教授造句

教授造句

• 1、首都師范大學(xué)教育技術(shù)系副教授喬愛玲博士認(rèn)為，借助電腦游戲的方式是以往國(guó)學(xué)教學(xué)的升級(jí)，身臨其境式的學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
• 2、不寧唯是，在我對(duì)正來教授的了解中，直率而不留情面的學(xué)術(shù)批評(píng)，從來就是他傾力倡導(dǎo)并樂于運(yùn)用的風(fēng)格或方式。
• 3、比起雇傭教授而言，讓一個(gè)研究生去從事教學(xué)和實(shí)驗(yàn)要廉價(jià)得多，一個(gè)課程給五千美元就夠了，而且不需要支付福利開支。給研究生的薪酬補(bǔ)貼和雜七雜八的開銷加在一起也是微乎其微。
• 4、這位教授還出言不遜地扯到了克羅利的"媽媽"。
• 5、舊金山的加利福尼亞大學(xué)副教授查爾斯？加菲爾德說，要避免只見樹木不見森林，我們必須不斷問自己：我們致力于解決的細(xì)節(jié)是否適合于大局。
• 6、再看某些知名專家學(xué)者和教授，一切向錢看，在其位不謀其政者不乏其人，滔滔不絕卻不著邊際者大有人在，能解決實(shí)際問題者顯得彌足珍貴。
• 7、據(jù)王教授說，由于官僚主義盛行，他的這份建議提上去后便石沉大海。
• 8、相反，它們?cè)谝环N近似不分青紅皂白的恐慌中出售了資產(chǎn)，使市場(chǎng)出現(xiàn)了比默頓教授預(yù)想中更加劇烈的動(dòng)蕩。
• 9、這位教授別具慧眼，當(dāng)年一眼就看出他是個(gè)搞藝術(shù)的好苗子。
• 10、教授們并不認(rèn)為只是一種不尊敬或?qū)W生們一種不拘小節(jié)，相反，他們會(huì)認(rèn)為這顯示出一種親切以及人與人之間的平等關(guān)系。
• 11、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)考古的不二法門。同學(xué)們隨鄧聰教授往大嶼山塘福石灘，進(jìn)行打制石器實(shí)驗(yàn)。
• 12、幾乎所有的學(xué)生都七嘴八舌的說了一堆，但是沒有一個(gè)答案是讓教授滿意的。
• 13、侯教授是港大內(nèi)地校友聯(lián)誼社的中流砥柱，擔(dān)任理事長(zhǎng)一職超過十年，一直致力加強(qiáng)母校與內(nèi)地校友的聯(lián)系，及積極推動(dòng)母校與內(nèi)地的交流。
• 14、在慶祝王教授八十大壽的宴會(huì)上，所有學(xué)生都衷心祝他老人家壽比南山。
• 15、唉，真是好事多磨，張大媽和李教授的婚事竟遭到了雙方子女的反對(duì)。
• 16、我認(rèn)為投資專業(yè)的學(xué)生只需要兩門教授得當(dāng)?shù)恼n堂：如何評(píng)估一家公司，以及如何考慮市場(chǎng)價(jià)格。
• 17、你會(huì)憤世嫉俗：你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己說話總是找借口并且很氣憤，就像"所有的律師都是驢"或者"所有的法學(xué)教授都是華而不實(shí)，傲慢的傻瓜。"。
• 18、無獨(dú)有偶，斯坦福大學(xué)的路易斯？?特曼教授也發(fā)現(xiàn)，詞匯測(cè)試與三套普遍被人接受的斯坦福？賓尼特標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試題中的任何一套一樣，可以準(zhǔn)確地測(cè)定智力。
• 19、然而陳克明教授之所以能別具只眼，最主要的原因還在黃夢(mèng)英有一位“表親”喬張。
• 20、單兆偉教授為國(guó)內(nèi)著名的脾胃病專家，他師承有源，學(xué)驗(yàn)俱豐，醫(yī)術(shù)精湛，選方用藥嚴(yán)謹(jǐn)有度，特別是臨床運(yùn)用蕓香科理氣藥具有自成一家的經(jīng)驗(yàn)。
• 21、終身受益不敢當(dāng)。學(xué)習(xí)物理，就是要探究物質(zhì)的原理。原理比人還要大。你抓住這個(gè)目標(biāo)，不斷地研究，然后準(zhǔn)確地表達(dá)出來。本科生、博士生，一直到教授，都是這樣。
• 22、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院院長(zhǎng)秘書田毅稱，沒有什么腫瘤首席專家，也沒有特邀教授白希和，就是招搖撞騙。
• 23、除了在教學(xué)上獲得高度的評(píng)價(jià)外，劉教授的文學(xué)創(chuàng)作成就亦為人所津津樂道。
• 24、畢業(yè)時(shí)，李教授送給我一幅“歲寒三友”圖，讓我愛不釋手。
• 25、在論文答辯會(huì)上，面對(duì)教授提出的一系列問題，小韓顯得從容不迫。對(duì)答如流。深得教授們的贊賞。
• 26、李教授這一時(shí)期發(fā)表有關(guān)大陸的研究，字里行間往往充滿反思和感慨。
• 27、一位神采奕奕的胖老頭聽見狗叫，從屋里出來。他年紀(jì)六十上下，一頭淺褐色的頭發(fā)保養(yǎng)得很好，只是胡子已經(jīng)花白。這就是勃洛耶爾教授。
• 28、廈門大學(xué)教授易中天引經(jīng)據(jù)典，風(fēng)趣幽默地講述三國(guó)，顛覆熒屏原有的歷史人物。
• 29、再過兩個(gè)月王教授就到花甲之年了，幾個(gè)學(xué)生正在商量怎樣為他祝壽。
• 30、演講會(huì)上，教授妙語連珠，講座十分精彩，大家很受益！
• 31、也許那些教授在稍微過于強(qiáng)調(diào)地堅(jiān)決認(rèn)為女人低劣的時(shí)候，他所感興趣的并不是婦女的低劣，而是他本人的優(yōu)越感。
• 32、講座開始前一小時(shí)就有同學(xué)絡(luò)繹不絕地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，據(jù)說主要是因?yàn)橹髦v教授演講時(shí)的抑揚(yáng)頓挫和生動(dòng)風(fēng)趣吸引了大量忠實(shí)聽眾。
• 33、"西方過去幾十年寅吃卯糧，因而已經(jīng)透支了自己的部分未來，"哥倫比亞大學(xué)教授埃德蒙費(fèi)爾普斯說。
• 34、是您為年輕的夢(mèng)想插上翅膀，是您為青春的心靈點(diǎn)燃希望，是您投給我們關(guān)懷的目光，是您帶領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋，是您教授我們行走在人生的路上。敬愛的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂，幸福綿綿長(zhǎng)。
• 35、在我看來，席勒教授給第二波經(jīng)濟(jì)危機(jī)開的這個(gè)藥方，是要我們大家更好地對(duì)這個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)制度感恩戴德。
• 36、系譜學(xué)權(quán)威羅香林教授語帶悲傷地說，中國(guó)幾千年所累積的文化遺產(chǎn)，就在那喪心病狂的幾個(gè)月中毀于一旦。
• 37、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。
• 38、哲學(xué)無法教授，哲學(xué)永遠(yuǎn)是思想者的事業(yè)。
• 39、這位學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的教授可謂是學(xué)貫中西，博古通今啊，是個(gè)功成名就的人，平時(shí)總是文質(zhì)彬彬的。
• 40、講座課上，教授要求學(xué)生們不要借題發(fā)揮，要認(rèn)真探討正題。
• 41、職業(yè)教育既以養(yǎng)成生利人物為其主要之目的，則其直接教授職業(yè)之師資，自必以能生利之人為限。蓋己立而后能立人，已達(dá)而后能達(dá)人，天下未有無生利經(jīng)驗(yàn)這人而能教育人生利者。
• 42、清明的時(shí)候，和朋友一起去給一位老人掃墓，聽說是一位讓人肅然起敬的老教授。
• 43、要是人家端給您的是咖啡，那么請(qǐng)您不要在杯子里找啤酒。如果我獻(xiàn)給您的是教授的思想，那么您得相信我，不要在那里面找契訶夫的思想。
• 44、下車胎的人居然將螺絲也都下掉，沒有螺絲有備胎也上不去??！教授一籌莫展。
• 45、在這個(gè)課堂中，我計(jì)劃教授我的中國(guó)學(xué)生在商務(wù)演說、面試、以及其他商務(wù)活動(dòng)中如何自我表現(xiàn)。
• 46、從那時(shí)起，學(xué)校重新恢復(fù)教授孔子的思想，因此當(dāng)妓女、盜賊以及種種的其他罪犯通常是低著頭，有的是在去“法場(chǎng)”的路上在公眾面前游街示眾時(shí)不必感到詫異。
• 47、這位名教授帶出了一批又一批創(chuàng)造性人才，真可謂河汾門下，非同尋常。
• 48、對(duì)于四年的中大生活，她們尤其感激教授們的循循善誘，以及親切地協(xié)助她們解決各種疑難，不獨(dú)讓她們?cè)谌雽W(xué)初期很快便投入大學(xué)生活，更有助擴(kuò)闊視野，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。
• 49、熱心探索宇宙秘密的何高川教授，產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：一定要設(shè)法查明神秘的"法埃頓"古星的本來面目。
• 50、看起來，有些人過于重視一團(tuán)團(tuán)無生命的細(xì)胞，卻不重視那些如果不是因?yàn)閻鄣氯A教授的遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)持不懈就不會(huì)出生的生長(zhǎng)完全的人。
• 51、所謂名牌大學(xué)，首先是由著名的教授組成的。所以說，"好的教授就是好的大學(xué)。
• 52、為了大面積培育良種，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田，六年前，張教授帶著我們幾個(gè)研究人員在王家村安家落戶了。
• 53、這位教授幽默、豐富的演講內(nèi)容，讓所有的聽眾耳目一新。
• 54、錢教授上了年紀(jì)，又身兼多項(xiàng)要職，難怪他貴人善忘，把我們的要求拋到九霄云外了。
• 55、我們的教授有五位，有教語言學(xué)和美學(xué)的，還有教外國(guó)文學(xué)的……如此而已。
• 56、當(dāng)然，這些測(cè)試必須與年齡相適應(yīng)，西澤克教授注意到，力爭(zhēng)上游項(xiàng)目包括研究發(fā)展新考試的資金。
• 57、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
• 58、我在哈佛法學(xué)院還看過一部介紹我國(guó)南京某法院為一對(duì)打離婚的年輕夫婦作調(diào)解的記錄片，教授還特地為此作了說明，指出中國(guó)傳統(tǒng)文化中的中庸之道是各類成功調(diào)解的思想基礎(chǔ)。
• 59、大學(xué)教授們閱讀本不值得閱讀的論文，傾聽本不值得傾聽的議論，關(guān)心那些懶惰的，不學(xué)無術(shù)的，甚至粗魯?shù)膶W(xué)生，把你們大家給慣壞了。
• 60、但這些人的社會(huì)地位顯然比大部分"著作等身"的大學(xué)教授高得多。
• 61、約翰的成績(jī)比平常高得多，有作弊嫌疑，但他的教授因找不到真憑實(shí)據(jù)而只能信其無。
• 62、對(duì)于散文而言，詩(shī)歌是一個(gè)偉大的訓(xùn)導(dǎo)者。它教授給散文的不僅是每個(gè)詞的價(jià)值，而且還有人類多變的精神類型、線性結(jié)構(gòu)的替代品、刪除不言自明之處的本領(lǐng)、對(duì)細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)和突降法的技巧。
• 63、第一流的教授具有兩種要素：一、有真知灼見；二、肯說真話，最駁假話，不說誑話。我們必須拿著這兩個(gè)尺度來衡量我們的先生。合于此者是吾師，立志求之，終身敬之。
• 64、在醫(yī)院里，阿韋爾巴赫教授直截了當(dāng)?shù)馗嬖V保爾，恢復(fù)視力已不可能。在希望渺茫的將來，如果炎癥能夠消失，可以試試做瞳孔手術(shù)。他建議先作外科治療，消除炎癥。
• 65、中文課上，教授要求把"路不拾遺"這個(gè)成語引申一下。
• 66、正因?yàn)閺?em class="special">教授如此鞭辟入里的研究態(tài)度，才能把問題的細(xì)微處說得這么清楚。
• 67、正因?yàn)閺?em class="special">教授如此鞭辟入里的研究態(tài)度，才能把問題的細(xì)微處說得這麼清楚。
• 68、老教授講話含蓄幽默，耐人尋味。教授造句。
• 69、李教授從來就好善樂施，臨終前還叮囑家人，將自己最后的一筆稿費(fèi)贈(zèng)給福利院的孩子們。
• 70、再過兩個(gè)月王教授就入花甲之年了，幾個(gè)學(xué)生正在商量怎樣為他祝壽。王教授卻抓緊工作，爭(zhēng)取在六十壽辰前把書稿完成，作為永久的紀(jì)念。
• 71、要是人家端給您的是咖啡，那么請(qǐng)您不要在杯子里找啤酒。如果我獻(xiàn)給您的是教授的思想，那么您得相信我，不要在那里面長(zhǎng)契訶夫的思想。
• 72、是你不厭其煩的教授激起我對(duì)知識(shí)的渴求，是你學(xué)為人師的表率讓我對(duì)老師的使命進(jìn)行重新定義，是你無私的諄諄告誡使我明白了生命的厚重。教師節(jié)快樂！
• 73、楊教授診斷為兩虛型前列腺炎，他服用散劑排出前列腺濕熱毒素配合外用藥后癥狀消失病情痊愈，第二年即生一子，他送來"當(dāng)代華佗，妙手回春"的錦旗以示感激。
• 74、教授在課堂上即興創(chuàng)作了一首詩(shī)。
• 75、這位教授把他的書捐贈(zèng)給圖書館。
• 76、我們都在笑那個(gè)心不在焉的教授。
• 77、教授從理論上推測(cè)了地球的年齡。
• 78、你喜歡那個(gè)教授嗎？
• 79、今天，我的一位教授給了我一些希望。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
• 80、現(xiàn)在，她教授其他的管理者如果做結(jié)果管理。
• 81、這位教授講話很快，我們感到很難理解他講話的意思。
• 82、搞清楚教授們與圖書館合作的方式，如果有合作的話。
• 83、他不像教授那樣幸運(yùn)，有多年的獎(jiǎng)學(xué)金，安靜的辦公室和皮面的精裝書。
• 84、那么，這僅僅是超過給予的一個(gè)層次,檢查程序和原始數(shù)據(jù),學(xué)生：聽不清,教授：你們把它叫做什么呢？
• 85、另外一個(gè)問題就是我們?nèi)绾?em class="special">教授模式的思想。
• 86、如果要你給學(xué)校教師一些提示，如何來教授你的作品，你要告訴他們什么？
• 87、我想他們對(duì)來自不同背景的人,會(huì)有不同的感覺,了解教授自己，通過學(xué)習(xí)了解他們自己,學(xué)習(xí)了解他們的同學(xué)。
• 88、不是每個(gè)人都同意教授們得批評(píng)。
• 89、如何才能與布朗教授取得聯(lián)系呢?
• 90、毫無疑問，沒準(zhǔn)哪一天教授的一個(gè)朋友會(huì)在那等著他的出現(xiàn)。
• 91、我是一個(gè)工人，但是我的兄弟是個(gè)教授。
• 92、但我開始與教授交談，我說，如果你們能給我一些時(shí)間發(fā)言，而不是讓我在討論中插話，我便可以回答問題。
• 93、我曾經(jīng)碰到過一位教授，他有機(jī)會(huì)能和各個(gè)領(lǐng)域大師級(jí)的人物會(huì)面并且一同工作。
• 94、警方拜訪哈金斯教授的那天，他正在進(jìn)餐。
• 95、王教授每星期一下午教我們英語。
• 96、他開始說話，我是好心的教授的助理，夫人——可是接下來怎么辦？