)不會應(yīng)用到詞匯表之外的詞匯。
  • 3、這些來自于我們詞匯表的術(shù)語有意義,但它們并不是抽象。
  • 4、像詩是詞匯的和聲一樣,音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的升華一樣,隱約是詩的升華。
  • 5、小順兒的媽的北平話,遇到理直氣壯振振有辭的時候,是詞匯豐富,而語調(diào)清脆,象清夜的小梆子似的。
  • 6、事實(shí)是:這首歌選入這個歌單比其他的歌曲要難點(diǎn)。因?yàn)檫@首歌除了歌詞有些創(chuàng)新詞匯的改編以外,一些旋律和和聲也有所改變。
  • 7、本文主要在調(diào)查記錄整理陵川方言詞匯的基礎(chǔ)上,用比較的方法對它進(jìn)行了分析研究。
  • 8、摘要擬聲詞和擬態(tài)詞是日語詞匯的突出特征。
  • 9、他擅長于從生意世界中找出正在流行的一個詞匯,或一段談話的只言片語,讓讀者領(lǐng)悟到它們的荒謬之處。
  • 10、古漢語偏義復(fù)詞是漢語中比較特殊的詞匯現(xiàn)象,是復(fù)合詞的一個重要組成部分,它的數(shù)量相對較少。
  • 11、漢語詞匯從以單音詞為主,過渡到以復(fù)音詞為主,是漢語史上的一大發(fā)展變化。
  • 12、運(yùn)用抽考來評估學(xué)習(xí)前學(xué)生對詞匯的認(rèn)知程度。
  • 13、人在一小時中獲得的經(jīng)驗(yàn),用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達(dá)不清。
  • 14、他擅長于從生意場中找出一個正在流行的詞匯,或一段談話的只言片語,并揭示出它們的荒謬。
  • 15、菲律賓的宿務(wù)人所說的語言;它的詞匯形成菲律賓的官方語言。
  • 16、有的時候這個詞已經(jīng)同時成為言語支柱和口頭禪,讓其他詞匯毫無立足之地。
  • 17、作家的這種賦予主要表現(xiàn)在:回到語言的原意中去,在語音上開掘情感要素,在詞匯上推陳出新,在語法上不落窠臼等各個方面。
  • 18、這要他的詞匯會越來越不成體統(tǒng),說出話來把人氣個半死。
  • 19、一旦我成為詞匯海洋中的戴水肺潛泳者,現(xiàn)在我就像噴氣滑雪撬上的小伙子在表面上滑行。
  • 20、用清晨的陽光沐浴,給你舒展;用清新的空氣洗漱,給你舒心;伴清瑩的雨露散步,給你舒情;向美好的一天歡呼,給你舒懷,用快樂的詞匯凝聚,給你祝福,祝你在絢麗的晨光中走好每一天。朋友,早安!
  • 21、構(gòu)詞法是強(qiáng)化記憶擴(kuò)充詞匯量的良好方法,它包括詞綴法、合成法、轉(zhuǎn)類法、縮略法、拼綴法和逆成法等。
  • 22、圈子,一個如同潛規(guī)則一般是個很虛幻的詞匯,可一放入現(xiàn)實(shí)生活,就可以鮮活起來。
  • 23、據(jù)聞此經(jīng)理使用了同性戀誣蔑詞匯,并告知青年她擁有不會得到工作。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
  • 24、如果我不是偶爾讀讀這方面的文章,不時和這方面的專家談?wù)?,今天我可能就要重新學(xué)習(xí)這些詞匯了。
  • 25、英語構(gòu)詞法可以幫助我們正確辨認(rèn)單詞的詞形、詞性和理解詞意,并迅速擴(kuò)大詞匯量,是學(xué)習(xí)英語的有效途徑。
  • 26、世上無難事,只要肯登攀。從基礎(chǔ)的詞匯和長句開始準(zhǔn)備,去迎接考研英語的挑戰(zhàn)吧。
  • 27、從涉眾的觀點(diǎn)出發(fā),引入了所有的新詞匯。
  • 28、他學(xué)會了與拳擊有關(guān)的英語詞匯:刺拳,交叉拳,鉤拳,滑步,上鉤拳。
  • 29、在英語詞匯系統(tǒng)中,外來詞有著與其他詞匯相異的獨(dú)特一面,這一點(diǎn)在它的修辭功能方面顯得尤為明顯。
  • 30、在近代最突出的外來詞是有關(guān)長曲棍球和曲棍球運(yùn)動方面的詞匯。
  • 31、培養(yǎng)幼兒理解能力,觀察力,提高運(yùn)用詞匯的能力。
  • 32、“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”,你看,學(xué)問和文章兩個詞匯的出現(xiàn)就足以說明,情商可以通過訓(xùn)練獲得。
  • 33、通名和專名是壯語地名詞匯系統(tǒng)的重要內(nèi)容。
  • 34、我討厭那些白占地方的東西,討厭滿載一大堆空紙盒的車招搖過市,也討厭堆砌那些大而無實(shí)際內(nèi)容的詞匯
  • 35、將最常用詞匯,分門別類,看圖識字,更容易掌握詞義。
  • 36、可能除了傳遞給最終用戶的實(shí)際內(nèi)容外,對所有來自您組織以外的詞匯表的項(xiàng)都可用前綴。
  • 37、世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、渾樸、繁麗、暢達(dá)、古典、新銳、寧謐、舒適、崎嶇、神秘、壯觀、肅穆……,其中不少城市還會因?yàn)轱L(fēng)格交叉而不愿意固守一詞,產(chǎn)生爭逐。
  • 38、漢語詞匯從以單音詞為主過渡到以復(fù)音詞為主,是漢語發(fā)展史上的一個重大變化。
  • 39、磁性拼圖利用色彩鮮艷的軟性磁片,讓幼兒拼徹出栩栩如生的卡通人物、英文詞匯或數(shù)學(xué)算式。
  • 40、例如,在客家話、閩南語和粵語中能發(fā)現(xiàn)許多共用詞匯。
  • 41、同時還根據(jù)心理學(xué)上的遺忘曲線實(shí)驗(yàn)結(jié)果,強(qiáng)調(diào)定期復(fù)習(xí)詞匯的重要性。
  • 42、翻譯中十分普遍地存在著原語與目的語之間的“詞匯空缺”現(xiàn)象。
  • 43、王介甫文筆一流,洋洋洋灑灑揭露了當(dāng)下的時弊和解決社會矛盾的種種良策,讓趙楨眼前一亮,特別“因天下之力以生天下之財(cái),取天下之財(cái)以供天下之費(fèi)”這樣的詞匯,更是敲動了趙楨的心門。夜狼嘯西風(fēng)。
  • 44、結(jié)語部分對正文進(jìn)行概述,總述寶應(yīng)方言詞匯的特點(diǎn)。
  • 45、本文簡要分析了針對維吾爾族學(xué)生的漢語教學(xué)中,漢維語文化的差異在詞匯、語法、語用等方面的表現(xiàn)及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
  • 46、青春,一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火,燃燒著激情與活力;青春如花,綻放著智慧和希望。但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是滿布的荊棘與彷徨。
  • 47、如果我的祝福,能讓你們更幸福,那么在今天這個美好的日子,我愿意把我所以能用在祝福的詞匯全部送上!千言萬語匯成一句:新婚快樂,永沐幸福!
  • 48、惠惠姐姐看書多,積累的成語、詞匯豐富了,寫一篇優(yōu)美的文章是水到渠成的事。
  • 49、除了在字典查找期間使用的詞匯字典外,還有一些特殊的內(nèi)部詞形變化字典。
  • 50、稍稍重組一下詞匯,我約會過的男人中起碼有一半會為他“助陣吶喊“
  • 51、二語心理詞庫的組織方式是衡量二語詞匯能力的一個重要維度。
  • 52、片假名則主要用于書寫外來語、電報(bào)或特殊的詞匯。
  • 53、沒有人知道之后這個男人從青年變成中年人中間到底經(jīng)歷了什么,總之“做戲子”這個極其形象的詞匯在眼前這個身形佝僂、囁囁嚅嚅的中年人身上已經(jīng)蕩然無存。
  • 54、最終發(fā)現(xiàn)只有名校生和少數(shù)普通校的學(xué)生可以做到,多數(shù)人如我,最終以四五百的詞匯量從大學(xué)畢業(yè)——我發(fā)現(xiàn)我失敗的一個原因就是:我不耐煩老看到一篇課文,甚至背下它們,更不耐煩地一遍遍地去記那些單詞,我不再幾百幾百地學(xué)習(xí)詞匯了,我——我?guī)兹f幾萬地記,差不多是三至五萬。
  • 55、網(wǎng)站內(nèi)容豐富,包括了很多主題欄目,比如:雙語新聞,空中英語教室,繽紛習(xí)語,每日新聞,每日點(diǎn)滴,每日星座,生活小語,雙語詞匯等等。
  • 56、在詞匯學(xué)習(xí)觀念和詞匯學(xué)習(xí)策略上,藝體學(xué)生與文科、理科學(xué)生之間分別有若干項(xiàng)達(dá)到顯著性差異。
  • 57、本論文嘗試以新的視角為切入點(diǎn),將古代刑名看作古漢語詞匯系統(tǒng)的一部分,采用語言文化相結(jié)合的方法對中國古代刑名進(jìn)行研究。
  • 58、那是“開放”前人們對“男女性關(guān)系”這個詞匯有忌諱,于是“生活作風(fēng)”成為男女性關(guān)系的婉詞。
  • 59、這種仁慈與博愛,如同皎潔的明月,如同璀璨的星光,用一切美麗的詞匯用來歌頌一個舍己為人的人,絕不會顯得過分。
  • 60、但就目前為止,對韓國語敬語法詞匯體系的研究少之甚少。
  • 61、數(shù)以千計(jì)的英語詞匯源自拉丁語。
  • 62、這部詞典能幫助我們理解英語詞匯。
  • 63、教員在班上教學(xué)生做法語詞匯發(fā)音練習(xí)。
  • 64、問題可能在于這個詞匯本身。
  • 65、尤其是,他喜愛詞匯和詞的聲音。
  • 66、學(xué)語言時,我們不僅需要了解一門語言的詞匯,還要知道如何將它們組織起來以表明意思。
  • 67、第一,學(xué)習(xí)這門語言的基本的詞匯和語法。
  • 68、這些詞匯意味著什么?
  • 69、然而一名詞匯專家有另一種理論。
  • 70、一旦你完成了這步,你一整天都可以看到你的詞匯。
  • 71、它只需要把你想要記憶的詞匯大聲的對自己讀出來。
  • 72、但是他已經(jīng)能清楚地說元音并開始學(xué)習(xí)詞匯。
  • 73、這是一個廣泛而有些模糊的詞匯,我們將花一些時間在接下來的章節(jié)中討論它。
  • 74、信不信由你,“民主”這個詞匯從未在我們的憲法中出現(xiàn)過。
  • 75、它更新了國王詹姆斯版本的詞匯和語法,同時保留了經(jīng)典的風(fēng)格和美麗。
  • 76、是你的詞匯量不夠嗎?
  • 77、這讓它在我第一次說的時候就能正確的拼寫出我的名字和其他不在詞典上的詞匯。
  • 78、只是作為余興節(jié)目,你可以將整個網(wǎng)頁翻譯到另一種語言,并學(xué)會以有趣的方式加入詞匯。
  • 79、這默認(rèn)模板上有關(guān)于動機(jī)的詞匯,你可以把它們打印出來放在隨處可見的地方。
  • 80、對于任何控制詞匯,為每個級別的標(biāo)記層次選擇正確的粒度對于維護(hù)和信息導(dǎo)航來說都是一個關(guān)鍵決策。
  • 81、你做愛時會用什么詞匯或短語?
  • 82、我認(rèn)為,“我們”是一個非常好的詞匯,因?yàn)椤拔覀儭币郧氨硎炯彝?,然后又發(fā)展到表示所在的公司,再然后成為國家的代名詞,再然后代表了整個世界。
  • 83、她說的沒錯,但詞匯作為(語言)系統(tǒng)的一部分始終在不斷變化。