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孟母三遷讀后感(分享十一篇)
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《孟母三遷》讀后感（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
海感恩溪，方使其博大；山感恩地，方使其高峻；花感恩地，方使其多彩。感恩是我們成長的必修課，當一個人學會感恩時，他便少了一份抱怨和悲觀；上善若水，感恩若泉；生命因感動而精彩，心靈因感恩而美麗。---題記
古今中外，有多少名人用親身行動詮釋了飲水思源，知恩圖報這句話。
孟子是偉大的，但是他走向偉大的路卻是她的母親用心血和汗水鋪成的。
我想看到這個標題，你一定已經(jīng)知道今天所說的話題了吧---孟母三遷。也許你已經(jīng)聽說過這個故事了吧。它講的是因為孟子小時候很貪玩，模仿大人們哭拜，孟子的母親覺得這個環(huán)境不適合孟子的學習所以搬到集市去，但是他又模仿大人們做生意，于是孟子的母親再次搬家搬到學府附近，為孟子的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，然而孟母更是重視。除了送他上學外，還督促他學習。有一天，孟子從老師子思那里逃學回家，孟母正在織布，看見孟子逃學，非常生氣，拿起一把剪刀，就把織布機上的布匹割斷了。孟子看了很惶恐，跪在地上請問原因。孟母責備他說："你讀書就像我織布一樣?？棽家痪€一線地連成一寸，再連成一尺，再連成一丈、一匹，織完后才是有用的東西。學問也必須靠日積月累，不分晝夜勤求而來的。你如果偷懶，不好好讀書，半途而廢，就像這段被割斷的布匹一樣變成了沒有用的東西。"由于孟母的教誨深感慚愧。從此以后專心讀書，發(fā)憤用功，身體力行、實踐圣人的教誨，終于成為一代大儒，被后人稱為"亞圣"。
當我讀完這個故事時，我被孟母的行為打動了，當更讓我感動的是孟子對母親的回報。是的，他成功了。但他成功后，并不是享受人們的贊譽，而是用生平所學回報母親。孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。這句話不正好證明了他對母親的感恩之情嗎?
是的，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。學會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。在感恩中成長，在成長中綻放，在綻放中提升價值，相信祖國明天的朝陽會更紅。
很多小朋友都和我一樣聽過孟母三遷的故事，可是孟母為什么要三次搬家呢？
戰(zhàn)國時期，有一個大學問家叫孟子，父親早逝，由母親撫養(yǎng)長大，他家原來住在墳墓附近，他和鄰居家的孩子把學辦喪事當做游戲玩，不好好學習，因此孟母接連搬了兩次家，最后搬到學堂附近，孟子就跟著別人學習禮節(jié)和知識，發(fā)奮讀書，后來成為一個大學問家。
這個故事告訴我們小孩子的模仿能力很強，所謂的近朱者赤近墨者黑，一個好的環(huán)境對我們成長是很重要的。孟母為了兒子的成長三次搬家操碎了心，付出的太多了，她是一個偉大的母親，可親可敬！...
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孟母三遷翻譯及原文（加賞析）
社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為大學問家，與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。下面是小編整理的孟母三遷文言文譯文及注釋，歡迎來參考!
譯文
孟子的母親，世人稱她孟母。過去孟子小時候，居住的地方離墓地很近，孟子學了些祭拜之類的事。他的母親說：“這個地方不適合孩子居住。”于是將家搬到集市旁，孟子學了些做買賣和屠殺的東西。母親又想：“這個地方還是不適合孩子居住?！庇謱⒓野岬綄W宮旁邊。孟子學習會了在朝廷上鞠躬行禮及進退的禮節(jié)。孟母說：“這才是孩子居住的地方?！本驮谶@里定居下來了。
原文
鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉游為墓間之事。孟母曰：“此非吾所以居處子?！蹦巳?，舍市旁。其嬉游為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！睆歪憔訉W宮之旁。其嬉游乃設俎豆，揖讓進退。孟母曰：“真可以處居子矣?！彼炀印＜懊献娱L，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。
賞析
孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女，她希望自己的'兒子讀書上進，早日成才。
一次， 孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這里的環(huán)境不好，于是搬家了。
這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍，哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地，幾個精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。他覺得挺好玩，就模仿著他們的動作，也用樹枝挖開地面，認認真真地把一根小樹枝當作死人埋了下去。直到孟母找來，才把他拉回了家。
(學商人磨刀，如果沒有這一段不成立下一段第三次搬家)
孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學堂，有個胡子花白的老師教著一群大大小小的學生。老師每天搖頭晃腦地領著學生念書，那拖腔拖調(diào)的聲音就像唱歌，調(diào)皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了，高興得很，就把孟軻送去上學。
可是有一天，孟軻逃學了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來，孟母把他叫到身邊，說：“你貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布一樣，織不成布;織不成布，就沒有衣服穿;不好好讀書，你就永遠成不了人才?！闭f著，抄起剪刀，“嘩”的一聲，把織機上將要織好的布全剪斷了。
孟軻嚇得愣住了。這一次，孟軻心里真正受到了震動。他認真地思考了很久，終于明白了道理，從此專心讀起書來。由于他天資聰明，后來又專門跟孔子的孫子子思學習，終于成了儒家學說的主要代表人物。
影響
孟母教子的影響特別深遠，早在西漢時期韓嬰的《韓詩外傳》中，就用有關(guān)孟母的故事來解釋詩義，劉向的《列女傳》中，首次出現(xiàn)了“孟母”這個專用名詞。 東漢女史學家班昭曾作《孟母頌》，西晉女文學家左芬也作《孟母贊》。
南宋時的啟蒙課本《三字經(jīng)》引證的第一個典故就是“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”，這一普及于封建社會后期的啟蒙讀物，雖經(jīng)明、清學者陸續(xù)修訂補充，而孟母三遷、斷機教子的故事始終冠于篇首...
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孟母三遷觀后感匯編13篇
編輯為了方便讀者參考，精選了最有價值的“孟母三遷觀后感”資料供大家查閱，有興趣的朋友可以過來看一看。一部出色的電影會在觀眾心中留下深深的印象，結(jié)束觀影后可能會引發(fā)一些全新的思考。為了避免使用過多的批判性語言，我們應該在觀后感中盡量提升寫作能力，可以通過寫留言板來展示我們的進步。
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后，我受益匪淺，感受至深，久久不能忘記。
這篇文章講的是：孟母為了兒子在好的環(huán)境下生活搬了三次家，分別是：兒子貪玩，不讀書孟母便搬到了一個沒有貪玩的小孩的地方，這是第一次。孟柯模仿鐵師傅打鐵的動作就搬到了荒郊野外，這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節(jié)，孟子就學人家玩埋死人的游戲，他們又搬了，這次搬到了學堂的附近，這時第三次搬家。孟母看到兒子去跟著念，就送孟柯去學堂讀書，后來，得知孟子逃學，孟母便把剛織的布剪成碎片，以來教育孟子。
其實我們都知道，每個人的家長都很愛自己的孩子，但每個家長愛的方式不一樣。比如說：孩子做了一件令你高興的事，你去說一些稱贊的話，如果孩子做了令你不稱心的事，你可以給予他鼓勵和讓他振作起來的話。我非常不同意打是親，罵是愛。這句話，難道非要用打罵來表示對孩子的愛嗎？那么沒有幾個孩子能承受得了。我們可以用不同的方式來表達愛，比如說孟母三遷就是一個很好的例子。當孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時，孟母選擇了躲避，孟母這個躲避躲得好呀！
每個家長都很愛自己孩子，愛的方式不同，我們都在父母的愛下成長，我一定認真學習，不辜負父母的希望。
孟母為了給孟子有一個好的成長發(fā)展環(huán)境，搬了三次家，我深深體會到孟母為了孟子成才的苦心，孟母為孟子的成長找到了自己合適的地方，才能讓我們孟子沒有好好學習成長，最后可以成為學生一個有學問知識的人。
什么樣的環(huán)境創(chuàng)造了什么樣的人，如果我經(jīng)常去書店看書，在書的海洋讓我愛上不自覺與閱讀，讀書可以使我們增長知識，很多人不明白，讓我們找到的東西答案，隨著時間的推移，我是一個知識淵博的學生。
假如我經(jīng)常到學生運動訓練場上玩，我會很自然地和小朋友們我們一起進行踢球，打球，跑步，時間學習久了，身體健康體質(zhì)會增強，生病也少了。
我們應該和那些愛學習、善良的人交朋友。 例如，我的同桌任天祥，他愛學習，愛勞動，我和他在一起，他的優(yōu)秀品質(zhì)會影響我，促進我的學習，不懂的問題可以問他，而他熱愛勞動，更為班級做出貢獻。
熊入江知道怎么寫的文字，去年，他在二年級作文比賽一等獎拿下，我想超過他一起學習如何寫的文字，他們讀一個美麗的句子在一起，更被視為儀器，我相信我可以在獲獎征文大賽。
還記得一年級的國學課，老師叫我們學過《三字經(jīng)》。里面有一句話是：“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼?！苯裉欤揖蛠碇v講這句話背后的故事吧！
孟子很小的時候，父親就去世了，母親辛辛苦苦把他拉扯大。母親不但關(guān)心孟子的身...
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孟母三遷讀后感(分享十三篇)
戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育花了好多的心血呢 ！
孟子三歲的時候，他們家住在墓地旁邊，時間久了，孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜，哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭說：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子就和鄰居的小孩一起玩兒殺豬，宰羊，買賣的游戲，學豬羊死去的聲音和討價還價，表演得像極了。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭說：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點點頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”
孟子的母親，為了給孟子一個好的學習環(huán)境，真的是用心良苦??！
自打在學堂附近落戶后，孟子的成績就一直名列前茅。但好景不長，一段時間后，租房價也升得愈來愈高，而且房東每次來討房租的時候，總會影響到孟子，孟母只好搬走。
經(jīng)過孟母慎重考慮，她花了重金在杭州西湖旁的高級小區(qū)里落戶，在搬過到那邊時，她還不知道有多高興，可一到卻失望了。當時，剛搬到那一個月，孟母發(fā)現(xiàn)自己的兒子總是一副得意樣，經(jīng)過自己的調(diào)查才得知原來這些鄰居都是一些暴發(fā)戶，愛攀比自己家有多好，從小孟子就喜歡模仿，被那些鄰居家的小孩帶壞了，孟母看不下去了，便帶著孟子搬離這里。
孟母又觀察了一下，決定搬到桂林的市中心。落戶不久之后，孟母覺得這里不錯，但她發(fā)現(xiàn)，孟子有點過于沉迷游戲，無法自拔了，她又四處打聽，才知道，旁邊那幢樓好多住戶都是些不良高中生，每次雙休日都聚集在樓下花園旁的亭子里玩游戲，剛好那里是孟子散步的經(jīng)過地，孟子每次一看到就伸過頭去左看看、右看看的天長日久了，他也就開始玩起來了。
孟母打聽完后，叮了一大跳，孟母立馬帶著孟子離開這里。
孟母處于無奈之下，不知搬到何處，就隨便搬到了北京里的北京大學旁邊的小區(qū)里。這次孟母并沒有抱希望，但孟母發(fā)現(xiàn)孟子又開始愛學習了。一打聽才知道原來這幾戶鄰居幾戶都是北京大學的學生，他們經(jīng)常在樓下讀書學習，孟子看到后也仿照起來，天長地久，孟子就又愛學習了。
“看來還是搬到學校旁好??！”孟母感悟到。
今幾日，閑來無事再讀《孟母三遷》，感慨良多。
當今社會，父母們應該要向孟母學習。看看現(xiàn)在的父母們，你們在教育孩子的時候，是不是動輒打，輕輒罵，這樣懶惰的教育行式，真的對的起為人父母嗎？看看孟母不打不罵，用三遷的方法，讓孩子自我認識到了錯誤，自我改正錯誤。這種教育不是值得我們的父母為之好好深思嗎？看一看，對一對，你就會發(fā)現(xiàn)這其中那教育孩子的精髓所在。
并且，再看看，那環(huán)境對孟子所產(chǎn)生的影響。你就會發(fā)現(xiàn)一個好的環(huán)境對于一個人的成長是多么的重要。有樣學樣，這是我們最基礎的不加思考的學習。既然有這種學...
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孟母三遷文言文原文及翻譯
對于小孩最看不見但卻最有效的教育方式就是耳濡目染，所以生活和學習環(huán)境對于小孩的影響是巨大的，現(xiàn)有學校附近不可鳴笛喧嘩，古有孟母三遷，下面就是好工具小編為大家整理的《孟母三遷》文言文相關(guān)知識點，希望對您有所幫助。
孟母三遷文言文原文
孟母三遷
劉向 〔兩漢〕
鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉游為墓間之事。孟母曰：“此非吾所以居處子。”乃去，舍市旁。其嬉游為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！睆歪憔訉W宮之旁。其嬉游乃設俎豆，揖讓進退。孟母曰：“真可以處居子矣?！彼炀印＜懊献娱L，學六藝，卒成大儒之名。君子謂孟母善以漸化。
翻譯
孟子的母親，人稱孟母。當初她的家靠近墓地，因此孟子小時候，游戲玩耍的都是下葬哭喪一類的事，還特愛學造墓埋墳。孟母見了說到：“這里不該是我?guī)е⒆幼〉牡胤??！庇谑菍⒓野岬揭惶幖信?，孟子又學玩起了奸猾商人夸口買賣那一類的事。孟母又說：“這里也不是我該帶著孩子居住的地方?！庇謱⒓野岬搅艘粋€學宮的旁邊。這時孟子所學玩的，就是祭祀禮儀、作揖遜讓、進退法度這類儀禮方面的學問了。孟母說：“這里才真正是可以讓我孩子居住的地方?！庇谑蔷鸵恢弊≡诹诉@里。等到孟子長大成人，學精六藝，終于成為有名的大儒。后來的君子賢人都說孟母很善于利用環(huán)境漸染教化孩子。
注釋
1.舍：家。
2.墓間之事：指埋葬、祭掃死人一類的事。
3.處子：安頓兒子。
4.乃：于是，就。
5.嬉：游戲，玩耍。
6.賈人：商販。
7.炫賣：同“炫”，沿街叫賣，夸耀。
8.徙：遷移。
9.俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，此指祭禮儀式。
10.徙居：搬家。
11.及：等到。
12.揖讓進退：即打拱作揖、進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。揖：作揖。
13.遂：最后。
14.市：集市。
15.居：家。
16.卒：最終，終于。
17.大儒：圣賢。
啟示
良好的人文環(huán)境對人類的成長和生活而言是十分重要的?，F(xiàn)代的人們不僅要求高品質(zhì)的物質(zhì)生活，更需要高品位的精神生活。給人很多的思維。在個人空間，在居住方面，在社交圈里.在生活中，環(huán)境造就人才，環(huán)境也淹沒才人。
人物簡介
孟子(前372年-前289年)，名軻，字子輿(待考，一說字子車或子居。按：車，古文;輿，今字。車又音居，是故，子輿、子車、子居，皆孟子之字也)。漢族，戰(zhàn)國時期鄒國人，魯國慶父后裔。孟子繼承并發(fā)揚了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，對后世中國文化的影響全面而巨大，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。中國古代著名思想家、教育家，戰(zhàn)國時期儒家代表人物。孟子及其門人著有《孟子》一書。
拓展閱讀
孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女，她希望自己的兒子讀書上進，早日成才。
一次， 孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這里的環(huán)境不好，于是搬家了。
這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍，哭哭啼啼...
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孟母三遷的故事
環(huán)境對于一個人的成長是至關(guān)重要的，特別是在青少年時期，孩子的言行舉止被周圍的環(huán)境深深地影響著，所以就有了孟母三遷的故事，孟母三遷的故事是怎樣的？孟子的母親搬家到哪里？來看看孟母三遷的故事，看看這位智慧開明的母親的母愛。
孟母三遷的意思
成語出處：編輯漢·趙歧《孟子題詞》：“孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教?！?/p>
成語辨析：編輯孟母三遷“孟母三遷”的“三”字的意思為“多次、屢次”解釋，而不是簡單的“三次”的意思 。本典故中孟子的母親的確是搬遷了三次，即：居住之所近于墓、近于市、近于屠、學宮之旁。不過作為引申義，“三”還是虛詞，泛指多次?！叭弊诸愃频挠梅ㄈ纭绊f編三絕”等。
孟母三遷的故事
戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時分十分調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了很多的汗水呢!有一次，他們住在墓地周圍。孟子就和街坊的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的姿態(tài)，玩起辦理喪事的游戲。
孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：「不可!我不能讓我的孩子住在這兒了!」孟子的媽媽就帶著孟子搬到阛阓周圍去住。到了阛阓，孟子又和街坊的小孩，學起商人經(jīng)商的姿態(tài)。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了!孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：「這個當?shù)匾膊贿m合我的孩子寓居!」于是，他們又搬遷了。這一次，他們搬到了學校鄰近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜愛讀書。
這個時分，孟子的媽媽很滿足地點著頭說：「這才是我兒子應該住的當?shù)匮?」后來，咱們就用“孟母三遷”來表示人應該要挨近好的人、事、物，才干學習到好的習氣!
孟母三遷所揭示的道理
孟母三遷的故事給咱們的啟示：杰出的人文環(huán)境對人類的生長和日子而言是十分重要的?，F(xiàn)代的人們不只要求高品質(zhì)的物質(zhì)日子，更需要高檔次的精神日子，啟發(fā)人更多的思維。
一個人的生長過程中, 母親扮演著重要的人物。家長是孩子的啟蒙老師, 吃飽穿暖之外, 還要言傳身教, 給孩子提供杰出的生長環(huán)境,。俗話說"近朱者赤，近墨者黑"，咱們每一個人都或多或少地受周圍的人的言行影響, 孩子在幼兒時期仿照力最強, 所以應該給他們杰出的環(huán)境。 古人教訓咱們要與圣人為伍, 遠離瑣碎事和鄙俗小人, 才干有所成就, 說的也就是這個道理。孟子學成, 他的母親功不可抹。
“孟母教子”有關(guān)的五個故事
“孟母教子”包括五個故事，涉及兩個時期的孟子：一是小孩子時期，二是成年人時期。小孩子時期包括三個故事：第一個是“殺豚”，第二個是“三遷”，第三個是“斷機”(又稱“斷織”)。成年人時期包括兩個故事：第一個是“休妻”，講離婚的事;第二個是“憂齊”，講孟子在齊國的時候，齊王不用他，因而臉上有憂色，母親開導他。在某種程度上，“殺豚”“三遷”“斷機”“休妻”“憂齊”具有先后發(fā)生的次序。
孟母三遷類似的家風故事
1.曾子殺豬
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰："汝還，顧反為汝殺彘。妻適...
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歷史上的孟郊是“媽寶男”嗎？
除了三遷的那位，歷史上還有一位孟母，她就是唐朝詩人孟郊的母親。誰言寸草心，報得三春暉。詩人孟郊憑借一首《游子吟》成了“大唐孝子”的擔當，暖化了一代又一代老母親的心。這位孟母有沒有放棄冠姓權(quán)不清楚，但孟郊的仕途都是他的母親指引的，那么這個跨世紀的“暖男”是“媽寶男”嗎?
孟郊早年命運十分坎坷，父親沒了，科舉又屢考不中，以他的性格，不知道已經(jīng)放棄了多少回。是他的母親堅持要他參加復考，屢敗屢戰(zhàn)，總算在46歲那年考中了進士。
這位“孟母”個性堅韌而理性，沒有丈夫和娘家撐腰，唯一的希望就寄托在兒子身上，就算“意恐遲遲歸”，也要“臨行密密縫”——不是她虎媽，在當時，貧寒人家的讀書人不考試不做官就活不下去的。
之后，溧陽縣正好在招聘縣尉。孟郊不缺才華，但他天性老實，不是混官場的料，所以對應聘有點“嘎得得(滬語：不情愿)”。也是他媽媽堅持要他去應聘，說家里養(yǎng)不起一個不上班的“廢柴”。
畢竟是進士，孟郊就被錄用了。
這個51歲的新縣尉是個暖男，一上任就把老母親接去同住。然而，媽媽又不能代替兒子上班。才三年，孟郊就本性畢露。對做官沒興趣又缺乏責任心，加上才能上不通人情世故、缺乏管理智慧，于是一再被上司批評“不勤政”。他也不思悔改，反而雇了一個人替自己上班，自己寄情山水筆墨，寧可把大部分的薪水分給那個人。
哪有這樣當縣尉的啊?工資本來就不多，一分所剩無幾，還得擔個“懶政”的惡名。孟郊索性辭職了。他是輕松了，一句“世態(tài)炎涼，親情可貴”就把自己美化了?？蓱z老母親幾十年的督促落了空。不過話說回來，孟郊雖然對溧陽政務毫無建樹，但卻寫出了傳誦至今的《游子吟》。孟母也算是成功了。
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