命題造句

命題造句

• 1、靈與肉兩重性的古老命題終于被眾多科學(xué)術(shù)語淹沒，我們僅僅將其作為一重過時的淺見陋識而加以嘲笑。
• 2、各省市單獨(dú)命題，試卷結(jié)構(gòu)形式各異，打破了全國卷一統(tǒng)天下的局面，試題題型不斷創(chuàng)新。
• 3、高爾吉亞關(guān)于存在的三個命題，對哲學(xué)的生存和發(fā)展構(gòu)成了威脅。這種威脅至今尚未得到消除。
• 4、關(guān)于“生存與時間”的理論命題，王船山在其多部著作中闡述了豐富而獨(dú)特的思想。
• 5、我們追尋報道這些命題，是略盡媒體的社會使命，更為呼應(yīng)“兩會”代表委員的竭智盡力。
• 6、目前，命題模態(tài)邏輯已成為人工智能以及計算機(jī)科學(xué)等其他領(lǐng)域的有效工具，但謂詞模態(tài)邏輯卻不是。
• 7、陳述性知識是以命題網(wǎng)絡(luò)形式儲存起來的，作為知識儲存的一種方式，增添是廣告誤導(dǎo)推理產(chǎn)生的認(rèn)知心理基礎(chǔ)。
• 8、長期以來，柏拉圖的美學(xué)思想因為其提出的“美是理式”這個具有唯心主義色彩的命題而受到批判。
• 9、南中醫(yī)第一臨床醫(yī)學(xué)院院長、省中醫(yī)院副院長汪悅是此題的命題人。
• 10、令人撫掌嘆賞的是，細(xì)玩文意，文章還緊扣了《綠色生活》的命題，言內(nèi)言外，多少撲閃出家國之念、黍離之悲、綠色之想和歸隱之思，殊為難得。
• 11、追根究底，霾害呈現(xiàn)出“量變到質(zhì)變”之勢，治本之策還在于打造指起來對路、揮起來有力的“指揮棒”，同樣是有關(guān)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的命題。
• 12、在屬于德羅巴的斯坦福橋記憶里，盡管他兩次捧起英超聯(lián)賽獎杯，并曾在足總杯與聯(lián)賽杯決賽中攻入致勝球，但如何調(diào)節(jié)情緒卻是他不得不反復(fù)應(yīng)對的另外一大命題。
• 13、通過將實物形態(tài)的谷物模型轉(zhuǎn)化為價值形態(tài)的谷物模型，也分析了李嘉圖的商品價值決定于邊際勞動成本這一命題。
• 14、謂詞邏輯：也叫謂詞演算，它研究簡單命題的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
• 15、如果說徐福，作為一個歷史命題還有諸多難解之謎的話，那么作為一個文化命題，早已在歷史流變的進(jìn)程中形成，并為中日韓乃至東北亞人民所接受。
• 16、孩子，很多時候，人是被自己嚇著的，是被別人的以為擊垮的，這輩子要是不被偽命題綁架，可以避掉很多的煩惱。
• 17、“知者樂水，仁者樂山”是一個深刻的哲學(xué)命題。
• 18、本文得出了在邏輯的語義問題中，標(biāo)準(zhǔn)命題演算系統(tǒng)的每條公理在邏輯中都是模糊恒真的，但標(biāo)準(zhǔn)命題演算系統(tǒng)的定理，在邏輯中卻不都是模糊恒真的。
• 19、如果能證明該蘊(yùn)涵式為重言式，那么其數(shù)學(xué)命題的證明推理形式就是正確的。
• 20、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。
• 21、首先，給出集值優(yōu)化問題在嚴(yán)有研究嚴(yán)有效意義下鞍點(diǎn)的一個等價命題和鞍點(diǎn)定理。
• 22、勞動資本化的命題，在不同的社會制度下都產(chǎn)生了一種新的勞動關(guān)系：作為有產(chǎn)者的勞動者們之間聯(lián)合勞動的關(guān)系。
• 23、競賽采用了三個片區(qū)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一開賽、按片選拔的形式，開創(chuàng)了中國電科發(fā)展史上最高規(guī)模的電科設(shè)備裝接工競賽。
• 24、通過研究、猜測，提出了循環(huán)小數(shù)特征值的概念，給出了一系列重要命題。
• 25、在中國傳統(tǒng)哲學(xué)中，有兩個命題與從事物中抽象出規(guī)律的思想是相近的，即“實事求是”和“即物窮理”。
• 26、研究方法包括：課堂命題作文、問卷調(diào)查以及訪談。
• 27、這里逆否命題是由充要條件推導(dǎo)出來的，有興趣的朋友可以自行推演。
• 28、玩忽職守罪的罪過形式只能由過失，而不能由故意構(gòu)成，否則會違反矛盾律、充足理由律及復(fù)合命題推理的基本規(guī)則。
• 29、前提中包含著假言命題，并且依據(jù)假言命題的邏輯性質(zhì)來進(jìn)行推演的推理。
• 30、定義命題中任何有歧義的詞語，把命題具體化為在辯論時限內(nèi)可以討論的具體辯題。
• 31、還辨析了旅游規(guī)劃的對象系統(tǒng)既非單純的地理空間，也非一般意義的旅游系統(tǒng)，而是旅游地域系統(tǒng)這一命題。
• 32、孩子高興極了，想：終于可以擺脫討厭的命題作文，寫寫自己心里的東西了。
• 33、我們給出一個與傳統(tǒng)的全序域定義等價的全序域定義，并由此推導(dǎo)出一系列關(guān)于全序域的基本命題。
• 34、一個命題的含義就是它被證實的方法。維特根斯坦。
• 35、從建國后我國歷年的地理高考試卷看，目前我國高考地理命題具有科學(xué)化、綜合化、智能化、多元化等特點(diǎn)。
• 36、因為高考命題的邏輯性和規(guī)律性，決定了準(zhǔn)確預(yù)測的合理性和可操作性，高考考來考去，資源整合加上規(guī)律排查，即可合理預(yù)測。
• 37、定義無所謂真假，它是意志的表現(xiàn)，而不是命題。
• 38、新京報訊作為北京規(guī)范事業(yè)單位“進(jìn)人關(guān)”的新舉措，北京市人力社保局近日首次發(fā)布事業(yè)單位公開招聘統(tǒng)一筆試大綱，對命題進(jìn)行規(guī)范。
• 39、哲學(xué)命題立意，涵蓋史實、史論、史觀，并以中國傳統(tǒng)史家“屬辭比事”和“疏通知遠(yuǎn)”方式展開，這種結(jié)構(gòu)具有隱喻之義。
• 40、他曾在老師自己命題的試卷上發(fā)現(xiàn)了錯誤，“假分?jǐn)?shù)的定義，分子大于或等于分母就是假分?jǐn)?shù)，但是卷子上寫的是大于，沒有等于”。
• 41、由于這場文化論戰(zhàn)在文化觀念的階級本質(zhì)上缺乏人民性，因而它不可能真正從文化科學(xué)上回答三十年代“中國向何處去”的歷史大命題。
• 42、但是梅氏咨文只是給出了俄羅斯發(fā)展的“命題”，如何將之變?yōu)楝F(xiàn)實，如何根治沉疴宿疾，尚需俄政府與民眾同心戮力做好這篇“大文章”。 [hao86.com好工具]
• 43、以語言為背景，實現(xiàn)了由此方法而建立的命題邏輯中命題演繹的自動推理。
• 44、這一重要命題的提出，符合我國的基本國情，符合我軍的性質(zhì)和宗旨，適應(yīng)了國家安全和發(fā)展利益的新變化。
• 45、即使把這個命題改讀為“知識就是權(quán)力”，也仍與培根本人的宗教觀相沖突。
• 46、“經(jīng)過人類長期反復(fù)的實踐檢驗是真實的，不需要由其他判斷加以證明的命題和原理?！保啊覀儾粫珠_’這就是公理，所以你不必反復(fù)加以證明了知道么？”。
• 47、討論了命題公式的主析取范式、主合取范式中的極小項與極大項下標(biāo)集合的性質(zhì)，利用主范式的下標(biāo)集合得到了命題公式蘊(yùn)涵的幾個充要條件。
• 48、被學(xué)界譽(yù)為中國佛教之雙璧的天臺宗和華嚴(yán)宗，雖然它們都傾向于思辨哲學(xué)，都注重于范疇、命題的闡述。
• 49、本文利用語言中較少為人所用的邏輯運(yùn)算功能。來判定命題推理的有效性。
• 50、對“意在筆先”、“意隨筆生”與“主題先行”三個命題的含義及聯(lián)系進(jìn)行了探討，從而全面地認(rèn)識寫作實踐中主題的確立。
• 51、本文從基于模糊邏輯的量化命題演算出發(fā)，探究一個新的數(shù)據(jù)庫查詢機(jī)制，用以處理更一般的量化命題意義的模糊數(shù)據(jù)庫查詢。
• 52、原命題為真，它的逆命題不一定為真。然而，在生活中，許多人不知不覺就把原命題和它的逆命題等同起來。
• 53、我的命題用以下方式來進(jìn)行闡明：理解我的人，當(dāng)他用這些命題作為階梯，并爬越它們的時候，最后會認(rèn)識到它們是無意義的。
• 54、本文從語構(gòu)理論入手，在經(jīng)典二值命題邏輯系統(tǒng)中給出公式的語構(gòu)真度的概念，從兩個不同的角度給出語構(gòu)真度的等價刻畫。
• 55、生老病死是自然演變的過程，本身沒有痛苦可言。真正的苦，是人不愿去體悟生老病死背后所隱藏的心性命題，從而使其承受了精神與肉體的巨大損耗，永遠(yuǎn)無法離苦得樂。
• 56、給出了關(guān)于完全四線形的牛頓線的一個新定理，并用該定理直接證明了射影幾何中一類共點(diǎn)、共線命題。
• 57、反證法是一種重要的證明方法，它在數(shù)學(xué)命題的證明中有直接證法所起不到的作用。
• 58、信息過量的法庭應(yīng)答語具有變異性，主要表現(xiàn)在命題內(nèi)容、話語特征以及信息量三個方面。
• 59、在價值觀的問題上中國作文命題常常講究“文道合一”，希望通過教學(xué)生作文來達(dá)到教學(xué)生做人的目的，因而體現(xiàn)思品修養(yǎng)的命題常常占據(jù)了高考作文的主流。
• 60、那種認(rèn)為感覺經(jīng)驗是與命題唯一相關(guān)的實證主義成了一種不可能的唯我論，因為感覺經(jīng)驗本身在語言中可以被約簡掉。
• 61、三千弱水我為你取意的命題，嘆落筆點(diǎn)醒紙上的惋惜，瀟瀟水漸迷離你晚照江波影，題詩長短句句句都是你，山色水韻里滿城翻卷飛絮，飄飄渺渺你依稀在煙雨。
• 62、論文以高考應(yīng)用題為研究對象，詳細(xì)研究高質(zhì)量數(shù)學(xué)應(yīng)用題的組成要素與典型特征，期望以此提高我國高考數(shù)學(xué)應(yīng)用題的命題質(zhì)量。
• 63、本文針對以上功能，提出了基于命題邏輯的信息處理系統(tǒng)的新的需求描述方法。
• 64、一些神學(xué)家們對于“世界末日多久會到來”的命題研究一直鍥而不舍，但這都是徒勞無功的，因為這離我們太遙遠(yuǎn)了，本就是在杞人憂天！
• 65、尤其是作文占據(jù)著高考語文試卷高份額的分?jǐn)?shù)，每年的作文命題，更是萬眾矚目的焦點(diǎn)。
• 66、錢谷融先生提出的“文學(xué)是人學(xué)”，不只是個文學(xué)理論的命題，還包含著對人的終極關(guān)懷。
• 67、助人為樂，本是國人一向引以為豪的美德，但在近年來頻頻被反誣為“肇事者”的尷尬中，卻成了一道難以選擇的命題。
• 68、俞晴入學(xué)一年多來第一次意識到自己的學(xué)生身份，我被她的熱情感染，看到那些命題者絞盡腦計和我們的青春年華過不去的習(xí)題也沒那么不順眼。
• 69、不過理科卷中一些常見知識沒有考查，比如命題與邏輯、排列組合、三角函數(shù)的圖像和變換、雙曲線、積分、正態(tài)分布、獨(dú)立性檢驗等。
• 70、學(xué)生只能從命題人思考的結(jié)果中選擇一個答案，以斷定對還是錯，其標(biāo)準(zhǔn)答案具有不容置辯的權(quán)威性。
• 71、尊重考生、關(guān)愛考生、善待考生，是今年高考期間的新命題，更是與時俱進(jìn)、永不雕謝的人性話題。
• 72、命題作文是依據(jù)所給題目，確定中心，選擇材料，寫出符合題意，內(nèi)容表達(dá)具體、充分的文章。
• 73、我們都在學(xué)著和這個世界和解。那么到了現(xiàn)在，我覺得，既然有些傷是人生與之俱來的硬傷，不如學(xué)會和它一起玩耍。至于幸福不幸福，那是個太大的命題了，我們只要能與自己坦然相對，就足夠了。
• 74、尼采主張對人生的審美態(tài)度，提出了“強(qiáng)力意志”、“酒神精神”等命題，但是其審美主義致力于“審美形而上學(xué)”而忽略生活。
• 75、這些新觀點(diǎn)、新命題，對黨史研究有著重大的指導(dǎo)作用。
• 76、細(xì)想陳丹青的回答所含不過是一個警惕“自以為是”命題，如此“警惕”對天下熙熙“老板”攘攘“大師”都不無裨益。
• 77、驗證以上命題，按實現(xiàn)難度的升冪排列，大概是“驗證照片真假”小于“證明華南虎存在”小于“證明華南虎不存在”。
• 78、依據(jù)蘇埃托尼烏斯所寫奧古斯都和尼祿的傳記，討論這命題和蘇埃托尼烏斯作為一個超然客觀學(xué)者的相關(guān)看法。
• 79、以意逆志命題詮釋史顯示了漢語語境中存在著一種可以稱為以意逆志詮釋學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，經(jīng)典建構(gòu)、倫理對話是其所具有的漢語文化與思想特質(zhì)。
• 80、哪些問題容易出現(xiàn)在高考題中呢?哪些素材資料又是命題者的“熱寵”呢?今天，“首都教育”帶您梳理高考命題素材，抽絲剝繭看透命題方向。
• 81、由此，新理論強(qiáng)調(diào)了“水平”概念和“意義邏輯”，弱化了早期的“階段”概念和“命題邏輯”。
• 82、如何讓人們的善“擴(kuò)而充之”，是我們今天應(yīng)該好好思考的命題。
• 83、本文提出兩個基本命題，根據(jù)行列式或矩陣元素的特點(diǎn)，通過初等變換，進(jìn)行合理分塊，利用基本命題改進(jìn)算法，使計算量最少。
• 84、但在全民族反侵略、反日本軍國主義的人類共同價值面前，這些都只是低層次、技術(shù)性、枝節(jié)性的偽命題。
• 85、該系統(tǒng)不但可以證明構(gòu)造性的初等平面幾何命題，而且也實現(xiàn)了對非構(gòu)造性幾何命題的定理搜索。
• 86、此外，還通過否定揭示出經(jīng)典命題邏輯系統(tǒng)、直覺主義命題邏輯系統(tǒng)和弗協(xié)調(diào)命題邏輯系統(tǒng)之間的關(guān)系。
• 87、符號計算主義的意向?qū)嵲谡撜撟C的要點(diǎn)，是表明具有語義性質(zhì)的命題態(tài)度的因果效力。
• 88、缺乏想象力的狹隘、苛刻、自以為是的命題、空洞的術(shù)語、被篡奪的理想、僵化的思想體系——對我來說，真正可怕的是這些東西。村上春樹。
• 89、因此，無論是公安機(jī)關(guān)偵辦案件還是檢察機(jī)關(guān)的自行偵查，偵查權(quán)控制都是一個極其重要的命題。
• 90、人與人之間最大的差別，其實是他們對待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸λ劳龅?em class="special">命題決定了他們會如何選擇對待生命的方式。
• 91、學(xué)而思高考研究中心王乃中老師介紹，從往年看，面試題目大致分為三類，個人性命題、時事性命題和開放性命題。
• 92、這是哲學(xué)中最為崇高的一個命題，誰能禪悟，誰將成為永世不敗的火焰。
• 93、從哥們兒義氣般的流氓假仗義的人情社會，過渡到現(xiàn)代法制社會，是一種深刻的同時發(fā)生在文化與制度上的變革，它不可能在短期內(nèi)，在一個巨大社會內(nèi)完成，西方社會完成它，是因為那些個社會同時完成了數(shù)個關(guān)鍵性的哲學(xué)命題的解答，其中之一就是何為真實——當(dāng)人們從邏輯、語言層面得到答案后才引入現(xiàn)實生活。
• 94、說到底，這一命題或提法中有本質(zhì)區(qū)別的是，無理論分析且自命不凡，無思想內(nèi)涵且空洞無物，邏輯混亂且自相矛盾，理解錯誤且糾纏不清。
• 95、以下論及經(jīng)今文家之抱殘守缺，“盈篇累牘，盤旋曲折，瑣碎已極，有如學(xué)幾何者之證命題。
• 96、首先以蘊(yùn)涵算子為基礎(chǔ)從有限擾動模糊命題邏輯出發(fā)，討論其邏輯代數(shù)及廣義重言式的性質(zhì)。
• 97、正難則反，原命題與逆否命題等價，正確進(jìn)行邏輯轉(zhuǎn)換是學(xué)好數(shù)學(xué)的一種重要思維方法。
• 98、我們討論囚徒困境的技術(shù)細(xì)節(jié)的原因在于，它能簡潔而又精準(zhǔn)地確立以下命題：假如背叛是理性的，那么除了與之相當(dāng)?shù)膽土P以外，沒有任何威懾力量。彼得·薩伯。
• 99、命題顯示它們所說的東西，重言式和矛盾式則顯示它們什么也役有說。
• 100、在第一種情況下，我們稱這命題為重言式，在第二種情況下，稱這命題為矛盾式。