作業(yè)造句

作業(yè)造句

• 1、做作業(yè)時(shí)，要仔細(xì)認(rèn)真，不能隨隨便便，馬馬虎虎。
• 2、老師夸我的作業(yè)寫得很工整。
• 3、抄作業(yè)不懷疑對(duì)方做得對(duì)錯(cuò)是抄作業(yè)的基本道德。。
• 4、快樂(lè)是會(huì)有越來(lái)越少的作業(yè)；快樂(lè)就是每天回家有香噴噴的飯菜；快樂(lè)就是每天能和家人在一起。
• 5、咱們趁熱打鐵，趕下課前把這點(diǎn)作業(yè)做完吧!
• 6、老師布置的作業(yè)，我們的班長(zhǎng)總是很輕松就完成了，真是讓我羨慕。
• 7、老師批評(píng)你才幾天，你又故態(tài)復(fù)萌了，照抄別人的作業(yè)，真沒出息。
• 8、作業(yè)精神不分散，操作細(xì)心保安全。
• 9、小明把作業(yè)做錯(cuò)了，不得不再做一次。
• 10、呂老師見了立刻大步流星地跨到那位同學(xué)面前，把他扶到了位子上，還輕撫著幫他按摩青包，一系列的動(dòng)作是多么的熟悉而又熟練，然后他又到講臺(tái)上繼續(xù)改他的作業(yè)了。
• 11、我的幸福是無(wú)處不在的：早晨到了學(xué)校，上課回答問(wèn)題正確；同學(xué)們開開心心；回家后自己聽喜歡的音樂(lè)；寫一會(huì)兒作業(yè)；看一會(huì)兒電視。這都是幸福呀！
• 12、星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然。天色暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗戶。
• 13、老師在聚精會(huì)神地改作業(yè)。
• 14、不知為什么，老師給我們判的作業(yè)都不翼而飛了，這下大家愁了。
• 15、你我都是學(xué)生，作業(yè)負(fù)擔(dān)又重，真是同病相憐的人。
• 16、明天就要交作業(yè)了，而我卻一籌莫展！
• 17、在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我作業(yè)不知不覺的做完了。
• 18、一向?qū)W習(xí)成績(jī)最好的他沒有寫作業(yè)，我感到很驚異。
• 19、美術(shù)課下課，同學(xué)們把作業(yè)交給老師。一名學(xué)生：老師，把我的作業(yè)放在最上面吧！老師：為什么？同學(xué)：我畫的是雞蛋，怕把它壓碎了。
• 20、下課了，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的在操場(chǎng)打鬧，有的在看書。
• 21、告訴你們一個(gè)鬼故事，馬上就要開學(xué)了，苦逼的作業(yè)快涌過(guò)來(lái)了。
• 22、放過(guò)一次違章作業(yè)，就為事故開一次綠燈。
• 23、我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
• 24、突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生時(shí)期的自己都不愛寫作業(yè)。往往都是假期所剩無(wú)幾了才開始日夜兼程。
• 25、和孩子一起唱歌，能讓孩子對(duì)生活增強(qiáng)信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)、作業(yè)、成績(jī)等。
• 26、一見到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業(yè)本和練字本，慢慢的抬起頭，悄悄的望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時(shí)，從這雙眼睛里流露出來(lái)一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來(lái)。
• 27、晚上做作業(yè)時(shí)，我偷偷的玩了一會(huì)電腦，當(dāng)爸爸走進(jìn)房間時(shí)，我做賊心虛的像丟了魂似的，只見爸爸并沒有發(fā)現(xiàn)，但我心里害怕極了！
• 28、我習(xí)慣在學(xué)校里就寫大部分作業(yè)，習(xí)慣在書上貼一兩張貼畫。我習(xí)慣在父母睡著后，照著手電筒躲在被窩里看從同學(xué)乃借來(lái)的書。
• 29、我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，我們一起步行上學(xué)，一起步行回家，一起做作業(yè)，一起玩游戲。
• 30、扔硬幣：正面就去上網(wǎng)、反面就去睡覺，立起來(lái)就去寫作業(yè)。
• 31、暑假到，煩惱跑；歡樂(lè)到，作業(yè)丟；朋友到，孤單跑；短信到，祝福到：愿暑假快快樂(lè)樂(lè)，幸幸福福。
• 32、在晚托班，我做作業(yè)總是比吳夢(mèng)飛快，因?yàn)槲沂菍Ｐ闹轮镜摹?/span>
• 33、為了減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，校長(zhǎng)與全校師生約法三章，作業(yè)當(dāng)天完成，不上第七節(jié)課，節(jié)假日不補(bǔ)課。
• 34、她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
• 35、有一次我在寫作業(yè)時(shí)，哥哥不聲不響地來(lái)到我的位置上，嚇唬我！害得我把字寫錯(cuò)了。哥哥真是個(gè)淘氣包！
• 36、青瓦白磚房里的小孩兒寫過(guò)作業(yè)田溝邊亂跑。
• 37、晚上我走到老師辦公室拿著作業(yè)音樂(lè)老師，讓我那個(gè)凳子坐到他旁邊給我講著作業(yè)怎么做怎么寫，一道道跟我說(shuō)著分析這，他講的時(shí)候是那樣的認(rèn)真呢樣嚴(yán)肅。然而我也在認(rèn)真的聆聽著他呢美麗的聲音在我耳朵邊講著呢一道道我不知道該怎么做的題目。
• 38、于身無(wú)所取。于修無(wú)所著。于法無(wú)所住。過(guò)去已滅。未來(lái)未至?，F(xiàn)在空寂。無(wú)作業(yè)者。無(wú)受報(bào)者。此世不移動(dòng)。彼世不改變。此中何法。名為梵行。
• 39、即使今天老師沒安排家庭作業(yè)，有空我也自己去找一些題目來(lái)練習(xí)。
• 40、當(dāng)你看到一棵棵樹木變成一本本作業(yè)本，你還忍心寫作業(yè)嗎?
• 41、夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照?；睒涞恼趽踅o校園留下了一大片綠蔭。樹下可熱鬧了！有的同學(xué)一起做游戲，有的同學(xué)坐在地上看書，有的同學(xué)聽老師講故事……還有的在認(rèn)真做作業(yè)。
• 42、聯(lián)合收割機(jī)作業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的推廣工作卓有成效。
• 43、有一次，我拖拖拉拉的沒有做完作業(yè)就出去玩了，然后被媽媽發(fā)現(xiàn)了就批評(píng)了我。
• 44、上四年級(jí)的時(shí)候，那就更別說(shuō)了。老師就更嚴(yán)了，簡(jiǎn)直比老虎還更嚴(yán)。每天的學(xué)習(xí)，老師一點(diǎn)也不放棄，天天一大堆的作業(yè)，真是痛苦。就算下課老師也要戰(zhàn)罷一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間不留一點(diǎn)余地。
• 45、放暑假時(shí)，我完成了作業(yè)后，媽媽批準(zhǔn)我隨心所欲地玩幾天，真開心呀！
• 46、媽媽在開學(xué)之前千叮萬(wàn)囑的對(duì)我說(shuō)"一定要記得拿作業(yè)，步步高，調(diào)查表等相關(guān)作業(yè)媽媽喋喋不休的，說(shuō)了很多。
• 47、簡(jiǎn)化作業(yè)省一時(shí)，貪小失大苦一世。
• 48、最近，小俠上課時(shí)總是心猿意馬，思想不集中，作業(yè)錯(cuò)題也多，看來(lái)要和她好好談一談，問(wèn)問(wèn)到底是啥原因。
• 49、今天上了一天的學(xué)，腦袋暈的不得了，做作業(yè)時(shí)昏昏欲睡，回到房間，一躺下，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
• 50、做作業(yè)的確是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)應(yīng)該拿出一定的時(shí)間來(lái)檢查家庭作業(yè)完成情況，配合老師的工作，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸。
• 51、你就你這樣雜亂無(wú)章的把作業(yè)交上去肯定不會(huì)得到什么高分的。
• 52、鼓勵(lì)，就是給予安心、希望和勇氣，是精神的觸發(fā)作業(yè)，點(diǎn)燃對(duì)方的生命，引出永不屈服的力量。
• 53、國(guó)慶節(jié)一大早，老爸就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“趕快寫作業(yè)，今天要完成假期作業(yè)的七分之一?！蔽乙宦牷鹈叭桑骸昂貌蝗菀子龅揭粋€(gè)秋高氣爽的節(jié)日，不但不帶我出去玩兒，反而把我困在家里寫作業(yè)，太狠心了。”。
• 54、我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園。每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活。
• 55、用姐姐寄來(lái)的錢買鉛筆盒、作業(yè)本和書包，還綽綽有余。
• 56、對(duì)待抄作業(yè)這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)都敷衍了事，一回到家又不知道做什么作業(yè)了。
• 57、幫助孩子修改他的作業(yè)。
• 58、國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假，學(xué)校居然只布置了一堆作業(yè)，沒有安排我們補(bǔ)課。
• 59、希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通。
• 60、作業(yè)不是給他人干的，而是給自個(gè)干的，由于決議人生勝敗的總經(jīng)理正是你自個(gè)。 (hao86.com好工具)
• 61、成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)所需具備的要素是：熱衷于貨品的產(chǎn)出，確切熟知產(chǎn)出成品，責(zé)任感以及有效地派任職務(wù)。經(jīng)理人員必須能讓部屬充分發(fā)揮自我才能，獨(dú)立作業(yè)以擔(dān)負(fù)份內(nèi)完全職責(zé)；也必須將企業(yè)組織內(nèi)每一個(gè)人視為追尋共同目標(biāo)的一份子。
• 62、學(xué)校課堂要有使學(xué)生能夠產(chǎn)生問(wèn)題運(yùn)用思想的情境，那就必須設(shè)置主動(dòng)的作業(yè)和足以運(yùn)用的資料。
• 63、家長(zhǎng)檢查作業(yè)很有必要，不能只是口頭詢問(wèn)一下，要翻開作業(yè)本看看。當(dāng)然，檢查作業(yè)也要有方法，不能讓孩子有依賴性，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
• 64、我總是像小偷一樣，不聲不響地溜出去玩，目的是逃避寫作業(yè)。
• 65、家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助老師經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)可不能掉以輕心。
• 66、別看她平時(shí)挺文靜：瘦瘦的瓜子臉，扎著馬尾辮?？墒巧鷼馄饋?lái)，那可是令人心驚膽顫。有一次，在下課時(shí)，我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的她，她的手一歪，讓水筆在本子上畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“紀(jì)念”。
• 67、媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
• 68、星期天，他有時(shí)打球，有時(shí)上網(wǎng)，有時(shí)逛街，把作業(yè)忘到腦后了。
• 69、成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)所需具備的要素是：熱衷于貨品的產(chǎn)出，確切熟知產(chǎn)出成品，責(zé)任感以及有效地派任職務(wù)。經(jīng)理人員必須能讓部屬充分發(fā)揮自我才能，獨(dú)立作業(yè)以擔(dān)負(fù)份內(nèi)完全職責(zé)；也必須將企業(yè)組織內(nèi)每一個(gè)人視為追尋共同目標(biāo)的一份子。洛德福特。
• 70、我一邊寫作業(yè)，一邊想看電視。
• 71、小紅做作業(yè)一絲不茍，值得我們學(xué)習(xí)。
• 72、作業(yè)不是為了營(yíng)生才做的，而是要用生命去做的事。
• 73、讀書、寫字、做作業(yè)，都不能粗心大意，不然就會(huì)出錯(cuò)。
• 74、我輕松自在的完成了所有的作業(yè)。
• 75、老師限定我一小時(shí)內(nèi)交作業(yè)。
• 76、每天我放學(xué)回到家，首先寫作業(yè)，然后才看電視。
• 77、為了大家可以過(guò)一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
• 78、媽媽出門時(shí)叮囑我要認(rèn)真做作業(yè)，不許偷看電視，這么好的機(jī)會(huì)，我又怎能錯(cuò)過(guò)呢？我開心的欣賞著動(dòng)畫片，當(dāng)聽到媽媽的腳步聲時(shí)，我迅速關(guān)掉電視，裝著若無(wú)其事的做作業(yè)。媽媽一看我的作業(yè)，臉一點(diǎn)一點(diǎn)陰沉下來(lái)?！?/span>
• 79、“為什么寒假比暑假短？”“熱脹冷縮啊?！薄澳菫槭裁?em class="special">作業(yè)一樣多？”“因?yàn)橘|(zhì)量不變嘛?！?。
• 80、暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
• 81、家長(zhǎng)代學(xué)生做作業(yè)，這是一種揚(yáng)湯止沸式的愚蠢辦法。
• 82、我每天一回到家就全神慣注地寫作業(yè)。
• 83、違章指揮等于玩弄他人生命，違章作業(yè)就是葬送自己幸福！安全日日好，生產(chǎn)節(jié)節(jié)高。安全人人抓，幸福千萬(wàn)家。
• 84、感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血??！當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！
• 85、教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
• 86、老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)“每天必須獨(dú)立完成各科作業(yè)”。
• 87、星期六，我做完了作業(yè)，然而爸爸卻又給我布置了作業(yè)。
• 88、你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。
• 89、今天，我去找同學(xué)玩，可又想在家做作業(yè)，結(jié)果一心二用，作業(yè)沒有做好，玩也沒有玩好，真顧此失彼啊。
• 90、我們不但要注意聽講，還要認(rèn)真做好作業(yè)。
• 91、以空杯的心態(tài)對(duì)待作業(yè)、學(xué)習(xí)。
• 92、即使我不會(huì)造句，我也要努力地把這個(gè)造句造好，因?yàn)檫@是我的作業(yè)。
• 93、暑假作業(yè)就是你寫一個(gè)月，老師寫一個(gè)閱。
• 94、我把昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)又重新做了一遍。
• 95、天氣雖然很冷，我卻從溫暖的被窩里起來(lái)了，我寫完了作業(yè)。
• 96、他經(jīng)常抄襲同學(xué)的作業(yè)，受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。
• 97、星期六晚上，爸爸拿著作業(yè)本走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地說(shuō)："明天活動(dòng)取消！"不言而喻，肯定是我的作業(yè)又出問(wèn)題了。
• 98、他又埋頭寫起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
• 99、大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
• 100、作業(yè)太難了，尤其是造句。