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高中備課組工作計(jì)劃精選6篇
高中備課組作為高中學(xué)生抓好本年級(jí)學(xué)科的備課工作，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，在面臨新的高中備課工作時(shí)也要懂得提前制定好一份完善的工作計(jì)劃，為了保證下階段的工作如期完成，是時(shí)候思考并撰寫(xiě)一份切實(shí)可行的工作計(jì)劃了，你是否正為寫(xiě)工作計(jì)劃而發(fā)愁呢？對(duì)此小編也準(zhǔn)備了一些“高中備課組工作計(jì)劃精選6篇”，僅供大家參考。
一、備課組工作指導(dǎo)思想
以教學(xué)為中心，扎根于課堂，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面踐行樸實(shí)教學(xué)模式，注重教學(xué)反思和習(xí)題研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、備課組現(xiàn)狀分析
高一年級(jí)化學(xué)備課組現(xiàn)有6名化學(xué)教師，其中3名高級(jí)教師，3名中級(jí)教師，均有高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。年齡上以中青年為主，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)能力整體較強(qiáng)。本屆高一備課組有優(yōu)秀的傳統(tǒng)，能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，相信能形成合力，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、工作目標(biāo)
1、備課組集體備課達(dá)標(biāo)目標(biāo)
針對(duì)起始年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和本屆學(xué)生的學(xué)情實(shí)際，對(duì)每節(jié)新授課都由一
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集體備課工作主要負(fù)責(zé)通過(guò)集體備課來(lái)集中教師課堂教學(xué)智慧，提升教師群體課堂教學(xué)能力和水平，從而達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在完成這段時(shí)間的工作后，都會(huì)提前為接下來(lái)的工作準(zhǔn)備好新的計(jì)劃，可以通過(guò)工作計(jì)劃來(lái)提高工作效率，你知道怎樣才能讓自己的集體備課工作計(jì)劃寫(xiě)得更全面嗎？以下由小編整理的“集體備課工作計(jì)劃范文(6篇)”，為方便大家閱讀！相信會(huì)對(duì)你有所幫助！
一、指導(dǎo)思想
備課是上課的基礎(chǔ)和前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為了切實(shí)提高備課效益，構(gòu)建高效課堂，我校決定在集體備課方面做一下改革，嘗試創(chuàng)造一種高效、省時(shí)、程序明晰、易操作的備課模式，使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的'研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。并通過(guò)集體備課的集體智慧把全縣小學(xué)語(yǔ)文教師解放出來(lái)，真正步入信息化、高質(zhì)量的教育教學(xué)工作中，實(shí)現(xiàn)教師之間、師生之間多元、多贏的教學(xué)效
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備課工作為教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門(mén)課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最合適的表達(dá)方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)，在面臨新的備課工作時(shí)也要懂得提前制定好一份完善的工作計(jì)劃，為了保證下階段的工作如期完成，是時(shí)候思考并撰寫(xiě)一份切實(shí)可行的工作計(jì)劃了，你是否正為寫(xiě)工作計(jì)劃而發(fā)愁呢？對(duì)此小編也準(zhǔn)備了一些“備課工作計(jì)劃精選6篇”，僅供大家參考。
團(tuán)體備好課是上好課的前提。團(tuán)體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情景，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。為了充分發(fā)揮團(tuán)體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗(yàn)，特制定團(tuán)體備課計(jì)劃。
指導(dǎo)思想：團(tuán)體備課必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，團(tuán)體商討教學(xué)方法，共同
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