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語文教學年終工作總結精選6篇
這一年的工作接近尾聲，語文教學的工作在這里也該畫上了句號，在平時，作為語文教學工作也是需要回顧階段性的工作，并進行總結，這樣就能夠更加全面的了解自己，提高自己，那完成工作后該怎么樣寫好自己的工作總結呢？在此小編為大家準備了“語文教學年終工作總結精選6篇”，方便大家撰寫的時候參考與閱讀。
本學期我擔任高三年x班和x班的語文教學工作，該兩班是高三理科基礎教學班。學生基礎薄弱，學習語文興趣偏低，信心不足。
教學過程中，我本著“教有耐心，教有定法”的原則，從努力激發(fā)學生學習興欲望著手，堅守傳統(tǒng)語文教學理念和方式方法，想方設法開展各種語文教學活動，堅持“每課能得、每課必得”的目標，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質，發(fā)展學生審慎、深入思考問題的能力，授課中摒棄隨意性和遍地開花的教學局面，抓住教書育人的重點，艱難推行啟發(fā)點撥和自覺自主式教法、學法。
教學實踐中，我以課本和高三復習用書為主
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