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杜甫寫的一首詩(shī)，張耒用一生去模仿，只有一篇略微與它相似
宋人洪邁《容齋隨筆》記載了這么一件事：蘇門四學(xué)士之一的張耒晚年住在宛丘時(shí)，何大圭前去拜見他，見他老是吟哦杜甫的一首詩(shī)。大圭詢問其中緣故，張耒說：“這首詩(shī)是像《詩(shī)經(jīng)》的《風(fēng)》詩(shī)、《雅》詩(shī)那樣的妙欣雅致，不容易對(duì)您說清楚。”大圭說：“先生所創(chuàng)作的詩(shī)篇，哪兒會(huì)一定比這首差呢?”張耒說：“我一輩子極力地模仿這首詩(shī)，只有一篇略微與它相似，可是優(yōu)劣未可同日而語(yǔ)。”這里張耒一生都在模仿的詩(shī)，就是杜甫的《玉華宮》。
玉華宮
唐：杜甫
貞觀二十一年，作玉華宮，后改為寺，在宜君縣北鳳凰谷。
溪回松風(fēng)長(zhǎng)，蒼鼠竄古瓦。
不知何王殿，遺構(gòu)絕壁下。
陰房鬼火青，壞道哀湍瀉。
萬(wàn)籟真笙竽，秋色正蕭灑。
美人為黃土，況乃粉黛假。
當(dāng)時(shí)侍金輿，故物獨(dú)石馬。
憂來藉草坐，浩歌淚盈把。
冉冉征途間，誰(shuí)是長(zhǎng)年者?
這首詩(shī)大意是：溪路回轉(zhuǎn)松林里的風(fēng)很大，有老鼠在古老的瓦檐上竄跳。這里不知道是給哪個(gè)王修的殿宇，建構(gòu)在絕壁之下。陰冷的房屋里有青色的鬼火，毀壞了的道路上有湍急的流水。大自然的聲音是真正的音樂，秋天里的景物正是最美的時(shí)候。當(dāng)時(shí)的美人都已成了黃土，何況是泥塑的木偶呢。當(dāng)時(shí)能侍奉在皇帝左右的，也唯獨(dú)剩下石馬了。心里感到憂愁，坐在草上，大唱一首歌，眼淚落了一大把。漫漫的征途中，誰(shuí)又能活到一大把歲數(shù)。
唐肅宗至德二載(757年)閏八月，正值安史之亂，國(guó)家破敗不堪，人民災(zāi)難深重。杜甫自長(zhǎng)安回陜北鄜州探視妻子，路過殘破的玉華宮，觸景生情，寫下了這首詩(shī)。當(dāng)時(shí)，玉華宮已廢為玉華寺，但詩(shī)題不作“玉華寺”，而寫作“玉華宮”，體現(xiàn)了詩(shī)人在兵連禍結(jié)，國(guó)家衰微之時(shí)，對(duì)貞觀之治的無限緬懷和對(duì)榮華難駐人世滄桑的感嘆，撫今追昔，不禁傷懷無盡。
詩(shī)中前八句描寫舊宮的凄涼景象。宮外溪水回流，松風(fēng)長(zhǎng)嘯，老鼠自由穿行，宮殿不知何代帝王所建?宮內(nèi)陰森濕暗，道路毀壞，水流聲咽。與之相反的是，秋聲如笙竽，悅耳動(dòng)聽，風(fēng)光正好，秋色正濃。后八句抒寫對(duì)宮殿荒涼的感慨，感嘆世事無常，昔日宮中美女，已化為黃土，金輿玉輦，已成煙云，留存下來的，只有荒殿門前那冰冷的石馬了。從對(duì)人和物的感慨中，自然而然地引出了后四句的憂嘆。詩(shī)人難以承受這所見所感的憂傷，癱坐在草地上，時(shí)而高歌，時(shí)而痛哭，淚如雨下。他想：在歷史的漫漫長(zhǎng)河中，有誰(shuí)能夠長(zhǎng)存永駐呢?
杜甫曾經(jīng)困守長(zhǎng)安十年之久，又經(jīng)歷了三年戰(zhàn)亂，苦難的經(jīng)歷，戰(zhàn)亂的摧殘，令詩(shī)人更加深切感受到人的生命短暫、易于衰老、人生無常。也更深刻地領(lǐng)悟到人生的艱辛、戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來的深重災(zāi)難。目睹殘破荒涼的宮殿，因景及人，因人而國(guó)，將個(gè)人的憂傷與國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系起來，使得全詩(shī)的意義更為深廣，從而產(chǎn)生出更加沉郁的思想力量。
詩(shī)中寫景使用了穿插手法，寫景未盡，忽入抒情，把景與情自然而然地結(jié)合起來，避免了平鋪直敘，使情景達(dá)到了高度的融合。同時(shí)，在描寫上采用了反襯法，即以樂襯哀。當(dāng)此海內(nèi)烽煙四起之際，自然聲音、自然景物不因人事而變化，在秋色中顯得這般美好，而眼前的古...
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李清照的詞與張耒的詞有何相像之處？她們是什么關(guān)系
張耒和李清照的相識(shí)，兩人亦師亦友
在汴梁期間，張耒經(jīng)常到李格非的家中，研討詩(shī)詞文學(xué)，談?wù)摷覈?guó)天下事，李清照總是在一邊認(rèn)真的聆聽大人們的談?wù)?。李清照最感興趣的就是他們談?wù)摰脑?shī)詞文學(xué)，因?yàn)樗穆敺f和對(duì)文學(xué)的喜愛，以及這方面表現(xiàn)出的天賦，加之活潑開朗的性格，引起了張耒的注意。張耒很是喜歡這個(gè)小女孩，并對(duì)她的寫作加以指點(diǎn)。
張耒年長(zhǎng)李清照30歲，如果說父親李格非是李清照的家庭教師的話，張耒就是李清照的啟蒙老師、授業(yè)老師。
在張耒的指導(dǎo)下，還不到十歲的李清照就已經(jīng)在詩(shī)詞方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。這樣極富人文氣息的環(huán)境是一塊沃土，對(duì)李清照的詞藝提升很快。在這樣的環(huán)境熏陶下，李清照的詩(shī)詞技藝更上一層樓。
每當(dāng)李清照有新的詞作完成，她總是先拿給張耒看，經(jīng)過張耒的精心指導(dǎo)，李清照的詞藝精進(jìn)。在長(zhǎng)時(shí)間的教導(dǎo)之下，這種師生關(guān)系也變成了亦師亦友的關(guān)系。以至于后來兩人還有詩(shī)文的往來和詩(shī)詞的唱和，從某種程度上來說，李清照最初的詞作里就有張耒的寫作手法。
李清照在此詩(shī)深刻分析了唐朝之所以會(huì)發(fā)生安史之亂的原因，詩(shī)中不僅痛斥了唐玄宗的昏庸和一些奸佞臣子的行為。李清照以史詩(shī)的筆法總結(jié)了歷史的教訓(xùn)，用借古喻今的方式來表達(dá)對(duì)國(guó)事的關(guān)心。李清照的詩(shī)作要比張耒的詩(shī)作寓意更為深刻，確實(shí)有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的風(fēng)味。
李清照有沒有從張耒的作品中獲取靈感?
張耒以詩(shī)名世，詞寫得不多，流傳到今天的也僅6首。而李清照卻以詞出名，流傳下來的詞作較多。那么李清照有沒有從老師張耒的作品中獲取靈感?我認(rèn)為答案是肯定的，至少?gòu)睦钋逭涨捌诘淖髌分芯湍芸吹竭@種影子：從兩人的詞作對(duì)比中，就能發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。
(一)《秋蕊香》與《醉花陰》的比較張耒曾寫過一首《秋蕊香》的詞作：
簾幕疏疏風(fēng)透，一線香飄金獸。朱欄倚遍黃昏后，廊上月華如晝。
別離滋味濃于酒，著人瘦。此情不及墻東柳，春色年年如舊。
再來看李清照的這首《醉花陰》，這首詞無論從韻還是意境來看，都有《秋蕊香》的影子，李清照作這首詞的靈感就是來自于張耒的詞作。李清照的詞作在時(shí)空的選取、景物的布局以及主人公情態(tài)上都與張耒的詞相同，來看這首詞《醉花陰》：
薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
在這兩首詞中，李清照的“簾卷西風(fēng)”，“瑞腦消金獸”，“人比黃花瘦”很顯然用的是賦的表現(xiàn)手法，這與張耒詞中的“簾幕疏疏風(fēng)透”，“一線香飄金獸”，“著人瘦”三句有著異曲同工之妙。兩首詞曲終闋盡處都是比喻的修辭手法。
兩詞在收尾上，李清照的更高一籌，詞作靈感雖然來源于張耒詞，但是更有青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的風(fēng)味：張耒的修辭平淡無奇，只是抒發(fā)了別離的滋味，“此情”二字將感情全部?jī)A訴出來，給人的感覺很直白;反觀李清照的表達(dá)則顯得含蓄婉轉(zhuǎn)多了，李清照的比喻工整精妙，形神兼?zhèn)?，詞的境界也更高，所以得到了很多人的一致贊譽(yù)。
再說一點(diǎn)，張耒在詞中描寫的黃昏，沒有說明具體...
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