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2024書(shū)法練習(xí)教學(xué)計(jì)劃模板11篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將開(kāi)始安排今后的教學(xué)工作了，該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，但是教學(xué)計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編為大家整理的書(shū)法教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在新的形勢(shì)下，為更好地“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色，創(chuàng)造品牌”，把書(shū)法教育“精大、做精、做強(qiáng)”，努力實(shí)現(xiàn)“以書(shū)載道，書(shū)道融匯育人”的教育目的，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)造就富有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神、能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活、具備民族文化根基的現(xiàn)代人，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人”的教育，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書(shū)法文化，了解祖國(guó)文化的博大精深，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和國(guó)家意識(shí)，并在這個(gè)過(guò)程中提高書(shū)法技能，促進(jìn)身心及個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展，最終使我校的書(shū)法特色教育再上新的臺(tái)階。
二、工作措施
1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校成立以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“花園小學(xué)硬筆書(shū)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并明確一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做到科學(xué)安排、穩(wěn)步推進(jìn)、合理實(shí)施。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入，為書(shū)法教學(xué)工作提供有力經(jīng)費(fèi)保障，以確保此項(xiàng)工作及相關(guān)活動(dòng)的健康順利開(kāi)展。
3、采取多種形式，從培養(yǎng)興趣入手，開(kāi)展教師"三筆字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）"基本功考核，提高師生參與硬筆書(shū)法工作的積極性。
4、修訂課時(shí)計(jì)劃，每周增加2節(jié)寫(xiě)字課；由郭瑞萍、姚艷梅、張健老師具體負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字技巧指導(dǎo)。
5、每天下午利用課外活動(dòng)的20分鐘時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法的輔導(dǎo)，并在各班開(kāi)辟優(yōu)秀書(shū)法作品展示臺(tái)。
6、校園內(nèi)設(shè)立書(shū)法壁報(bào)欄、各班都開(kāi)辦黑板報(bào)，積極為學(xué)生搭建鍛煉自我、展示才華的平臺(tái)。
7、定期開(kāi)展形式多樣的書(shū)法創(chuàng)作、展覽活動(dòng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)書(shū)法大賽展覽，去施展才華，體驗(yàn)成功感。
8、積極開(kāi)展書(shū)法教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；逢年過(guò)節(jié)，組織書(shū)法特長(zhǎng)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū)為群眾書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，為烈軍屬送貼春聯(lián)等活動(dòng)。
三、教學(xué)方式
一、養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
1、首先，要想寫(xiě)好字就一定要養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。
從起始年級(jí)開(kāi)始著手，教學(xué)生坐著寫(xiě)字的時(shí)候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開(kāi)，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。
2、硬筆有硬筆的抓法，毛筆有毛筆的執(zhí)筆方法。使用哪種筆就規(guī)范哪種執(zhí)筆方法。
3、正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系，而且對(duì)身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、筆墨紙硯是配套的，除了硬筆書(shū)法之外，學(xué)寫(xiě)毛筆字要有配套的紙墨，即宣紙和墨汁。根據(jù)不同的年級(jí)和書(shū)寫(xiě)的'水平教學(xué)生使用規(guī)范的紙墨。同時(shí)要培養(yǎng)良好的用墨習(xí)慣。
5、在養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的同時(shí)，時(shí)刻注意滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)中國(guó)書(shū)法。落實(shí)真正意義上的書(shū)法教育。
二、選擇良好的書(shū)法教材和正確的書(shū)...
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練習(xí)書(shū)法是最高級(jí)的娛樂(lè)，談?wù)劸毩?xí)書(shū)法的優(yōu)點(diǎn)
凡人必定要有娛樂(lè)。在正當(dāng)?shù)墓ぷ骷把芯繉W(xué)問(wèn)以外，換一換空氣找點(diǎn)娛樂(lè)品，精神才提得起來(lái)。假使全是義務(wù)工作，生活一定干燥、厭煩、無(wú)味。有一兩樣或者兩三樣娛樂(lè)品調(diào)劑一下，生活就有趣味多了。
娛樂(lè)的工具很多，譬如喝酒、打牌、下棋、唱歌、聽(tīng)?wèi)?、彈琴、繪畫(huà)、吟詩(shī)，都是娛樂(lè)，各有各的好處。但是要在各種娛樂(lè)之中，選擇一種最優(yōu)美最便利的娛樂(lè)工具，我的意見(jiàn)——亦許是偏見(jiàn)，以為要算寫(xiě)字。寫(xiě)字有好幾種優(yōu)美便利處。
一、可以獨(dú)樂(lè)
一人不飲酒，二人不打牌。唱歌聽(tīng)?wèi)?，要聚合多人，才有意思。就是下棋最少也要兩個(gè)人，單有一個(gè)人，那是樂(lè)不成的。唯有寫(xiě)字，不管人多人少，同樂(lè)亦可，獨(dú)樂(lè)亦可，最為便利，不必一定要有同伴。
二、不擇時(shí)，不擇地
打球必定要球場(chǎng)，聽(tīng)?wèi)虮囟ㄒ獞驁@，而且要天氣好，又要有一定的時(shí)候。其他各種娛樂(lè)皆然，多少總有點(diǎn)限制。唯有寫(xiě)字，不擇時(shí)候，不擇地方，早上可以，晚上也可以;戶(hù)內(nèi)可以，戶(hù)外亦可以。只需桌子、筆墨，隨時(shí)隨地，可以?shī)蕵?lè)，非常地自由。
三、費(fèi)錢(qián)不多
奏音樂(lè)要買(mǎi)鋼琴，價(jià)錢(qián)都很貴，差不多的人不愿買(mǎi)。唯有寫(xiě)字，不需設(shè)備，有相當(dāng)?shù)募埬P就可以。墨筆最貴的不過(guò)一兩元錢(qián)，寫(xiě)得好，可以寫(xiě)幾個(gè)月。紙更便宜，幾角錢(qián)，可以買(mǎi)許多，無(wú)論多窮，亦玩得起。
四、費(fèi)時(shí)間不多
打牌繪畫(huà)，都很費(fèi)時(shí)間。牌除非不打，一打起碼四圈，有時(shí)打到整天整夜。作畫(huà)畫(huà)得好，要五日一山，十日一水。唯有寫(xiě)字，一兩點(diǎn)鐘可以，一二十分鐘亦可以。有機(jī)會(huì)，有功夫，提筆就寫(xiě)，不費(fèi)多少時(shí)間。
五、費(fèi)精神不多
做詩(shī)固然快樂(lè)，但是很費(fèi)腦力。如古人所謂“吟成五個(gè)字，捻斷數(shù)根須”。非嘔心瀝血，不易做好。下棋亦然，古人常說(shuō)“長(zhǎng)日惟消一局棋”，你想那是何等的費(fèi)事。唯有寫(xiě)字，在用心不用心之間，腦筋并不勞碌。
六、成功容易而有比較
學(xué)畫(huà)很難學(xué)會(huì)，成功一個(gè)畫(huà)家，尤為難上加難。唱歌比較容易一點(diǎn)，但是進(jìn)步與否，無(wú)法比較。昨日的聲音，今日追不回來(lái)。唯有寫(xiě)字，每天幾頁(yè)，有成績(jī)可見(jiàn)，上月可以同下月比較，十年之前可以同十年之后比較。隨時(shí)進(jìn)步，自然隨時(shí)快樂(lè)。
七、收攝身心
每天有許多工作，或勞心，或勞力，作完以后，心力交瘁，精神游移，身體亦異常疲倦。唯有寫(xiě)字，在注意不注意之間，略以要想收攝身心，寫(xiě)字是一個(gè)最好的法子。
依我看來(lái)，寫(xiě)字雖不是第一項(xiàng)的娛樂(lè)，然不失為第一等的娛樂(lè)。寫(xiě)字的性質(zhì)，是靜的，不是動(dòng)的。與打球唱歌不同。喜歡靜的人，覺(jué)得興味濃深。喜歡動(dòng)的人，亦應(yīng)當(dāng)拿來(lái)調(diào)劑一下。起初雖快樂(lè)略小，往后一天天的快樂(lè)就大起來(lái)了。
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掌握硬筆書(shū)法特點(diǎn)，選擇紙筆和正確的練習(xí)方法
硬筆就是說(shuō)除毛筆之外的所有書(shū)寫(xiě)筆，它的書(shū)寫(xiě)工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸水筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等。
以墨水為主要載體，來(lái)表現(xiàn)漢字書(shū)寫(xiě)技巧，有幾十種或上百種。具有攜帶方便、書(shū)寫(xiě)快捷、使用廣泛等特點(diǎn)。
本篇文章羅列了硬筆書(shū)法入門(mén)者可能會(huì)遇到的問(wèn)題，建議收藏以后細(xì)細(xì)品味。
一、筆類(lèi)篇
中性筆：
一般超過(guò)0.5cm的中性筆筆芯表現(xiàn)能力就變?nèi)趿?，沒(méi)有辦法隨心所欲地寫(xiě)出似有還無(wú)的牽絲效果。中性筆建議大家選擇0.7到1.1之間的，可以每一個(gè)型號(hào)粗細(xì)的筆芯都購(gòu)買(mǎi)一些，根據(jù)自己感覺(jué)去適應(yīng)筆芯的粗細(xì)。
鋼筆：
鋼筆最大的優(yōu)點(diǎn)，是它能寫(xiě)出接近毛筆的效果來(lái)。首先是鋼筆的筆尖粗細(xì)變化范圍更大，筆尖細(xì)的不必說(shuō)，粗的有美工筆，能寫(xiě)出很粗的筆畫(huà)來(lái)，而且可以通過(guò)改變筆尖與紙面的接觸來(lái)改變線(xiàn)條的粗細(xì)。
其次是因?yàn)殇摴P用的墨水，基本上是呈液體狀的，或者說(shuō)是“水性”的，在很多紙上是有一定的洇濕暈染效果的，因此更容易體現(xiàn)出筆畫(huà)的提按、粗細(xì)來(lái)。
鋼筆如果練字建議選擇粗細(xì)0.5以上的，每一個(gè)型號(hào)選購(gòu)幾支，來(lái)對(duì)比尋找適合自己擅長(zhǎng)的型號(hào)。
圓珠筆：
圓珠筆圓珠筆其實(shí)不用說(shuō)太多，因?yàn)橐呀?jīng)被邊緣化，用的人很少了。主要原因是它的書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)較差，和鋼筆、中性筆相比都有差距。
因?yàn)樗墓P芯是油性的，寫(xiě)起字來(lái)過(guò)于黏滯,圓珠筆除了隨著書(shū)寫(xiě)次數(shù)的增多，筆畫(huà)會(huì)越變?cè)酱种?，還因?yàn)橛托阅旧淼奶匦运?，色澤常常?huì)較淺。
鉛筆：
不適合練字，很少看到有人用鉛筆來(lái)練字，所以只是粗略說(shuō)一下它的優(yōu)缺點(diǎn)，雖然它也很好。
優(yōu)點(diǎn)：可擦除;線(xiàn)條變化多;便宜。 缺點(diǎn)：顏色淡;書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)差;易折。
二、紙墨篇
紙
紙和墨(或者筆)通常是要掛鉤來(lái)說(shuō)的，因?yàn)橛补P很容易洇墨。
硬筆書(shū)法書(shū)寫(xiě)用紙一般以不泅不滑、略有澀感的為好。太薄、質(zhì)地較松的紙容易劃破，還會(huì)出現(xiàn)涸化現(xiàn)象;紙張大厚、太光滑，書(shū)寫(xiě)時(shí)筆尖易打滑，不便表現(xiàn)筆鋒。因此，書(shū)寫(xiě)鋼筆字一般以70克或80克書(shū)寫(xiě)紙、繪圖紙、復(fù)印紙等為佳，可根據(jù)自己的條件選擇使用。
墨
墨水的常用顏色有紅、黑和藍(lán)黑三種。紅墨水一般用來(lái)批改作業(yè)，使用范圍較小。藍(lán)黑墨水顏色深沉莊重，不易褪色，書(shū)寫(xiě)流暢，是人們學(xué)習(xí)和工作中書(shū)寫(xiě)使用較為普遍的一種墨水。黑墨水以碳素墨水最為理想，黑墨水有濃度，有光澤，寫(xiě)在紙上黑白分明，十分醒目，用來(lái)寫(xiě)鋼筆字或書(shū)寫(xiě)鋼筆書(shū)法作品，效果最好。
三、方法篇
寫(xiě)字講究姿勢(shì)正確，但現(xiàn)在大多數(shù)青少年書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)都不正確，他們甚至不知道怎樣的姿勢(shì)才叫正確。這與青少年的書(shū)寫(xiě)啟蒙教育不當(dāng)有關(guān)。
這些不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)伴隨學(xué)生一生，影響學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一來(lái)，不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)容易產(chǎn)生疲勞，對(duì)脊椎、眼睛都有負(fù)面影響，對(duì)青少年發(fā)育造成危害;二是，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確不便于發(fā)揮指、腕、肘、肩乃至全身各部分的調(diào)節(jié)作用，影響書(shū)寫(xiě)效果。
1：正確的握筆姿勢(shì)和坐姿
握筆：
—抵二壓三襯托，指實(shí)掌虛腕靈活 角度適宜方向正，筆畫(huà)輕重細(xì)琢磨
“一抵”是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住，筆桿留出一...
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