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恐龍的日記(合集六篇)
忙碌而充實的一天結束了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學生觀察日記恐龍精彩，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天是國慶放假的第二天，也是我期盼已久的一天，因為我們要去常州恐龍園游玩。
天才剛亮，沒等媽媽叫我就起床了。飛快地洗刷了一遍，吃了早飯就出發(fā)了。
爸爸開了大約三個多小時的車才到了恐龍園，那里已經(jīng)是人山人海了，我們排了好久的隊，終于進去了。這時已經(jīng)中午了，我們吃了點飯正好趕上看海獅表演。海獅頂球的.樣子逗得我們哈哈大笑。讓人不敢相信的是海獅居然會做算術。看完表演我們還玩了幾個項目，有魔幻寂靜林、穿越侏羅紀、龍神古塔等。
令我印象最深刻、也最好玩的就是穿越侏羅紀了。我們排了快兩個小時的隊之后，穿上一次性雨衣，登上一條可坐四人的小船，扣上安全帶。船沿著水流緩緩地開進了一個洞里，里面一片黑暗，還不時發(fā)出吼、吼、吼的聲音，非?？膳隆Ｐ〈郎狭说谝粋€陡坡，這里出現(xiàn)了一只只張牙舞爪、樣子逼真的恐龍，還伴著一聲聲的吼叫，嚇得我只能睜一只眼閉一只眼。小船又上了一個陡坡，這里一片火紅，像是火上爆發(fā)了一樣，巖漿不斷噴涌而出，過了火山，小船又上了最后一個陡坡，前面出現(xiàn)了一絲光線。這時，媽媽對我說：兒子，抓緊扶手，我們馬上要沖下18米高的出口了。話音剛落，我們的船就沖了下來，速度飛快。那一刻，我緊閉雙眼，心都提到嗓子眼了。嘩啦啦濺起的水花從頭淋了下來，讓我們洗了個涼水澡。船也終于穩(wěn)了下來。這時，我才慢慢睜開眼睛，終于安全地到了岸邊。下船時，我的心還在砰砰亂跳，雙腿也在不停地抖。這真夠驚險刺激的。
園里還有好多游玩的項目，可排隊的人實在太多了，看看時間也不夠，我們只好依依不舍地離開了，如果還有機會，我一定還會再去玩一次的。
星期五放學的的時候，在學校門口有人給了我三張恐龍樂園的門票。
星期天早上我就纏著爸爸媽媽帶我去恐龍園去看恐龍，然后我們就開開心心的出發(fā)去恐龍園了。
進了恐龍樂園，我看見了許多的恐龍模型，都是那種能動的還發(fā)出恐怖吼聲的模型，逼真急了。我看到了食肉牛龍，火龍，竊蛋龍，三角龍等等……有的張牙舞爪，有的發(fā)出陣陣怪叫聲的。
我還買了恐龍玩具，它會邊走邊下蛋哦！媽媽還幫我拍了許多和恐龍合影的照片，今天玩得真開心啊！
我今天在學校發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。
我發(fā)現(xiàn)了一只恐龍。更奇怪的是，它把我?guī)У搅丝铸垥r代。它說，“很抱歉把你帶到我們的恐龍世界。非常抱歉?！蔽掖蟪砸惑@，說：“你們不是滅絕了嗎？”小恐龍說：“你不知道。你們?nèi)祟愓J為我們的恐龍已經(jīng)死了，但事實并非如此。就在隕石墜落的前一天，族長把我們帶走了?！?/p>
地球，來到這里?！薄芭叮颐靼琢??！拔艺痼@了。
第二天，小恐龍帶我去找恐龍族長。我說：“宗主，怎么才能回到我的'時代？”宗主道：“你必須經(jīng)過三關，才能回到你的時代?！蔽艺f“哪三級？”“刺...
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在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的恐龍作文300字，歡迎閱讀與收藏。
同學們，你們知道我喜歡畫什么嗎？告訴你們，我最喜歡恐龍，所以，我畫了一幅關于恐龍的畫。
看！我畫了鯊齒龍、包頭龍、翼龍、阿根廷龍、三角龍和盔龍，還有一臺時光轉換儀，現(xiàn)在就讓我?guī)е蠹胰タ纯纯铸埵澜纾?/p>
同學們乘著時光轉換儀器回到了恐龍時代，我們每個人必須吃一顆變大藥丸，因為，恐龍是我們的好幾萬倍呢。首先，我們?nèi)ァ皭盒墓取笨歹忼X龍和翼龍，它們都很兇惡，狠狠地盯住了我們，我們只能跑開了。然后，我們到了“美麗懸崖”，那兒氣候溫暖，雨水充足，草木繁多。這時，包頭龍、阿根廷龍、盔龍、三角龍都來了，別看它們看起來很兇狠，其實它們都很溫柔，于是，我們成了朋友。
最后，我們到了“怪吃怪”河，那里有很多怪怪魚呢，其中一只怪怪魚把男生的.褲子咬破了，那男生又氣又怕，所以我們又重返了現(xiàn)代。
在26世紀，人類恐龍時代的科學家們研究出了恐龍的種類，有：46種，40種，56種，甚至5世紀以上的恐龍滅絕了！
我們首先要發(fā)現(xiàn)一顆種類最大的恐龍，這顆種類的霸主，就是霸王龍，他有一身金黃色的長毛，一雙黑豆似的'眼睛，長長的尾巴，總是挺拔地立在那里，一副英俊瀟灑的樣子。
接下來，我們來到了一個大恐龍館，這可是一個恐龍歷史的好去處，我們走到那里，這是一個恐龍大劇院，我們在那里看到了恐龍骨架，這可是恐龍史上最大的恐龍，我們看得不亦樂乎！接著，我們又來到了一個小型劇院，我和同學們在那里玩了一項游戲：穿越火山。我們坐進一個木頭做的椅子上，一條木頭做的軌道上就有許多人，我們坐在上面，木頭做的時候會感覺很快很快像一支火山爆發(fā)，很快，木頭做好了，就要開始翻轉了。
然后，我們來到了一個大型的場館，這個劇院分為兩個區(qū)域：一個區(qū)域是高空，一個區(qū)域是低空，一個區(qū)域是高空，我們坐在上面，木頭做的時候我們就會有一個大型的空調(diào)，我們坐在上面，感覺特涼爽！
后來，我們來到到了一個大廳，這個大廳有六層樓梯，這是專門用來到外面的。我們又坐進了一個區(qū)域，這個區(qū)域里有個大型的游樂設施，這個區(qū)域是用來玩的，我們坐在里面，感覺非常的涼爽，不知不覺就到了盡頭，我們到了另一個區(qū)域，這個區(qū)域有兩個斜坡，有一個斜坡，我們坐在上面，感覺就像一只自由的小鳥在空中自由翱翔，還有一個小區(qū)域是用來玩的，這個區(qū)域里的游戲項目都很好玩，我們就去玩了一些其他的游戲。
時間不知不覺的過去了，我們要離開了，這真是一次難忘的旅行。
上次，我們?nèi)チ算y泰城，正巧遇上了恐龍展。銀泰城里到處是恐龍，抬頭往上看是翼龍，往右看是雙脊龍，往左看是霸王龍，恐龍無處不在，就連地面的貼紙上也是恐龍圖案。
“咦，地面上有三個恐龍蛋，比成人都高?！贬尖氯?..
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恐龍的日記500字十篇
忙碌而充實的一天結束了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學生觀察日記恐龍精彩，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們乘車到了恐龍園，只見恐龍園的大門是用石頭雕成的，上面有一個恐龍骨架的化石。走進恐龍園，我們就看見園里樹木蔥郁，綠草如茵。大草坪上有幾只栩栩如生的'恐龍雕像。
我們先去看了動感電影。動感電影開始了，只見一艘飛船進入了恐龍時代。忽然，我們坐的椅子動起來，好像真的在飛船里一樣。飛船飛著飛著，我看見前面有兩只三角龍在打架。咦，恐龍怎么都跑了？原來霸王龍來了，霸王龍張牙舞爪地向飛船撲來，媽媽嚇得大叫。眼看飛船就要被霸王龍吃掉了，這時飛船徐徐上升，越飛越高，終于脫離危險，飛船又回到了現(xiàn)實世界。
下午我們又看了特技表演。特技表演是講述一群壞蛋闖進了恐龍谷，去搶恐龍研究資料，警察不讓他們搶，警察和壞蛋之間展開了一場爭奪戰(zhàn)。我們還玩了恐龍山探險。最后我們又去玩侏羅紀歷險。我們的游艇在小溪里緩緩地航行。突然一股急流涌來，游艇被瀑布沖進神秘的山洞，山洞里很黑，里面有很多煙霧和各種各樣的恐龍，有霸王龍、三角龍、梁龍……好象時光倒流，我們來到了恐龍時代。
我們又駛入另一個巖洞，不好，火山暴發(fā)了，恐龍，這偉大的生命即將消失。出了洞穴一只大怪物張著嘴巴把游艇吞了進去，我們陷入了一片黑暗之中。不一會兒，游艇從怪物的腹中沖了出來，這時眼前一片光明。游艇順著瀑布飛快地沖下去，仿佛要掉進萬丈深淵了，我非常害怕，雙手緊緊抓住扶手，心想：這會我要完蛋了！最后，游艇終于沖出了危險地帶，安全的到達岸邊。 到常州中華恐龍園游玩，不但開闊了我們的眼界，而且增長了知識。
我覺得這是非常快樂、非常有趣的一天。
大家應該都聽說過常州恐龍園吧，今年暑假，爸爸媽媽就帶我去那里玩了，我很高興，因為我最喜歡大恐龍了。
一路上，我激動地到處張望，沿途的風景很漂亮，我心里就像裝著一頭小鹿似的，高興地上下跳動著。我問媽媽，什么時候能到呀，媽媽就說，還早呢，而我恨不能插上一雙翅膀一下就飛到那里去。
終于我們到了恐龍園，爸爸停好車，我和媽媽去買了門票，我們就進園了。暑假里園里的人很多，都是爸爸媽媽陪著小孩來玩的.。我們一進恐龍園，迎面就是一只大型的恐龍塑像，它站立在噴泉池里，那個氣勢太大了，我站在它的下邊拍了一張照片留戀。園區(qū)里還有一些大型的娛樂項目，因為我還不夠年紀，都不能玩。但是有一項小孩們喜歡的項目，就是尋寶，在這里尋到的恐龍蛋，可以自己收留下來。于是我就在一大片草叢里尋找恐龍蛋，我認真地尋過每一個方向，不放過任何一處隱匿的地方，在我認真地尋找下，我真的找到了一只恐龍蛋，我把它輕輕地放在背包里，留著帶回家送給我的妹妹。
我和媽媽還玩了一個刺激的游戲，叫做“翼飛沖天”。這個項目就是讓人趴在一個像老鷹翅膀的座位上，安裝上保險帶。游戲開始的...
查看詳情>>恐龍化石觀后感系列13篇
認真觀看完一部影視作品以后，大家一定收獲不少吧，需要寫13篇觀后感好好地作記錄了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的恐龍展觀后感，希望對大家有所幫助。
今天，我約了楊去科技館參觀，我興奮地上車了。坐在車里，仰望著一望無際的藍天，看著紅彤彤的太陽像一盞大燈籠，我很開心。很快我們到達了目的地，我們下了公共汽車。那棟建筑從地面升起。太壯觀了！向左看，科技館出現(xiàn)在我們眼前。我們一進去，首先映入我眼簾的是周圍植物生長的介紹?？戳丝蠢锩妫行≠u部，游樂園，我是個小科學家.我最感興趣的是那個小科學家。我做了一個會發(fā)出聲音的杯子。我小心翼翼地把一根線插進杯子的小孔里，然后綁了一根牙簽和一根帶結的繩子，最后蘸著水就完成了。然后我做了一只竹蜻蜓.看看我自己。這次科技館的參觀讓我明白了，我的生活中有很多這樣的“寶藏”。只要我仔細觀察，多思考，就會有意想不到的收獲。
今天是個陽光燦爛的日子，正如我的心情一樣，因為我要去參觀東方地質(zhì)博物館。
媽媽帶著我很快來到了目的地。瞧！門口有一只“大獅子”，它正“抖”著威武的鬃毛，好像在歡迎大家的到來呢！走進大廳，我看到了兩塊恐龍化石：一塊化石的名稱叫馬門溪龍，它是世間上脖子最長的恐龍……看到這里，我情不自禁地望了望它那天梯般的脖子；另一只叫霸王龍，它是食肉恐龍中的“大王”。
來到博物館五樓內(nèi)，我看到了許多五花八門的礦石：這塊像一只憨態(tài)可掬的大熊貓；那塊像一只正趴在沙灘上曬太陽的海龜；還有一塊像一朵大而鮮艷的玫瑰……我又走進了一點兒，細細觀察，只見每一塊礦石上都有天然的紋路，漂亮極了。
一走進恐龍化石廳，我一眼就看到了魚龍的化石。只見大魚龍的肚子里還有11條小魚龍。我覺得小魚龍們好可憐，還沒出生就變成了化石。那里還有重達六十幾千克的木化石，足足需要三個小孩才能抬起來。
大自然母親可真神奇??！它獻給了人類那么多珍貴的寶藏，我們一定要好好珍惜。
今天外面下著鵝毛大雪，房子的屋頂和草地上落滿了厚厚的雪，但是爸爸依然決定帶我去地質(zhì)博物館玩。
到了地質(zhì)博物館，在第一層是珍貴的恐龍化石，雖然沒有我在常州恐龍園看到的恐龍化石壯觀，但是這里的恐龍化石還是很多的。這里每一層介紹的都不一樣，有恐龍化石、有外太空隕石、猿人頭骨等珍貴的化石。我最喜歡的是介紹萬物起源的地方。這里讓我了解了世界最原始的樣子，一開始這個世界只有微生物，他們生活在海里，然后經(jīng)過幾千萬年，甚至是幾億年的地殼運動，這些微生物也開始慢慢進化成不同的種類，漸漸地有了恐龍。在白堊紀時，有了更多的動物，但是隨著行星撞擊地球，恐龍也滅亡了，再經(jīng)過了冰河世紀很多珍惜的動物也開始滅亡了，冰河世紀結束后，人類誕生了。我還看到了從猿人變成人類的`過程，這個過程形象的告訴我，猿人從彎腰走路到漸漸直立行走的，這時候成為了真正的人類。
很快，我們參觀完了，我知...
查看詳情>>飛向藍天的恐龍課件(通用14篇)
在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，借助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的飛向藍天的恐龍優(yōu)秀教學設計（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學目標
1．學會生學新詞；
2．理解一支恐龍怎演化成鳥類的過程，并有條理地說說；
3．能正確、流利地朗讀課文；
教學準備
1．教師準備課件：書上恐龍圖（恐龍能行走，并配叫聲）。遼西地區(qū)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石圖、恐龍演化成鳥類的過程段落（其中，嶄新的生活天地），小黑板。
2．學生準備：各類恐龍的模型、圖本、信息。字、詞典。
第一課時
一、課件出示書上恐龍圖，引入課題
以前，同學們觀看過恐龍展覽，剛才屏幕上又再現(xiàn)了活靈活現(xiàn)的恐龍。下面，我們來學習關于恐龍的課文。
二、讀課題質(zhì)疑
1．齊讀課題
2．質(zhì)疑1．預習時讀了課題，你產(chǎn)生了疑問嗎？請舉手。如有的學生沒產(chǎn)生，就讓他們再讀讀課題想想。2．產(chǎn)生了什么疑問？分別抽說。相同的意思，可能有不同的說法：我們知道的恐龍沒翅膀，怎么能飛向藍天呢？恐龍怎么能飛到天上去呢？奇怪！恐龍還會飛呀！
3．初步釋疑
①通過預習，你知道課文哪些地方回答了你的疑問？請舉手，請再讀讀想想。不知道的請讀課文找答案。（給一定的時間讀書）
②范讀、生邊聽邊想。
③分別抽說（說得不對的，全班讀書、爭議、再說）
遼西發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。出示課件，師講解。第三自然段回答了恐龍演化成鳥類的過程。
④過渡：這個問題放在第二節(jié)課去深入的研究。下面，我們先學習生字新詞，掃除閱讀障礙。
三、學生字新詞
1．出示小黑板生字新詞。
2．提自學要求：學生字的音形，根據(jù)課文內(nèi)容理解新詞意思?；停翰欢脑~意，查字詞典和同學商量。教師巡視，對差的引導。
3．分別抽讀生字，說形和詞意。
凌空翱翔：在高高的空中回旋地飛。
遲鈍：（感官、思想、行動等）反應慢，不靈活。本文指白門溪龍（見圖或形）
不僅而且結合文中句子理解（后面意思比前面進一層）
敏捷：動作等迅速靈敏。本文指一些獵食性的恐龍，身體逐漸變小，長得越來越像鳥類，行動迅速靈敏。
4．讀生字新詞（抽讀、齊讀、去掉音節(jié)讀）
四、讀課文，理解不懂的詞語
1．自讀課文，句出不懂的詞。
2．自查字、詞典，不懂的同學商討，教師巡視參與引導。
五彩斑斕：顏色燦爛多彩。
親緣關系：血緣關系。如：你和爸爸、媽媽或親妹妹，有血緣關系。
后裔：已經(jīng)死去的人的子孫。本文指鳥類可能是小型恐龍的子孫。
欣喜若狂：非常的歡喜快樂。本文指全世界研究者們發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石，能證明恐龍演化成鳥類，而非常歡喜快樂。
演化：演變。本文指恐龍演變鳥類。
繁衍：逐漸增多
鳥翼：鳥類的飛行器官，由前肢演化而成，上有羽毛。
毋庸置疑：無須懷疑。
五、自讀自悟第一、二自然段
1．先說方法：讀懂每句話的主要意思，串起每句的主要意思，就是這一段的主要意思。
2．自讀自悟，教師巡視引導。
3．小組討論（要求：小組成員一起...
查看詳情>>最新恐龍的活動教案合集
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班恐龍教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標：
1、鞏固生字詞、流利正確、有感情的誦讀課文，背誦好文段
2、學寫作方法，會用關鍵詞和聯(lián)系上下文了解感知恐龍飛向藍天的演變過程。
3、感受體會科學工作科學研究的執(zhí)著和艱辛。激發(fā)孩子們熱愛科學、探索求知欲。
教學重點：
讀懂課文，感知領悟恐龍飛向藍天的演變過程
教學難點：
體會關鍵詞、句，感知領悟文中在的作用
教學過程：
一、復 同學們，我們即將開啟一段王國之旅，見證科學家們一個令人欣喜若狂的發(fā)現(xiàn)，向世人展示了恐龍長羽毛的發(fā)現(xiàn)，給這幅畫畫上了點睛之筆。
1、請同學們讀一讀下面詞語，并完成下面練 ）恐龍 （ ）的鳥類
2、聽寫重點詞語，小組相互批改訂正。
二、合作探究，了解演化過程
（過渡語）同學們，恐龍是怎樣演化成鳥兒的呢？如何飛向藍天的？讓我們穿越時空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧！你又能提出什么問題呢？
1、默讀第四自然段，用不同的符號畫出關鍵詞語、句子。（兩億四千萬年、數(shù)千萬年后）
2、作對比（狗和恐龍）
3、再讀課文，體會作者是怎樣來介紹“第一種恐龍”“龐大的家族”以及“一些獵食性恐龍”的。課件出示句子，學生對比朗讀，體會作者用詞的準確性。
（1）形體各異的龐大家族：從形態(tài)、行，“則”寫出了恐龍種類多
（2）形體各異的龐大家族：從身型、體重（列數(shù)字、作比較）
（3）形體各異的龐大家族：從性情、食性
4、根據(jù)恐龍的種類：第一種恐龍→龐大的家族→一些獵食性恐龍。本來是六類，現(xiàn)在根據(jù)恐龍的共同特點，又將這龐大的家族分成三大類，這種說明方法叫“分類說明”。
5、小結：關于恐龍演化成鳥類的推測（樹棲滑翔說、奔跑飛翔說）
6、再讀課文。師出示句子：數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍……有些恐龍則……有些恐龍……有些恐龍則……有些恐龍……有些恐龍則……（完成仿寫練 三、升華情感，體會科學精神拓展延伸，
同學們，科學家們希望能夠希望更全面揭示這一歷史進程，隨著越來越多相關化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實現(xiàn)已越來越近。
問：此時此刻你想對那些孜孜不倦的研究者們說些什么？(學生暢談。）
四、布置課后作業(yè)
1、背誦第四自然段。
2、完成練
五、板書設計：
六、教學反思
老師根據(jù)說明文的基本特征，通過“提高練 活動目標：
1、知道一些常見恐龍的名稱以及生活精神。
活動準備：
1、能插接的恐龍蛋圖片；幼兒自帶恐龍蛋玩具。
2、《恐龍世界》錄象；大記錄紙一張。
3、在家和父母一起收集有關恐龍的資料，嘗試提出問題。
活動過程：
1、導入活動：神秘的恐龍蛋
——教師出示一個很大的可以打開的蛋寶寶圖片：看看誰來了？小朋友猜猜它是什么蛋？（幼兒自由猜測）
——教師：咔嚓，蛋寶寶裂開來了，瞧，誰出...
查看詳情>>恐龍的一天的日記
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小恐龍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是我爸爸表妹兒子的生日，我品嘗到了世上最好的東西，慶祝我姑姑兒子１０歲生日的飯店在離我家不遠的那條路上，我到那邊的時候親戚朋友們都到已經(jīng)到了，小弟弟和他的爸爸媽媽在飯店門口迎接我們。
我和媽媽爸爸都坐了下來。先上的是冷菜，冷菜中媽媽喜歡吃醉花生。我問媽媽：“你為什么愛吃醉花生啊”？媽媽告訴我說：“因為醉花生放了一些醋，所以酸酸的，花生脆脆的，香香的，所以我喜歡吃”。我知道媽媽喜歡吃花生就讓媽媽多吃點。
不一會兒，熱菜就上來了。我吃了一筷又一筷，沒過多久我就吃的飽飽的。這時服務員端上來一盤用葉子包住的東西，我問服務員這是什么?。糠諉T說：“這是八寶鴨“。于是姑姑把葉子翻開，一股鴨的香味和葉子的'清香撲鼻而來，我的食欲大增拿起一個鴨腿吃就啃了起來……
最后，是聚會的壓軸戲，吃蛋糕
今天是我最快樂的一天。
現(xiàn)在是50世紀，人們的生活過的越來越好。
我剛剛醒來，只聽見我的助手阿秀，對我興奮的喊著：“主人，好消息，我們公司最新研制的‘追云鞋’研制成功了?？靵碓囋嚢桑 薄皝砹?！”我乘著“ymj__7”來到了公司。這種鞋很漂亮，有這天藍色的外衣，旁邊還有四個鍵：飛天，潛水，步行，漂移。我穿上鞋子，帶著通用卡出發(fā)了。我先到了“白云機場”，21世紀的笨重巨大的飛機早已被小巧輕便的“飛車”代替了。我按了飛行鍵，調(diào)了速度，就開始飛行了。我沖向了月球，看到了嫦娥仙子，我剛好趕上了飯點，我收到了嫦娥仙子的邀請，便毫不猶豫的坐下來吃午餐了。月球上的東西可多了，有酸南瓜，臭茄子，咸絲瓜，澀冬瓜，辣青菜……別聽這些名字難聽，倒是口感很不錯。我飽餐了一頓，又買了一斤月球上特有的桂花糕和仙桃，花了我不少錢呢！我又去了海王星，那里和夏威夷差不多，有一望無際的大海和沙灘。那里有好多人，于是我用漂移到了少人的地方。
我先鉆進了海里，到了深水區(qū)，我又按了潛水鍵，海底就是漂亮，咦，怎么前面有亮光的東西呢？我又上前去一看，只見克隆龍，正在建造東海龍宮呢！我沒有打攪他們，又走了。我玩夠了，看看手表，時間不早了，我得回家了。我又買了海王星果。突然一個人飛快的走過來，我下意識的摸了一下口袋，啊，我的通用卡被盜了。我馬上跑到星際警方那里報案，現(xiàn)在的科技就是發(fā)達，只用了0。001秒就查出了那個人的具體位置。星級警方出動，迅速把嫌疑人捉拿歸案。只見警方，拿出一粒藥丸，喂給犯罪嫌疑人吃了下去，那個人猛的一抖，暈了過去。警察告訴我，那粒是一顆心靈凈化藥丸，只要為給犯過罪的人吃，那個人的心靈就會被凈化，再也不干壞事了。我心中感嘆：科技真是太發(fā)達了，照樣下去，世界上一個壞人都沒有了，警察以后也可以...
查看詳情>>我的恐龍園之行作文十三篇
在我們?nèi)粘Ｉ钪校加袑懽魑牡慕?jīng)歷，因此大家都對作文相當熟悉。寫好13篇作文需要注意篇章結構的完整性，絕不能出現(xiàn)沒有結尾的情況。你了解如何寫好作文嗎？以下是小編為大家精心整理的恐龍園之旅作文（精選13篇），僅供參考。讓我們一起來看看吧！
今天，我和阿姨、舅舅一起去常州中華恐龍園，到了那里，售票處人山人海，我們買票進入園內(nèi)。
首先，我們來到了中華恐龍館。從外望去，它猶如3只雷龍用脖子夾住并拖起了一個飛碟狀的房屋。房屋又連接著一個雙層飛碟狀展廳。如天上的白云，雖不準確地顯示所表示的含義，但能激起人們無限的遐想。走進展廳，穿過曲折的走道，我們參觀了地球演化廳、海洋生物廳、恐龍滅絕廳等等。一路上，我們的贊嘆聲就沒有停歇過。走進恐龍館的'中心，發(fā)現(xiàn)到處都是恐龍骨架，它們體魄巨大，千姿百態(tài)，周圍還有一些研究人員考察恐龍化石的塑像，一切都是那么的惟妙惟肖。
接著，我們?nèi)チ怂鲜澜?。我們匆忙地換上泳衣沖進樂園，在阿姨的鼓勵下，我自己玩滑滑梯、我很喜歡水上世界。
雖然我很累，但是我很開心。
今天，我們一家來到了常州恐龍園。
我們第一個玩的是穿越侏羅紀，一個要從十八高空沖下來的項目。人非常多，我們頂著烈日排了近一個小時的隊。哈哈！終于輪到我們了。我們穿好雨衣，坐進了小船。我和爸爸選擇坐在第一排，雖然我做好了心理準備，但從高空沖上的一瞬間，我的腿還是軟了，心也提到了嗓子眼。，
下來后我們又去玩了翼龍騎士，這次很幸運，只排了十分鐘，就到我們了。我們這次是趴著，手抓住扶手，當機器旋轉起來時，我感覺自己你一個超人一樣，在空中飛翔。機器越飛越高，我又有些害怕，手心冒汗了。爸爸說我膽子小，不能玩刺激的項目。
我們只好去年4d電影了。電影很好看，有種身臨其境的感覺。最讓我難忘的是一只恐龍拉大便，坐位上噴出了水氣在我的臉上，感覺是恐龍的大便射到了我的臉上，把我惡心的，拼命用手擦，自己回想起來真是搞笑極了。
我們又陸續(xù)的玩了其他的一些項目，參觀了恐龍展覽館，讓我認識了很多以前不知道恐龍。
不知不覺，天都黑了，我們才戀戀不舍的回家了。
中華恐龍園，號稱“東方侏羅紀”，位于江蘇省常州市新北區(qū)的現(xiàn)代旅游休閑區(qū)內(nèi)。聽了這些，我們心動不已。于是，我們星期三就在恐龍園舉行了春游活動。
來到恐龍園，映入眼簾的是一頭黃色的大恐龍，它非常神奇，眼睛、嘴巴、尾巴都會動。我們開始往園內(nèi)走去，我們隊的成員先向“炫彩風車”進軍，這是一個360度高速旋轉的游戲，扇葉的快速旋轉，讓游玩的人覺得正在無規(guī)則的.翻滾，旋轉方式疊加，立體多變的運動軌跡，讓游人覺得進入了波濤洶涌的海洋。我坐上了旋轉座椅，心里很緊張，生怕做完這個游戲后，會腿部發(fā)麻，走不了路。游戲開始了，座椅在慢慢上升。突然，機器竟開始高速旋轉，當我張開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己是頭朝下，屁股向上的。頓時，我感覺胃里翻江倒海的，難受...
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恐龍滅絕教案匯集
做好教案課件是老師上好課的前提，因此在寫的時候就不要草草了事了。教案是提升教學效率的重要工具，寫教案課件時需要注意哪些方面？跟隨好工具范文網(wǎng)編輯的腳步探索“恐龍滅絕教案”的故事吧，如果你覺得這份干貨非常有價值請不要吝嗇你的分享讓更多人受益！
學習目標
1、會認7個生字和7個帶有生字的詞語，會寫詞語“嚴寒”。
2、正確、流利地朗讀課文。能借助關鍵語句體會科普文語言的準確性和嚴密的邏輯性。
3、對恐龍滅絕之謎產(chǎn)生興趣，并有繼續(xù)探究的渴望。
教學重點、難點：
能借助關鍵語句體會科普文語言的準確性和嚴密的邏輯性。
一、談話導入
1、今天這節(jié)課呀，我這個大朋友要帶大家認識更多更大的朋友，他們是誰呢？認識嗎？叫出來。（出示恐龍的圖片）
2、你們真了不起！他們都有一個共同的名字，叫——恐龍。
看老師寫。（板書：恐龍）一起親熱地打個招呼吧！
3、對于這些大朋友，你了解多少？你是怎么知道的？（學習“龐大”：看這個“龐”字，“廣”表示大，“龍”也表示大，這個“龐”就表示——非常大。再加上一個大字，就——更大了。）
4、老師也帶來了一些有關恐龍的資料。（課件出示：我們?nèi)祟愔挥腥陌偃f年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約兩億年。）
（1）指名讀。
（2）讀得真……（出示卡片：人類。）你能再讀一下這個詞嗎？（指名讀，領讀）
（3）你知道三四百萬年有多長嗎？那么兩億年呢？
（4）如果人類生活的時間是一小格，那么恐龍生活的時間就是……（課件：簡易的坐標圖，上升效果）你為什么“哇”地叫起來？是啊，人類的歷史與恐龍的歷史相比，可就短多了！
（5）再讀這句話，你肯定能讀得更好。（齊讀）
5、讓我們坐上時空飛機，到兩億多年前的地方去看一看吧?。ㄕn件：恐龍繁盛時期的圖片）
6、看到了什么？天上飛的，地上走的，水里游的都是恐龍。這是一個恐龍的世界。但是現(xiàn)在我們還能看到這樣的情景嗎？這只不見了，這只也不見了，這一只只恐龍都不見了，最后一只恐龍也不見了，我們再也見不到恐龍了，恐龍都——滅絕（消失、死亡）了。（板書：滅絕。補全課題）
7、此時此刻，你最想問的是什么？
是啊，恐龍到底是怎樣滅絕的？（出示句子：龐大的恐龍為什么會消失了呢？）
誰來讀一讀？（有點遺憾；你心情怎么樣？）我們一起來讀一讀。
科學家有哪些說法呢？讓我們走進課文，一起去研究一下——恐龍的滅絕（齊讀課題）
二、初讀課文，整體感知
1、自由讀課文，要求：（課件）
（1）把課文讀正確，讀通順
（2）想想課文介紹了哪幾種恐龍滅絕的說法。
2、小朋友們讀得真認真！恐龍的滅絕到底有幾種說法呢？誰先來讀讀第一種說法？
（1）讀得怎么樣？老師聽出來你這個詞讀得特別好——出示卡片：躲避，個別讀，齊讀。
還有一個詞可難讀了：耐不住。齊讀，中間要讀得輕而短，指名讀，齊讀。
（2）誰愿意來讀讀第二種說法？
出示句子：因為沒有陽光照射……漸漸地死去了。
這段話能讀好，可真不簡單！尤其是這個句子特別長，要讀好它...
查看詳情>>恐龍園作文9篇
你平常有寫作文的習慣嗎？寫作是展現(xiàn)學生思想和情感的重要渠道，在寫作中抓住主要觀點并準確揭示其內(nèi)涵是至關重要的。寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞年P于“恐龍園作文”的精選文章，祝你能夠在學習和工作中獲得更多的收獲！
暑假里，我想去常州嬉戲谷玩，可媽媽卻說嬉戲谷里的許多游戲不適合我玩，要帶我到常州恐龍園玩。
那天，我起得很早，4點就起床了，匆忙收拾后就和媽媽坐上了去常州的車。
進入恐龍園，看到了恐龍模型、骨架等，還有許多游樂項目?？吹侥敲炊嗤娴捻椖?，我都不知道該玩什么了，可是由于是假期，恐龍園人很多，許多游樂項目前都排起了長隊。我和媽媽等了半天，才輪到我們玩碰碰車，碰碰車真好玩，左搖右擺，有趣極了。我還去了海獅館，欣賞了三個聰明的海獅表演。海獅向我們鼓掌、撒嬌、敬禮，海獅還親了一個大哥哥三下，可真是一群可愛的家伙們。我和媽媽還看了很有意思的大象表演。
不知不覺已經(jīng)傍晚了，我們得返回淮安了。我們依依不舍地離開了恐龍園。
作文點評：
我?guī)湍惆炎魑拈_頭那一句長長的句子，都刪除掉了。你感到可惜嗎？我看應該刪，因為那句話可有可無，沒有也許更好一些，更簡練一些。以后寫作文，最好是開門見山，不要開場白和序言，結尾也不要拖一條尾巴。你這篇作文的最后一句，其實也像條小尾巴，但是我沒有刪，開頭已經(jīng)刪了，再刪尾巴，我怕你舍不得，有意見，就暫時留著吧。
早聽說常州恐龍園很好玩，很期待去里面玩一玩。有一次，我利用參加東南商報夏令營的機會，專門去那里游覽了一番，感覺真不錯。
我們乘坐的大巴經(jīng)過四個小時行駛，到達了目的地——常州恐龍園。據(jù)說，常州恐龍園是一座以恐龍為主題的，融博物、科普、娛樂、休閑及表演于一體的綜合性游樂園?？铸垐@正大門造型獨特、寓意深遠，酷似一塊渾然天成的奇石而得名“飛來石大門”。走進大門，首先映入眼簾的是各種各樣、形態(tài)各異的恐龍巨石。有大約5米高的腫頭龍、8米多高的三角龍和22多米高的長頸龍，好不威風。接下來，我們來玩雷龍過山車。只見，一輛滿載著游客的列車，從80多米高的空中俯沖下來，形成震撼力量；在幾十米高的巨塔上，許多人系號帶子，抓住把手，瞬間被彈射到空中，然后自由落體狀下降，讓人驚嘆，倍感刺激；還有亞洲最高的大擺錘——瘋狂火龍鉆，它的超幅度擺動，舉世無雙，會給人帶來無限快感。
在所有的娛樂項目中，我認為最好玩的是瘋狂火龍轉、雷龍過山車、穿越侏羅紀、通天塔、翼飛沖天、水火動力、飛躍恐龍山等。像翼飛沖天就很精彩，我們躺在墊子上，抓牢把手，隨著動力快速上升，耳畔風聲呼呼作響，感覺涼爽愜意。從空中俯瞰地面上的人，感覺就像小玩具似的，確實有趣，換個角度看世界，讓我看到更多的新奇，更多的美好。來到水園，里面的機關重重，讓人防不勝防。你走著走著，冷不丁一盆水從上面潑下來，把你淋成個“落湯雞”；或者突然一股水柱從天噴射而下，讓你驚魂失措，暈...
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