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嫦娥奔月教案范文
一、活動目的：
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動準備：
蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂、中秋故事、圖畫、月餅
四、活動過程：
中隊長導入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
一、中秋節(jié)的來歷和風俗
1、中秋節(jié)的由來
（1）中隊長：隊員們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）
（2）出示圓形月餅，讓學生比較。
老師：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）
（3）說中秋節(jié)的由來。
老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？
（4）小結：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
（1）中隊長引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。
中隊長：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？
生講。
（2）指名講述嫦娥奔月的故事。
（3、隊員介紹中秋節(jié)的習俗
二、中秋佳節(jié)話月餅
品嘗月餅，感受月餅的香甜。
中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的`民俗活動）
引出——吃月餅、送月餅
2、舉辦月餅宴
中隊長：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）
三、中隊輔導員總結
隊員們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
結束語：（播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》）
【教學目標】
1、初步了解神話極其特點。
2、了解鮮明的人物形象，甘受文中所表示的喜悅之情。
3、初步培養(yǎng)同學的想象能力。
【教學重點】
1、了解鮮明的人物形象，感受文中所表示的喜悅之情。
2、初步培養(yǎng)同學的想象能力
【教學難點】
理解文中想象的作用，感受文中所表示的喜悅之情。
【教學方法】
速讀法 跳讀法 合作探究法
【教具準備】
多媒體課件
【課時布置】
一課時
【教學過程】
一、導入新課
1、我國古代...
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嫦娥奔月課件收藏
教案課件的質(zhì)量不僅影響到教學步驟，也關系到教學的課程標準，每一位老師都應該認真思考自己的教案課件。撰寫出優(yōu)秀的教案是展現(xiàn)教師教育教學實踐能力的必要體現(xiàn)。筆者撰寫了一篇關于“嫦娥奔月課件”的文章，希望大家會喜歡。仔細閱讀本文，你將會有不少收獲！
教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。
2、會9個生字，綠線中的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、理解課文內(nèi)容，能給課文分段，并歸納段落大意。
4、借助課文具體的語言材料，感受課文的意境美，學習嫦娥心地善良、為民造福的品質(zhì)。教學重難點：有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。教學準備：課件一、出示五組詞語，初步了解人物形像。1、出示并認讀力大無比
浩月當空2、老師為什么這么安排？3、聯(lián)系這些詞語說說你對這些人物的理解。4、帶著感情去讀這些詞語。二、引導概括三到七小節(jié)的內(nèi)容。（小標題）三、交流讀書感受，引入下面的學習。你喜歡這幾小節(jié)中的哪幾小節(jié)？老師喜歡567三小節(jié)，為什么呢？引入下文四、學習“智斗”部分。1、教師范讀，引入情節(jié)精彩。2、出示并引導填空：這件事不知怎么被逢蒙知道了，他
想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙
后羿家里，
嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，
疾步向前”五、學習“飛天”部分1、出示兩段話指名讀。嫦娥吃了仙藥，就一直朝著月亮飛去。
嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。
2、比較兩段話，賞析語言。3、指導感情朗讀。4、記憶語言：嫦娥吃了仙藥，突然
,嫦娥一直朝著月亮飛去。六、指導朗讀“追妻”部分1、聽課文錄音，最讓人感動的是什么？（情濃）2、講解老師與錄音中“啊”的處理。3、自讀4、指名讀七、語言訓練1、出示：嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，他便機智地與逢蒙周旋。2、理解詞語：周旋：①回旋，盤旋；
②交際應酬，打交道；
③與敵人較量，相機進退3、想像如何周旋的？
逢蒙：別裝蒜了，你丈夫后羿從西王母那兒得到的，那天，你丈夫把藥交給了你，是你藏起來了，說，藏在那兒了？
嫦娥：你一定聽錯了，那天是他采的草藥賣了錢讓我藏起來的。逢蒙兄弟，你缺錢嗎？我送你一些。你先坐下，喝口水，我來給你拿。
逢蒙：哼，別跟來這一套，我不會聽錯的。（接著翻箱倒柜搜起來）五、作業(yè)1、寫出表示嫦娥、后羿、逢蒙形象、月亮的詞兩個。
2、把這個嫦娥奔月的故事講給家里人聽。3、閱讀四大民間故事：《牛郎織女》《孟姜女》《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺》
《嫦娥奔月》課堂實錄片斷
板書課題，范讀課題。（嫦娥奔月、四聲）
下有異議，念第一聲。
哦，不同的意見？那到底應該念什么呢？我們首先要弄清楚兩個音的不同意思。
學生拿出字典查。
請大家讀課文，看看課文有沒有什么提示，告訴我們該念什么...
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嫦娥奔月翻譯及原文（含注釋）
嫦娥奔月是中國古代漢族神話傳說故事，講述了嫦娥被逼無奈吃下了仙藥西王母賜給丈夫后羿的不死之藥后飛到了月宮的事情。下面是小編整理的嫦娥奔月的原文及翻譯，我們來看看。
嫦娥奔月譯文
遠古時候天上有十日同時出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿妻子名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起。不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的逄蒙也混了進來。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，沒有外出。待后羿率眾人走后不久，逄蒙持劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危急之時她轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早已逃走，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚嫦娥，這時他發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿思念妻子，便派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上嫦娥平時愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了。
嫦娥奔月原文
昔者，羿狩獵山中，遇姮娥于月桂樹下。遂以月桂為證，成天作之合。
逮至堯之時，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。猰貐、鑿齒、九嬰、大風、封豖希、修蛇皆為民害。堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野，殺九嬰于兇水之上，繳大風于青丘之澤，上射十日而下殺猰貐，斷修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。萬民皆喜，置堯以為天子。
羿請不死之藥于西王母，托與姮娥。逢蒙往而竊之，竊之不成，欲加害姮娥。娥無以為計，吞不死藥以升天。然不忍離羿而去，滯留月宮。廣寒寂寥，悵然有喪，無以繼之，遂催吳剛伐桂，玉兔搗藥，欲配飛升之藥，重回人間焉?！ ◆嗦劧鸨荚露ィ床挥?。月母感念其誠，允娥于月圓之日與羿會于月桂之下。民間有聞其竊竊私語者眾焉。
嫦娥奔月注釋
①羿(y )：堯時的善射者，《山海經(jīng)》有羿射十日的記載。請：求。西王母：仙人名。
②姮(h ng)娥：即嫦娥，羿之妻，漢代避文帝諱改姮為嫦。
③斫(zhu )：砍。
嫦娥奔月民間傳說
民間的傳說又略有不同，大體謂嫦娥吃了丈夫從西王母那兒偷來的不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫照。嫦娥向丈夫傾訴懊悔后，又說：“平時我沒法下來，明天乃月圓之候，你用面粉作丸，一團一 一團一 ...
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擁有一定作文寫作能力是學生發(fā)掘自身潛力的有效方式之一，通過書寫，我們可以增加自己的想象力。筆者的文章將幫助您更好地了解" 嫦娥奔月作文 "，熱烈歡迎您閱讀。也許在本文中您將獲得一些啟示！
后羿射日以后，后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊重和愛戴，不少志士慕名前來拜師學藝。
后羿的妻子名叫嫦娥，她是一個美麗賢惠，心地善良的人，大家都很喜歡她。
王母得知后，找到了后羿：“謝謝你為人們做的一切，這個是長生不老藥，吃了它可以長生不老?！焙篝嘀x過后，馬上回到了家?！版隙?，嫦娥！快來！”“怎么了？”嫦娥收拾好桌子，忙跑過來問丈夫到底怎么了。后羿把聲音放低，開心地告訴妻子：“剛剛王母娘娘給了我一包長生不老藥，據(jù)說，服下此藥，可以立刻升天成仙，但我不舍吃，這樣吧！你把這個藥放入百寶匣里，藏起來吧！”嫦娥點點頭，便小心翼翼地把藥藏到了匣子里，不料，這一幕卻被奸詐的蓬蒙看見了，他心想：等哪天，后羿出去了，我去把這藥偷過來，這樣我就能成仙了！
這年的八月十五，后羿帶徒弟出門打獵，蓬蒙悄悄潛入后羿家中，不料被嫦娥發(fā)現(xiàn)了，蓬蒙大喊：“你要是不把長生不老藥交出來，我就殺了你！快交出來！”嫦娥不知如何是好，她想：我該怎么辦呢？我如果不吃了這顆神藥就會被奸詐小人吃去，如果我吃了，我就會跟我心愛的丈夫分離，我該怎么辦呢？不！丈夫讓我守護這顆神藥！她一氣之下把長生不老藥吞了下去。她輕身如燕，直上云霄，望著地下的百姓們，她在找什么？是她愛的后羿，她舍不得離開后羿，只好在離地球最近的月亮上停了下來。后羿回到家后，聽到這個消息，心如刀絞，拼命朝月亮追去，他突然停下來，他發(fā)現(xiàn)今天的月亮格外的圓，月中仿佛有一個皎潔的身影，后羿認出來了，那就是他心愛的嫦娥！
今天最激動人心的時刻到了——長三丙火箭帶著嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射成功！這個巨大的火箭18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心升上了天空。
我10分鐘前就守在電視機旁看直播，這次嫦娥二號是靠長三丙火箭升空的，三年前嫦娥一號的發(fā)射好比是中國月球之路的鑰匙，那么嫦娥二號就是一顆探路先鋒?；鸺l(fā)射了，工作人員倒計時，2分鐘！1分鐘！30秒！20秒！10秒！9！8！7！6！5！4！3！2！1！點火！只聽轟地一聲“嫦娥二姑娘”和長三丙火箭共同升上了天空，我?guī)缀跫拥搅藰O限，不一會兒，助推器分離了！火箭成了“光桿”一個，又過了一會兒，火箭一二級分離，此時現(xiàn)場響起了一陣掌聲，我的心情也激動到了極點，約過了10分鐘，飛行25分鐘的嫦娥二號星箭分離！現(xiàn)場一片歡呼，掌聲比上一次還要響?；鸺l(fā)射成功了，嫦娥二號衛(wèi)星順利進入了地月轉移軌道，開始了112小時的奔月之旅。
我在家里用積木搭了一個嫦娥二號的模型擺在書架上，我每天都要看它一眼，此次的成功發(fā)射說明中國能行！
霍裕林
從前，有一個叫嫦娥的人。她是一個善良的女孩，她很喜歡幫助窮人和一些有需要的人。有一...
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嫦娥奔月文言文原文和翻譯
嫦娥在我國一直有著一層神秘傳奇色彩，民間有關于她的傳說也不盡相同，但是她在人們的心中，冰清玉潔、羽化登仙的“神仙姐姐”形象是不變的。今天，好工具小編就要為大家?guī)碛嘘P于嫦娥的傳說之一，一起往下看吧!
嫦娥奔月文言文原文
嫦娥奔月
劉安 〔兩漢〕
昔者，羿狩獵山中，遇姮娥于月桂樹下。遂以月桂為證，成天作之合。
逮至堯之時，十日并出。焦禾稼，殺草木，而民無所食。猰貐、鑿齒、九嬰、大風、封豨、修蛇皆為民害。堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野，殺九嬰于兇水之上，繳大風于青丘之澤，上射十日而下殺猰貐，斷修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。萬民皆喜，置堯以為天子。
羿請不死之藥于西王母，托與姮娥。逢蒙往而竊之，竊之不成，欲加害姮娥。娥無以為計，吞不死藥以升天。然不忍離羿而去，滯留月宮。廣寒寂寥，悵然有喪，無以繼之，遂催吳剛伐桂，玉兔搗藥，欲配飛升之藥，重回人間焉。
羿聞娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其誠，允娥于月圓之日與羿會于月桂之下。民間有聞其竊竊私語者眾焉。
翻譯
很久以前，后羿到山中狩獵的時候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，于是二人便以月桂樹為媒，結為夫妻。
到了帝堯的時代，天上出現(xiàn)了十個太陽，燒焦了莊稼，烤死了草木，人民沒有了食物;同時，猰貐、鑿齒、九嬰、大風、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓。于是，帝堯命令后羿將鑿齒處死在疇華之野，將九嬰誅殺于兇水之上，將大風戰(zhàn)敗于青邱之澤，射掉天上九個太陽，殺死猰貐，將修蛇斬于洞庭，在桑林逮住了封豨。萬民歡喜，擁戴堯為天子。
后來，后羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙(后羿的弟子)聽說后前去偷竊，偷竊不成便要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，早日回到人間與后羿團聚。
后羿聽說嫦娥奔月的事情之后，痛不欲生。月母為二人的真誠所感動，于是，允許嫦娥每年在八月十五月圓之夜下界與后羿在月桂樹下相會。民間傳說，若在月桂樹下靜靜傾聽，很多人聽到后羿與嫦娥的竊竊私語。
注釋
1.昔：從前，過去。
2.狩獵：捕獵、打獵。
3.姮娥：嫦娥。
4.逮至：等到。
5.禾稼：谷類作物的統(tǒng)稱。
6.民害：人民的禍害。
7.置：立。
啟示
嫦娥奔月說明了要有無私奉獻的精神。
作者簡介
劉安 (公元前179-前122)，西漢皇族，淮南王。漢高祖劉邦之孫，淮南厲王劉長之子。漢文帝前六年(公元前174年)，劉長被廢王位，在旅途中絕食而死。他是西漢的思想家、文學家，奉漢武帝之命所著《離騷傳》是中國最早對屈原及其《離騷》作高度評價的著作。他曾招賓客方術之士數(shù)千人，編寫《鴻烈》亦稱《淮南子》。劉安是世界上最早嘗試熱氣球升空的實踐者，他將雞蛋去汁，以燃燒取熱氣，使蛋殼浮升。同時，劉安也是我國豆腐的創(chuàng)始人。
拓展閱讀
一
民間的傳說又略有不同，大體謂嫦娥吃了丈夫從西王母那兒偷來的不死之藥后，飛到月宮。但瓊樓玉宇...
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在民間有著這么一句諺語"七月十五是鬼節(jié)，八月十五是人節(jié)"(注：鬼節(jié)也叫中元節(jié)，是民間祭祖的日子；八月十五即中秋節(jié))，而在中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，中秋節(jié)也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，在二零零六年五月二十日，中秋節(jié)被國務院列入首批中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄，而在二零零八年時，中秋節(jié)更是被列為我國的法定節(jié)假日當中，所以，今天我們要講述的就是關于中秋節(jié)的歷史來源和關于"它"的歷史故事。
首先，我們先來簡單的了解一下中秋節(jié)，中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五；因其恰值三秋之半，所以由此得名，當然，也有的地方將中秋節(jié)定在八月十六，據(jù)說，中秋節(jié)始于唐朝初期，而盛行于宋朝，而在后來到了明朝和清朝時期，更是可以和小春節(jié)相齊名的主要節(jié)日。
根據(jù)中國歷法的記載方式，農(nóng)歷八月是秋季的第二個月，處于秋季的中間，人們稱之為"仲秋"，又因為八月十五處于"仲秋"的中間，所以也就有了"中秋"的說法。而關于中秋節(jié)的歷史起源眾說紛紜，但是卻是有著三個說法比較普遍：
第一種說法：中秋節(jié)最早是起源于古代祭祀。根據(jù)史料記載，中秋一詞最早是出現(xiàn)在《周禮》一書之中，而在周朝時期，就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗，而在《禮記》的記載中這樣寫道"天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。"(注：這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮)，最后隨著時間的推移，祭祀月亮也就慢慢的流傳到了民間。(注：這里我們說一點小知識，在古代祭祀每一個不同的事物的時候都會有不同的場地，而上面我們所說的春祭日，夏祭地，秋祭月，冬祭天，祭祀這些事物的場地分別為，日壇、地壇、月壇和天壇，而這些祭祀場所分別設在東南西北四個不同的方向)
第二種說法：中秋節(jié)的起源和農(nóng)作物生產(chǎn)有關。在古時候，人們認為秋天是稻谷成熟的季節(jié)，而"秋"的指的就是稻谷成熟的時候，八月處于秋季中間，十五又處于月中，而八月十五恰好是各種農(nóng)作物收獲的時候，人們紛紛祭拜土地神，用以表達豐收后的喜悅心情，而中秋也就漸漸的成為了"秋報"的遺俗。
第三種說法：說的是中秋節(jié)的起源應該是隋末唐軍于大業(yè)十三年八月十五日。當然這種說法是后來歷史學家經(jīng)過研究所說，說在中國唐朝時期，唐朝軍隊的宰相裴寂以圓月作為構思，成功發(fā)明月餅，并廣發(fā)軍中作為軍餉，成功解決因大量吸收反隋義軍而衍生出的軍隊糧食不足的問題。當然，這里我們要說的一點就是，在唐朝，中秋節(jié)也被稱為"端正月"(注：端正月是指農(nóng)歷八月十五晚上的月亮，因為這天晚上月亮最圓，所以，故有此稱)，后來，唐代詩人韓愈在《和崔舍人詠月》一詩中也這樣寫道：三...
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