人格造句

更新時間:2024-08-27 12:56:44

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人格造句

  • 1、人格是信用的基礎,逆境往往使人有所建樹,人都有長處與短處,看人看長處短處不看。
  • 2、道德的最大秘密就是愛;或者說,就是逾越我們自己的本性,而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。
  • 3、忍詬二字,古人格言,學者可以詳思而致力。
  • 4、為官一任不清廉,辱沒人格萬人嫌。
  • 5、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。
  • 6、患難困苦,是磨練人格之最高學校。
  • 7、心靈的寬闊是快樂的心情所必須的。為人應該慷慨大度,應該有讓朋友分享成果的心胸。只有這樣,你才會具有高尚的人格力量。你會發(fā)現(xiàn),當你慷慨地讓朋友分享你的面包時,你面前的咖啡杯已經(jīng)被你的朋友加滿了。
  • 8、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基。
  • 9、建筑人格長城的基礎就是美德。
  • 10、一個人一旦有了自我認識,也就有了獨立人格,而一旦有了獨立人格,也就不再渾渾噩噩,虛度年華了。換言之,他一生都會有一種適度的充實感和幸福感。弗吉尼亞·伍爾芙。
  • 11、一個成功者以最謙虛的態(tài)度來接受一個最忠誠的指導,這并不影響他的獨立人格。但是你在接受指導之前,必須進行冷靜的分析,千萬別存有屈服感。
  • 12、過分恭維別人等于是賤賣自己的人格。贊美別人也要把握分寸,否則會適得其反。
  • 13、孩子的言行就像一面鏡子,反映著家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,對培養(yǎng)孩子的人格有最強的說服力。
  • 14、梅、蘭、竹、菊四花有花中“四君子”之美譽。梅花的高潔、蘭花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜等自然屬性,象征著人格高尚,學識淵博,舉止文雅的品德。
  • 15、孩子在成長過程中,倘若未能學到以愛心對待動物的觀念,將來可能造成其人格及行為發(fā)展的偏差。
  • 16、我有我的人格、良心,不是錢能買的。
  • 17、人格像一棵樹,而名聲就像樹影,我們往往以為樹影就像樹的樣子,其實唯有樹身才是真實的。
  • 18、說苦難能使人格得到升華,這是不確切的;幸福有時倒能做到這一點,而苦難常會使人心胸狹窄,產(chǎn)生復仇的心理。
  • 19、真正的助人者,是通過幫助別人,來提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報,人格的完善就是最高的境界。
  • 20、除了人格以外,人生最大的損失,莫過于失掉自信心了。
  • 21、沒有經(jīng)濟上的獨立,就缺少“自尊”,沒有思考上的獨立,就缺“自主”,沒有人格上的獨立,就缺少“自信”。
  • 22、在最平常的事情中都可以顯示出一個人人格的偉大來。
  • 23、人人都能同情朋友在受苦,但是,若要替朋友的成功高興,卻需要極高尚的人格
  • 24、責任像是一種心靈的潔凈濟,能使人格升華;責任像是一朵美麗的花,雖渺小,卻能裝點著人們的心靈。
  • 25、要完善自己,完善自己的學識,完善自己的能力,完善自己的人格。
  • 26、我憑人格發(fā)誓,我不懂這些女人!我就是不懂!她們怎么能成天價什么事也不干,光是混日子,生活的伴侶,卻坐在那兒像個洋娃娃似的什么事也不干,專等機會跟丈夫吵架消愁解悶。
  • 27、記住,一個可以信賴自已人格的人,一同也會認可旁人的人格,是不會神通過敏的。
  • 28、精神是用來崩潰的,人格是用來分裂的。
  • 29、體操和音樂兩個方面并重,才能夠得到完全的人格。
  • 30、社會越復雜,人的人格和價值越被忽視,人的活動范圍也越來越小。三浦綾子。
  • 31、兒童有著他自己的人格,他自身具有創(chuàng)造精神的美和尊嚴。這種美和尊嚴是永遠不能磨滅的,所以他的純潔而非常敏感的心靈需要我們最審慎的愛護。
  • 32、患難及困苦,是磨煉人格的最高學府。
  • 33、作家的風格應該是他內(nèi)心生活的準確標志。一個人若想寫出明白的風格,他首先就要心里明白;若想寫出雄偉的風格,他首先就要有雄偉的人格。
  • 34、人格無價誠可貴,事業(yè)有成信當先。
  • 35、中國的文人,歷來重氣節(jié)。一個畫家如果不愛民族,不愛祖國,就是喪失民族氣節(jié)。畫的價值,重在人格人格,愛國第一。
  • 36、尊重那些與你抗爭的人,因為你爭的是理,不是去損毀對方的人格。
  • 37、產(chǎn)品的好壞,就是人格的好壞。
  • 38、德育實為完全人格之本,若無德則雖體魄智力發(fā)達,適足助其為惡,無益也。
  • 39、教育是幫助被教育的人,給他們能發(fā)展自己的能力,完成他的人格,于人類文化上能盡一分子責任;不是把被教育的人,造成一種特別器具,給抱有他種目的人去應用的,……教育是要個性與群性平均發(fā)達的。
  • 40、為顧客創(chuàng)造價值,尊重人格的經(jīng)營。
  • 41、人格都是平等的,面對名位顯赫的朋友,要保持自尊,面對名位一般的朋友,要保持謙遜。
  • 42、童年是人生的春天,春天是播種的季節(jié),播下真善美的種子,開出良好習慣的花朵,收獲健康人格的果實。
  • 43、金錢是新式的奴隸制度。它與舊式的奴隸制度不同的是:與奴隸之間沒有任何人性的關系,沒有任何人格上的往。托爾斯泰。
  • 44、無限芬芳落盡,惟有綠樹依然。因為它扎根在人格的土壤里,默默地奉獻著自己,也漸漸地壯大著自己。
  • 45、雖然面子對你而言很重要,但相對于你自己的人格魅力而言,名車、帶游泳池的別墅、高爾夫以及名牌服飾都會顯得微不足道。
  • 46、技能化的習慣會使人機械,缺乏內(nèi)心的認同與熱情;人格化的習慣則可能是自然和諧的,因為已化為理論,內(nèi)心會認同,也會有熱情,簡言之,技能化習慣培養(yǎng)的是機器,而人格化培養(yǎng)的是真正的人。
  • 47、誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕。
  • 48、"神于天,圣于地"是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上進行他行為的拓展。
  • 49、用人格教育人,用愛心塑造人,用真情感化人,用榜樣激勵人。
  • 50、體操和音樂兩個方面并重,才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。
  • 51、推銷是鍛煉人格,體力、外型、魅力的大溶爐。
  • 52、女人并不是靠美麗去征服世界,而是其高尚的人格。
  • 53、有尊嚴的人,有血性,他能為人格的不污,而奮勇斗爭。
  • 54、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。
  • 55、因為母親,讓我擁有了完整的人格,因為母親,我骨子里有著深沉厚重的愛。因為母親,我骨子里有著忍辱負重的隱忍。因為母親,我的夢里有我所追求的未來。
  • 56、信用是推銷的最大本錢,人格是推銷最大的資產(chǎn),因此銷售代表可以運用各種策略和手段,但絕不可以欺騙客戶。
  • 57、誠信是心靈最圣潔的鮮花;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕……所以,我們一定要講信用!
  • 58、用品德去影響學生,用人格去熏陶學生,用智慧去啟迪學生,用情感去關愛學生。
  • 59、一個人必須剔除自己身上的頑固的私心,使自己的人格得到自由表現(xiàn)的權利。屠格涅夫。
  • 60、得意不一定是生活的動力,失意也不一定是生活的羈絆,敢于直面人生,安于淡泊生活的人,才是靈魂最自由,人格最完整的人。
  • 61、平凡崗位、高尚人格、真誠待人、認真做事。
  • 62、錯誤就是財富,錯誤使人領悟。它意味著:磨煉真正的人格和稟賦。
  • 63、擬人化是我們寫作中常用的一種表現(xiàn)手法。所謂擬人化,就是將人類以外的各種有生命的、無生命的、有形的、無形的一切事物人格化,使它們具有人的思想情感、行為舉止、言語表現(xiàn)。
  • 64、經(jīng)濟不獨立,人格就無法獨立。經(jīng)濟獨立的女人,才不用為買一件靚衫、一支唇膏而低眉順眼而嬌嗲風騷地去討好男人。
  • 65、尊重孩子的人格,孩子便學會尊重人。在家里,要從小就把孩子當作獨立的社會人來養(yǎng)育。這樣培育出來的孩子,走上社會變能夠成為獨立的社會人,并具有“后生可畏”的勁頭。池田大作。
  • 66、靠人格樹威信威信頂天;靠權勢耍威風威風掃地。
  • 67、好人格是成功的基石。
  • 68、我有我的人格良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻給祖國,獻給勞動人民大眾,為挽救民族危機服務。
  • 69、假如有人出賣生命水,要別人以人格作代價,聰明決不肯買;因為恥辱地活著不如光榮地死去。
  • 70、真正的勇氣是一種精神的力量,人格的力量,智慧的力量。擁有了這種力量,我們就能獨自越過困難堆成的高山;擁有這種力量,我們就能克服生活的磨難;擁有了這種力量,我們就能成為命運的主宰,始終揚起勝利的風帆。
  • 71、即使是孩子,也有一個人格,也是一個獨立的人,這個前提必須明確,孩子決不是父母的所有物,他的人格是構(gòu)成社會的組成部分之一,這一個人格必須用充沛的愛來培養(yǎng)。池田大作。
  • 72、“敗壞”意味著一個人的人格以及它所激發(fā)的行為問題。
  • 73、做人要有人格,做官要有官德,做事要靠本事。
  • 74、課堂教學要引領學生攀登知識的高山,攀登情感的高山,攀登思維的高山,攀登人格的高山。
  • 75、誠信處世世界大,奸詐為人人格低。
  • 76、人格的完善是本,財產(chǎn)簡直立是末。
  • 77、師的人格就是教育工作中的一切。
  • 78、人格的完善是本,財富的確立是末。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
  • 79、距離和獨立是對人格的尊重,最親近的人之間也應該保持。
  • 80、公道正派是一種道德品質(zhì)和人格情操,是一種思想境界和思想作風,更是一種職業(yè)道德和職業(yè)紀律。
  • 81、士可殺,不可辱。中國自古以來就把尊嚴看得比生命更重要,為什么呢因為尊嚴是一個人的人格,是國家民族的靈魂,尊嚴是無形的更是無價的。
  • 82、如果你容不下我,說明不是你的心胸太狹小,就是我人格太偉大。
  • 83、保持人格不僅靠功勞,也要靠忠誠。 haO86.com
  • 84、獨創(chuàng)有兩方面:一是形式的新穎,一是個人人格的化入。
  • 85、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花,也凝聚了您摯愛的心血。
  • 86、真實的自由戀愛,并非享樂的戀愛,而是人格的戀愛。愛情是兩顆靈魂的結(jié)合。
  • 87、我始終堅信:每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
  • 88、不同生活接觸,不能為其生活的創(chuàng)作;不鍛煉自己的人格,無由產(chǎn)生偉大的作品。
  • 89、平凡崗位,高尚人格,靜以修身,儉以養(yǎng)德。
  • 90、尊嚴,就是一種高尚的人格,是一種價值觀,一種自強、自立、奮斗的精神。
  • 91、應當把榮譽當作你最高的人格的標志。
  • 92、只有愛國的人,靈魂才有歸宿,人格才高尚,才會受到別人的尊重。
  • 93、為了成功地生活,少年人必須學會自立,鏟除埋伏在各處的障礙,家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。
  • 94、一個作家的風格是他的內(nèi)心生活的準確標志。作家的風格應該是他內(nèi)心生活的準確標志。一個人若想寫出明白的風格,他首先就要心里明白;若想寫出雄偉的風格,他首先就要有雄偉的人格。
  • 95、獻殷勤有辱你的人格尊嚴,只會讓人更加瞧不起你。
  • 96、人生像金,要剛正,人格須挺立;人生像木,人生像水,要靈活,方法須隨和;人生像火,人生像土,要本色,作風須樸實。
  • 97、師生年齡有差別,知識有差別,身份有差別,人格無差別!
  • 98、是使自我的人格偉大還是渺小呢?這完全仰仗這個人自我的意志。
  • 99、愛情是生命的桂冠,搖擺就會讓它落地,因為我們的靈魂沒有愛情,生活下去就會很消沉。所以,要修正人格,昂起愛情的頭顱,自然會時時愛待你所愛的人。
  • 100、富貴而人格缺失,是一種悲哀;貧窮卻精神富有,是一種悲壯。