詞匯造句

詞匯造句

• 1、要學(xué)習(xí)好詞匯，必須懂得辨析同義詞。
• 2、繪畫美是指詩歌的詞匯應(yīng)該盡力去表現(xiàn)顏色，表現(xiàn)一幅幅色彩濃郁的畫面。
• 3、要寫一篇好的文章，就要拋開繁文縟節(jié)，不要對(duì)流行詞匯趨之若鶩，熟讀經(jīng)典名著，學(xué)習(xí)他們高屋建瓴的思想，慢慢的好的詞匯和句子在腦海里就會(huì)不絕如縷，文章自然也就成了。
• 4、記憶詞匯絕沒有什么終南捷徑，不要心存僥幸或其他奢望。
• 5、多么希望畫面可以靜止，時(shí)光可以停留，就這么一直看著他，想著他，這樣的心境已經(jīng)找不到任何詞匯可以形容，最幸運(yùn)，生命中可以遇見他，你的生命因?yàn)樗兊秘S盈美麗，因?yàn)樗陡行腋?，即使你從未表達(dá)過愛，從未說過一句我喜歡你。
• 6、不能夠使用適合她這個(gè)年紀(jì)的詞匯去和別人對(duì)話使她感到自閉和孤獨(dú)。
• 7、只有在詞匯不斷新陳代謝的情況下，語言的美妙才能萬古長(zhǎng)青。
• 8、你是我永遠(yuǎn)的情人，愿今后的每一個(gè)情人節(jié)都有我在你身邊。我沒有浪漫的詞匯，但我可以給你真實(shí)的愛。
• 9、因此，因品酒藝術(shù)而專門創(chuàng)造的詞匯也是千奇百怪的。
• 10、第三，詞匯是基礎(chǔ)。有了詞匯，才能寫出自己想要表達(dá)的思想。切記，不確定的單詞，不要寫，可以換另一種說法。
• 11、詞匯學(xué)習(xí)學(xué)以致用的效度也在此一舉。
• 12、言簡(jiǎn)意賅而不同于散文，規(guī)則使用節(jié)拍和押韻的習(xí)慣，行為正式單位，詞匯升華，造句靈活。
• 13、緘默，耐心，老謀深算是更適合形容他風(fēng)格的詞匯。
• 14、愛情就是任何一個(gè)美麗的詞匯都形容不了我對(duì)你的感情。
• 15、確實(shí)有一些是建筑詞匯，因?yàn)楣雌鹆艘恍┗貞洠堄信d致地花點(diǎn)時(shí)間幫你譯一下。因?yàn)樽x不到前后文，有小部分也把握不太準(zhǔn)，僅供參考。
• 16、我在課本上突然發(fā)現(xiàn)了偶然這個(gè)詞匯，認(rèn)真看，后面還有相遇兩個(gè)字，差點(diǎn)被我忽略了。
• 17、翻開大詞典，沒有看見什么詞匯能夠表白父親對(duì)女兒的牽掛。
• 18、一首流傳在貴州省貴定縣音寨布依族山村的山歌民謠，讓人找到了“音寨”“金海雪山”這兩條充滿了神奇浪漫色彩的詞匯。
• 19、月亮總是那么皎潔明亮，所以人們便用各種各樣的詞匯贊美它，時(shí)間一長(zhǎng)，月亮就驕傲起來。
• 20、在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，從裕固族畜牧詞匯、飲食文化詞匯、熟語等多種詞匯的使用方面探尋游牧詞匯及其所積淀的審美文化內(nèi)蘊(yùn)。
• 21、這一切都是在不知不覺中進(jìn)行的，因?yàn)楹苌儆腥俗⒁庾约涸谒伎嫉臅r(shí)候所用的詞匯及想法，同時(shí)他們讓外部環(huán)境和情境主宰了他們的思考。
• 22、但是英語的詞匯也可以按照詞根詞綴分類呀。
• 23、在英語當(dāng)中，應(yīng)該用一個(gè)什么樣的詞匯來形容成都正在建設(shè)的“世界現(xiàn)代田園城市”？
• 24、如果你是魚，我就是水，永遠(yuǎn)將你擁偎；如果你是云，我就是天，永遠(yuǎn)將你托起；如果你是情，我就是愛，永遠(yuǎn)與你組成最美的詞匯。
• 25、涵蓋在每課中的目標(biāo)和詞匯或短語都列出來供教師參考。
• 26、各種短評(píng)詞匯書是必要的，但學(xué)習(xí)語言的最好方法是聽。
• 27、如文中有詞匯、語法錯(cuò)誤或不地道用法，望路過的朋友不吝賜教，在此謝過先。
• 28、在本文件中，除文義另有所指外，本文件所用詞匯具有以下涵義。
• 29、這個(gè)詞不達(dá)意是在眾詞匯的一部分。
• 30、蝴蝶效應(yīng)的影響是如此深刻而廣泛，下一刻鐘俺們都不知道是什么樣的表情來配合心情。隨便一些瑣碎小事就可以完全影響情緒。俺們是那么容易過敏。敏感并不是好詞匯。在協(xié)和醫(yī)院的掛號(hào)處，丫屬于變態(tài)反應(yīng)科。
• 31、實(shí)驗(yàn)三，探討大腦兩半球在句子中詞匯、語法和信息水平等方面的加工特點(diǎn)。
• 32、意大利詞匯意思是第一次，直接在一層上畫，沒有起稿或者其他的繪畫，通常應(yīng)用在油畫和丙烯畫上。
• 33、他對(duì)孩子們的啟蒙教材和畫冊(cè)簡(jiǎn)直深惡痛絕，認(rèn)為里面用的詞匯是多么木納和簡(jiǎn)單。
• 34、由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)英語詞匯在數(shù)量上急劇增長(zhǎng)的同時(shí)，在構(gòu)詞法方面也出現(xiàn)了一些新的風(fēng)格特點(diǎn)。
• 35、文本索引中會(huì)包含特定的詞匯，但是它們可能在與其他詞匯組合時(shí)不進(jìn)行匹配。
• 36、同形詞的學(xué)習(xí)在日語的詞匯學(xué)習(xí)中占有重要的地位，其既同又異的特性往往使學(xué)習(xí)者出現(xiàn)誤用。
• 37、無獨(dú)有偶，斯坦福大學(xué)的路易斯？?特曼教授也發(fā)現(xiàn)，詞匯測(cè)試與三套普遍被人接受的斯坦福？賓尼特標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試題中的任何一套一樣，可以準(zhǔn)確地測(cè)定智力。
• 38、朝鮮語和日語在借用中國的漢語詞匯時(shí)因受其固有民族語言和文化的影響而產(chǎn)生了不同的傾向性，它分別體現(xiàn)在詞目、詞性、詞類、口語化程度等方面。
• 39、巴特勒平常很罕用‘家庭’這個(gè)詞匯。
• 40、事實(shí)上，模式為模式定義文檔定義了一個(gè)詞匯表，為在實(shí)例文檔中出現(xiàn)的模式項(xiàng)或該模式定義的數(shù)據(jù)定義了另一個(gè)詞匯表。
• 41、不是每個(gè)人都有權(quán)利悲傷，也不是每個(gè)人都愿意動(dòng)不動(dòng)就悲傷。悲傷是一種高級(jí)情感，也是被濫用的低級(jí)詞匯。
• 42、我的母親不怎么漂亮，中等個(gè)，一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來。她像所有的母親一樣，深愛著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛用任何語言和詞匯去描寫、形容，都顯得蒼白無力。
• 43、朋友有時(shí)是一個(gè)缺乏意義的詞匯，而敵人卻不是這樣。
• 44、再次閱讀課文，帶著學(xué)習(xí)止的找出描述人物的詞匯和表達(dá)。
• 45、我們總是在辜負(fù)著一些人，卻理所當(dāng)然。是否只是因?yàn)椴粣?？忘記了是什么時(shí)候開始用糾結(jié)這個(gè)詞匯來形容自己的心情。那時(shí)候可以無忌憚的揮霍我們的青春，沒有回憶的阻礙，我們?nèi)耘f沒心沒肺的笑著，卻不知道為什么在臉上的淚還是會(huì)暈開。
• 46、第二部分是詞匯，其中的單音詞匯部分對(duì)無錫話的單音節(jié)詞作了一個(gè)總結(jié)。
• 47、我們也想通過對(duì)拉祜語構(gòu)詞法的分析研究，為彝緬語支詞匯的形態(tài)特征研究及詞匯學(xué)的豐富發(fā)展提供一些參考。
• 48、很多人寫文章喜歡用些簡(jiǎn)古的詞匯，讓人看不明白什么意思。
• 49、在背記生詞時(shí)，假如能聽詞匯磁帶，那么對(duì)聽力提高也非常有好處。
• 50、教材詞匯的構(gòu)成上看，則各大詞性比例符合現(xiàn)代漢語的現(xiàn)狀，不同詞長(zhǎng)詞匯合理分布。
• 51、每個(gè)時(shí)代都有它自己的語言，而且通常各個(gè)時(shí)代詞匯泊差異要比思想的差異大得多。作家的主要工作就是把其他時(shí)代的思想譯成自己所處的時(shí)代的語言。
• 52、管理員還可以將這個(gè)詞匯表指定為必需的；這樣的話，當(dāng)編輯人員創(chuàng)建節(jié)點(diǎn)時(shí)，必須從這個(gè)詞匯表中選擇一個(gè)詞匯。
• 53、主要選取臨潁方言中與普通話詞匯差異較大的若干子系統(tǒng)進(jìn)行分析，從中看出臨潁方言詞匯的特色以及臨潁方言的文化特色。
• 54、詞綴是一種附加語素，表示詞匯意義可分為前綴、中綴和后綴。
• 55、借代詞語是漢語詞匯系統(tǒng)中比較有特色的一個(gè)詞匯類別。
• 56、編排各服務(wù)之間的交互可看作，但是這個(gè)詞匯已經(jīng)被烙上太多產(chǎn)品的印記了，所以我認(rèn)為它已經(jīng)名不符實(shí)了。
• 57、善良，這是一個(gè)最單純的詞匯，又是一個(gè)最復(fù)雜的詞匯。它淺顯到人人都能領(lǐng)會(huì)，又深?yuàn)W到無人能夠定義。它與人終生相伴，但人們卻很少琢磨它、追問它。
• 58、為了能提高記憶效率，既快又準(zhǔn)確地掌握詞匯，本文從列表記誦法、系統(tǒng)學(xué)習(xí)法、構(gòu)詞記憶法、大量閱讀法及語境學(xué)習(xí)法等方面對(duì)英語詞匯習(xí)得的方法進(jìn)行了探討。
• 59、注重應(yīng)用：為配合詞匯和寫作的教學(xué)，我們特別設(shè)計(jì)了培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的英語??；為培養(yǎng)學(xué)生口語和領(lǐng)導(dǎo)能力，我們又設(shè)計(jì)了英語演講辯論擂臺(tái)賽。
• 60、第四章，臨潁方言詞匯的構(gòu)詞特點(diǎn)。
• 61、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
• 62、我用詫異的眼神，傾聽著小明炫耀昨天看馬戲的場(chǎng)景，他用了大量的詞匯來描述小丑的滑稽表現(xiàn)。
• 63、語音意識(shí)、詞匯建設(shè)，和韻是娛樂和多虧了熟悉的飛躍式輸入字符、色彩鮮艷的動(dòng)畫、短歌的樂趣。
• 64、聯(lián)綿詞研究是漢語詞匯研究中的一個(gè)重要部分。
• 65、除了感嘆詞與語尾助詞外，情緒的描述或表達(dá)亦可透過描述性的情緒詞匯。
• 66、對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工。
• 67、英語和漢語雖屬于不同的語言類型，但都存在著結(jié)構(gòu)使役和詞匯使役。
• 68、第二章和第三章主要從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的角度來分析寧津方言詞匯的語法特點(diǎn)與演變規(guī)律，是全文的重點(diǎn)所在。
• 69、語言是科學(xué)的唯一工具，詞匯只是思想的符號(hào)。
• 70、過程終極與世長(zhǎng)辭的。即便“國家”作為一個(gè)詞匯，也有其應(yīng)有的使用壽命，也會(huì)消掉而為新的匯詞所庖代。
• 71、你忘說魔術(shù)詞匯了，哈利煩躁地說。
• 72、基本上，他所做的就是根據(jù)賽前隊(duì)員和教練發(fā)布的談話，算出其中所使用的積極和消極詞匯的數(shù)量，然后用積極詞數(shù)比上消極詞數(shù)得出樂觀率。
• 73、這個(gè)版本在詞匯和詞序的文字方面非常信達(dá)，結(jié)果英語是相當(dāng)呆板的。
• 74、不過，我詞匯量不錯(cuò)，決心很大，還有一個(gè)全力支持我的家庭。
• 75、做動(dòng)作：把你學(xué)過的詞、表達(dá)方法用動(dòng)作做出來。或者，想象，然后用動(dòng)作演繹出一個(gè)你需要用這些詞匯的情景。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
• 76、我的變化是赤裸裸的，他們交換語序，更改詞匯，將我在這短短幾天內(nèi)生成的所有妒忌完成了收割的過程。我現(xiàn)在是站在一整條空曠的地平線上，朝哪兒都可以無限的走下去。
• 77、我們可利用豐富的通用詞匯，但在接下來的幾年里我們可能需要定義出幾十種交易的消息格式，而它們?cè)谥幸呀?jīng)定義了。
• 78、近十余年來，中古、近代漢語詞匯研究方面有代表性的著作種類繁多，大致可概括為斷代詞語通釋、專書語言詞典、專類語言詞典和斷代語言詞典等。
• 79、在個(gè)社會(huì)的底線在不斷地被突破，為了錢可以隨時(shí)欺騙，只要于己有利，別人，都只是一個(gè)可供踩踏的梯子，理想，只是個(gè)被嘲笑的詞匯。
• 80、記憶跟詞匯是很像的。香氣，味道或聲音，能夠喚醒埋藏多時(shí)的記憶；而那些混沌不明，仿佛沉睡著的心情與事物，詞匯則會(huì)讓它們蘇醒過來。
• 81、巴里坤方言中與普通話的不同詞匯。
• 82、在上述詞匯中雖然日語訓(xùn)讀音不同，但能夠證明其意義相近時(shí)可以成為同義詞。
• 83、詞匯教學(xué)的最終目標(biāo)是幫助學(xué)生建立合理有效的心理詞庫，促進(jìn)詞匯的提取和產(chǎn)出。
• 84、詩詞曲中有些詞匯的意義是臨時(shí)性的特定意義，它們有的與其基本義相關(guān)聯(lián)，有的則看不出聯(lián)帶關(guān)系。
• 85、介紹正詞法基本規(guī)則的主要內(nèi)容，提出詞匯性大寫的概念。
• 86、本文對(duì)仫佬語的原有詞匯和漢語借詞作了一些粗淺的探討，并以一些量詞和地名名詞作為實(shí)例，證明漢語借詞是仫佬語能夠保持和發(fā)展的主要因素及其活力所在。
• 87、在英語詞匯教學(xué)中，以相似論為指導(dǎo)，抓住詞與詞之間音、形、義的相似點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、觸類旁通、由此及彼的能力。
• 88、這時(shí)候撰著訓(xùn)練一般沒有，縱然有也只是為練習(xí)詞匯和語法辦事。
• 89、沒有荷爾蒙支撐的愛情，能燃燒三年五載就是神話了，那些幾十年的折騰怎么會(huì)是因?yàn)閻矍椋磕挠羞@樣不匹配、不對(duì)等、沒有尊嚴(yán)更沒有希望的愛情？愛情，不過是個(gè)美化的詞匯，用來掩飾那些滴血的傷口上大大小小的不甘心。
• 90、在這些詞匯手段中，部分重復(fù)手段和其他詞匯手段相比有著顯著性差異。
• 91、沒經(jīng)歷過，你就不會(huì)弄得什么是友情，什么是愛情，什么是絕望，什么是震驚，什么是無可奈何，在你經(jīng)歷之前，它們只是詞匯，僅此而已。
• 92、愛是世界上最美好的東西，而母愛更是神圣，再美好的詞匯也表達(dá)不完母親對(duì)孩子的愛，大愛無聲。
• 93、類義詞典作為詞典中的一種，是指將詞匯按題材分類編纂而成的詞典。
• 94、如果你研究一個(gè)詞匯表的話，里邊除了一個(gè)是體育運(yùn)動(dòng)的名稱以外，其余全是鳥的名稱；那么，你更可能記住那個(gè)鶴立雞群的體育運(yùn)動(dòng)的名稱，而不是任何特定的鳥類之一的名稱。
• 95、我研究過全球二百八十種語言的泡妞常用詞匯，這句話是屬于入門必學(xué)的。
• 96、根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)中記憶規(guī)律、遺忘規(guī)律和英語詞匯本身的特點(diǎn)，從“音形”結(jié)合、模式組塊和隨機(jī)檢查三方面對(duì)如何搞好英語詞匯教學(xué)進(jìn)行了闡述。
• 97、該表演以其創(chuàng)新的舞蹈設(shè)計(jì)、準(zhǔn)確無誤地插入歌劇措辭和舞蹈詞匯而贏得榮譽(yù)?；談—?dú)一無二的腔調(diào)貫穿于整個(gè)表演過程。
• 98、本文在語料庫數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上探討了航海氣象英語中表風(fēng)的詞匯。
• 99、它在色彩的詞匯中運(yùn)動(dòng)、跳躍、穿叉，仿佛畫布上那些枝丫在光影與赭黃色、淺藍(lán)色的漩渦中顫栗。
• 100、花開在葉的夢(mèng)中，云飄在風(fēng)的眼里，水流在岸的身邊，你刻在我的心上。陶醉，馨香，芬芳，溫柔，所有的詞匯難以形容你的靚麗。情人節(jié)快樂。