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春夜喜雨讀后感（系列13篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫13篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的春夜喜雨讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《春田狐的愛》出自《西頓動物記》。里面的母狐維克森和丈夫刀疤臉一直在山里生活著，為了喂飽小狐貍們，維克森每天都去農(nóng)戶家偷雞吃，后來農(nóng)戶們發(fā)現(xiàn)了狐貍并跟蹤狐貍找到了狐貍洞。母狐夫婦為了保護(hù)小狐貍，分路引開農(nóng)戶，結(jié)果公狐刀疤臉被打死了，農(nóng)戶們找到小狐貍后打死了三只，只留下一只小狐貍帶回家鎖在了院子里。
母狐維克森每天都去看小狐貍，給他喂食，并想方設(shè)法希望把鐵鏈子弄斷，可一直都沒有成功。因為防守更加嚴(yán)密，母狐幾乎不敢再去看小狐貍了，有一次她又在院子里出現(xiàn)了，她把一個有毒的雞頭放在了小狐貍面前，示意小狐貍吃掉雞頭，小狐貍吧唧吧唧地吃得很香，母狐不想再看下去了，立刻跑掉了。第二天農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了小狐貍的尸體，母狐維克森再也沒有出現(xiàn)過。
母狐維克森把有毒的雞頭給小狐貍吃，是因為她解救不了自己的孩子，更不想看到自己的.孩子沉浸在這種沒有自由的痛苦之中，也許她也隨著她的丈夫和孩子一起走了吧。我認(rèn)為母狐的愛是偉大的，我很敬佩她！
“在層層的葉子中間，點綴著一些白色的花朵，包括優(yōu)雅的花朵和害羞的花朵?！敝熳郧宓摹逗商猎鹿狻访逼鋵?，讓我身臨其境。合上這本書，鼻孔里還留著荷香，眼睛里還帶著對荷的溫柔，腦海里還在想象，意猶未盡！
春天來了，花兒吐芽，鳥兒齊鳴，春天燦爛，春天回到大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春天》，感覺很深。春天，就像“一切都像醒來一樣，高興地睜開眼睛”。春天是一年的開始，俗話說，一年的計劃在于春天，春天是最充滿活力的季節(jié)，想要在秋天獲得好收成，就必須在春天努力工作，播種。
作為一個出生在春天的女孩，我特別喜歡春天。因為春天有一種令人向往的活力。在這個美麗的春天，不要忘記一件事：努力工作和播種。
對于我們六年級畢業(yè)班的'學(xué)生來說，今天的努力工作和播種意味著什么？這意味著優(yōu)秀的畢業(yè)考試和堅實的未來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。六年級下學(xué)期的復(fù)習(xí)是重點，一些學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)
就是“炒飯”，都是學(xué)過的東西，沒必要再學(xué)了。我的觀點不一樣。復(fù)習(xí)要更認(rèn)真，以平時上新課的精神復(fù)習(xí)，把小學(xué)六年學(xué)到的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，盡力復(fù)習(xí)，就像一塊干海綿吸水一樣。正如蘇東坡的《送張敦秀才失去西歸》所說:
“舊書不厭百讀，熟讀深思子自知”，讀一百遍，復(fù)習(xí)一百遍，才能更透徹地理解。
同學(xué)們，一位作家說，世界上最好的東西不是事物本身，而是你抓不住的那一刻。來吧，讓我們抓住這個美好的春天，努力工作，播種！
《史記》是司馬遷的名著，記載了很多人物，我對戰(zhàn)國的歷史特別感興趣。今天我翻開了《春申君列傳》。
春申君是戰(zhàn)國四公子之一，戰(zhàn)國時期由于秦國采用商鞅變法的政策，使得秦國的勢力不斷加強(qiáng)。對...
查看詳情>>春夜喜雨課件
經(jīng)過小編長期的篩選和精心編輯我們呈現(xiàn)了最新的“春夜喜雨課件”。教案課件也是老師工作中的一部分，就需要我們老師要認(rèn)認(rèn)真真對待。?教案和課件的制作應(yīng)該能夠體現(xiàn)出教師的創(chuàng)造性和智慧。祝你能夠通過學(xué)習(xí)和工作成為更好的自己！
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會“乃、隨、潛、潤、細(xì)”這五個生字。
2、能正確、流利、有感情地誦讀古詩。
3、感悟詩歌內(nèi)容，想像詩歌所描繪的情景，激發(fā)學(xué)生熱愛春天的感情。
4、激發(fā)學(xué)生對祖國詩歌的熱愛之情。
教學(xué)重點、難點：
1、理解古詩意思，體會我國傳統(tǒng)文化的精妙，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。
2、學(xué)會本課生字，背誦古詩。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，未成曲調(diào)先有情。
1、在優(yōu)美的音樂聲中，師導(dǎo)：春姑娘已悄悄地來到了我們的身邊，綿綿的春雨悄悄地下著，飄在果園，點紅桃花；灑在樹梢，染綠柳芽；落落田野，滋潤莊稼；降在池塘，喚醒青蛙，小朋友們，你喜歡春雨嗎？春雨在古代被稱為“喜雨”，唐代大詩人杜甫就寫了一首《春夜喜雨》。今天，我們就跟隨大詩人杜甫一起走進(jìn)盛唐，去感受那場《春雨》。
2、板書課題，了解杜甫。
二、初讀古詩，自學(xué)字詞。
1、借助拼音練讀古詩，把不認(rèn)識的字標(biāo)畫出來，借助拼音多讀幾遍。
2、同桌合作，借助字典學(xué)習(xí)生字，要明確字的偏旁，結(jié)構(gòu)，組詞。
4、出示表格，檢查自學(xué)情況，并交流自己有趣的識記方法。
5、哎呀，只顧著玩，字寶寶該回家了。你們誰能把字寶寶安全送回家，誰能？誰想試一試。指名朗讀古詩、正音。
6、誰認(rèn)為自己還能比他讀得更好？比賽讀、挑戰(zhàn)讀，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)確，讀出詩的節(jié)奏美、音韻美。課件出示，指導(dǎo)朗讀。
7、在反誦的誦讀中，你知道了什么？（這場春雨發(fā)生在什么時候？伴隨著什么？怎樣滋潤萬物的？）
三、小組合作，理解詩意。
1、請同學(xué)們自由讀古詩，邊讀邊畫出你不懂的詞。
2、對于你不懂的詞，看看能不能借助字典查出它的意思。
3、把自己的學(xué)習(xí)結(jié)果在小組里進(jìn)行交流，再互相自己對詩句的理解，互相補(bǔ)充，互相學(xué)習(xí)。
4、小組討論。
5、匯報交流學(xué)習(xí)成果。
（2）用自己的話說說你對古詩的理解。
6、同學(xué)們真的很了不起！靠自己的努力理解了詩意?，F(xiàn)在老師再考考你，看看你能否通過考驗？再讀讀古詩，看看全詩是圍繞哪個詞寫這場春雨的？
四、精讀細(xì)品，感悟“好雨”，啟發(fā)想像。
1、讀讀古詩，想一想，為什么說這是一場“好雨”？一邊讀一邊思考，把你自己感悟到的注出來，再和小組的同學(xué)討論一下。
2、自讀思考，小組交流討論。
3、匯報；你們小組認(rèn)為這場春雨的好表現(xiàn)在哪些方面？（“知”是春雨知道時令季節(jié)，善解人意。“當(dāng)乃”強(qiáng)調(diào)了春雨的及時，“潤”指明它對事物生長的作用之大，“潛”、“細(xì)”、“無聲”突出了春雨不聲張，精細(xì)可人的品質(zhì)。）
4、學(xué)到這兒，你想說什么？（學(xué)生可以說對這場春雨的喜愛之情，也可以說學(xué)完詩后的感受。）
5、師配樂讀，學(xué)生一邊閉目聽，一邊努力把詩歌的語言文字變成畫面。
6、剛才，你仿佛看到了什么？再現(xiàn)想像。
五...
查看詳情>>春夜喜雨原文及翻譯（含注釋）
杜甫的《春夜喜雨》是描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名作。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)矶鸥Α洞阂瓜灿辍啡娨约敖忉?，僅供參考，希望能夠幫到大家。
春夜喜雨原文
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明?！?/p>
曉看紅濕處，花重錦官城。
春夜喜雨翻譯
好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在植物萌發(fā)生長的時侯，它隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的燈火格外明亮。天亮后，看看這帶著雨水的花朵，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。
春夜喜雨注釋
乃：就。
發(fā)生：促使植物生長。
潛：悄悄地。
潤物：使萬物受到水分的滋養(yǎng)。
詩文賞析
這是一首描繪春夜雨景、表現(xiàn)喜悅心情的名作。詩中將春夜喜雨擬人化了，詩人夸贊這雨是“好雨”，說它“知時節(jié)”，懂得客觀需要。難道不是嗎?春天里，萬物萌芽勃發(fā)，正需要雨露的滋潤，雨就下了起來。這首《春夜喜雨》，將雨描繪得不僅切夜、切春，而且還道出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表現(xiàn)了詩人的、也是一切“好人”的高尚人格。詩題中的“喜”字雖然在詩文中沒有露面，但從字里行間，都洋溢著詩人歡喜之情。從歡喜到情不自禁地想象：明天必定會春色滿城。
詩人傾耳細(xì)聽，聽出那雨在春夜里綿綿密密地下，只為“潤物”，不求人知，自然“喜”得睡不著覺。由于那雨“潤物細(xì)無聲”，聽不真切，生怕它停止了，所以出門去看。第三聯(lián)所寫，分明是看見的?？匆娪暌庹凉?，就情不自禁地想象天明以后春色滿城的美景。其無限喜悅的心情，又表現(xiàn)得多么生動!中唐詩人李約有一首《觀祈雨》：“桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦?！焙湍切┲扉T里看歌舞的人相比，杜甫對春雨“潤物”的喜悅之情難道不是一種很崇高的感情嗎?
創(chuàng)作背景
這首詩寫于761年(上元二年)春。杜甫在經(jīng)過一段時間的流離轉(zhuǎn)徙的生活后，終因陜西旱災(zāi)而來到四川成都定居，開始了在蜀中的一段較為安定的生活。作此詩時，他已在成都草堂定居兩年。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，對春雨之情很深，因而寫下了這首描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景詩作。
作者生平
年少優(yōu)游
杜甫因青少年時因家庭環(huán)境優(yōu)越，因此過著較為安定富足的生活。他自小好學(xué)，七歲能作詩，“七齡思即壯，開口詠鳳凰”，有志于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”。他少年時也很頑皮，“憶年十五心尚孩，健如黃犢走復(fù)來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回”。
杜甫在青年時代曾數(shù)次漫游。十九歲時，他出游郇瑕(今山東臨沂)。二十歲時，漫游吳越，歷時數(shù)年。開元二十三年(735年)，回故鄉(xiāng)參加“鄉(xiāng)貢”。二十四年在洛陽參加進(jìn)士考試，結(jié)果落第。他的父親時任兗州司馬，杜甫遂赴兗州省親，開始齊趙之游。
天寶三載(744年)四月，杜甫在洛陽與被唐玄宗賜金放還的李白相遇，兩人相約為梁宋之游。之后，杜甫又到齊州(今山東濟(jì)南)。四載秋，轉(zhuǎn)赴兗州與李白相會，二人一同尋仙訪道，談詩論文，結(jié)下了“醉眠秋共被，攜手...
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春夜喜雨古詩22條
要獲得幫助或解答疑慮春夜喜雨古詩可以是一個很好的選擇，希望這些句子能夠為您提供新的思考素材。中華文化熠熠生輝，在我國悠久燦爛的文化長河中曾誕生過很多杰出的詩人。為了提升我們的心靈品質(zhì)，我們可以欣賞學(xué)習(xí)古詩詞，它是傳統(tǒng)文化的載體，是我們文化遺產(chǎn)中非常珍貴的一部分。
1、《春夜喜雨》四句詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首詩。
2、第二年七月，作為太子的李亨，在甘肅靈武宣布自己當(dāng)皇帝。杜甫知道后，八月，只身一人北山，前去投奔唐肅宗李亨，繼續(xù)為國效力。
3、《春夜喜雨》是唐代大詩人杜甫寫的，不是陸游。
4、《春夜喜雨》就是杜甫聽雨的詩。
5、《chūnyèxǐyǔ》
6、《春夜喜雨》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首詩。此詩以極大的喜悅之情細(xì)致地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。詩人運用擬人手法，對春雨的描寫，體物精微，細(xì)膩生動，繪聲繪形。全詩意境淡雅，意蘊清幽，詩境與畫境渾然一體，是一首傳神入化、別具風(fēng)韻的詠雨詩。
7、作者簡介：虞世南，字伯施，越州余姚人，初唐著名書法家、政治家，與歐陽詢、褚遂良、薛稷合稱“初唐四大家”。所編的《北堂書鈔》被譽(yù)為唐代四大類書之一。
8、結(jié)果去靈武的路上，被安祿山的叛軍抓到，又被帶到長安城里，還好因為杜甫的官職小，叛軍看管不嚴(yán)，757年的四月，杜甫經(jīng)過重重艱辛，終于到了唐肅宗李亨的隊伍當(dāng)中。
9、頷聯(lián)進(jìn)一步表現(xiàn)雨的“好”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@仍然用的是擬人化手法?！皾撊胍埂焙汀凹?xì)無聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來的細(xì)雨，而且表明那雨有意“潤物”，無意討“好”。如果有意討“好”，它就會在白天來，就會造一點聲勢，讓人們看得見，聽得清。惟其有意“潤物”，無意討“好”，它才選擇了一個不妨礙人們工作和勞動的時間悄悄地來，在人們酣睡的夜晚無聲地、細(xì)細(xì)地下。
10、“看”：kàn，其它讀音：kàn，kān，；
11、春夜喜雨，清風(fēng)送爽，花香四溢，神州大地一片生機(jī)勃勃。
12、好雨是知道該下雨的時節(jié)的，正好下在春天植物萌發(fā)生長的時候。
13、接下去，就把雨擬人化，說它“知時節(jié)”，懂得滿足客觀需要。其中“知”字用得傳神，簡直把雨給寫活了。春天是萬物萌芽生長的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來了。它的確很“好”。
14、頷聯(lián)寫雨的“發(fā)生”，進(jìn)一步表現(xiàn)雨的“好”，其中“潛”、“潤”、“細(xì)”等字生動地寫出了雨“好”的特點。雨之所以“好”，好就好在適時，好在“潤物”。
15、hǎoyǔzhīshíjié，dāngchūnnǎifāshēng。
16、描述了聰慧的雨是知道時節(jié)的，一到春天，就淅淅瀝瀝地下了起來。更令人感動的是，它隨著風(fēng)來到夜晚，無聲地滋潤著萬物。等到天明時，你再看那些紅色的濕潤的地方，早已是鮮花盛放。
17、政治家，與歐陽詢、薛稷合稱“初唐四大家”。所...
查看詳情>>春夜喜雨古詩45句
中華文化博大精深，在我國悠久燦爛的文化長河中多次出現(xiàn)過詩歌盛行的時期。它是民族文化的重要載體，是一種體現(xiàn)民族文化精神的藝術(shù)形式，那么您知道詩人有哪些有名的古詩詞嗎？"全新的閱讀體驗盡在春夜喜雨古詩知識合集我們?yōu)槟峁?，經(jīng)過閱讀這些句子你將會得到一些有益的啟發(fā)和學(xué)習(xí)！
1、唐肅宗上元二年（761年）的春天，杜甫已經(jīng)在成都草堂生活兩年了，他和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一起，播種施肥，種菜澆花，日子雖然清貧，但是很愜意。
2、“知”：zhī，其它讀音：zhī，zhì，；
3、《春夜喜雨》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的一首詩。此詩以極大的喜悅之情細(xì)致地描繪了春雨的特點和成都夜雨的景象，熱情地謳歌了來得及時、滋潤萬物的春雨。詩人運用擬人手法，對春雨的描寫，體物精微，細(xì)膩生動，繪聲繪形。全詩意境淡雅，意蘊清幽，詩境與畫境渾然一體，是一首傳神入化、別具風(fēng)韻的詠雨詩。
4、等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。
5、詩人抓住這一點，寫了頸聯(lián)。在不太陰沉的夜間，小路比田野容易看得見，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野徑云俱黑，江船火獨明?！敝挥写系臒艋鹗敲鞯?。此外，連江面也看不見，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一樣黑?？雌饋磉@雨準(zhǔn)會下到天亮。這兩句寫出了夜雨的美麗景象，“黑”與“明”相互映襯，不僅點明了云厚雨足，而且給人以強(qiáng)烈的美感。
6、好雨似乎會挑選時節(jié)，降臨在萬物萌生之春。
7、原文如下：作者：杜甫
8、頷聯(lián)進(jìn)一步表現(xiàn)雨的“好”，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這仍然用的是擬人化手法?！皾撊胍埂焙汀凹?xì)無聲”相配合，不僅表明那雨是伴隨和風(fēng)而來的細(xì)雨，而且表明那雨有意“潤物”，無意討“好”。如果有意討“好”，它就會在白天來，就會造一點聲勢，讓人們看得見，聽得清。惟其有意“潤物”，無意討“好”，它才選擇了一個不妨礙人們工作和勞動的時間悄悄地來，在人們酣睡的夜晚無聲地、細(xì)細(xì)地下。
9、接下去，就把雨擬人化，說它“知時節(jié)”，懂得滿足客觀需要。其中“知”字用得傳神，簡直把雨給寫活了。春天是萬物萌芽生長的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來了。它的確很“好”。
10、《春夜喜雨》是杜甫在唐肅宗（李亨）上元二年（761）春天，在成都浣花溪畔的草堂時寫的?！洞阂瓜灿辍穭?chuàng)作背景及思想內(nèi)容：這首詩寫于上元二年（761年）春。此時杜甫因陜西旱災(zāi)來到四川定居成都已兩年。他親自耕作，種菜養(yǎng)花，與農(nóng)民交往，因而對春雨之情很深，寫下了這首詩描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景，抒發(fā)了詩人的喜悅之情。
11、默默支持的愛。這當(dāng)然并非杜甫本意，但是能夠跳離詩作，依舊活力滿滿地流傳，可見詩圣對春雨無聲浸潤的描寫是何其形象體貼
12、南風(fēng)送暖，雨水潤澤，春天在這場雨中展露無遺，它是大自然最美的禮物。
13、春夜喜雨杜甫〔唐代〕
14、《春夜喜雨》就是杜甫聽雨的詩。
15、當(dāng)...
查看詳情>>春夜喜雨古詩原文以及翻譯
古話說得好，“春雨貴如油”，那是因為越冬之后的農(nóng)作物生長逐漸旺盛，需水量大，若是這個時節(jié)下上一場春雨，那農(nóng)民們都將會喜上眉梢。那么大詩人杜甫若是遇見了一場春雨，會發(fā)出怎么樣的感慨呢?隨著好工具小編一起來看看吧!
春夜喜雨古詩原文
春夜喜雨
杜甫 〔唐代〕
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
翻譯
及時的好雨好像知道時節(jié)似的，正是在春天植物萌芽生長的時候。伴著春風(fēng)在夜晚悄悄地下起來，無聲地滋潤著萬物。田野小徑的天空一片昏黑，唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。等天亮的時候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅。
注釋
1.知：明白，知道。
2.乃：就。
3.發(fā)生：萌發(fā)生長。
4.潛：暗暗地，悄悄地。
5.潤物：使萬物受到春雨的滋養(yǎng)。
6.野徑：田野間的小路。
7.曉：天剛亮的時候。
8.紅濕處：雨水濕潤的花叢。
9.花重：花因為飽含雨水而顯得沉重。
10.錦官城：故址在今成都市南，亦稱錦城。三國蜀漢時管理織錦之官駐此，故名。
賞析
這首詩，描寫了春夜降雨、滋潤萬物的美景，抒發(fā)了詩人的喜悅之情。
首聯(lián)兩句是對春雨的總寫?！昂糜辍倍譃槿难?。接著詩人把雨用擬人化的手法來寫。說它“知時節(jié)”，在人們渴望它的時候它就下起來了，初步透露了詩人的喜悅之情。
頷聯(lián)兩句，從耳聞的角度寫春雨的“性格”，落實“好雨”二字。上句說春雨是伴隨著和風(fēng)在夜里到來的，用“潛”字說明它無意向人們宣布自己的到來;下句說春雨對萬物的滋潤作用，擬人化的描寫，使詩人的喜悅之情躍然紙上。
頸聯(lián)從眼見的角度寫雨中夜色。上句寫野徑上空黑云密布，下句寫漁船上的燈火，其實也是寫云，“火獨明”則他物不見，可見江上也彌漫著黑云，說明雨意正濃。
尾聯(lián)從想象的角度寫雨后的景色。清晨雨霽，朝陽初上，滿城的紅花經(jīng)過春雨的濕潤，帶著晶瑩的水珠，顯得格外濃艷繁盛，把一座錦官城飾成花城了。作者將花作為雨后的典型景物來做描寫，是因為花最能表現(xiàn)絢爛的春色，寫花的“紅”、“濕”、“重”，就是寫雨，就是表現(xiàn)春雨的功效，用字格外準(zhǔn)確新穎。
全詩句句寫雨，又句句包含著“喜”，表現(xiàn)了融情于景的高超技巧。詩以“喜”字統(tǒng)攝全篇，詩中沒有一個“喜”字，而又無一字不是寫詩人的喜悅心情，在藝術(shù)上是極為動人的。在語言的運用上，詩人很重視煉字，像“潛”、“細(xì)”、“濕”、“重”等字的運用，極見功力，對事物的特征概括力很強(qiáng)、很準(zhǔn)確。
作者簡介
杜甫(712年—770年)，字子美，漢族，本襄陽人，后徙河南鞏縣。自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。
杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。
杜甫創(chuàng)作了...
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杜甫最經(jīng)典的五律詩《春夜喜雨》，入選了課本多年
“李杜文章在，光焰萬丈長”，這是當(dāng)年韓愈評價李白和杜甫的話。在很多人眼里，杜甫是唯一能與李白相提并論的詩人。雖然筆者也很愛李白的灑脫和飄逸，但也不得說與李白的為己愁、為己樂相比，杜甫的格局確實要更大一點。
杜甫的喜怒哀樂，都充溢著滿滿的家國情懷，這一點是他與很多詩人不一樣的地方。《春望》中的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”是他的哀，為的是家國;《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的心聲，為的是天下和他一樣四處漂泊的人;《聞官軍收河南河北》中的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”是他的喜，為的是一次捷報。
杜甫或許并沒有完全達(dá)到范仲淹所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，但他把自己的命運與家國深深地聯(lián)系在一起了。在讀了很多詩圣的沉郁之作后，今天小編要和大家分享的是一首他難得開心的詩作，詩名叫《春夜喜雨》。
《春夜喜雨》
唐.杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
這首詩寫到公元761年，這一年杜甫已經(jīng)在成都定居兩年。安史之亂后，經(jīng)過一段漂泊歲月，杜甫好不容易安定下來。他在成都蓋了間草堂，這首詩就是寫于一場春雨過后。
這首五律很有名氣，入選了課本多年。論意境它將雨、風(fēng)、小路、云、江船、花等完美融合，由雨夜寫到清晨，一氣呵成，沒有一絲生硬。論工整度也自然不用多說，特別是頸聯(lián)以“野徑”對“江船”，“云俱黑”對“火獨明”，工整而又充滿樂律之美。最后的落筆處，景物描寫也是極為細(xì)膩，令人回味無窮。
詩看上明白如話，但其中有兩個字卻并不好理解，這就是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”中的“發(fā)生”。它看起來簡單，但不少人卻理解錯了。或許有朋友會說，這個“發(fā)生”不就是春雨下下來了這個事實嗎?我們平時也經(jīng)常會說“發(fā)生了一些事情”，難道不就是這個意思嗎?
如果是這樣理解，就顯然太大白話了。大家想一想，像杜甫用字這么準(zhǔn)確的人，是否真的有可能用“發(fā)生一場好雨”這樣的話來寫詩?那這兩個字到底何意呢?事實上，“發(fā)生”二字的主語并不是好雨，而是春天的植物們，“發(fā)生”的意思指的是萌發(fā)生長。這開頭的兩句翻譯成白話就該是：好雨知道什么時季該下，正好下在了春天植物萌發(fā)生長時。
這“當(dāng)春乃發(fā)生”5個字，看起來簡單，其實能讀懂的就算是高手了。讀懂了它，其實我們就能對杜甫在遣詞上的功力有更深的認(rèn)識。因為“發(fā)生”指的是植物的萌發(fā)生長，這就解釋了前一句，“好雨知時節(jié)”就落到了實處。好雨之所以好，就是因為它對植物的生長有益。如果不這樣寫，那這個“好”字就沒有落腳點，沒有寫實。像杜甫這樣的詩壇高手，他寫詩絕不可能落入言之無物的境地，這就是他的高明之處。
杜甫寫詩一向就是這么字字珠璣，這首詩中除了“發(fā)生”二字外，落筆處的這個“重”字也用得極為巧妙。為了寫出春雨后，花兒飽含雨水的狀態(tài)，詩圣用了這樣一個“重”字，錦官城內(nèi)的花兒當(dāng)時的狀態(tài)就被寫得淋漓盡致，妙!
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杜甫這首寫雨的詩流傳千古，帶給我們無盡的驚喜和享受
從古至今，“雨”一直都是文人騷客筆下最經(jīng)典的意象之一。因為季節(jié)變換，雨也有了種種形態(tài)，因而，在詩人筆下也便有了種種雨的姿態(tài)。我們曾讀到過“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的無限柔情，也曾品味到“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸”的決絕無情，還曾瀏覽過“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的款款柔情，更是傾倒于“一蓑煙雨任平生”的萬丈激情!可是不管詩人們寫了幾多種雨，在我的心里，只有一種雨最美，那就是”詩圣“杜甫筆下的春雨，下面就讓我和您一起來瀏覽一下這首《春夜喜雨》吧。
首先，我們向大家先容一下這首詩詞的創(chuàng)作配景。在唐肅宗乾元二年(759年)的夏天，因為關(guān)中大旱，所以杜甫被逼無奈脫離了陜西，在渡過了一段流離失所的生活之后，最終于成都定居。也許是因為詩詞才氣，廣交摯友，所以在成都他獲得了朋儕的資助，生活逐漸穩(wěn)定下來。這段時間里，杜甫不再去憤世嫉俗，不再去追求功名利祿，而是安放心心種田種花，自娛自樂。也正是這段時間的履歷，讓他對于農(nóng)村生活的體悟越發(fā)深刻，自己回歸初心、贊嘆農(nóng)民的黎民的情感越發(fā)真摯，在他往后的作品當(dāng)中時不時就會體現(xiàn)出那種喜悅與贊嘆。
時間來到了唐肅宗上元二年(761年)的春天，其時我們的詩人杜甫因為自己履歷了一場綿綿春雨，夜深人靜，詩興大發(fā)，隨即揮毫潑墨寫下了這首流傳千古的《春夜喜雨》。這首詩為我們描繪了一幅春夜降雨、潤澤萬物的優(yōu)美圖景，縱然是在這千百年之后，我們讀來仍然以為興高采烈，讓我們真真切切的體會到了詩人其時的那種情感和心境。
春夜喜雨
杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
這首詩的首聯(lián)描繪的是春夜降雨，詩人無比喜悅的心情，正所謂“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。這綿綿春雨就像知道時節(jié)，通曉人們的心意一樣，就是在這合適的時節(jié)正好就降臨在人間了。詩人并沒有運用何等龐大的寫作手法，也沒有使用什么華美的辭藻，僅僅是一個“好”字就把詩人那種欣喜之情表達(dá)的淋漓盡致，可謂返璞歸真，極具韻味。擬人化的“春雨”讓我們看到了它的優(yōu)美，也讓我們體悟到了黎民黎民對它的盼望。因為在古代封建社會、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的時代配景下，絕大多數(shù)人都是靠天用飯的，春雨的到來滋潤萬物，生命萌芽，冬天事后迎來的春雨在夜晚悄悄降臨，就好比“雪中送炭”那般溫暖人心，這是何等令人興奮啊!
我們接下來品析頷聯(lián)，這一句其實是在進(jìn)一步去描繪春雨的“好”，詩人用“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”來體現(xiàn)夜雨對萬物的滋養(yǎng)，春雨不僅僅是知道時節(jié)，更能夠滋潤萬物。夜風(fēng)很柔和，細(xì)雨是那么溫柔，隨著風(fēng)兒輕輕飄灑，一派生機(jī)勃勃的情形好像就在眼前。這樣的春雨就似乎是優(yōu)美事物的使者，它沒有選擇在萬人矚目的白晝到來，而是在夜晚悄悄來臨，或許它是不求回報，不要人世間謝謝它吧。詩人筆下的雨是泛愛無私的，是溫柔靜美的，這怎么能不叫人喜歡呢?
詩人在頸聯(lián)寫的是春雨中的夜色，一句“野徑云俱黑，江船火獨明...
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杜甫《春夜喜雨》古詩寫了什么？他的詩帶點農(nóng)村的生活氣息
《春夜喜雨》
杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
這首五言律詩是杜甫晚年居成都草堂時所作。這時期“窮年憂黎元”的詩人，生活在鄉(xiāng)村，和農(nóng)民來往較多，他的詩也帶有農(nóng)村生活氣息?！洞阂瓜灿辍肪褪沁@方面的例子。
春雨，對農(nóng)田來說，是極其重要的，一年之計在于春，春天不下雨，無法種植，就談不上收成了。特別在成都，氣候溫暖，冬天很少下雪，春雨就更顯得重要了。
詩一開頭就滿心歡喜地贊揚一場好雨。詩人說：“好雨”好像懂得農(nóng)時節(jié)氣似的，當(dāng)春天正需要雨水的時候，它便下來了。這第一聯(lián)兩句，雖然只不過說這場雨下得很及時，但詩人用一“知”字，又一“乃”字，緊相呼應(yīng)，將春雨擬人化，把無知覺的春雨變成有性靈的活物，就顯得情趣盎然，從而自然流露出詩人對春雨的喜悅之情。
題目是《春夜喜雨》，夜間下雨，人在屋里，自然只能聽雨了。頷聯(lián)二句便是寫聽覺中的雨聲：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@場雨呀，真是毛毛細(xì)雨，可以隨著一陣陣風(fēng)飄來，使人不知不覺。也因為它是蒙蒙細(xì)雨，滋潤著萬物，連一點聲響也聽不到。這樣的雨當(dāng)然是好雨，假如雨下得太大，雨驟風(fēng)狂，要損折莊稼，而這場雨不僅適時，又是和風(fēng)細(xì)雨，而且在春耕繁忙季節(jié)，它又是在夜晚悄悄地下，一點不影響人們白天下田間作業(yè)，這樣的雨真是再好沒有了。
大概是喜情難以抑制吧，詩人似乎不滿足于室內(nèi)聽雨，他禁不住憑窗外望，或者走出草堂，來到夜雨之中，只見：
“野徑云俱黑，江船火獨明?！?/strong>
天空沒有星月，陰云密布，不見路影，四周一片漆黑，只有一星如豆的江邊漁火熠熠發(fā)光。顯然，詩人畫的是一幅雨意正濃的江村夜景圖，它告訴人們，這場好雨看來還不會下一陣子就停呢。俗語說，春雨貴如油，而今夜這場雨或許要下到天亮，讓大地潤過透，讓萬物喝個足。這自然是大好事，詩人自然覺得更加可喜了。
杜甫對生活觀察精細(xì)入微。因為這是寫夜雨，下的又是毛毛細(xì)雨，所以眼所見者不可能是雨絲，只能是漆黑一團(tuán)。也正因為下的是毛毛細(xì)雨，所以在那迷蒙的夜里，還能看到江中的燈火，要是大雨，一切都被雨霧籠罩，燈火就看不到了。詩人從“云俱黑”，“火獨明”來著墨，逼真地描繪了細(xì)雨之夜的蒼茫景色。
以上從聽覺和視覺方面寫雨，最后詩人又想象春雨后的景象：“曉看紅濕處，花重錦官城?！痹娙寺?lián)想到明天天亮，雨過天晴，看這成都城更是一番景象，到處百花齊放，那朵朵帶著晶瑩雨珠的花兒，一定格外豐腴、秾艷呢!“紅濕”“花重”，造語極好，用“紅濕”指帶雨之花，更加明艷照人?！盎ㄖ亍钡摹爸亍弊?，涵意很豐富，色澤很鮮明，既有飽含雨水嬌欲滴之態(tài)，又有色澤濃艷之意，把經(jīng)過細(xì)雨滋潤的花兒寫活了。
讀到這里，我們自然又會想到這場雨之“好”，如果不是和風(fēng)細(xì)雨，而是“雨疏風(fēng)驟”，如果不是“潤物細(xì)無聲”，而是“夜來風(fēng)雨聲”，那么“曉看”到的，就只能是“綠肥紅瘦”(李清照詞)和“花落知多少”(孟浩然詩)了。可見這“重”字，是對“...
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