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小班春季教學(xué)計劃精選6篇
春季教學(xué)的這一階段的工作馬上就該結(jié)束了，作為教學(xué)工作平常的工作任務(wù)就是是師生雙方的共同活動，由教和學(xué)兩方面活動組成，在進行下一步工作前，我們應(yīng)該制定一份詳細的工作計劃，一份好的工作計劃能讓自己的下一階段的工作更加輕松，那怎么樣才能寫一篇好的工作計劃呢？下面是小編精心收集整理，“小班春季教學(xué)計劃精選6篇”，可以馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！
一、班級情況分析
新的學(xué)期我們迎來了5名新生，共有x名孩子。其中有x名男孩，有x名女孩。這些活潑可愛的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分孩子能夠高高興興來園、主動向老師問好、友好地和同伴相處，生活自理能力也有了較大的提高，學(xué)會了自己漱口、穿脫鞋子、能力較強的孩子還學(xué)會了自己穿脫衣服等;在學(xué)習(xí)上孩子們有了強烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極、主動地參加一日各項活動;但也存在著一些問題，如：個別幼兒的情緒還不夠穩(wěn)定、上廁所的習(xí)慣較差、還有一些孩子有挑食、
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假期時光消逝，馬上就要開學(xué)了，幼兒園教師們可以將新學(xué)期的教學(xué)做一份計劃。在完成這段時間的工作后，都會提前為接下來的工作準備好新的計劃，可以通過工作計劃來提高工作效率，才能保證實現(xiàn)自己新學(xué)期教學(xué)的良好設(shè)想，學(xué)科教學(xué)計劃要寫些什么呢？小編為你收集整理了“幼兒園春季教學(xué)計劃精選6篇”，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！
本學(xué)期的音樂教研活動，我們將把日常工作重點放在對幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，即《用音樂說話》。讓幼兒根據(jù)音樂的提示來進行各種活動，另外我們還將繼續(xù)結(jié)合“達爾克羅茲”的體態(tài)律動音樂教育理論，以《我的身體會唱歌》為基礎(chǔ)教學(xué)方法，統(tǒng)合幼兒音樂、舞蹈、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，為孩子們提供一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗氛圍。
本學(xué)期要求：音樂老師要盡可能的根據(jù)幼兒園孩子好玩、好動、好奇、好勝的特點，以“唱”為本，把“情”字貫穿始
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