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冬夜讀書示子聿

發(fā)布時間:2024-02-27
1、

冬夜讀書示子聿原文及翻譯(帶注釋)

冬夜讀書示子聿
冬夜讀書示子聿原文及翻譯
原文及翻譯帶注釋

在平平淡淡的學習中,大家對知識點應該都不陌生吧?知識點就是學習的重點。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!以下是小編收集整理的陸游《冬夜讀書示子聿》原文及賞析知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。

原文

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

譯文

古人學習知識是不遺余力的,終身為之奮斗,往往是年輕時開始努力,到了老年才取得成功。

從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去實踐,方能學有所成。

注釋

1、示:訓示、指示。

2、子聿(yù):陸游的小兒子。

3、學問:指讀書學習,有做學問的意思。

4、遺:保留。

5、無遺力:用出全部力量,沒有一點保留,不遺余力、竭盡全力。

6、少壯:青少年時代。

7、工夫:(做事)所耗費的時間。

8、始:才。紙:書本。

9、終:到底,畢竟。

10、覺:感覺,覺得。

11、淺:少。

12、絕知:深入、透徹的理解。

13、行:實踐。

14、躬行:親身實踐。

作者簡介

陸游(1125年11月13日-1210年1月26日),字務觀,號放翁,漢族,越州山陰(今浙江紹興)人,尚書右丞陸佃之孫,南宋文學家、史學家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際,少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時,參加禮部考試,因受宰臣秦檜排斥而仕途不暢。孝宗時賜進士出身。中年入蜀,投身軍旅生活。嘉泰二年(1202年),宋寧宗詔陸游入京,主持編修孝宗、光宗《兩朝實錄》和《三朝史》,官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)。創(chuàng)作詩歌今存九千多首,內(nèi)容極為豐富。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》等。

創(chuàng)作背景

子聿是陸游的最小的兒子。陸游在冬日寒冷的夜晚,沉醉書房,樂此不疲地啃讀詩書。窗外,北風呼嘯冷氣逼人,詩人卻渾然忘我置之腦后,靜寂的夜里,他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感,毅然揮就了8首《冬夜讀書示子聿》的詩,滿懷深情地送給兒子,這是流傳千古的第3首。本詩這是一首哲理詩,寫于寧宗慶元五年(1199)。整首詩只有短短的4句,讀起來瑯瑯上口,且意境深遠,使人回味無窮。

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2、

陸游一首的最著名的名詩《冬夜讀書示子聿》,寫給兒子的,也同時在勉勵我們

陸游寫的詩
陸游的詩
陸游的詩句

我們都知道,陸游在臨死之前寫下了流傳千古的《示兒》。詩中的那種氣魄與胸襟、那種情懷與精神值得我們每一個人為之肅然起敬。但是陸游這首教育后人的詩歌同樣經(jīng)典,或許更具有教育意義。

這首《冬夜讀書示子聿》是陸游在公元1199年寫下來勉勵自己的的小兒子陸聿的。

陸游在數(shù)九寒天里仍然筆耕不輟,沉醉在知識的海洋當中。雖然屋外大雪紛飛,但是屋內(nèi)的陸游心里卻無比激動。夜深人靜之時,陸游滿懷深情地寫下了這首詩,寄托著對孩子無限的期望。這種情懷、這種精神值得我們每一位父母去品味與學習。

冬夜讀書示子聿

宋代:陸游

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

路由在第一句并沒有直接要求孩子如何認真學習,而是用古人的事例來起到榜樣和激勵作用。他贊揚古人發(fā)奮圖強、刻苦學習的精神,從而說明深厚的學識是要從小積累和鍛煉的。如果將來想要成就一番事業(yè),就必須努力學習,扎扎實實地打好基礎。陸游用“無遺力”來形容古人的勤奮好學,那種孜孜不倦的形象瞬間就躍然紙上了。這種娓娓道來的教育方式,語重心長,生動形象,相信一定起到了很好的激勵作用。

我們每一個人都應該在精力最旺盛的時候努力拼搏,勤思好學,不要辜負了大好時光,而對于后人我們同樣應該這樣要求和教育。

那么我們究竟應該如何努力、將自己的精力著重投入在哪一塊兒呢?

現(xiàn)在有太多人讀死書、死讀書了,我們來一起看看陸游是怎么說的。他說我們勤勤懇懇的學習固然重要,但是這種持之以恒還只是學習到了書本上的知識,如果想要全面發(fā)展、擁有實踐經(jīng)驗的話,就還要去實地了解情況,不斷總結和提煉,在實踐中尋求知識的真諦。陸游在這里很直白的說明了書本知識與實踐經(jīng)驗之間的聯(lián)系與區(qū)別,實為真知灼見!紙上談兵終究是要失敗的,所以陸游告誡孩子“要躬行”。

這里有兩層意思,一是說在學習知識的過程當中,我們不僅要會讀,還要會寫,更要將知識學習到自己的內(nèi)心當中加以理解消化;二是說我們也要在實踐中去檢驗自己的知識,只有這樣知識才會為我們所用,才是真正的學會了。

雖然陸游是在告訴自己的孩子不要僅僅滿足于書本知識,應該去實踐中夯實基礎、升華境界,但是我們也可以以此為戒,同時教育后人。

這首教子詩可以說是千古名作,有太多值得我們學習和反思的地方。

我們現(xiàn)在一直強調(diào)素質(zhì)教育、強調(diào)理論與實踐相結合,然而陸游在數(shù)百年之前就已經(jīng)有了這樣的意識,不得不令人敬佩。我們必須明白,“實踐是檢驗真理的唯一標準”,也是我們深化知識的重要途徑。我們自己應該努力學習各種知識,也應該教育后人不斷拓展知識面,在實踐中鍛煉自己的本領。

愿你既有理論知識,又有實踐經(jīng)驗,擁有真才實學。希望我們每一個人都能做一個孜孜不倦的個體,用持之以恒的精神撐起民族的脊梁。


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