何用造句

何用造句

• 1、以儆效尤，不然每個(gè)小輩都已年幼無知逃脫懲罰，那族規(guī)要之何用。
• 2、如何用好滿就減和滿就送優(yōu)惠促銷?
• 3、又強(qiáng)弩末矢，理無穿于魯縞;沖風(fēng)余力，詎能動(dòng)于鴻毛?石田得而無堪，雞肋啖而何用?而恃眾怙力，強(qiáng)兵黷武，惟在并吞，不思長策。
• 4、撇開是否有用不談，這個(gè)擴(kuò)展能讓你知道這個(gè)微博服務(wù)中任何用戶的創(chuàng)建日期。
• 5、殺他何用?既然回頭無岸，我也斂足怯步。
• 6、其實(shí)我再去愛惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空。仍靜候你說我別錯(cuò)用神，什么我都有預(yù)感。
• 7、生我何用？不能歡笑。滅我何用？不減狂驕。
• 8、我們?cè)隗艋鹕虾婵舅幨窨?，談?wù)撐覀儸F(xiàn)在該如何用陷阱捕捉松鼠和其他小動(dòng)物。
• 9、在這些情況下，應(yīng)該鎖定這些，以防止將它們用于交互式登錄，因?yàn)楂@得這些訪問權(quán)限的任何用戶都將擁有對(duì)的完全管理控制。
• 10、天地何用？不能席被。風(fēng)月何用？不能飲食。纖塵何用？萬物其中。變化何用？道法自成。面壁何用？不見滔滔。棒喝何用？一頭大包。生我何用？不能歡笑。滅我何用，不減狂驕。
• 11、例如，憨豆先生是一個(gè)系列的品牌，制片商希望任何用戶創(chuàng)作的內(nèi)容都有角色對(duì)這個(gè)品牌有所表現(xiàn)。
• 12、該課程的主要目的是向?qū)W生講解，如何用哲學(xué)的理性思維方法研究人類的各種宗教現(xiàn)象。
• 13、一本真正的好詞典，一個(gè)詞有許多釋義、許多短語和詞組，能告訴你如何用一個(gè)詞，而電子詞典是辦不到的。
• 14、人類最大的進(jìn)步并不是表現(xiàn)在科技的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是表現(xiàn)在如何用它來消除不平等。
• 15、在煉獄空間你可以免費(fèi)獲得任何用于訓(xùn)練的東西，下午你們就知道了，哈哈哈，林默，雖然你現(xiàn)在實(shí)力已經(jīng)強(qiáng)過我了，但跟我比起來，你還是個(gè)徹頭徹尾的菜鳥呢。
• 16、單純地糾結(jié)于“世道澆漓”、“人心冷漠”并無意義，真正該思考的是如何用制度、用技術(shù)的力量擴(kuò)大被侵害者的“武裝半徑”，進(jìn)而重振整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。
• 17、我給孩子們買來帶泡泡糖香味的牙膏，教他們?nèi)?em class="special">何用牙刷轉(zhuǎn)圈兒刷牙以免得蛀牙。
• 18、介紹了我國古代如何用算籌記數(shù)，古埃及人的象形數(shù)字。
• 19、倘若不工作，健康有何用？生命有何用？
• 20、萬事從來風(fēng)過耳，何用不著心里，你喚做眉卻眉頭，便是達(dá)者也則恐未。
• 21、下驛窮交日，昌亭旅食年。相知何用早，懷抱即依然。浦樓低晚照，鄉(xiāng)路隔風(fēng)煙。去去如何道，長安在日邊。
• 22、寶玉和秦鐘好奇農(nóng)家的鋤犁農(nóng)具，不但沒見過，也不知道有何用處。
• 23、何為異脈?嘿嘿嘿，所以我要改變這一切，我非要看一看這仙是如何用龍肝鳳髓來擺這宴席。
• 24、如果有了知識(shí)，我們失去了沒有它反倒能夠享受的寧靜，有了知識(shí)，我們的生活狀態(tài)還不如皮朗故事里的豬，那要知識(shí)作何用?
• 25、本文首先介紹了數(shù)據(jù)倉庫的概念，然后講述了信用卡數(shù)據(jù)倉庫的建立過程，討論了如何用判定樹提取客戶的分類規(guī)則，并對(duì)規(guī)則的正確度進(jìn)行了評(píng)估。
• 26、也不知他們?cè)趺聪氲模缃裉煜路哦?，正需要我輩讀書人出仕，那些吃齋念佛之士又有何用?程云豬大對(duì)視一眼，又一個(gè)被儒佛斗爭波及之人。
• 27、警員示范“黑的”司機(jī)如何用對(duì)講機(jī)咪頭遮擋咪表顯示屏。
• 28、其實(shí)我再去愛惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空。
• 29、這件事他是作法自斃，怨天尤人有何用？
• 30、把木雕像分作男性或女性，我未見其有何用處。
• 31、寧缺勿濫，貪生怕死之徒要來何用。
• 32、今日探子應(yīng)該已經(jīng)過了臨穎，明日即可返回，兀術(shù)究竟如何用兵，最晚明日午即見分曉!
• 33、變節(jié)投效者，要來何用，——秦傲風(fēng)。
• 34、我?guī)熥鹨饬四?，豈不違了天意，自取其咎么?你說那張果，我?guī)熥鹱杂蟹ㄗ恿⒖讨貋恚?em class="special">何用你蝎蝎螫螫地鬼討好兒。
• 35、正因如此，商人才唯利是圖，低進(jìn)高出，囤積居奇，罔顧民生，何其可恨也!商賈不事稼穡，所賣者皆奇技淫巧，于國于民又有何用?
• 36、“衣敝缊袍，與衣狐貉者立，而不恥者，其由也與?‘不忮不求，何用不臧?’”子路終身誦之。
• 37、誰也無法知道我們是怎樣相識(shí)的，誰也無法知道我們?cè)鯓酉鄲鄣模挥形覀?。我們知道該?em class="special">何用自己的一生去呵護(hù)對(duì)方！
• 38、他叫夜梟，一個(gè)柔弱的普通人，且看一個(gè)普通人如何用智與謀帶著一堆瘋子去譜寫一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)而又瘋狂的故事，殺殺殺、殺出個(gè)天翻地覆、殺他個(gè)錦繡江山。
• 39、不就一柄劍么?沒了可以再造，要是命沒了，要?jiǎng)τ钟?em class="special">何用?真是不分輕重。
• 40、先把你傷的體無完膚然后施一些無濟(jì)于事的藥物又有何用。
• 41、卓初入朝，二君勸用善士，故卓相從，而諸君到官，舉兵相圖，此二君賣卓，卓何用相負(fù)。
• 42、現(xiàn)在，那個(gè)狼衛(wèi)統(tǒng)領(lǐng)的尸體還掛在城樓上，唐大人說了，以儆效尤，派他們?nèi)ゾ軘秤诩议T之外，他卻抗命不遵，這樣的人留他何用，保衛(wèi)家園的勇氣都沒有。
• 43、皇上：這天下都是朕的，不過馬上就是你的了。熹貴妃：天下？臣妾要這天下何用？臣妾要的，從未得到過。
• 44、皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會(huì)，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁！男兒重意氣，何用錢刀為！卓文君。
• 45、相反，集中化的工具設(shè)計(jì)為獨(dú)立于任何用戶會(huì)話運(yùn)行，因此關(guān)注的是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，而且始終在運(yùn)行。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
• 46、本文針對(duì)物理教學(xué)中的問題，提出如何用狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論討論“孿生子佯謬”。
• 47、然而我經(jīng)常遇到一些不知如何用英語表達(dá)的詞，所以我必須時(shí)不時(shí)地求助于漢英詞典，但是我的丟了。
• 48、人啊，自己在這里抱怨又有何用？親愛的朋友，我向你保證我要改變自己，我不會(huì)再像往常一樣反復(fù)咀嚼命運(yùn)賜給我的點(diǎn)滴不幸，我要享受現(xiàn)在，過去的事情就讓它過去吧！歌德。
• 49、在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，該詞語描述了過去主要貿(mào)易國家之間如何用黃金來設(shè)定貨幣價(jià)值和匯率。
• 50、不要把你的社?？?，信用卡，或者銀行賬戶的信息告訴任何人，除非你知道他們是要拿來何用。
• 51、有天跟朋友討論如何用一句話總結(jié)自己的性格，想了半天，我說：我有多驕傲，就有多無能。
• 52、孩子，你為何用草棉塞住聽覺？它傳染了嗎？
• 53、你自設(shè)邊界，你不敢踩線，你順從規(guī)則，你低頭向前。你要青春有何用？
• 54、就像在巖居時(shí)期父母教我們?nèi)绾我鸷褪褂妹粯?，我們富有的爸爸教我們?nèi)?em class="special">何用錢和頭腦識(shí)自己變得更富有。
• 55、眼見著元宵節(jié)又到了，而且今年的元宵節(jié)和情人節(jié)隔得又這么近，要是不親手做點(diǎn)湯圓，實(shí)在是有辱愛妻型“廚青”的虛名。但我確實(shí)對(duì)“甜”這種味覺的構(gòu)成沒有任何感覺，如何用那些名目繁多的湯圓芯子配料調(diào)配出花樣繁多的“甜”對(duì)于我來說完全是一個(gè)不可能的任務(wù)。
• 56、清兒，若你苦在其中，即便是天下，我得之何用？十四夜。
• 57、做文秘的，如果只是在辦公室咬文嚼字、閉門造車，即使文字再優(yōu)美，辭藻再華麗，也是沒有任何用處的一紙空文。
• 58、我不知道如何用我期待的心為你祝福，但愿在你驀然回首的一剎那，在人生旅行中邂逅，擁有一個(gè)溫馨的微笑。
• 59、俗話說：得饒人處且饒人；可俗話又說：縱虎歸山，后患無窮！在這競爭強(qiáng)烈的時(shí)代，你爭我奪，弱肉強(qiáng)食，如何用睿智的眼光，把握瞬息的變化，是現(xiàn)代社會(huì)思考的問題。
• 60、更可憐人生如寄，唯當(dāng)行樂，何用愁為!
• 61、本故事純屬虛構(gòu)如有雷同實(shí)屬巧合，未經(jīng)本人許可絕不允許任何人修改，也不允許任何人未經(jīng)本人同意用于任何用途違者必究。
• 62、本文處理了剛性和柔性段成次序排列的鏈，考慮了柔性鏈和剛性鏈相互影響以及如何用計(jì)算機(jī)解決這種影響的方法。
• 63、我不知如何用期待的心為你祝福，在繁忙的工作中請(qǐng)接受我真摯的誠意和問候！
• 64、何用?你不知道可以請(qǐng)功領(lǐng)賞拜將封侯嗎?張永奇怪的眼神透露出不解。
• 65、睜開雙眼做場(chǎng)夢(mèng)，問你送我歸家有何用，雖知道你的她無言地向你盡忠，望見你隱藏你戒指便沉重。
• 66、考官看了認(rèn)為言之成理，可又不曉得引證宰予晝寢是何用意，便叫那學(xué)生來詢問。
• 67、設(shè)若連家人之間都失卻了應(yīng)有的溫情與親切，則我等修復(fù)天道又有何用?難道就只為了做個(gè)斷絕親情、內(nèi)心冰冷的孤寡神仙?
• 68、晚輩的確好奇虬龍幫忽然大肆柬邀武林同道，究竟有何用意，但……
• 69、牛頓用他的微積分，演算出了蘋果如何掉地上的；地球如何拽住月亮，讓月亮繞著軌道跑；太陽如何用這種方式拽著各個(gè)行星。
• 70、他獨(dú)自一個(gè)人閉門造車地搞所謂革新，搞出來的東西不過是陶犬瓦雞，根本沒有任何用處。
• 71、你努力地去了解這個(gè)地方，學(xué)習(xí)這個(gè)地方的語言，理解這個(gè)地方的人；而與此同時(shí)你也在努力地學(xué)習(xí)如何用英文寫作。
• 72、但是我如何用腳和靈活的踝關(guān)節(jié)制造出腳蹼效果的。
• 73、老師要協(xié)助學(xué)生抗拒外界誘惑，否則無論如何用心，一傅眾咻，也難有成效。
• 74、世路久來險(xiǎn)，人情何用嗟。
• 75、夫醫(yī)學(xué)之要，莫先于明理，其次則在辯證，其次則在用藥。理不明，證于何辨？證不辨，藥于何用？
• 76、讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反覆考驗(yàn)其理，則知圣賢之書，一字一句皆有用矣。
• 77、內(nèi)文詳細(xì)交代如何將歷久炮彈碎片和炸藥放入鍋中，以及如何用燈泡的燈絲和時(shí)鐘制作引爆器。
• 78、他們將懂得如何用最少的物理資源為系統(tǒng)開發(fā)軟件，以及如何配置硬件以獲得最大限度的效率。
• 79、老虎是異類，沒有什么順逆的道理可談。更何況我們已經(jīng)拋棄了父親，如今又說什么父子綱常之類的話又有何用？
• 80、大異大異!君何用責(zé)三子乎?向使三子不泄其事，則必為公相，貴極人臣。
• 81、本文介紹一個(gè)計(jì)算直交投影的遞推公式，并介紹如何用其求解線性最小二乘問題。
• 82、我心里察究，如何用酒使我肉體舒暢，我心卻仍以智慧引導(dǎo)我。
• 83、戰(zhàn)端必啟，昔時(shí)，張良，荊軻刺秦，莫不以大節(jié)為重，踔度敢死，你身在俠道，身為俠士，見義不為，而被俗世之見所枷，學(xué)得一身好本領(lǐng)又有何用?
• 84、哼，你個(gè)吃里爬外的東西，竟然聽他人命令而抗朕的旨，朕要你何用?傳旨，王體乾勾結(jié)奉圣夫人、抗旨不尊，令發(fā)配浣衣局，張光年協(xié)同大漢將軍抄家。
• 85、身為男兒，為國精忠是本分，但你以身報(bào)國，國卻那你的生命當(dāng)做兒戲，我想問，這國報(bào)之何用?
• 86、白頭吟，皚如山上雪，蛟若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會(huì)，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何徙徙。男兒重意氣，何用錢刀為!卓文君。
• 87、羅賓斯在書中說道，如果身體沒有受到牽引力的作用，那么摩擦力也是沒有任何用處的。
• 88、曾付出幾多心跳來換取一堆堆的發(fā)票，人值得命中減少幾秒多買一只表。秒速捉得緊了，而皮膚竟偷偷松了。為何用到盡了，至知哪樣緊要。
• 89、對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?有了好好享受生活的奢望與眷戀，為什么不呢?這個(gè)女人不僅深諳誘惑的藝術(shù)，更懂得如何用自信和氣質(zhì)，將它發(fā)揮的淋漓盡致。
• 90、你們這些吃里爬外的家伙，我都沒有發(fā)話，你們就聽他的，要你們何用。
• 91、單只說得漂亮又有何用?若是光說不練，那就成了跑幫賣解的嘴把式了!
• 92、男兒重意氣，何用錢刀為。
• 93、我要，這鐵棒有何用？我有，這變化又如何？還是不安，還是氐惆，金箍當(dāng)頭，欲說還休。
• 94、如何用佛法指導(dǎo)我們不那么罪惡地經(jīng)營企業(yè)?今天的社會(huì)尚未建立非常有序的市場(chǎng)競爭機(jī)制，做好企業(yè)確實(shí)不易。
• 95、學(xué)習(xí)如何用干刷油漆在這個(gè)自由的藝術(shù)課視頻。
• 96、告別是重新相遇的開始。相遇與告別，過去與未來，中間是一條白色透明的界線。迷茫游移自甘墮落沒有任何用，沒有人同情你，世界聽不到你的哭喊。想要真正長大，就必須真正堅(jiān)強(qiáng)。
• 97、在我校任職期間，她繼續(xù)探索如何用腦科學(xué)指導(dǎo)的新課程觀、新學(xué)習(xí)觀來改革我校初小和強(qiáng)化的英語教學(xué)。
• 98、這收藏字畫固然可取，低價(jià)購入，待歲月而水漲船高，可這全都是贗品，這有何用。
• 99、你不愛惜我，我疼你何用。你不珍惜我，我無話可說。
• 100、這世上沒什么是我喜歡的，順其自然罷了，何況廢劍一把，要來何用？果果。