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晚年駱賓王最經(jīng)典的詠蟬詩作，有著非常豐富的時代背景
我們少年時代都曾經(jīng)學(xué)過駱賓王的《鵝》。“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！蹦鞘俏覀兩倌陼r代最啟蒙的一首詩歌。但是除了這一首詩歌之外，我們對他的了解并不太多。
結(jié)合歷史我們能夠知道一些，這個詩人雖然年少成名，但是一生的命運也是相當(dāng)坎坷。這個詩人和其他的一些文人一樣，有個人的風(fēng)格，對自己認定的事情絕不妥協(xié)，這也是導(dǎo)致他人生悲劇命運的重要原因之一。
不過他和杜甫李白等人所抒發(fā)的情感是不一樣的。李白，杜甫都是在寫這個朝堂多么的黑暗，沒有給他們建功立業(yè)的機會。但是在駱賓王這里卻不是如此，其實駱賓王做的官職已經(jīng)相當(dāng)高，他只是看不慣武則天的那些行為，直面上書諫言，這才導(dǎo)致他被下在牢獄之中。
西陸蟬聲唱，南冠客思深。
不堪玄鬢影，來對白頭吟。
露重飛難進，風(fēng)多響易沉。
無人信高潔，誰為表予心?
這首古詩的題目就是駱賓王《在獄詠蟬》，駱賓王少年寫《鵝》婦孺皆知，老年寫“蟬”寓意更深厚。寫這一首唐詩的時候，駱賓王就是在監(jiān)牢之中。他本是初唐四杰之一，不光在詩詞文學(xué)方面有所成就，而且政治這方面也做出了一番業(yè)績。
這首古詩寫的是秋蟬，但實際上也是在表達詩人自己高潔的人格追求。即便自己當(dāng)前被關(guān)在監(jiān)牢之中，但是他認為自己的所作所為、所言所行都是無可指責(zé)的。不過他也知道現(xiàn)實世界是非常殘酷的。
“露重飛難進，風(fēng)多響易沉”，秋露濃重，蟬兒縱使展開雙翼也難以高飛，寒風(fēng)瑟瑟，輕易地把它的鳴唱淹沒。詩歌當(dāng)中寫的是秋蟬的困境，但實際但也是在寫駱賓王自己當(dāng)前的境遇，被關(guān)進監(jiān)牢無人搭救。
但是他還是一如既往地堅持內(nèi)心的高潔。詩詞當(dāng)中的兩個字說明他這種追求，那就是“高潔”，看上去詠嘆的是秋蟬的品格，實際上是在寫自己無怨無悔。可謂句句神來之筆，字字震撼人心。
歷史上來看駱賓王這個人確實非常耿直，他非常反對武則天，所以后來輔佐徐敬業(yè)討伐，最后兵敗被殺。雖然他人生失敗了，但是他執(zhí)著于自己所認定那一條道路，執(zhí)著于自己高潔的人格追求和理想，也確實做到了極致。
這樣的一首詩詞，有著非常豐富的時代背景。這是晚年駱賓王最經(jīng)典的詠蟬詩作。
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?駱賓王在獄中寫下的這首詩《詠蟬》詩句賞析，詩人借詩解憂
《詠蟬》
駱賓王
西陸蟬聲唱，南冠客思深。
不堪玄鬢影，來對白頭吟。
露重飛難進，風(fēng)多響易沉。
無人信高潔，誰為表予心?
這首詩的寫作背景是：武后專政，駱賓王擔(dān)任侍御史，遭人嫉妒，含冤入獄。
詩句賞析：
“西陸蟬聲唱，南冠客思深”這里的“西陸”指的是秋天，“南冠”也就是楚冠的意思，在這里相當(dāng)于囚徒。如今已是深秋，蟬兒叫個不停，蟬的叫聲，把我這囚徒的無限愁緒帶到了遠方。在我的牢房外面，有許多棵的古槐樹，古槐樹長得生機勃勃，每到傍晚的時候，太陽光照射下來，蟬兒就開始叫個不停，像是在發(fā)出輕微的嘆息，我感覺那種嘆息超過了以前的聲音，可能是所處的境況不同，蟬兒的叫聲也體現(xiàn)了詩人的悲涼，蟬的德行足以象征賢才能士，詩的開頭用起興的手法，用蟬聲來引起作者的客思，想到自己身處大獄，此生再難見到親人，又飽受這燥亂的蟬鳴，不禁內(nèi)心焦躁讓作者思念自己的故鄉(xiāng)。
“不堪玄鬢影，來對白頭吟”這里的“玄鬢”指的是蟬的黑色的翅膀。此處詩人匠心獨特，這黑色的玄鬢很容易想到黑色的頭發(fā)象征著詩人年輕意盛，我不能忍受這秋蟬扇動著烏黑的翅膀，我卻白發(fā)斑斑，作者不禁想到了自己正值人生黃金時期鋃鐺入獄，滿頭華發(fā)竟一夜白頭。曾經(jīng)也和這秋蟬一樣，年輕氣盛，如今只因諷諫武則天幾次，便被打下牢獄，詩人運用比興的手法，委婉的寫出了自己的悲涼，這里的“白頭吟”是樂府曲名，此處詩人化用典故用女子對丈夫的忠貞來表示此刻詩人雖被國家拋棄處境凄涼，卻仍不忘國家，表現(xiàn)詩人對國家的忠心，這里的“白頭吟“一語雙關(guān)，既是指作者的頭發(fā)白了，又暗示作者的衷心決心。同時也更體現(xiàn)了詩人無盡的愁緒。
“露重飛難進，風(fēng)多響易沉”這里的“露重”是指秋天露氣濃重，“飛難進”是指蟬難以高飛，這里的“響”指的是蟬鳴聲，“沉”被淹沒，被掩蓋，秋天露氣濃重，蟬的翅膀被打濕，即使是可以展開雙翅，但也難以飛得很高。寒風(fēng)凌冽，風(fēng)聲輕易的就掩蓋了蟬的叫聲，這兩句話坐著都是在說蟬，卻字字沒有提到蟬，兩句話也都是在說自己，用露氣多，風(fēng)聲大，來說明蟬飛行的環(huán)境，同時也暗示自己所受的壓力，“飛難進”三個字體現(xiàn)作者仕途失意，作者是在詠物，同時也是在說自己?！绊懸壮痢笔侵革L(fēng)聲大了這響亮的蟬鳴也被風(fēng)聲淹沒過去，詩巧用自然界的現(xiàn)象，以蟬自比，表達自己含冤入獄的悲憤。
“無人信高潔，誰為表予心?”“予心”指的是我的心，誰能相信蟬的高潔的品質(zhì)呢?誰又能為我這個無辜的人申冤呢?詩人反問，在這樣的情況下，憐憫我的卻是蟬，只有蟬和我一樣懂我的寂寞悲傷，蟬就是詩人的化身。詩人在想，什么時候能像蟬一樣脫下囚服獲得自由，體現(xiàn)詩人無限的哀怨，也令人惋惜。
這首詩首聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)都用比興的手法，詩人借蟬表明自己的品性高潔，托物言志，駱賓王在獄中寫下這首詩，多處運用典故，運用比興的手法，同時也有一語雙關(guān)，由寫物轉(zhuǎn)入寫人，又從寫人轉(zhuǎn)入寫物，人與蟬融為一體。體現(xiàn)詩人仕途不得志，詩人借此解憂。
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駱賓王一首送別詩，比《詠鵝》強出太多倍
今天為大家分享的就是駱賓王一首送別詩比詠鵝更為經(jīng)典的詩作，這首詩無論是在內(nèi)容上還是在意境上，都要比《詠鵝》強出太多倍，非常值得大家細細品讀。
7歲的孩子每天都在干什么呢?就算現(xiàn)如今的孩子大多數(shù)都接受著超前的教育，但是也沒有哪個家長敢說自己的孩子能夠做出一首讓人拍手稱贊的詩?？墒邱樫e王卻能夠看著池塘里的大白鵝，作出了這樣一首流傳世間千年的作品，實在是一件了不起的事情。
只不過，成也《詠鵝》，敗也《詠鵝》，雖然我們都知道駱賓王是一位無比杰出的詩人，但是在提到他的名字的時候，大家想到的其實還是這首詩，這不免得讓他一些其他的經(jīng)典詩作明珠蒙塵。
下面看看他的這首經(jīng)典送別詩。
送鄭少府入遼共賦俠客遠從戎
邊烽警榆塞，俠客度桑干。
柳葉開銀鏑，桃花照玉鞍。
滿月臨弓影，連星入劍端。
不學(xué)燕丹客，空歌易水寒。
每當(dāng)我們在提起人生境遇不順的詩人時，可能會想到杜甫，想到劉禹錫，但是卻總是忽略駱賓王，實際上駱賓王的人生境遇也是無比的悲哀。他的才學(xué)從少年時就已經(jīng)展露，可千里馬尚需伯樂，所以就算他有著非凡的才華，卻始終沒能夠得到“伯樂”的賞識，反而一次次地被人構(gòu)陷。可就算如此，他依舊堅強地面對一切，這點是最令人感到佩服的。
這首詩是他寫給一位姓鄭的朋友的詩作，當(dāng)時的邊陲經(jīng)常遭到契丹族的侵略，于是朝廷就需要派兵去駐守，那位姓鄭的朋友就接到朝廷的調(diào)令，即將前往遼陽的邊塞鎮(zhèn)守。于是駱賓王在為這位朋友送行的時候，便寫下了這首詩，整首詩文大氣，又充滿著豪情，透過詩文我們就能了解到駱賓王是一個什么樣的人。
在這首詩文的開篇兩句中，詩人就通過文字為我們營造出了一種非常緊張的氛圍，那時邊疆的烽火已經(jīng)點燃，很顯然戰(zhàn)爭就要開始了，于是俠客們披好戰(zhàn)袍，開始穿山越水，度過了桑干河。很顯然，詩文中的“俠客”說的就是鄭少府，雖然這是一首分別之作，但是詩人寫得卻并不傷感，相反充滿了豪氣，從中也能看出鄭少府是一個什么樣的人。
而在詩文的第3句與第4句中，詩人則是用這兩句點明了本詩的主題“送別”。不過雖然是送別之詩，但是詩人卻又以柳葉與桃花將這離愁別緒沖淡，而且通過簡潔的描寫，就將鄭少府英姿颯爽的形象勾勒得淋漓盡致。
緊接著在詩文的第五句與第六句中，詩人的寫作就變得更加豪氣萬丈，在這里詩人贊賞的是鄭少府的武藝。鄭少府可以將弓拉得如同滿月一樣圓，也能將手中的劍舞得如同天上的繁星，詩人用這種精妙的比喻，將鄭少府高超的武藝表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然并沒有寫戰(zhàn)場的情景，但是我們卻能夠想象得出，這樣一位俠客上戰(zhàn)場之后一定是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。
最后在這首詩的末尾兩句中，詩人才開始帶有淡淡的哀愁，朋友已經(jīng)策馬遠揚，但是詩人卻仍舊靜靜地站在原地，看著朋友逐漸離開的身影，他在心中替朋友默默的祈禱著，你千萬不要像荊軻那樣無功而返，一定要在邊疆的戰(zhàn)場上盡情地綻放著你的英勇與豪放!
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駱賓王的《于易水送人》全詩，詩人通過詠懷古事，表達對古代英雄的仰慕
“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠”這句詩出自駱賓王的《于易水送人》，全詩如下：
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時人已沒，今日水猶寒。
唐高宗儀鳳三年，駱賓王以侍御史職多次上疏諷諫，觸忤武后，不久便被誣下獄。儀鳳四年六月，改元調(diào)露，秋天，駱賓王遇赦出獄。是年冬，他即奔赴幽燕一帶，側(cè)身于軍幕之中，決心報效國家?！兑姿蛣e》一詩，大約寫于這一時期。
其實這句詩很明顯了，就是不知道大家有沒有猜到呢?如果沒有的話，小矣給個提示詞：“易水”、“燕丹”，如果沒有想到的話，那就繼續(xù)往下看吧!
“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠”，這兩句通過詠懷古事，寫出了詩人送別友人的地點。此地指易水，易水源自河北易縣，是戰(zhàn)國時燕國的南界。壯士指荊軻，戰(zhàn)國衛(wèi)人，刺客。
《史記·刺客列傳》載，荊軻為燕太子丹復(fù)仇，奉命入秦刺殺秦王，太子丹和眾賓客送他到易水岸邊。臨別時，荊軻怒發(fā)沖冠，慷慨激昂地唱《易水歌》：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!”然后義無反顧，勇敢地啟程。
這位輕生重義、不畏強暴的社會下層英雄人物，千百年來一直活在人們的心中，受到普遍的尊敬和愛戴。
詩人駱賓王長期懷才不遇，侘傺失志，親身遭受武氏政權(quán)的迫害，愛國之志無從施展，因而在易水送友之際，自然地聯(lián)想起古代君臣際會的悲壯故事，借詠史以喻今，為下面抒寫懷抱創(chuàng)造了環(huán)境和氣氛。
“昔時人已沒，今日水猶寒”兩句，是懷古傷今之辭，抒發(fā)了詩人的感慨。昔時人即指荊軻。沒，死亡。荊軻至秦庭，以匕首擊秦王未中，被殺。
這兩句詩是用對句的形式，一古一今，一輕一重，一緩一急，既是詠史又是抒懷，充分肯定了古代英雄荊軻的人生價值，同時也傾訴了詩人的抱負和苦悶，表達了對友人的希望。
陶淵明曾有《詠荊軻》詩說：“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。其人雖已沒，千載有余情?！北磉_了對荊軻的崇敬與惋惜之情。
賓王此詩，同陶詩交相輝映，但在意境的創(chuàng)造上更為含蓄有味。“今日水猶寒”中的“寒”字，寓意豐富，深刻表達了詩人對歷史和現(xiàn)實的感受。
從詩題上看這是一首送別詩，從詩的內(nèi)容上看這又是一首詠史詩。這首詩題目雖為“送人”，但它并沒有敘述一點朋友別離的情景，也沒有告訴讀者送的是何許人。
然而那所送之人，定是肝膽相照的至友。因為只有這樣，詩人才愿意、才能夠在分別之時不可抑制地一吐心中的塊壘，而略去一切送別的常言套語。
駱賓王長期懷才不遇，佗傺失志，身受迫害，愛國之志無從施展。他在送別友人之際，通過詠懷古事，表達對古代英雄的仰慕，也寄托自己對現(xiàn)實的深刻感慨，傾吐了自己滿腔熱血無處可灑的極大苦悶。
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