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清明節(jié)方案

發(fā)布時(shí)間:2023-03-18
1、

2023年清明節(jié)活動(dòng)方案8篇

活動(dòng)方案
清明節(jié)方案
清明節(jié)活動(dòng)方案

只有事先作好了方案,才能從容地完成重要的事,為了讓項(xiàng)目在預(yù)期進(jìn)行。通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,方案是控制活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。根據(jù)您的需求,小編為您整理了以下的“2023年清明節(jié)活動(dòng)方案”,本文供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏!

2023年清明節(jié)活動(dòng)方案【篇一】

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入到青少年思想道德建設(shè)中,我校將在20__年清明節(jié)期間組織開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng),活動(dòng)具體方案如下:

一、活動(dòng)目的和意義:

教育引導(dǎo)全校同學(xué)深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),組織開(kāi)展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動(dòng),培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義情感,倡導(dǎo)文明、和諧、健康的過(guò)節(jié)新風(fēng),號(hào)召全校同學(xué)為迎接20xx年上海世博會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題:

緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共迎和諧世博

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的板報(bào)。

介紹清明節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)歌等,讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

2、“保護(hù)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)祭掃”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動(dòng)

倡議同學(xué)在“龍華烈士陵園”網(wǎng)站上向烈士們鮮花,以表達(dá)自己對(duì)英雄人物的敬仰之情,有效減少化紙錢、燒冥物等不文明現(xiàn)象,共創(chuàng)和諧美好的城市環(huán)境。

3、深入社區(qū)進(jìn)行“話說(shuō)清明”的宣傳

學(xué)生搜集相關(guān)材料、篩選、制作宣傳小貼士、深入社區(qū)宣講、分發(fā)材料。通過(guò)活動(dòng),既能使社區(qū)居民也能感受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息,也能為“迎世博,創(chuàng)建和諧社區(qū)”出一份力。

4、“緬先烈、繼傳統(tǒng)”—愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀走訪活動(dòng)

5、以上活動(dòng)以班級(jí)為單位,開(kāi)展自主教育,活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將設(shè)立專門的活動(dòng)展示窗,張貼各班級(jí)在清明節(jié)期間的活動(dòng)照片和資料等。

2023年清明節(jié)活動(dòng)方案【篇二】

【活動(dòng)目的】

清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日,也是培養(yǎng)少年兒童愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)樸素感情的最好契機(jī)。號(hào)召學(xué)生時(shí)刻銘記革命先烈,學(xué)習(xí)他們?yōu)榻夥抛鎳?guó)不惜犧牲生命、頑強(qiáng)拼搏的精神。從小立志為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),立志成才,使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。

【活動(dòng)主題】

追尋先輩足跡傳承民族精神

【組織機(jī)構(gòu)】

組長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

參與人:三六年級(jí)全體學(xué)生、中心校全體教師、柞水縣武警中隊(duì)?wèi)?zhàn)士

【活動(dòng)地點(diǎn)】

板橋溝墓園

【活動(dòng)時(shí)間】

xx年4月2日下午2:004:00

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

隊(duì)旗、花圈、清明吊、便攜式...

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學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案推薦5篇

學(xué)校清明節(jié)方案
清明節(jié)方案

做好準(zhǔn)備工作能更大限度地實(shí)現(xiàn)成功,為了保證工作客戶要順利進(jìn)行。我們應(yīng)該提前備好一份工作方案,在寫文案之前需要確定目標(biāo),這是制訂工作方案的重要環(huán)節(jié)。下面欄目小編為您呈上“學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案”相關(guān)主題內(nèi)容,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助!

學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案(篇1)

一、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日—xx月xx日。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)祭掃“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育,激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)文化知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

三、活動(dòng)內(nèi)容

組織全體學(xué)生登錄xx網(wǎng),在其首頁(yè)開(kāi)設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目,進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、簽名、寄言。同時(shí),開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。

四、活動(dòng)安排

(一)xx月xx日xx月xx日開(kāi)展宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用廣播宣講活動(dòng)的目的與要求,各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識(shí),營(yíng)造濃厚氛圍。

(二)xx月xx日xx月xx日組織學(xué)生,登陸xx網(wǎng),點(diǎn)擊主界面上“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名活動(dòng)進(jìn)入,先填寫個(gè)人信息(學(xué)校、姓名),選擇植樹(shù)、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、挽聯(lián)、戴紅領(lǐng)巾、奏國(guó)歌等6種祭奠方式的任意一種,針對(duì)某一位烈士,也可以對(duì)所有烈士填寫自己想對(duì)烈士說(shuō)的話。填寫內(nèi)容要符合所選擇的祭掃方式,語(yǔ)言簡(jiǎn)樸、情感真摯、內(nèi)容原創(chuàng)。點(diǎn)擊提交即可。各班級(jí)要通過(guò)主題班會(huì),開(kāi)展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動(dòng)。開(kāi)展清明詩(shī)文朗誦會(huì),誦讀中華經(jīng)典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

(三)xx月xx日xx月xx日開(kāi)展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)先輩的感恩懷念,激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

網(wǎng)上祭奠:在家或?qū)W校計(jì)算機(jī)教室。

六、工作要求

(一)學(xué)校德育處要進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)作出部署,認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施,確保祭奠活動(dòng)文明、安全開(kāi)展。

(二)以班級(jí)為單位,年級(jí)主任、班主任有組織、有計(jì)劃地安排學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上網(wǎng),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

(三)要發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì),開(kāi)展豐富多彩的.中隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性,要把開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。

學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想

1、緬懷革命先烈,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;

2、欣賞自然風(fēng)...

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