明理造句

更新時(shí)間:2024-11-10 15:16:37

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明理造句

  • 1、所以在她的女友面前,一定得表現(xiàn)出你對(duì)她的寵愛和疼惜,讓她覺得自己是一個(gè)公主,她擁有會(huì)讓所有女人嫉妒的那份完整的愛。如果她是一個(gè)明理的女人,她肯定也會(huì)在你的哥們面前給足你面子,讓你在朋友面前做個(gè)頂天立地的大男人。
  • 2、所以在她的女友面前一定得表現(xiàn)出你對(duì)她的寵愛和疼惜,讓她覺得自己是一個(gè)公主,擁有了會(huì)讓所有女人嫉妒的那份完整的愛。如果她是一個(gè)明理的女人,她肯定也會(huì)在你的哥們面前給足你面子,讓你在朋友面前做個(gè)頂天立地的大男人。
  • 3、閱讀是帶我通向明理的階梯,遠(yuǎn)離愚昧的路標(biāo),當(dāng)然到達(dá)羅馬的路縱然有千百條,仍有不少歧路,我們不但要增加閱讀量,還應(yīng)學(xué)會(huì)鑒別書本質(zhì)量的眼光,以使閱讀這一方式發(fā)揮最大的效果。
  • 4、讀書使人明理,溫故使人知新,背誦使人自省。
  • 5、做明理的智能人,做歡喜的快樂人,做奉獻(xiàn)的愛心人,做有力的忍耐人,做融和的大度人,做共生的地球人!
  • 6、人生要有一更有二,做人要一清二白,做事要一清二楚,承諾要說一不二,明理要知其一更知其二,技能要有不二法門,結(jié)果要數(shù)一數(shù)二。
  • 7、身安,不如心安;屋寬,不如心寬。做人,人品為先,才華有加;做事,明理為先,勤奮作伴。快樂,不是財(cái)富多而是欲望少。愿你人生幸??鞓?。晚安!
  • 8、新消法規(guī)定,經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式銷售商品,除了特殊情況,消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨,且無需說明理由。
  • 9、夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達(dá),不可任也;非廉潔純良,不可信也。
  • 10、論學(xué)便要明理,論治便須識(shí)體。
  • 11、修德正心文明揚(yáng),身體力行社會(huì)祥,重義明理人人敬,德學(xué)兼修天地廣。律法規(guī)章秩序暢,己嚴(yán)他寬和諧長,以誠相待百業(yè)興,廉潔奉公家國康。
  • 12、決策承辦單位應(yīng)當(dāng)對(duì)專家論證意見歸類整理,對(duì)合理意見應(yīng)當(dāng)予以采納;未予采納的,應(yīng)當(dāng)說明理由。
  • 13、訓(xùn)曰:讀書以明理為要。理既明則中心有主,而是非邪正自判矣。
  • 14、即便是宋明理學(xué)內(nèi)部也有程朱的理學(xué)與陸王心學(xué)的區(qū)分。
  • 15、說實(shí)話,玉厚老漢在心里時(shí)常為自己的子女而驕傲。孩子們一個(gè)個(gè)都懂事明理,長得茁茁壯壯的。這就是他生命的全部意義。這就是他活著的全部價(jià)值。
  • 16、聽取大家的意見后,文同發(fā)表重要講話,指出了辦學(xué)興教、培養(yǎng)人才,讀書明理、齊家修身,禮義教化、安邦興國的重大意義。
  • 17、要析事明理、寓理于事,發(fā)動(dòng)官兵講好強(qiáng)軍故事、點(diǎn)贊身邊戰(zhàn)友、共話軍人樣子。
  • 18、寧夏某縣和山東微縣兩地拆遷工程中,在工作方法上,一邊是干部“走過場(chǎng)”群眾“靠邊站”,而另一邊卻是干部明理群眾認(rèn)可。
  • 19、盡管錢大昕對(duì)宋明理學(xué)的很多范疇提出質(zhì)疑,但他對(duì)朱熹、王陽明正心誠意、主敬立誠的思想又十分推崇。
  • 20、噩耗傳來,哀思如潮,一位受明理人愛戴的慈祥老師,一位視學(xué)生為己出的可敬老人,就此與我們永別了。
  • 21、今日蠻牛在眾英雄面前不知謙讓含蓄,讓眾朋友瞧了笑話去,我李枂這里代我那不明理的兄弟道一句失禮,還望英雄們不要見怪,寬宥則個(gè)。
  • 22、人啊,讀書了,明事理了,自然就有了主見,這是好事兒,咱們益都要興旺發(fā)達(dá),還是要靠這些讀書明理的人。
  • 23、但是史料記載,這張玉娘自幼聰穎敏悟,知書明理,議遵閨訓(xùn),孝慧可佳,儀容端莊,且善于詩詞。
  • 24、本文首先在總體上澄清宋明理學(xué)的基本哲學(xué)特質(zhì):一種具有中國特色的道德形而上學(xué),并且追源溯流,考察其歷史流變。
  • 25、周有三母才生出圣帝明王,女子不讀書明理,怎能出孝子賢孫。
  • 26、人貴立志,有志者事竟成;人貴存誠,精誠者金石開;人貴明理,達(dá)理者去向通;人貴行善,心善者貴人來。
  • 27、只是就像沒有證據(jù)表明理查德二世是被而被餓死,同樣沒有證據(jù)表明坦塔羅斯國王真的有在位過。
  • 28、他個(gè)性好強(qiáng),明明理虧,也要強(qiáng)詞奪理辯解一番。
  • 29、關(guān)心行為的正確與否,表明理智的發(fā)展,已經(jīng)停滯不前。
  • 30、真身,一路急跑,朝那藏著乾坤圖的山洞跑去,如今之事,卻是先拿到了乾坤圖,沒有后顧之憂后,再來此地與那賽孔明理論一番,即便是動(dòng)手,也是有恃無恐。
  • 31、凡明理之人自不會(huì)因此胡攪蠻纏,若有那等不明事理之人,也自有官法如爐,容不得奸佞之徒橫行也。
  • 32、當(dāng)問及其原動(dòng)力時(shí),清華陽光首席科學(xué)家殷志強(qiáng)教授認(rèn)為,科學(xué)發(fā)明理應(yīng)應(yīng)用于民,社會(huì)責(zé)任感是鞭策清華陽光不斷進(jìn)步的根本動(dòng)力。
  • 33、修身養(yǎng)德以德服人,身體力行以義服人,律行律心以信服人,己所不欲勿施于人,做事用心以誠服人,文辭含蓄以善服人,明理篤行以理服人,人必學(xué)之。
  • 34、蘇緋煙伸出玉手抓起桌上的木箸輕輕夾了塊青菜,纓唇半啟,輕輕撕咬,吃相文雅,不愧是大家閨秀,果然知書明理。
  • 35、昆明理工大學(xué)同學(xué)利用專業(yè)知識(shí)的優(yōu)勢(shì),自制了自行車防盜鈴。
  • 36、讀書明理,知書達(dá)禮;讀書啟智,讀書學(xué)藝;讀書養(yǎng)德,讀書立志;讀書向善,讀書培基。手不釋卷,終生受益!
  • 37、郭芙撇了撇飽滿的小嘴,哼哼,爹爹是明理之人,卻認(rèn)死理兒,也固執(zhí)的可怕,與外公有得一比,兩個(gè)人做了翁婿,正所謂不是一家人,不進(jìn)一家門。
  • 38、犯罪的人能夠明理,悔罪改過起來要比那種愚蠢無知的人快得多。
  • 39、做一個(gè)稱職、文明理性的養(yǎng)狗人,牽好你手中的狗繩,也許是狗的主人該做好的第一步。
  • 40、對(duì)于不批準(zhǔn)逮捕的,人民檢察院應(yīng)當(dāng)說明理由,需要補(bǔ)充偵查的,應(yīng)當(dāng)同時(shí)通知公安機(jī)關(guān)。
  • 41、樹若正直,能參天成偉材;人若正直,可明理識(shí)大局。
  • 42、愛迪生頑強(qiáng)搏擊于科學(xué)海洋的精神和卓有成效的創(chuàng)造發(fā)明理所當(dāng)然地贏得同時(shí)代人的贊譽(yù),從小就對(duì)電話司空見慣的現(xiàn)代人無法想像出,當(dāng)時(shí)人們從聽筒里聽到歌唱家的歌聲時(shí)的驚喜之情。
  • 43、對(duì)“不予備案”的,應(yīng)當(dāng)在書面通知中說明理由。
  • 44、有前車之鑒,對(duì)上官婉兒墓葬,相關(guān)文物部門更應(yīng)多一分清明理性,不可“率爾操觚”。
  • 45、讀書明理的人品行偽善,就同狡詐的小人肆無忌憚地作惡沒有區(qū)別,如果正人君子中途變節(jié),還不如奸詐小人改過自新。
  • 46、我之喜看書,不是想求上進(jìn),也不是想讀書明理,只覺得手中有書,心中才舒服,成為一種嗜好。
  • 47、你不參加植樹勞動(dòng),要向老師申明理由。
  • 48、批準(zhǔn)的,發(fā)給籌備設(shè)立批準(zhǔn)書;不批準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)書面說明理由。
  • 49、在這點(diǎn)上,張藝謀比余秋雨明理且大度,從未回罵別人是妒賢忌能的“小人”,或說批評(píng)者與盜版集團(tuán)有勾結(jié)之類的昏話。
  • 50、同時(shí)還進(jìn)行了雙曲拋物面應(yīng)力蒙皮懸挑結(jié)構(gòu)的模型試驗(yàn),試驗(yàn)表明理論計(jì)算與實(shí)測(cè)結(jié)果是基本符合的。
  • 51、“夫醫(yī)者,非仁愛之士不可托也,非聰明理達(dá)不可任也,非廉潔淳良不可信也”。
  • 52、當(dāng)時(shí)申明理就已經(jīng)很難堪了,而且魯應(yīng)俊當(dāng)時(shí)就批評(píng)了她,說我這老婆,有時(shí)你覺得她性格開朗心直口快,有時(shí)你又覺得她沒遮沒攔好像腦子缺根弦。
  • 53、唐玄宗為廣納賢人,不惜委屈自己,這都讓我一一折服,但人算不如天算,如此明理的皇帝最后也因貪圖享樂而自作自受。
  • 54、莫英雄豁達(dá)明理言出如山,本王欽佩之至!
  • 55、凡人多望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子。勤儉自持,習(xí)勞習(xí)苦,可以處樂,可以處約。此君子也。凡富貴功名,皆有命定,半由人力,半由天事。惟學(xué)作圣賢,全由自己作主,不與天命相干涉。
  • 56、要堅(jiān)持寓理于事、以事明理,大中取小、以小見大,把思想上的大道理與生活中的小事情結(jié)合起來,用平實(shí)語言闡釋深刻道理,用平凡小事展現(xiàn)崇高精神。
  • 57、禮以謙讓,禮以真誠;禮以互敬,禮以關(guān)懷;禮以待賓,禮以頌德;禮以處事,禮以立身;禮以明理,禮以孝道:文明有禮,共建和諧!
  • 58、本發(fā)明理論是根據(jù)超導(dǎo)體完全抗磁性和電磁學(xué)理論,用機(jī)械辦法使磁場(chǎng)力作功。
  • 59、嗯,不錯(cuò),知書明理!武功也有后天六重,難能可貴!
  • 60、我們立身處世無時(shí)不面臨著對(duì)話、交流,但我們往往只聽得見想聽見的話,對(duì)異己陌生者總是對(duì)立而忽視。我們的言行總是跟同類相互強(qiáng)化;而不能各自表述,尋找存在及發(fā)展之共識(shí),從對(duì)立面吸收。在不疑處有疑、對(duì)異己者加持是一種文明理性。
  • 61、予以批準(zhǔn)的,發(fā)給外商投資企業(yè)批準(zhǔn)證書;不予批準(zhǔn)的,書面說明理由。
  • 62、蓋醫(yī)出于儒,非讀書明理,終是庸俗昏昧,不能疏通變化。
  • 63、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體,對(duì)其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。
  • 64、能在這個(gè)時(shí)代,學(xué)業(yè)、道業(yè)有成,都是相當(dāng)?shù)纳聘5乱蚓?。你有善根,你能?em class="special">明理;你有福德,你才不動(dòng)心。凈空法師。
  • 65、這一本諸古典儒學(xué)的觀點(diǎn),在宋明理學(xué)成為統(tǒng)治哲學(xué)的時(shí)候提出,就有了針對(duì)思想界現(xiàn)實(shí)的唯物、唯實(shí)的鮮明傾向;對(duì)于學(xué)者而言,又帶有經(jīng)世致用的強(qiáng)烈色彩。
  • 66、以筆做武器,揚(yáng)正氣,抵邪氣;以紙練銳氣,正風(fēng)氣,刪歪氣;以心融和氣,明理氣,頌神氣;以愛秉廉氣,促人氣,帶福氣。記者節(jié),祝新聞工作者才氣、旺氣、帥氣,活氣。
  • 67、揮汗讀書不已,人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá),日長聊以銷憂。讀書,為明理也;明理,為做人也。
  • 68、秀秀她娘從小就教她如何待人接物,知書明理。
  • 69、一個(gè)明理懂事的夫人,一個(gè)心地善良的妻妹,一個(gè)有些市儈但不乏良善的岳父。
  • 70、信算命,信風(fēng)水,皆妄念所致。讀書明理人以義命自安,便不信也。
  • 71、他倆鬧意見,小明理屈,應(yīng)該受到批評(píng)。
  • 72、擠一點(diǎn)時(shí)間,少一點(diǎn)閑散。逛一逛書店,去去圖書館。多讀些經(jīng)典,多助人時(shí)間。多修身實(shí)踐,明理與人善。正風(fēng)正氣在身邊,文明曙光看得見。
  • 73、煩惱,源于執(zhí)念;快樂,因?yàn)殡S緣。失敗,源于放棄;成功,因?yàn)閳?jiān)持。疾病,源于懶散;健康,因?yàn)殄憻?。美好,源于陽光;丑惡,因?yàn)轶a臟。迷茫,源于無知;聰睿,因?yàn)?em class="special">明理。優(yōu)雅,源于從容;粗魯,因?yàn)闆_動(dòng)。愿你淡看人生的風(fēng)景,擁有美麗的心情!
  • 74、崇學(xué)的人求知若渴,孜孜不倦,識(shí)字明理,耕讀傳家;向善的人心胸開闊,不計(jì)得失,真誠忘我,無私奉獻(xiàn)。
  • 75、禮儀之邦,鄰里和睦;待人溫和,心存善念;樂于助人,文明傳遞;杜絕暴力,修身律己;做事明理,尊老愛幼;拒絕迷信,相信真理。愿祖國未來更燦爛!
  • 76、讀書以明理,可辨美善真。讀書以求智,可利家國民。讀書以修身,可戒貪癡嗔。讀書以陶情,可養(yǎng)精氣神。
  • 77、尚文使人明理,尚學(xué)使人睿智。尚勤使人節(jié)儉,尚誠使人守信。尚禮使人和藹,尚仁使人親善。尚義使人正氣,尚貞使人重節(jié)。尚進(jìn)使人謙虛,尚德使人崇高。
  • 78、最后以官廳電站一號(hào)機(jī)組為例,說明理論計(jì)算與實(shí)測(cè)結(jié)果相符。
  • 79、陽明理學(xué),一代斗山瞻仰;開閩勛猷,千年俎豆馨香。
  • 80、空中,徐行之與明理和尚早已打的難解難分。
  • 81、夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達(dá),不可任也;非廉潔淳良,不可信也。是以古今用醫(yī),必選名姓之后。其德能仁恕博愛,其智能宣暢曲解?!炍⑦_(dá)幽,不失細(xì)小,如此乃謂良醫(yī)。
  • 82、我們必定要努力把年富力強(qiáng)的人民趕緊的培植起,使他們個(gè)個(gè)讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。
  • 83、而且作為他的知己,你還必須通情達(dá)理,知書明理,不能有牢騷怨言,不能在意那些物質(zhì)上的東西。
  • 84、非讀書,不明理。要知事,須讀史。
  • 85、可惜,佛門經(jīng)典也大多是些勸人向善、教人明理的哲言。
  • 86、和諧中華,以德為先;興化名邦,以禮為綱;守信明理,仁義博愛;和風(fēng)細(xì)雨,彰我華夏;文明禮儀,亙古流長;傳承孝慈,和睦相處;弘揚(yáng)正氣,鑄就輝煌。
  • 87、隴海路高架橋大學(xué)路至明理路昨早試通車。
  • 88、只是像沒有證據(jù)表明理查德二世是被而被餓死,同樣沒有證據(jù)表明坦塔羅斯國王真的有統(tǒng)治過。
  • 89、求知要專心,明理要潛心,改過要真心,待人要誠心,處事平心,盡責(zé)要傾心,務(wù)實(shí)要苦心,律己要凈心,為民要全心。 Hao86.com
  • 90、積跬步,至千里,修身律己誠信倡;寫段子,拇指傳,東方禮儀正氣揚(yáng);文明路,同遵守,和諧大道走康莊;中華人,明理德,書香門第字錦芳!
  • 91、讀書以明理為要。理既明則中心有主,而是非邪正自判矣。
  • 92、若是明理的人,也要干名犯義,這便是知而故犯,罪何可逃。
  • 93、在同聲相求的群體里,三言兩語,發(fā)發(fā)感慨,曬曬心情,是用不著太說明理由的。
  • 94、盧府上有好幾個(gè)孩子。大女兒是個(gè)明理懂事的年輕小姐,年紀(jì)大約二十六七歲,她是伊麗莎白的要好朋友。且說盧府上幾位小姐跟班府上幾位小姐這回非要見見面,談?wù)勥@次跳舞會(huì)上的事業(yè)不可。于是在開完了跳舞會(huì)的第二天上午,盧府上的小姐們到浪博恩來跟班府上的小姐交換意見。
  • 95、進(jìn)而提出對(duì)于牟宗三先生三系說的重新思考,認(rèn)為三系的分判最可以將宋明理學(xué)的義理真相分清楚。
  • 96、正是由于這一因素,曾國藩才指出,不但他本人不想為大官,而且還不希望子孫后輩們做大官,只要做一個(gè)讀書明理的人即可,做一個(gè)勤奮自持的人足矣。
  • 97、十全十美日,愿你智勇雙全心靈美,大義明理言行美,禮得讓賢品德美,有情有義精神美,志同道合生活美,人美賽過古西施,心美賽過亮金子,心想事成樣樣全,天天美得像朵花兒!
  • 98、夫醫(yī)學(xué)之要,莫先于明理,其次則在辯證,其次則在用藥。理不明,證于何辨?證不辨,藥于何用?
  • 99、讀書以明理為要,理明則中心有主,而是非邪正自判也。
  • 100、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體,對(duì)其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過程。教師的幾個(gè)不等式:有名氣有水平,人緣好威信高,有點(diǎn)子有能力,資格老經(jīng)驗(yàn)多。