搜索更多內容
恐龍的日記(合集六篇)
忙碌而充實的一天結束了,想必大家都學習了不少新知識,這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小學生觀察日記恐龍精彩,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天是國慶放假的第二天,也是我期盼已久的一天,因為我們要去常州恐龍園游玩。
天才剛亮,沒等媽媽叫我就起床了。飛快地洗刷了一遍,吃了早飯就出發(fā)了。
爸爸開了大約三個多小時的車才到了恐龍園,那里已經(jīng)是人山人海了,我們排了好久的隊,終于進去了。這時已經(jīng)中午了,我們吃了點飯正好趕上看海獅表演。海獅頂球的.樣子逗得我們哈哈大笑。讓人不敢相信的是海獅居然會做算術。看完表演我們還玩了幾個項目,有魔幻寂靜林、穿越侏羅紀、龍神古塔等。
令我印象最深刻、也最好玩的就是穿越侏羅紀了。我們排了快兩個小時的隊之后,穿上一次性雨衣,登上一條可坐四人的小船,扣上安全帶。船沿著水流緩緩地開進了一個洞里,里面一片黑暗,還不時發(fā)出吼、吼、吼的聲音,非常可怕。小船爬上了第一個陡坡,這里出現(xiàn)了一只只張牙舞爪、樣子逼真的恐龍,還伴著一聲聲的吼叫,嚇得我只能睜一只眼閉一只眼。小船又上了一個陡坡,這里一片火紅,像是火上爆發(fā)了一樣,巖漿不斷噴涌而出,過了火山,小船又上了最后一個陡坡,前面出現(xiàn)了一絲光線。這時,媽媽對我說:兒子,抓緊扶手,我們馬上要沖下18米高的出口了。話音剛落,我們的船就沖了下來,速度飛快。那一刻,我緊閉雙眼,心都提到嗓子眼了。嘩啦啦濺起的水花從頭淋了下來,讓我們洗了個涼水澡。船也終于穩(wěn)了下來。這時,我才慢慢睜開眼睛,終于安全地到了岸邊。下船時,我的心還在砰砰亂跳,雙腿也在不停地抖。這真夠驚險刺激的。
園里還有好多游玩的項目,可排隊的人實在太多了,看看時間也不夠,我們只好依依不舍地離開了,如果還有機會,我一定還會再去玩一次的。
星期五放學的的時候,在學校門口有人給了我三張恐龍樂園的門票。
星期天早上我就纏著爸爸媽媽帶我去恐龍園去看恐龍,然后我們就開開心心的出發(fā)去恐龍園了。
進了恐龍樂園,我看見了許多的恐龍模型,都是那種能動的還發(fā)出恐怖吼聲的模型,逼真急了。我看到了食肉牛龍,火龍,竊蛋龍,三角龍等等……有的張牙舞爪,有的發(fā)出陣陣怪叫聲的。
我還買了恐龍玩具,它會邊走邊下蛋哦!媽媽還幫我拍了許多和恐龍合影的照片,今天玩得真開心??!
我今天在學校發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。
我發(fā)現(xiàn)了一只恐龍。更奇怪的是,它把我?guī)У搅丝铸垥r代。它說,“很抱歉把你帶到我們的恐龍世界。非常抱歉?!蔽掖蟪砸惑@,說:“你們不是滅絕了嗎?”小恐龍說:“你不知道。你們人類認為我們的恐龍已經(jīng)死了,但事實并非如此。就在隕石墜落的前一天,族長把我們帶走了?!?/p>
地球,來到這里?!薄芭?,我明白了。“我震驚了。
第二天,小恐龍帶我去找恐龍族長。我說:“宗主,怎么才能回到我的'時代?”宗主道:“你必須經(jīng)過三關,才能回到你的時代?!蔽艺f“哪三級?”“刺...
查看詳情>>我的恐龍日記通用11篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的恐龍作文300字,歡迎閱讀與收藏。
同學們,你們知道我喜歡畫什么嗎?告訴你們,我最喜歡恐龍,所以,我畫了一幅關于恐龍的畫。
看!我畫了鯊齒龍、包頭龍、翼龍、阿根廷龍、三角龍和盔龍,還有一臺時光轉換儀,現(xiàn)在就讓我?guī)е蠹胰タ纯纯铸埵澜纾?/p>
同學們乘著時光轉換儀器回到了恐龍時代,我們每個人必須吃一顆變大藥丸,因為,恐龍是我們的好幾萬倍呢。首先,我們去“惡心谷”看鯊齒龍和翼龍,它們都很兇惡,狠狠地盯住了我們,我們只能跑開了。然后,我們到了“美麗懸崖”,那兒氣候溫暖,雨水充足,草木繁多。這時,包頭龍、阿根廷龍、盔龍、三角龍都來了,別看它們看起來很兇狠,其實它們都很溫柔,于是,我們成了朋友。
最后,我們到了“怪吃怪”河,那里有很多怪怪魚呢,其中一只怪怪魚把男生的.褲子咬破了,那男生又氣又怕,所以我們又重返了現(xiàn)代。
在26世紀,人類恐龍時代的科學家們研究出了恐龍的種類,有:46種,40種,56種,甚至5世紀以上的恐龍滅絕了!
我們首先要發(fā)現(xiàn)一顆種類最大的恐龍,這顆種類的霸主,就是霸王龍,他有一身金黃色的長毛,一雙黑豆似的'眼睛,長長的尾巴,總是挺拔地立在那里,一副英俊瀟灑的樣子。
接下來,我們來到了一個大恐龍館,這可是一個恐龍歷史的好去處,我們走到那里,這是一個恐龍大劇院,我們在那里看到了恐龍骨架,這可是恐龍史上最大的恐龍,我們看得不亦樂乎!接著,我們又來到了一個小型劇院,我和同學們在那里玩了一項游戲:穿越火山。我們坐進一個木頭做的椅子上,一條木頭做的軌道上就有許多人,我們坐在上面,木頭做的時候會感覺很快很快像一支火山爆發(fā),很快,木頭做好了,就要開始翻轉了。
然后,我們來到了一個大型的場館,這個劇院分為兩個區(qū)域:一個區(qū)域是高空,一個區(qū)域是低空,一個區(qū)域是高空,我們坐在上面,木頭做的時候我們就會有一個大型的空調,我們坐在上面,感覺特涼爽!
后來,我們來到到了一個大廳,這個大廳有六層樓梯,這是專門用來到外面的。我們又坐進了一個區(qū)域,這個區(qū)域里有個大型的游樂設施,這個區(qū)域是用來玩的,我們坐在里面,感覺非常的涼爽,不知不覺就到了盡頭,我們到了另一個區(qū)域,這個區(qū)域有兩個斜坡,有一個斜坡,我們坐在上面,感覺就像一只自由的小鳥在空中自由翱翔,還有一個小區(qū)域是用來玩的,這個區(qū)域里的游戲項目都很好玩,我們就去玩了一些其他的游戲。
時間不知不覺的過去了,我們要離開了,這真是一次難忘的旅行。
上次,我們去了銀泰城,正巧遇上了恐龍展。銀泰城里到處是恐龍,抬頭往上看是翼龍,往右看是雙脊龍,往左看是霸王龍,恐龍無處不在,就連地面的貼紙上也是恐龍圖案。
“咦,地面上有三個恐龍蛋,比成人都高?!贬尖氯?..
查看詳情>>與“我的恐龍日記通用11篇”相關的文章
恐龍的日記500字十篇
忙碌而充實的一天結束了,想必大家都學習了不少新知識,這也意味著,又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小學生觀察日記恐龍精彩,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們乘車到了恐龍園,只見恐龍園的大門是用石頭雕成的,上面有一個恐龍骨架的化石。走進恐龍園,我們就看見園里樹木蔥郁,綠草如茵。大草坪上有幾只栩栩如生的'恐龍雕像。
我們先去看了動感電影。動感電影開始了,只見一艘飛船進入了恐龍時代。忽然,我們坐的椅子動起來,好像真的在飛船里一樣。飛船飛著飛著,我看見前面有兩只三角龍在打架。咦,恐龍怎么都跑了?原來霸王龍來了,霸王龍張牙舞爪地向飛船撲來,媽媽嚇得大叫。眼看飛船就要被霸王龍吃掉了,這時飛船徐徐上升,越飛越高,終于脫離危險,飛船又回到了現(xiàn)實世界。
下午我們又看了特技表演。特技表演是講述一群壞蛋闖進了恐龍谷,去搶恐龍研究資料,警察不讓他們搶,警察和壞蛋之間展開了一場爭奪戰(zhàn)。我們還玩了恐龍山探險。最后我們又去玩侏羅紀歷險。我們的游艇在小溪里緩緩地航行。突然一股急流涌來,游艇被瀑布沖進神秘的山洞,山洞里很黑,里面有很多煙霧和各種各樣的恐龍,有霸王龍、三角龍、梁龍……好象時光倒流,我們來到了恐龍時代。
我們又駛入另一個巖洞,不好,火山暴發(fā)了,恐龍,這偉大的生命即將消失。出了洞穴一只大怪物張著嘴巴把游艇吞了進去,我們陷入了一片黑暗之中。不一會兒,游艇從怪物的腹中沖了出來,這時眼前一片光明。游艇順著瀑布飛快地沖下去,仿佛要掉進萬丈深淵了,我非常害怕,雙手緊緊抓住扶手,心想:這會我要完蛋了!最后,游艇終于沖出了危險地帶,安全的到達岸邊。 到常州中華恐龍園游玩,不但開闊了我們的眼界,而且增長了知識。
我覺得這是非常快樂、非常有趣的一天。
大家應該都聽說過常州恐龍園吧,今年暑假,爸爸媽媽就帶我去那里玩了,我很高興,因為我最喜歡大恐龍了。
一路上,我激動地到處張望,沿途的風景很漂亮,我心里就像裝著一頭小鹿似的,高興地上下跳動著。我問媽媽,什么時候能到呀,媽媽就說,還早呢,而我恨不能插上一雙翅膀一下就飛到那里去。
終于我們到了恐龍園,爸爸停好車,我和媽媽去買了門票,我們就進園了。暑假里園里的人很多,都是爸爸媽媽陪著小孩來玩的.。我們一進恐龍園,迎面就是一只大型的恐龍塑像,它站立在噴泉池里,那個氣勢太大了,我站在它的下邊拍了一張照片留戀。園區(qū)里還有一些大型的娛樂項目,因為我還不夠年紀,都不能玩。但是有一項小孩們喜歡的項目,就是尋寶,在這里尋到的恐龍蛋,可以自己收留下來。于是我就在一大片草叢里尋找恐龍蛋,我認真地尋過每一個方向,不放過任何一處隱匿的地方,在我認真地尋找下,我真的找到了一只恐龍蛋,我把它輕輕地放在背包里,留著帶回家送給我的妹妹。
我和媽媽還玩了一個刺激的游戲,叫做“翼飛沖天”。這個項目就是讓人趴在一個像老鷹翅膀的座位上,安裝上保險帶。游戲開始的...
查看詳情>>恐龍化石觀后感系列13篇
認真觀看完一部影視作品以后,大家一定收獲不少吧,需要寫13篇觀后感好好地作記錄了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的恐龍展觀后感,希望對大家有所幫助。
今天,我約了楊去科技館參觀,我興奮地上車了。坐在車里,仰望著一望無際的藍天,看著紅彤彤的太陽像一盞大燈籠,我很開心。很快我們到達了目的地,我們下了公共汽車。那棟建筑從地面升起。太壯觀了!向左看,科技館出現(xiàn)在我們眼前。我們一進去,首先映入我眼簾的是周圍植物生長的介紹??戳丝蠢锩?,有小賣部,游樂園,我是個小科學家.我最感興趣的是那個小科學家。我做了一個會發(fā)出聲音的杯子。我小心翼翼地把一根線插進杯子的小孔里,然后綁了一根牙簽和一根帶結的繩子,最后蘸著水就完成了。然后我做了一只竹蜻蜓.看看我自己。這次科技館的參觀讓我明白了,我的生活中有很多這樣的“寶藏”。只要我仔細觀察,多思考,就會有意想不到的收獲。
今天是個陽光燦爛的日子,正如我的心情一樣,因為我要去參觀東方地質博物館。
媽媽帶著我很快來到了目的地。瞧!門口有一只“大獅子”,它正“抖”著威武的鬃毛,好像在歡迎大家的到來呢!走進大廳,我看到了兩塊恐龍化石:一塊化石的名稱叫馬門溪龍,它是世間上脖子最長的恐龍……看到這里,我情不自禁地望了望它那天梯般的脖子;另一只叫霸王龍,它是食肉恐龍中的“大王”。
來到博物館五樓內,我看到了許多五花八門的礦石:這塊像一只憨態(tài)可掬的大熊貓;那塊像一只正趴在沙灘上曬太陽的海龜;還有一塊像一朵大而鮮艷的玫瑰……我又走進了一點兒,細細觀察,只見每一塊礦石上都有天然的紋路,漂亮極了。
一走進恐龍化石廳,我一眼就看到了魚龍的化石。只見大魚龍的肚子里還有11條小魚龍。我覺得小魚龍們好可憐,還沒出生就變成了化石。那里還有重達六十幾千克的木化石,足足需要三個小孩才能抬起來。
大自然母親可真神奇??!它獻給了人類那么多珍貴的寶藏,我們一定要好好珍惜。
今天外面下著鵝毛大雪,房子的屋頂和草地上落滿了厚厚的雪,但是爸爸依然決定帶我去地質博物館玩。
到了地質博物館,在第一層是珍貴的恐龍化石,雖然沒有我在常州恐龍園看到的恐龍化石壯觀,但是這里的恐龍化石還是很多的。這里每一層介紹的都不一樣,有恐龍化石、有外太空隕石、猿人頭骨等珍貴的化石。我最喜歡的是介紹萬物起源的地方。這里讓我了解了世界最原始的樣子,一開始這個世界只有微生物,他們生活在海里,然后經(jīng)過幾千萬年,甚至是幾億年的地殼運動,這些微生物也開始慢慢進化成不同的種類,漸漸地有了恐龍。在白堊紀時,有了更多的動物,但是隨著行星撞擊地球,恐龍也滅亡了,再經(jīng)過了冰河世紀很多珍惜的動物也開始滅亡了,冰河世紀結束后,人類誕生了。我還看到了從猿人變成人類的`過程,這個過程形象的告訴我,猿人從彎腰走路到漸漸直立行走的,這時候成為了真正的人類。
很快,我們參觀完了,我知...
查看詳情>>飛向藍天的恐龍課件(通用14篇)
在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教學設計,借助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的飛向藍天的恐龍優(yōu)秀教學設計(精選14篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學目標
1.學會生學新詞;
2.理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程,并有條理地說說;
3.能正確、流利地朗讀課文;
教學準備
1.教師準備課件:書上恐龍圖(恐龍能行走,并配叫聲)。遼西地區(qū)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類的過程段落(其中,嶄新的生活天地),小黑板。
2.學生準備:各類恐龍的模型、圖本、信息。字、詞典。
第一課時
一、課件出示書上恐龍圖,引入課題
以前,同學們觀看過恐龍展覽,剛才屏幕上又再現(xiàn)了活靈活現(xiàn)的恐龍。下面,我們來學習關于恐龍的課文。
二、讀課題質疑
1.齊讀課題
2.質疑1.預習時讀了課題,你產(chǎn)生了疑問嗎?請舉手。如有的學生沒產(chǎn)生,就讓他們再讀讀課題想想。2.產(chǎn)生了什么疑問?分別抽說。相同的意思,可能有不同的說法:我們知道的恐龍沒翅膀,怎么能飛向藍天呢?恐龍怎么能飛到天上去呢?奇怪!恐龍還會飛呀!
3.初步釋疑
①通過預習,你知道課文哪些地方回答了你的疑問?請舉手,請再讀讀想想。不知道的請讀課文找答案。(給一定的時間讀書)
②范讀、生邊聽邊想。
③分別抽說(說得不對的,全班讀書、爭議、再說)
遼西發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。出示課件,師講解。第三自然段回答了恐龍演化成鳥類的過程。
④過渡:這個問題放在第二節(jié)課去深入的研究。下面,我們先學習生字新詞,掃除閱讀障礙。
三、學生字新詞
1.出示小黑板生字新詞。
2.提自學要求:學生字的音形,根據(jù)課文內容理解新詞意思?;停翰欢脑~意,查字詞典和同學商量。教師巡視,對差的引導。
3.分別抽讀生字,說形和詞意。
凌空翱翔:在高高的空中回旋地飛。
遲鈍:(感官、思想、行動等)反應慢,不靈活。本文指白門溪龍(見圖或形)
不僅而且結合文中句子理解(后面意思比前面進一層)
敏捷:動作等迅速靈敏。本文指一些獵食性的恐龍,身體逐漸變小,長得越來越像鳥類,行動迅速靈敏。
4.讀生字新詞(抽讀、齊讀、去掉音節(jié)讀)
四、讀課文,理解不懂的詞語
1.自讀課文,句出不懂的詞。
2.自查字、詞典,不懂的同學商討,教師巡視參與引導。
五彩斑斕:顏色燦爛多彩。
親緣關系:血緣關系。如:你和爸爸、媽媽或親妹妹,有血緣關系。
后裔:已經(jīng)死去的人的子孫。本文指鳥類可能是小型恐龍的子孫。
欣喜若狂:非常的歡喜快樂。本文指全世界研究者們發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石,能證明恐龍演化成鳥類,而非常歡喜快樂。
演化:演變。本文指恐龍演變鳥類。
繁衍:逐漸增多
鳥翼:鳥類的飛行器官,由前肢演化而成,上有羽毛。
毋庸置疑:無須懷疑。
五、自讀自悟第一、二自然段
1.先說方法:讀懂每句話的主要意思,串起每句的主要意思,就是這一段的主要意思。
2.自讀自悟,教師巡視引導。
3.小組討論(要求:小組成員一起...
查看詳情>>最新恐龍的活動教案合集
作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班恐龍教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標:
1、鞏固生字詞、流利正確、有感情的誦讀課文,背誦好文段
2、學寫作方法,會用關鍵詞和聯(lián)系上下文了解感知恐龍飛向藍天的演變過程。
3、感受體會科學工作科學研究的執(zhí)著和艱辛。激發(fā)孩子們熱愛科學、探索求知欲。
教學重點:
讀懂課文,感知領悟恐龍飛向藍天的演變過程
教學難點:
體會關鍵詞、句,感知領悟文中在的作用
教學過程:
一、復 同學們,我們即將開啟一段王國之旅,見證科學家們一個令人欣喜若狂的發(fā)現(xiàn),向世人展示了恐龍長羽毛的發(fā)現(xiàn),給這幅畫畫上了點睛之筆。
1、請同學們讀一讀下面詞語,并完成下面練 )恐龍 ( )的鳥類
2、聽寫重點詞語,小組相互批改訂正。
二、合作探究,了解演化過程
(過渡語)同學們,恐龍是怎樣演化成鳥兒的呢?如何飛向藍天的?讓我們穿越時空隧道,訪問中生代的地球,看看這一演化過程吧!你又能提出什么問題呢?
1、默讀第四自然段,用不同的符號畫出關鍵詞語、句子。(兩億四千萬年、數(shù)千萬年后)
2、作對比(狗和恐龍)
3、再讀課文,體會作者是怎樣來介紹“第一種恐龍”“龐大的家族”以及“一些獵食性恐龍”的。課件出示句子,學生對比朗讀,體會作者用詞的準確性。
(1)形體各異的龐大家族:從形態(tài)、行,“則”寫出了恐龍種類多
(2)形體各異的龐大家族:從身型、體重(列數(shù)字、作比較)
(3)形體各異的龐大家族:從性情、食性
4、根據(jù)恐龍的種類:第一種恐龍→龐大的家族→一些獵食性恐龍。本來是六類,現(xiàn)在根據(jù)恐龍的共同特點,又將這龐大的家族分成三大類,這種說明方法叫“分類說明”。
5、小結:關于恐龍演化成鳥類的推測(樹棲滑翔說、奔跑飛翔說)
6、再讀課文。師出示句子:數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族:有些恐龍……有些恐龍則……有些恐龍……有些恐龍則……有些恐龍……有些恐龍則……(完成仿寫練 三、升華情感,體會科學精神拓展延伸,
同學們,科學家們希望能夠希望更全面揭示這一歷史進程,隨著越來越多相關化石的發(fā)現(xiàn),他們離這一愿望的實現(xiàn)已越來越近。
問:此時此刻你想對那些孜孜不倦的研究者們說些什么?(學生暢談。)
四、布置課后作業(yè)
1、背誦第四自然段。
2、完成練
五、板書設計:
六、教學反思
老師根據(jù)說明文的基本特征,通過“提高練 活動目標:
1、知道一些常見恐龍的名稱以及生活精神。
活動準備:
1、能插接的恐龍蛋圖片;幼兒自帶恐龍蛋玩具。
2、《恐龍世界》錄象;大記錄紙一張。
3、在家和父母一起收集有關恐龍的資料,嘗試提出問題。
活動過程:
1、導入活動:神秘的恐龍蛋
——教師出示一個很大的可以打開的蛋寶寶圖片:看看誰來了?小朋友猜猜它是什么蛋?(幼兒自由猜測)
——教師:咔嚓,蛋寶寶裂開來了,瞧,誰出...
查看詳情>>恐龍的一天的日記
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小恐龍作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天是我爸爸表妹兒子的生日,我品嘗到了世上最好的東西,慶祝我姑姑兒子10歲生日的飯店在離我家不遠的那條路上,我到那邊的時候親戚朋友們都到已經(jīng)到了,小弟弟和他的爸爸媽媽在飯店門口迎接我們。
我和媽媽爸爸都坐了下來。先上的是冷菜,冷菜中媽媽喜歡吃醉花生。我問媽媽:“你為什么愛吃醉花生啊”?媽媽告訴我說:“因為醉花生放了一些醋,所以酸酸的,花生脆脆的,香香的,所以我喜歡吃”。我知道媽媽喜歡吃花生就讓媽媽多吃點。
不一會兒,熱菜就上來了。我吃了一筷又一筷,沒過多久我就吃的飽飽的。這時服務員端上來一盤用葉子包住的東西,我問服務員這是什么?。糠諉T說:“這是八寶鴨“。于是姑姑把葉子翻開,一股鴨的香味和葉子的'清香撲鼻而來,我的食欲大增拿起一個鴨腿吃就啃了起來……
最后,是聚會的壓軸戲,吃蛋糕
今天是我最快樂的一天。
現(xiàn)在是50世紀,人們的生活過的越來越好。
我剛剛醒來,只聽見我的助手阿秀,對我興奮的喊著:“主人,好消息,我們公司最新研制的‘追云鞋’研制成功了??靵碓囋嚢?!”“來了!”我乘著“ymj__7”來到了公司。這種鞋很漂亮,有這天藍色的外衣,旁邊還有四個鍵:飛天,潛水,步行,漂移。我穿上鞋子,帶著通用卡出發(fā)了。我先到了“白云機場”,21世紀的笨重巨大的飛機早已被小巧輕便的“飛車”代替了。我按了飛行鍵,調了速度,就開始飛行了。我沖向了月球,看到了嫦娥仙子,我剛好趕上了飯點,我收到了嫦娥仙子的邀請,便毫不猶豫的坐下來吃午餐了。月球上的東西可多了,有酸南瓜,臭茄子,咸絲瓜,澀冬瓜,辣青菜……別聽這些名字難聽,倒是口感很不錯。我飽餐了一頓,又買了一斤月球上特有的桂花糕和仙桃,花了我不少錢呢!我又去了海王星,那里和夏威夷差不多,有一望無際的大海和沙灘。那里有好多人,于是我用漂移到了少人的地方。
我先鉆進了海里,到了深水區(qū),我又按了潛水鍵,海底就是漂亮,咦,怎么前面有亮光的東西呢?我又上前去一看,只見克隆龍,正在建造東海龍宮呢!我沒有打攪他們,又走了。我玩夠了,看看手表,時間不早了,我得回家了。我又買了海王星果。突然一個人飛快的走過來,我下意識的摸了一下口袋,啊,我的通用卡被盜了。我馬上跑到星際警方那里報案,現(xiàn)在的科技就是發(fā)達,只用了0。001秒就查出了那個人的具體位置。星級警方出動,迅速把嫌疑人捉拿歸案。只見警方,拿出一粒藥丸,喂給犯罪嫌疑人吃了下去,那個人猛的一抖,暈了過去。警察告訴我,那粒是一顆心靈凈化藥丸,只要為給犯過罪的人吃,那個人的心靈就會被凈化,再也不干壞事了。我心中感嘆:科技真是太發(fā)達了,照樣下去,世界上一個壞人都沒有了,警察以后也可以...
查看詳情>>我的恐龍園之行作文十三篇
在我們日常生活中,都有寫作文的經(jīng)歷,因此大家都對作文相當熟悉。寫好13篇作文需要注意篇章結構的完整性,絕不能出現(xiàn)沒有結尾的情況。你了解如何寫好作文嗎?以下是小編為大家精心整理的恐龍園之旅作文(精選13篇),僅供參考。讓我們一起來看看吧!
今天,我和阿姨、舅舅一起去常州中華恐龍園,到了那里,售票處人山人海,我們買票進入園內。
首先,我們來到了中華恐龍館。從外望去,它猶如3只雷龍用脖子夾住并拖起了一個飛碟狀的房屋。房屋又連接著一個雙層飛碟狀展廳。如天上的白云,雖不準確地顯示所表示的含義,但能激起人們無限的遐想。走進展廳,穿過曲折的走道,我們參觀了地球演化廳、海洋生物廳、恐龍滅絕廳等等。一路上,我們的贊嘆聲就沒有停歇過。走進恐龍館的'中心,發(fā)現(xiàn)到處都是恐龍骨架,它們體魄巨大,千姿百態(tài),周圍還有一些研究人員考察恐龍化石的塑像,一切都是那么的惟妙惟肖。
接著,我們去了水上世界。我們匆忙地換上泳衣沖進樂園,在阿姨的鼓勵下,我自己玩滑滑梯、我很喜歡水上世界。
雖然我很累,但是我很開心。
今天,我們一家來到了常州恐龍園。
我們第一個玩的是穿越侏羅紀,一個要從十八高空沖下來的項目。人非常多,我們頂著烈日排了近一個小時的隊。哈哈!終于輪到我們了。我們穿好雨衣,坐進了小船。我和爸爸選擇坐在第一排,雖然我做好了心理準備,但從高空沖上的一瞬間,我的腿還是軟了,心也提到了嗓子眼。,
下來后我們又去玩了翼龍騎士,這次很幸運,只排了十分鐘,就到我們了。我們這次是趴著,手抓住扶手,當機器旋轉起來時,我感覺自己你一個超人一樣,在空中飛翔。機器越飛越高,我又有些害怕,手心冒汗了。爸爸說我膽子小,不能玩刺激的項目。
我們只好去年4d電影了。電影很好看,有種身臨其境的感覺。最讓我難忘的是一只恐龍拉大便,坐位上噴出了水氣在我的臉上,感覺是恐龍的大便射到了我的臉上,把我惡心的,拼命用手擦,自己回想起來真是搞笑極了。
我們又陸續(xù)的玩了其他的一些項目,參觀了恐龍展覽館,讓我認識了很多以前不知道恐龍。
不知不覺,天都黑了,我們才戀戀不舍的回家了。
中華恐龍園,號稱“東方侏羅紀”,位于江蘇省常州市新北區(qū)的現(xiàn)代旅游休閑區(qū)內。聽了這些,我們心動不已。于是,我們星期三就在恐龍園舉行了春游活動。
來到恐龍園,映入眼簾的是一頭黃色的大恐龍,它非常神奇,眼睛、嘴巴、尾巴都會動。我們開始往園內走去,我們隊的成員先向“炫彩風車”進軍,這是一個360度高速旋轉的游戲,扇葉的快速旋轉,讓游玩的人覺得正在無規(guī)則的.翻滾,旋轉方式疊加,立體多變的運動軌跡,讓游人覺得進入了波濤洶涌的海洋。我坐上了旋轉座椅,心里很緊張,生怕做完這個游戲后,會腿部發(fā)麻,走不了路。游戲開始了,座椅在慢慢上升。突然,機器竟開始高速旋轉,當我張開眼睛時,發(fā)現(xiàn)自己是頭朝下,屁股向上的。頓時,我感覺胃里翻江倒海的,難受...
查看詳情>>與“我的恐龍園之行作文十三篇”相關的文章
恐龍滅絕教案匯集
做好教案課件是老師上好課的前提,因此在寫的時候就不要草草了事了。教案是提升教學效率的重要工具,寫教案課件時需要注意哪些方面?跟隨好工具范文網(wǎng)編輯的腳步探索“恐龍滅絕教案”的故事吧,如果你覺得這份干貨非常有價值請不要吝嗇你的分享讓更多人受益!
學習目標
1、會認7個生字和7個帶有生字的詞語,會寫詞語“嚴寒”。
2、正確、流利地朗讀課文。能借助關鍵語句體會科普文語言的準確性和嚴密的邏輯性。
3、對恐龍滅絕之謎產(chǎn)生興趣,并有繼續(xù)探究的渴望。
教學重點、難點:
能借助關鍵語句體會科普文語言的準確性和嚴密的邏輯性。
一、談話導入
1、今天這節(jié)課呀,我這個大朋友要帶大家認識更多更大的朋友,他們是誰呢?認識嗎?叫出來。(出示恐龍的圖片)
2、你們真了不起!他們都有一個共同的名字,叫——恐龍。
看老師寫。(板書:恐龍)一起親熱地打個招呼吧!
3、對于這些大朋友,你了解多少?你是怎么知道的?(學習“龐大”:看這個“龐”字,“廣”表示大,“龍”也表示大,這個“龐”就表示——非常大。再加上一個大字,就——更大了。)
4、老師也帶來了一些有關恐龍的資料。(課件出示:我們人類只有三四百萬年的歷史,恐龍卻在地球上生活了大約兩億年。)
(1)指名讀。
(2)讀得真……(出示卡片:人類。)你能再讀一下這個詞嗎?(指名讀,領讀)
(3)你知道三四百萬年有多長嗎?那么兩億年呢?
(4)如果人類生活的時間是一小格,那么恐龍生活的時間就是……(課件:簡易的坐標圖,上升效果)你為什么“哇”地叫起來?是啊,人類的歷史與恐龍的歷史相比,可就短多了!
(5)再讀這句話,你肯定能讀得更好。(齊讀)
5、讓我們坐上時空飛機,到兩億多年前的地方去看一看吧?。ㄕn件:恐龍繁盛時期的圖片)
6、看到了什么?天上飛的,地上走的,水里游的都是恐龍。這是一個恐龍的世界。但是現(xiàn)在我們還能看到這樣的情景嗎?這只不見了,這只也不見了,這一只只恐龍都不見了,最后一只恐龍也不見了,我們再也見不到恐龍了,恐龍都——滅絕(消失、死亡)了。(板書:滅絕。補全課題)
7、此時此刻,你最想問的是什么?
是啊,恐龍到底是怎樣滅絕的?(出示句子:龐大的恐龍為什么會消失了呢?)
誰來讀一讀?(有點遺憾;你心情怎么樣?)我們一起來讀一讀。
科學家有哪些說法呢?讓我們走進課文,一起去研究一下——恐龍的滅絕(齊讀課題)
二、初讀課文,整體感知
1、自由讀課文,要求:(課件)
(1)把課文讀正確,讀通順
(2)想想課文介紹了哪幾種恐龍滅絕的說法。
2、小朋友們讀得真認真!恐龍的滅絕到底有幾種說法呢?誰先來讀讀第一種說法?
(1)讀得怎么樣?老師聽出來你這個詞讀得特別好——出示卡片:躲避,個別讀,齊讀。
還有一個詞可難讀了:耐不住。齊讀,中間要讀得輕而短,指名讀,齊讀。
(2)誰愿意來讀讀第二種說法?
出示句子:因為沒有陽光照射……漸漸地死去了。
這段話能讀好,可真不簡單!尤其是這個句子特別長,要讀好它...
查看詳情>>恐龍園作文9篇
你平常有寫作文的習慣嗎?寫作是展現(xiàn)學生思想和情感的重要渠道,在寫作中抓住主要觀點并準確揭示其內涵是至關重要的。寫作文雖然不困難,但也需要我們下功夫,以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞年P于“恐龍園作文”的精選文章,祝你能夠在學習和工作中獲得更多的收獲!
暑假里,我想去常州嬉戲谷玩,可媽媽卻說嬉戲谷里的許多游戲不適合我玩,要帶我到常州恐龍園玩。
那天,我起得很早,4點就起床了,匆忙收拾后就和媽媽坐上了去常州的車。
進入恐龍園,看到了恐龍模型、骨架等,還有許多游樂項目??吹侥敲炊嗤娴捻椖浚叶疾恢涝撏媸裁戳?,可是由于是假期,恐龍園人很多,許多游樂項目前都排起了長隊。我和媽媽等了半天,才輪到我們玩碰碰車,碰碰車真好玩,左搖右擺,有趣極了。我還去了海獅館,欣賞了三個聰明的海獅表演。海獅向我們鼓掌、撒嬌、敬禮,海獅還親了一個大哥哥三下,可真是一群可愛的家伙們。我和媽媽還看了很有意思的大象表演。
不知不覺已經(jīng)傍晚了,我們得返回淮安了。我們依依不舍地離開了恐龍園。
作文點評:
我?guī)湍惆炎魑拈_頭那一句長長的句子,都刪除掉了。你感到可惜嗎?我看應該刪,因為那句話可有可無,沒有也許更好一些,更簡練一些。以后寫作文,最好是開門見山,不要開場白和序言,結尾也不要拖一條尾巴。你這篇作文的最后一句,其實也像條小尾巴,但是我沒有刪,開頭已經(jīng)刪了,再刪尾巴,我怕你舍不得,有意見,就暫時留著吧。
早聽說常州恐龍園很好玩,很期待去里面玩一玩。有一次,我利用參加東南商報夏令營的機會,專門去那里游覽了一番,感覺真不錯。
我們乘坐的大巴經(jīng)過四個小時行駛,到達了目的地——常州恐龍園。據(jù)說,常州恐龍園是一座以恐龍為主題的,融博物、科普、娛樂、休閑及表演于一體的綜合性游樂園。恐龍園正大門造型獨特、寓意深遠,酷似一塊渾然天成的奇石而得名“飛來石大門”。走進大門,首先映入眼簾的是各種各樣、形態(tài)各異的恐龍巨石。有大約5米高的腫頭龍、8米多高的三角龍和22多米高的長頸龍,好不威風。接下來,我們來玩雷龍過山車。只見,一輛滿載著游客的列車,從80多米高的空中俯沖下來,形成震撼力量;在幾十米高的巨塔上,許多人系號帶子,抓住把手,瞬間被彈射到空中,然后自由落體狀下降,讓人驚嘆,倍感刺激;還有亞洲最高的大擺錘——瘋狂火龍鉆,它的超幅度擺動,舉世無雙,會給人帶來無限快感。
在所有的娛樂項目中,我認為最好玩的是瘋狂火龍轉、雷龍過山車、穿越侏羅紀、通天塔、翼飛沖天、水火動力、飛躍恐龍山等。像翼飛沖天就很精彩,我們躺在墊子上,抓牢把手,隨著動力快速上升,耳畔風聲呼呼作響,感覺涼爽愜意。從空中俯瞰地面上的人,感覺就像小玩具似的,確實有趣,換個角度看世界,讓我看到更多的新奇,更多的美好。來到水園,里面的機關重重,讓人防不勝防。你走著走著,冷不丁一盆水從上面潑下來,把你淋成個“落湯雞”;或者突然一股水柱從天噴射而下,讓你驚魂失措,暈...
查看詳情>>