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南京大學(xué)觀后感精品
當觀看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的參觀大學(xué)校園觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“地道戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬。千里大平原，展開了游擊戰(zhàn)，村與村，戶與戶，地道連成片。侵略者他敢來，打得他魂飛膽也顫?！?/p>
這是電視連續(xù)劇《地道戰(zhàn)》主題歌里的幾句歌詞，它唱出了中國人民抗擊日寇的堅強決心和戰(zhàn)斗豪情。每當我聽到這首鏗鏘有力的愛國歌曲，就想起了高家莊的鄉(xiāng)親們，他們眾志成城，英勇戰(zhàn)斗的英雄事跡。
有一次，日寇的山田隊長，帶領(lǐng)著一隊鬼子來偷襲高家莊。高傳寶的父親高老忠在放哨時，發(fā)現(xiàn)了這一緊急情況。為了給鄉(xiāng)親們報信，他冒著生命危險，火速跑到村邊那棵大樹下，敲響了警鐘。山田來到大樹下，警告他不要再敲，可是他置之不理，繼續(xù)用力地敲。山田惱羞成怒，對著他的胸口連開數(shù)槍。就這樣，高老忠壯烈地犧牲了。高傳寶他們聽到鐘聲和槍聲后，率領(lǐng)著鄉(xiāng)親們火速轉(zhuǎn)移到地道里。鬼子進村后，發(fā)現(xiàn)了地道，可是誰也不敢下去。這種貪生怕死的鬼子，根本不佩當一個戰(zhàn)士。而高老忠大爺，為了拯救全村人的性命，毅然迎著敵人的槍口，為大家敲鐘報信。這種視死如歸，崇高無私的精神，真令人肅然起敬。而我們的'其他游擊隊員，也個個英勇善戰(zhàn)，一不怕苦，二不怕死，為了保家衛(wèi)國，總要和敵人浴血奮戰(zhàn)到最后一口氣。這種大無畏的精神，多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!
最后一次的戰(zhàn)斗，打得非常慘烈。游擊隊犧牲了好多，日本鬼子也被消滅了許多?？吹竭@時，我情不自禁地高聲喊到：“打得好，加油，加油!”經(jīng)過幾年的艱苦奮戰(zhàn)，高家莊的鄉(xiāng)親們，終于用自己發(fā)明的“地道戰(zhàn)”這種方式，趕走了日本鬼子。而“地道戰(zhàn)”，已經(jīng)成為了戰(zhàn)爭史上的一種奇跡。高家莊人民這種機智善戰(zhàn)的精神，也必將激勵著以后的中國人民，肩負起保家衛(wèi)國的神圣使命，去抗擊一切侵略者。
通過觀看《地道戰(zhàn)》，我受到了深刻的愛國主義教育。如果有一天，我們的祖國再一次被外敵侵略，我們應(yīng)該象歌中所唱的那樣“全民皆兵，全民參戰(zhàn)，把侵略者徹底消滅掉?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)高家莊人民那種英勇頑強的戰(zhàn)斗精神和機智勇敢的作風。而在和平年代，我們要把對祖國的熱愛，化做具體的為人民服務(wù)的行動;把對祖國的熱愛，化做奮斗的決心，爭取實現(xiàn)自己的遠大理想，報效國家;把對祖國的熱愛，化做無私的奉獻，象春蠶吐絲那樣，去貢獻自己的力量。
133分鐘的電影，槍炮連綿烽火震天，一波波滿屏引爆的炸點真實再現(xiàn)了當年的歷史背景和被迫革命建軍的必要性。影片中不僅有很多笑點，同時也有很多戳中內(nèi)心的痛點和淚點，逼真再現(xiàn)了南昌起義、三河壩血戰(zhàn)、廣州起義、秋收起義、井岡山會師等歷史節(jié)點，這是何等驚心動魄的烽火青春。
電影中選擇了每一個角色出場時在姓名旁標注實時年齡的那一刻，就開始無聲的宣告，向世人展示了熱血青年為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。
此片中我印象...
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南京大學(xué)莫礪鋒讀唐詩宋詞，莫礪鋒教授被南京大學(xué)學(xué)生奉為學(xué)術(shù)偶像
南京大學(xué)教授莫礪鋒談唐詩宋詞，自稱是蘇東坡“迷弟”
“現(xiàn)在電視劇游戲都喜歡玩穿越，如果讓我穿越的話，我想穿越到北宋去幫蘇東坡種地。”2017年7月15日江蘇書展現(xiàn)場，68歲的莫礪鋒站在講堂中央做著手勢說他是蘇東坡的“迷弟”，背后是《唐宋詩詞入門談》的背景屏。
古人也玩穿越
談起詩歌莫礪鋒總有說不完的話，他說正如400多年前，金圣嘆所說詩是人人心頭都有但說不出來的那句話。而唐詩宋詞是中國古典詩歌的巔峰。
莫礪鋒說讀唐詩有很多好玩的地方，比如有一次讀《全唐詩》時發(fā)現(xiàn)其實古人很喜歡玩穿越，《全唐詩》卷38有一首王績的詩，標題是《在京思田園見鄉(xiāng)人問》，內(nèi)容主要是王績問鄉(xiāng)人家鄉(xiāng)的情況，如我家院子里的梅花開花了沒有，竹子活了沒有，我家的親戚怎么樣了，一口氣問了十二個問題。
《全唐詩》卷38的下面一首詩是《答王無功見鄉(xiāng)人問田園》，由于兩首詩是一問一答式，所以按邏輯兩個作者應(yīng)該是同時代人。問題是《答王無功見鄉(xiāng)人問田園》的作者朱仲晦根本不是唐朝人，而是南宋理學(xué)大師朱熹。隔幾百年答復(fù)前人的詩是古人的一種寫作習(xí)慣，最明顯的例子屈原寫了《天問》，后來中唐的柳宗元寫了一篇《天對》，一一回答屈原提出的問題，古人喜歡玩穿越，只是這錯收錄在《全唐詩》。
“六朝如夢鳥空啼”被教授講成“烏空啼”
莫礪鋒還講起早些年他在美國時的一個有趣故事。1986年，他在美國哈佛大學(xué)訪問，聽美國教授講晚唐詩人韋莊的《臺城》?！?江雨霏霏江草齊 , 六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。”
美國教授用英語講，翻來覆去提到一個詞crow(烏鴉)，并說28個字最好的就是這個烏鴉的“烏”字，六朝繁華，現(xiàn)在只有烏鴉空啼，是多么的凄涼。下課后，莫礪鋒跟他說《臺城》里沒有寫烏鴉，教授拿出一本臺灣繁體字版的《唐詩三百首》，原來書上繁體字的鳥少印了一橫變成烏了。
莫礪鋒說，這首寫懷古的詩，給人一種嚴重的滄桑之感，南京城下依然是細雨霏霏，可鳥兒卻喚不回六朝的繁華。如果換成是一個烏鴉在叫，就沒有意思了。
當知青時屋頂被大風刮沒，想起杜甫的詩
談起唐詩，莫礪鋒首推杜甫，并回憶起他當知青時情景。一天晚上風很大，把他的屋頂都刮沒了，“卷我屋上三重茅”，而是“卷我屋上全部茅”。當時快到冬天了在沒有屋頂?shù)姆块g里，抬頭就看著星空，想起杜甫的那句“卷我屋上三重茅”和“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 ?！倍鸥﹃P(guān)注天下，詩歌當中的“廣廈千萬間”實際上就是詩人理想中的“安居房”。
想穿越回北宋幫蘇東坡種地
“如果讓我穿越的話，我想穿越到北宋去，幫蘇東坡種地。”莫礪鋒說宋代詞人他最喜歡的是蘇東坡。 蘇東坡在生命的倒數(shù)第二月，來到鎮(zhèn)江的金山寺，和尚拿出東坡的肖像讓他題詩，蘇東坡題下了“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”。這三個地方都是流放地，蘇東坡做官30多年，十年在流放。45歲那年蘇東坡因“譏諷文字”、“愚弄朝廷”等莫須有的罪名于湖州被貶黃州。因為窮困潦倒，...
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南京大學(xué)最好的專業(yè)你知道嗎？南京大學(xué)建立了中國最早的現(xiàn)代科學(xué)研究實驗室
南京大學(xué)作為211工程，985工程重點大學(xué)，他的歷史有著濃烈的色彩，有多次變遷的南京大學(xué)那么他的王牌專業(yè)是什么呢?下面就隨小編一起來看看南京大學(xué)他最好的專業(yè)是什么，希望大家喜歡。
南京大學(xué)建立了中國最早的現(xiàn)代科學(xué)研究實驗室。截至2010年5月，南京大學(xué)共取得國家自然科學(xué)獎一等獎1項，二等獎12項，名列大陸高校第一。
在最能反映基礎(chǔ)研究水平的sci論文榜上，發(fā)表論文數(shù)連續(xù)7年第一，被引用次數(shù)連續(xù)8年第一;在國際頂尖雜志《science》和《nature》發(fā)表的論文數(shù)全國第一。
截至2013年，南京大學(xué)的化學(xué)、物理、材料科學(xué)、地球科學(xué)、工程、環(huán)境、生態(tài)和臨床醫(yī)學(xué)均進入了全球研究機構(gòu)排名的前1%，物理、化學(xué)是南京大學(xué)在全球?qū)W術(shù)界內(nèi)最為活躍的研究領(lǐng)域。其最活躍的幾個學(xué)科為：應(yīng)用物理、凝聚態(tài)物理學(xué)、多學(xué)科材料學(xué)、多學(xué)科化學(xué)，以及無機化學(xué)和原子化學(xué)。
按論文總數(shù)排名計算，南京大學(xué)化學(xué)排名最高，名列全球第20位;按總被引次數(shù)排名計算，同樣是化學(xué)排名最高，在全球范圍內(nèi)排在第79位。南京大學(xué)在全球前1%研究機構(gòu)中，論文總數(shù)排名184位，總被引次數(shù)排名429。
截至2013年7月，南京大學(xué)有37位博士的學(xué)位論文入選“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文”、44位博士的學(xué)位論文入選“全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文”;南京大學(xué)有25部教材由教育部及國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室推薦為“全國研究生教學(xué)用書”。
南京大學(xué)曾經(jīng)首倡“教學(xué)法”，率先實行“學(xué)分制”和“選科制”。首開“女禁”，實行“男女同校”，引領(lǐng)中國風氣之先。發(fā)起成立了中國最早的教師節(jié)。截至2013年1月，該校共擁有國家級雙語示范課程6門、國家十一五精品教材17部、國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個，入選國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃457項。
南京大學(xué)擁有國家基地班13個，位居全國高校第二?；匕喔采w了南京大學(xué)8個一級學(xué)科國家重點學(xué)科中的7個，均設(shè)有碩、博士點，配備院士、長江學(xué)者、杰青為主體的師資隊伍，并依托國家重點學(xué)科和重點實驗室教學(xué)科研優(yōu)勢實施重點培養(yǎng)?；匕喑鰢?0%以上，保研率60%以上。
重點專業(yè)，國家重點
漢語言文學(xué)、漢語國際教育、行政管理、新聞學(xué)社會學(xué)、社會工作、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用、數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、環(huán)境工程天文學(xué)、軟件工程、建筑
國家品牌
歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法語、水文與水資源、工程大氣科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
【結(jié)束語】南京大學(xué)以“加強應(yīng)用、注重基礎(chǔ)、發(fā)展邊緣、促進聯(lián)合”為方針，以“基礎(chǔ)研究面向國際學(xué)術(shù)前沿，應(yīng)用研究面向國家戰(zhàn)略需求和國民經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場、致力于解決關(guān)系國計民生的重大理論和現(xiàn)實問題”。
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從南京大學(xué)梁瑩事件中反思，層層考核為什么失??？
一篇系統(tǒng)性失敗的論文
根據(jù)中青在線王嘉興的一篇報道《青年長江學(xué)者與她“404”的論文》，梁瑩早在蘇州大學(xué)念碩士期間，就抄襲縮寫廈門大學(xué)陳振明2001年的論文《轉(zhuǎn)變中的國家公務(wù)員制度——中西方公務(wù)員制度改革與發(fā)展的趨勢及其比較》，然后連題目都沒有改，就發(fā)表在2002年的《南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》第3期上，這篇文章在維普期刊網(wǎng)上已經(jīng)不可見(404)了。
但這是一篇“系統(tǒng)性失敗”的論文。首先，這篇論文還有一位蘇州大學(xué)的合作者，叫劉偉紅，但這位位列第二的合作者對這篇“幾乎全文抄襲連標題都懶得改動”的文章，沒有提出任何異議，堂而皇之地將自己的名字列在上面。這一例子在學(xué)界就算不能制霸“不以為恥、反以為榮”榜單，進前十總是沒問題的。
其次，當年《南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》的編輯們居然就讓這么一篇抄襲的文章發(fā)表在自己的期刊上了。期刊聲譽與未來興衰緊密關(guān)聯(lián)，不容小覷。盡心盡力的編輯往往把經(jīng)手的每一篇文章都視同己出。但很顯然，《南京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》的編輯們并不以此為意。相反，他們勇于展示自己的不專業(yè)，不認真，不負責。
最后，梁瑩從蘇州大學(xué)拿到碩士，轉(zhuǎn)到南京大學(xué)念博士。蘇州大學(xué)把住了自己畢業(yè)生的質(zhì)量關(guān)嗎?當然也沒有。文章抄襲，不管從哪個角度說，即便不開除的話，碩士是肯定不能給了啊?，F(xiàn)在搞得碩士學(xué)位跟白菜快要爛了似的。
從合作者，期刊編輯，到蘇州大學(xué)的老師，但凡有一人注意到梁瑩早期的學(xué)術(shù)不端的問題，及早介入，勸其懸崖勒馬，或許結(jié)局就大為不同了。這一篇抄襲論文，只不過是層層考核體系失敗的一個例子而已。
2.層層考核為什么失敗
第一個問題：博士導(dǎo)師何以未能識別劣質(zhì)博士?
但梁瑩事件體現(xiàn)出的系統(tǒng)性失敗比上面指出的要嚴重得多。首先，先作為梁瑩的博士培養(yǎng)單位而后作為其用人單位的南京大學(xué)，在考核上是雙重失敗了。周其仁以前寫過一篇《考核學(xué)生質(zhì)量的困難》，解釋過何以考核學(xué)生有沒有學(xué)到知識是一件很難的事情。比如說一個博士寫一篇題目很大的博士論文，例如“農(nóng)村市場化”之類的，到底從什么角度我們能拍著胸脯說這個博士是貨真價實呢?是博士論文部分章節(jié)發(fā)表了?還是論文評上什么獎了?
我們說博士質(zhì)量考核，或者更廣義的學(xué)生質(zhì)量考核，都面臨知識產(chǎn)品考核的困難。也正因為困難，所以才有層層考核，希望用一整套體系來保證考核是有效的。而從經(jīng)濟學(xué)的角度看，考核到底由誰承擔成本，會極大影響考核的有效性。
梁瑩博士畢業(yè)的時候，博士導(dǎo)師黃健榮肯定要承擔考核的成本，或許還包括一些同學(xué)的口碑評價，接下來是學(xué)校，教育主管機構(gòu)，以及用人單位，這是一連串的考核。與本科階段教師通常難以因材施教不同，博士階段導(dǎo)師常理上會與博士生有更長時間的接觸，因而也更有機會解決信息不對稱造成的問題。也就是說，這梁瑩要么“路遙知馬力”，要么“日久露馬腳”。
博士導(dǎo)師考核當然也可能出錯，例如說三年里面授機宜的次數(shù)屈指可數(shù)，那么完全就可能看走眼。但還有博士論文這...
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南京大學(xué)金陵學(xué)院怎么樣？從教師資源上見分曉
高考填報志愿時，南京大學(xué)金陵學(xué)院怎么樣、師資排名評價好不好是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，下面無憂考網(wǎng)將從南京大學(xué)金陵學(xué)院基本情況、全國排名、師資力量、優(yōu)勢專業(yè)、網(wǎng)友評價等5方面為大家介紹南京大學(xué)金陵學(xué)院到底怎么樣，希望對大家填報志愿有所幫助。
1、南京大學(xué)金陵學(xué)院基本情況
南京大學(xué)金陵學(xué)院(nanjinguniversityjinlingcollege)是經(jīng)國家教育部批準由南京大學(xué)申辦的，并成立的本科層次的獨立學(xué)院。學(xué)校傳承百年名校——南京大學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)理念，依托南京大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，引入新的機制和辦學(xué)模式，立足江蘇，面向華東，輻射全國，科學(xué)定位謀發(fā)展，特色辦學(xué)創(chuàng)一流，“依托母體”與“錯位發(fā)展”并舉，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，是南京大學(xué)辦學(xué)的重要組成部分。
南京大學(xué)金陵學(xué)院位于南京大學(xué)浦口校區(qū)，占地1011畝，教學(xué)生活用房31萬平米，教職工815人，在校生10751人。校園風景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，有“三湖兩園一山”等標志性景觀，被譽為“南京最美的十所高?！敝弧?/p>
2、南京大學(xué)金陵學(xué)院師資力量
南京大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源為南京大學(xué)金陵學(xué)院的辦學(xué)提供了人才培養(yǎng)質(zhì)量上的保障。在學(xué)院擔任教學(xué)任務(wù)的教師中，大多數(shù)是南京大學(xué)剛退休和在職的具有高級職稱的教師，他們中不少人是知名教授和學(xué)術(shù)帶頭人，有較高的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)生有高度的責任感，既教書又育人。根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點，學(xué)院還聘請了部分外籍教師任課。學(xué)院又有計劃地引進了一批具有研究生學(xué)歷的年輕教師，旨在建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。
3、南京大學(xué)金陵學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)
1、西班牙語推薦指數(shù):4.7(105人推薦)
2、計算機科學(xué)與技術(shù)推薦指數(shù):4.8(79人推薦)
3、金融學(xué)推薦指數(shù):4.4(67人推薦)
4、國際經(jīng)濟與貿(mào)易推薦指數(shù):3.9(56人推薦)
5、財務(wù)管理推薦指數(shù):4.4(52人推薦)
6、阿拉伯語推薦指數(shù):4.7(32人推薦)
7、新聞學(xué)推薦指數(shù):4.7(31人推薦)
8、法語推薦指數(shù):4.6(31人推薦)
9、軟件工程推薦指數(shù):4.9(23人推薦)
10、德語推薦指數(shù):4.7(23人推薦)
11、英語推薦指數(shù):4.1(23人推薦)
4、網(wǎng)友對南京大學(xué)金陵學(xué)院評價
1.有次去那邊玩，坐車路過一次，就遠遠的看了下，還是蠻漂亮滴。南大現(xiàn)已經(jīng)不在那，聽說給金陵學(xué)院用，然后搬到仙林了，對面就是地鐵，交通很方便了，來的時候蠻轟動的，現(xiàn)在沒什么感覺了，就是感覺有些荒涼。
2.無意中發(fā)現(xiàn)南大居然在這連一席之地都沒有桑心哪其實浦口校區(qū)的環(huán)境怎么能算好只是人走了想起原來的地方和事情總會覺得有些許柔軟的感覺自然就升了一個等級現(xiàn)在南大已經(jīng)不在那了搬到仙林浦口這個校區(qū)就給金陵學(xué)院用了不過還是會想念那價錢實在黑心口味實在一般的食堂還算雄偉的思源圖書館那陰森森的宿舍排長龍的澡堂
3.南京大學(xué)金陵學(xué)院真心很不錯的老師都是南大的河海等等的...
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南京大學(xué)金陵學(xué)院怎么樣？聽聽學(xué)長學(xué)姐怎么說
南京大學(xué)金陵學(xué)院怎么樣?南京大學(xué)金陵學(xué)院到底好不好?
高考過后就是填報志愿，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考。還有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”，每個想要報考南京大學(xué)金陵學(xué)院同學(xué)和家長一定都想要了解南京大學(xué)金陵學(xué)院怎么樣和南京大學(xué)金陵學(xué)院好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。
1南京大學(xué)金陵學(xué)院簡介
長江之濱，龍王山下，在國家級南京高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，南京大學(xué)金陵學(xué)院正在崛起。學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，坐落在南京大學(xué)浦口校區(qū)，占地1011畝，校舍31萬平米，師生員工12000人。校園湖光山色，環(huán)境優(yōu)美，擁有“三湖兩園一山”等標志性景觀，被譽為“南京最美十所高?！敝?。3.1萬平米的現(xiàn)代化圖書館藏書豐富，是學(xué)生汲取知識的不竭源泉。
2008年起，升學(xué)(包括出國)考研率均超過11%，2017屆最高專業(yè)達46.23%。2018年截至目前已有357人考取國內(nèi)外研究生，其中37人被南京大學(xué)錄取，其他升學(xué)去向有清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中科院大學(xué)等國內(nèi)頂尖名校，亦有哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等世界一流大學(xué)。
2南京大學(xué)金陵學(xué)院師哥師姐說
1、剛剛進入大學(xué)還有點不習(xí)慣，但是漸漸的美好的校園環(huán)境讓我忘卻了這些煩惱，接著學(xué)校食堂各種各樣的菜也讓我十指大動很好，我很喜歡
2、南京大學(xué)金陵學(xué)院真心很不錯的，老師都是南大的河海等等的老師，首先師資不錯，二來每年的錄取分數(shù)線先不說，本二的專業(yè)就算是本三的專業(yè)也每年幾乎全超本二的分數(shù)線，你就應(yīng)該知道了，像11屆的時候本二文科的分數(shù)線是319，理科好像是321，但南大金陵里本三里的國貿(mào)金融等等的專業(yè)你想進的話，你的分數(shù)可能還得要340左右了，所以可以。
3、現(xiàn)在的南京大學(xué)浦口校區(qū)已經(jīng)給南大的民辦院校金陵學(xué)院用了，普通本科和研究生部都已經(jīng)搬到本部，或者遷往仙林了，學(xué)?？拷埻跎?，隸屬高新區(qū)，交通還是比較方便的，不遠處有過江終點站，附近也有諸多高校
4、很大的校園，附近還有紫金山天文臺，記得高二的時候去的時候，是做數(shù)學(xué)夏令營，住的上下鋪，新的校園，相比老校區(qū)，住宿條件是好，但缺少韻味了
5、god，南大金陵，傳說中的南大浦口校區(qū)不用說，超贊，我愛它!感覺最好的事學(xué)校的圖書館，高大雄偉，但管理有點嚴格，只能本校同學(xué)能進去
6、在浦口時老是抱怨浦口很挫，131和159總是暴多的人，小偷也多，八食堂的菜除了紅燒肉不錯外，其他菜豬食都不如…等離開浦口了才發(fā)現(xiàn)浦口還是有可愛之處，校園的綠化不錯，沒事還能爬爬龍王山，浦苑餐廳的菜很好吃，校區(qū)相對仙林比較小，不用走太多路，不想吃食堂時還可以光顧門口的九食堂…當時離開時還真是不舍，畢竟也在這里度過了三年的時光
7、無意中發(fā)現(xiàn)南大居然在這連一席之地都沒有桑心哪其實浦口校區(qū)的環(huán)境怎么能算好只是人走了想起原來的地方和事情總會覺得有些許柔軟的感覺自然就升了一個等級現(xiàn)在南大已經(jīng)不在那了搬到仙林浦口這個校區(qū)就給金陵學(xué)院用了...
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南京大學(xué)?；ㄓ心男?？你都知道嗎
曾經(jīng)一張《高校女神學(xué)霸分布圖》在網(wǎng)絡(luò)上走紅，而南京大學(xué)穩(wěn)坐江蘇高校學(xué)霸與女神誕生率最高的頭把交椅。低調(diào)的南大以學(xué)術(shù)名世，學(xué)霸云集，再加上地處江南，美女本來就多，外地妹子來了也變得更美了，容貌加上南大雍容的氣場，想不是女神都難。
1、靖沛然，94年出生，高中畢業(yè)于海南中學(xué)，南京大學(xué)2012級新聞系傳播班，臺灣大學(xué)做交換生，喜歡旅游，熱愛冒險。
2、淑比，1995年出生，新疆妹子， 南京大學(xué)新聞學(xué)系15級，一般情況下嘻嘻哈哈，偶然也會裝瘋賣傻的逗比女神。
3、趙倩怡，1996年出生，南京大學(xué)14級，愛好攝影、音樂。
4、唐倩茹，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院11級，因參加江蘇綜藝頻道《震撼一條龍》十周年特別版塊《blingbling?；o》在網(wǎng)絡(luò)上走紅。長相清純和學(xué)習(xí)成績出類拔萃，不少觀眾都稱：簡直賽過奶茶妹妹!獲得了清華、北大兩所學(xué)校的研究生保送資格，后來選擇了進入北大深造。
5、吳佳牛，來自成都，高中畢業(yè)于綿陽市東辰國際學(xué)校，南京大學(xué)14年級 ，喜歡看金庸武俠小說的萌系少女。
6、張雪琪，南京大學(xué)物理學(xué)院13級，初識她，你一定會被她超級清純的外表所吸引。事實上，她不僅是南京大學(xué)?；?，更是禮儀隊副隊長。形象溫婉，氣質(zhì)高雅，還是個學(xué)霸，可謂是智慧與美貌并存的“美少女戰(zhàn)士”!
7、張筠，來自成都，成都七中畢業(yè)，平時酷愛讀書，2013級南京大學(xué)哲學(xué)。在開學(xué)時被抓拍放到人人網(wǎng)的一張照片走紅，嬌小的身板，玲瓏的五官，加上天然萌的表情，被封為“南大最萌小師妹”。
8、米拉，1996年出生，來自新疆烏魯木齊，南京大學(xué)法學(xué)院15級。五官深邃立體的她經(jīng)常會被誤認為是混血兒呢，新疆妹子顏值果然歹歹的。平時風格可賣萌小女生也可高冷女神，不知道和淑比對比你喜歡哪個呢?
9、miyeon，94年獅子座，畢業(yè)于南京大學(xué)，cctv星模天使、平面模特，她擁有精致的五官，修長的美腿，集合現(xiàn)代美與古典美于一身。
10、沈芯潔，1994年出生，高中畢業(yè)于南京十三中，南京大學(xué)11級，時尚博主，熱愛魚類，喵星人。
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南京大學(xué)?；ㄍ砟陿O為凄涼，她是因為什么被批為文化漢奸？
對于很多人來說，能夠考入重點大學(xué)都是一件非常令人激動的事情，因為這意味著你可能比別人擁有更好的簡歷，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此越來越多的人擠破頭也要在高考的時候取得好成績，擠進名牌大學(xué)的大門。
在我國清華和北大都是名牌大學(xué)的代表，誰家要是有孩子考上了，全家人都跟著高興。民國時期還有一所大學(xué)叫國立中央大學(xué)，也就是現(xiàn)在的南京大學(xué)，那個時候能夠在國立中央大學(xué)讀書的都是全國各地的精英，而且十分有能力。蘇青就是這所大學(xué)的學(xué)霸，她在中國的文學(xué)界有一定的名氣，由于長得好看還是學(xué)校公認的校花。
蘇青由于學(xué)習(xí)好，人長得也好看，從小到大都被人夸，也是學(xué)校的?；ǎ髞響{借自己的能力考入了國立中央大學(xué)。她除了是這所大學(xué)的美女學(xué)霸以外，更有另外一層身份，她是陳公博的妻子，但是這層身份很少有人知道，因為他們兩個并不是光明正大結(jié)婚在一起的，說起來蘇青應(yīng)該算是陳公博的情婦。
他們認識的時候陳公博是有妻子的，兩個人想要在一起原配妻子肯定不會答應(yīng)，于是兩個人就展開了地下情，并且還偷偷拜堂成親了，那個時候蘇青19歲，而陳公博已經(jīng)43歲了。很多人都會想蘇青有什么想不開的為什么要找一個年齡跟自己父親差不多大的男人來當丈夫?要知道當時陳公博是偽上海市的市長，不僅手握實權(quán)，而且還帥氣多金，陳公博也非常有才華，這也是吸引蘇青的主要原因吧。
后來蘇青為了陳公博退了學(xué)，陳公博當時幫助日軍宣傳“大東亞共榮圈”的思想，同時還壓榨中國的百姓，抗日戰(zhàn)爭時期投奔汪精衛(wèi)，叛國投敵。在日軍投降后，陳公博逃亡去了日本，但最后還是被抓了回來，因為是中國的第二大漢奸，于是被執(zhí)行了槍決。這個時候蘇青被推到了風口浪尖，由于她與陳公博的關(guān)系，她被批為“文化漢奸”，晚年極為凄涼。
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南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院地址你知道嗎？南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院乘車路線
每一件事情的完成都是一個漫長的過程，在每一步的努力中都是能夠看到我們的付出的，因此學(xué)生要明確自己的目標，不要被消極的情緒左右了我們的思想，樂觀的生活態(tài)度是你走下去的動力。那么，下面一起來了解下南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院的地理位置。
南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院各校區(qū)地址
鼓樓校區(qū)：江蘇省南京市鼓樓區(qū)漢口路22號
仙林校區(qū)：江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大道163號
南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院職責
南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院憑借南京大學(xué)雄厚的基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢、依托多所高水平綜合性、?？菩葬t(yī)院的支持，精心探索，走出了一條獨具特色的辦學(xué)之路?；謴?fù)建院三十年來，始終遵循南京大學(xué)整體教學(xué)指導(dǎo)思想，堅持文、理、醫(yī)結(jié)合辦學(xué)，率先提出“自然科學(xué)向基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)滲透、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)向臨床醫(yī)學(xué)滲透，加強對學(xué)生的科研訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”的教學(xué)指導(dǎo)方針，目標是培養(yǎng)杰出的領(lǐng)導(dǎo)型臨床學(xué)家和醫(yī)學(xué)科學(xué)家，形成了鮮明的“精品式、研究型、國際化”的辦學(xué)特色。
南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院乘車路線
1、南京火車站乘坐地鐵1號線，南京站上車(中國藥科大學(xué)方向)，到鼓樓站(1出口)下車，步行至南京大學(xué)鼓樓校區(qū)。
2、南京火車站乘坐d1路，龍蟠路南京站西站上車，到元化路站下車，步行530米至南京大學(xué)仙林校區(qū)。
南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院拓展閱讀
憑借南京大學(xué)雄厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)，濃郁的學(xué)術(shù)和人文氛圍，本院尤其注重加強學(xué)生的基礎(chǔ)理論、創(chuàng)新思維及科研能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容反映現(xiàn)代水平，并開設(shè)大量與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和臨床有關(guān)的通識通修課，使學(xué)生既具有廣博而堅實的生命科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)，又掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和必要的臨床知識與實踐機能。
國際交流頻繁，與澳大利亞西澳大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院等簽署學(xué)生交流協(xié)議，每年遴選優(yōu)秀學(xué)生赴上述大學(xué)醫(yī)學(xué)院進行為期3月和5周的交流。
學(xué)生的家庭條件是千差萬別的，但學(xué)習(xí)的機會是靠學(xué)生自己來爭取的。所以學(xué)生不要太過在乎自己的出生，而應(yīng)該把自己的努力放在第一位，現(xiàn)在可能沒有好的發(fā)展，但長期的堅持總能改變一些事情。
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南京大學(xué)校訓(xùn)是什么意思？南京大學(xué)前身是什么大學(xué)
“誠樸雄偉”原本是中央大學(xué)時期的校訓(xùn)，“勵學(xué)敦行”是從中國古代前賢名句中選取而來?！皠顚W(xué)”二字在古文中常有出現(xiàn)，宋朝第三位皇帝宋真宗寫過一首名為《勵學(xué)篇》的詩，勸勉人勤奮學(xué)習(xí);“敦行”見于戰(zhàn)國至秦漢年間儒家學(xué)者解釋說明經(jīng)書《儀禮》的文章選集《禮記·曲禮上》：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子?！币馑际悄切┠懿┞剰娪浂夷芏Y讓，修身行善而且不懈怠的人，可以稱之為君子。。
將“誠樸雄偉”與“勵學(xué)敦行”兩句合為一起，既反映了南京大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)與特色，又能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的理想追求和實現(xiàn)途徑。
八字校訓(xùn)既各自獨立成意，各有側(cè)重，又相互聯(lián)系，渾然一體，涵蓋了教育思想、科學(xué)精神、品格修養(yǎng)等各個方面。
校訓(xùn)由來已久：
從秦漢儒學(xué)到唐宋書院，類似“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”的表述，展示出我國歷代教育機構(gòu)的辦學(xué)理念與教育智慧，諸如此類形式工整、寓意深遠的文句漸以固定文本的形式標示學(xué)校的培養(yǎng)目標，逐漸形成大學(xué)校訓(xùn)。
19世紀末中國出現(xiàn)第一批近現(xiàn)代意義上的大學(xué)，校訓(xùn)成為每所大學(xué)應(yīng)有必有的育人之綱。無論是北京大學(xué)“愛國、進步、民主、科學(xué)”，還是北京郵電大學(xué)的“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂群”等，這些經(jīng)典校訓(xùn)均與大學(xué)的精神氣質(zhì)同根同源、共生共榮，成為砥礪優(yōu)秀青年的價值尺度和行為標準，也是映射現(xiàn)實社會價值取向的重要內(nèi)容。
對大學(xué)校訓(xùn)的透徹研究，意味著對大學(xué)核心精神的深入解讀、對社會文化方向的精準掌握，從而能夠更好地詮釋社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求。從這個意義上說，大學(xué)校訓(xùn)是培育青年學(xué)子樹立社會主義核心價值觀的重要抓手。
南京大學(xué)前身是什么大學(xué)：
南京大學(xué)其學(xué)脈可追溯自孫吳永安元年的南京太學(xué)，近代校史肇始于1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)等歷史時期，1949年由民國時期中國最高學(xué)府“國立中央大學(xué)”易名“國立南京大學(xué)”，1950年徑稱“南京大學(xué)”并沿用至今。
1920年在中國國立高等學(xué)府中首開“女禁”，引領(lǐng)男女同校之風。最早在中國開展現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究，建立中國最早的現(xiàn)代科學(xué)研究實驗室，成為中國第一所以大學(xué)自治、學(xué)術(shù)自由、文理為基本兼有農(nóng)工商等專門應(yīng)用科、集教學(xué)和研究于一體的現(xiàn)代大學(xué)，被國際上譽為“東方教育的中心”。
南京大學(xué)的師資力量：
截至2016年6月，中國科學(xué)院院士28人，中國工程院院士3人，中國科學(xué)院外籍院士1人，第三世界科學(xué)院院士4人，俄羅斯科學(xué)院院士1人，加拿大皇家科學(xué)院院士1人，“千人計劃”創(chuàng)新人才30人、創(chuàng)業(yè)人才14人，“外專千人計劃”入選者2人。
教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者238人，“百千萬人才工程”國家級人選32人。81人擔任150余種國際sci(e)學(xué)術(shù)期刊編委會成員，其中21人擔任主編或副主編。
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