崇高造句

崇高造句

• 1、這位老先生具有崇高的品格，受到了人們的尊敬。
• 2、高尚的人都擁有崇高的精神境界。
• 3、影片頌揚(yáng)了主人公舍己救人的崇高品質(zhì)。
• 4、白衣天使救死扶傷的崇高精神深深感動(dòng)了我們。
• 5、在崇高的理想和感情基礎(chǔ)上產(chǎn)生的趣味，和趣味主義是不可同日而語(yǔ)的。
• 6、方志敏同志寧死不屈，表現(xiàn)出崇高的革命氣節(jié)。
• 7、這部影片贊美了鋼鐵工人為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。
• 8、雷鋒同志的崇高精神教育了一代又一代人。
• 9、大家向雷鋒叔叔致以崇高的敬意。
• 10、我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)那種堅(jiān)韌不拔、不怕困難的崇高品德。
• 11、志愿軍給羅盛教追記特等功，表彰他舍己為人的崇高精神。
• 12、人民英雄的崇高品質(zhì)受到了人們的敬仰。
• 13、雷鋒的崇高精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
• 14、陳將軍是沙場(chǎng)勝手，百戰(zhàn)不殆，所以在軍內(nèi)外享有崇高的威信。
• 15、少先隊(duì)員舉起右手，向國(guó)旗致以崇高的敬禮。
• 16、唐代詩(shī)人，燦若繁星，他們?cè)谑澜缥膶W(xué)殿堂中占有崇高的地位。
• 17、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)和艱苦奮斗的崇高品質(zhì)。
• 18、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是人類(lèi)最崇高的理想。
• 19、學(xué)習(xí)他們舍家為國(guó)，舍己為人的崇高品質(zhì)。
• 20、崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
• 21、沒(méi)有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠(yuǎn)蕩不起壯闊的波瀾。
• 22、一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。
• 23、親情，是人類(lèi)最崇高、最純真的感情，也是人類(lèi)難以割舍的一段情緣。
• 24、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
• 25、個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。
• 26、我們要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的崇高精神。
• 27、德才兼?zhèn)?，舉十知九的教師，在學(xué)生中間自然有一種崇高的威望。
• 28、目光遠(yuǎn)大的人才會(huì)有崇高的理想。
• 29、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
• 30、我們向抗洪英雄們表示崇高的敬意。
• 31、年輕人要樹(shù)立崇高的理想。
• 32、人類(lèi)的生命目的是行動(dòng)，而非思想，盡管思想是最崇高的。
• 33、本好書(shū)即是一個(gè)好社會(huì)，它可以熏陶人的豪情與氣質(zhì)，使人崇高。
• 34、崇高的人和愚蠢的人之間，不過(guò)是一步之差而已。
• 35、從偉大崇高到荒謬可笑，其間只相差一步。
• 36、人，有丑陋一面的同時(shí)，又是最崇高的。
• 37、崇高的精神，是創(chuàng)造偉大事業(yè)的靈魂。
• 38、語(yǔ)文，心靈的回響，惹人走向崇高的殿堂。
• 39、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。
• 40、生命，如果跟時(shí)代的崇高的聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽。
• 41、謙遜是藏于土中甜美的根，所以崇高的美德由此發(fā)芽滋長(zhǎng)。
• 42、個(gè)崇高的目標(biāo)，只要矢志不渝地追求，就會(huì)成為壯舉。
• 43、最偉大的人僅僅因?yàn)楹?jiǎn)單才顯得崇高。
• 44、生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起。
• 45、法律不是保護(hù)崇高，而是保護(hù)一般。
• 46、任何黑暗要比光明更容易使人產(chǎn)生崇高的理想。
• 47、個(gè)崇高的靈魂是從所有的舉動(dòng)中透露出來(lái)的。
• 48、教師是人類(lèi)歷史上一切優(yōu)美崇高事物與新生一代之間的橋梁。
• 49、母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是崇高的。
• 50、只要認(rèn)真努力，每一種職業(yè)都是崇高的。
• 51、任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)。
• 52、通向崇高的目標(biāo)的道路，總是崎嶇的艱難的。
• 53、尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比已經(jīng)達(dá)到的渺小目標(biāo)尤為珍貴。
• 54、只有在情緒好和懷著崇高的慈悲心的時(shí)候，寫(xiě)作才有靈感。
• 55、個(gè)惡徒的犯罪思想也比天堂里的奇跡更偉大，更崇高。
• 56、崇高的目標(biāo)造就崇高的品格，偉大的志向造就偉大的心靈。
• 57、生命跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會(huì)永垂不朽。
• 58、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
• 59、尊嚴(yán)是崇高人的精神，他是一種風(fēng)度，是一種神圣，也是一種豪情。
• 60、個(gè)人的崇高源于認(rèn)識(shí)到自己的痛苦。
• 61、只有擁有高尚目標(biāo)的愛(ài)才是崇高的值得贊美的。
• 62、生活中崇高的事物，一旦出自庸人之口，也可變得傖俗不堪的。
• 63、人類(lèi)的精神與動(dòng)物的本能區(qū)別在于，我們?cè)诜毖芎蟠耐瑫r(shí)，下一代身上留下自己的美、理想和對(duì)于崇高而美好的事物的信念。蘇霍姆林斯基。
• 64、在這世界上，除了人類(lèi)心靈的崇高的精神表現(xiàn)以外，一切都是渺小而沒(méi)有趣味的。
• 65、抹布，工作平凡的無(wú)人問(wèn)津，但默默無(wú)聞地給人以美的清凈。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意義。
• 66、道德之所以有如此崇高和美好的名聲，就是因?yàn)樗偸前殡S著巨大的犧牲。
• 67、愛(ài)情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也還會(huì)有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁，以崇高的理想為紐帶連結(jié)起來(lái)的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。
• 68、友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對(duì)別人的成就決不惡意妒忌，對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。
• 69、道德像一面鏡子，照耀著每個(gè)公民的一舉一動(dòng)，讓每個(gè)公民分清榮辱，樹(shù)立嶄新的社會(huì)風(fēng)氣；它是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的，更是我們今后工作的啟明星。
• 70、一切崇高的詩(shī)都是無(wú)限的，好像一顆橡實(shí)，潛藏著所有的橡樹(shù)。我們固然可以拉開(kāi)一層層的罩紗，可是潛藏在意韻深處的赤裸的美卻從不曾完全被揭露過(guò)。
• 71、有一類(lèi)卑微的工作是用堅(jiān)苦卓絕的精神忍受著的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標(biāo)愛(ài)情名言。
• 72、崇高的理想，是人們精神世界里的太陽(yáng)。高尚的行為，是這個(gè)太陽(yáng)放射出來(lái)的絢麗的光芒。
• 73、生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
• 74、一個(gè)人的一生，包含無(wú)數(shù)的新紀(jì)元，才能完成他的崇高的生活。人類(lèi)全體的歷史，聯(lián)結(jié)無(wú)數(shù)的新紀(jì)元，才算能貫達(dá)這人類(lèi)偉大的使命。
• 75、我平凡，但卻無(wú)需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然，當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵(lì)我，不論說(shuō)對(duì)了說(shuō)錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。
• 76、白衣天使最崇高的境界：醫(yī)德心中春意常在，醫(yī)風(fēng)人間無(wú)處不開(kāi)花。
• 77、啊!多么崇高的思想!多么偉大的戰(zhàn)士!為了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的愛(ài)，他們奉獻(xiàn)了自己的一切，用鮮血和生命保衛(wèi)了祖國(guó)的孩子們，他們不就是我們最可敬的親人嗎!
• 78、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。愛(ài)因斯坦。
• 79、對(duì)真理沒(méi)有真誠(chéng)而熱烈的敬意的人，絕對(duì)談不到良心，談不到崇高的生命，談不到犧牲，談不到高尚。
• 80、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
• 81、沒(méi)有理想，即沒(méi)有某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是人類(lèi)還是民族，如果沒(méi)有崇高的理想，就不能生存。
• 82、自重、自覺(jué)、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
• 83、父愛(ài)是深沉的，但并不表示它沒(méi)有；父愛(ài)是偉大的，它絲毫不比母愛(ài)遜色；父愛(ài)是崇高的，它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。
• 84、心地善良的人首要的一點(diǎn)就是愛(ài)人。他對(duì)共同事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)源于這種對(duì)人的熱愛(ài)。我們認(rèn)為培養(yǎng)熱愛(ài)人的感情和關(guān)心人的強(qiáng)烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要最崇高的任務(wù)之一。蘇霍姆林斯基。
• 85、父愛(ài)是無(wú)聲的溪流，永遠(yuǎn)那么含蓄；父愛(ài)是巍峨的大山，永遠(yuǎn)那么崇高；父愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)那么無(wú)私。
• 86、謙遜是藏于土中甜美的根，所有崇高的美德由此發(fā)芽滋長(zhǎng)。蘇格拉底。
• 87、疑心病是友誼的毒藥。以上談了神學(xué)和哲學(xué)的真理，還要再談?wù)剬?shí)踐的真理。甚至那些行為卑劣的人，也不能不承認(rèn)光明正大是一種崇高的德性，而偽善。
• 88、談戀愛(ài)是好的，但必須是真正的愛(ài)情，因?yàn)檎嬲膼?ài)情可以使一個(gè)人崇高……最不可容忍的是無(wú)聊的打情罵俏，它會(huì)使你墮落，陷入庸谷。
• 89、宣傳最崇高的理想，如若看不到通往這個(gè)理想的正確道路，也是無(wú)濟(jì)于事的。 Hao86.com
• 90、“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗(yàn)證了這個(gè)道理，他不會(huì)讓人看到自己崇高的內(nèi)涵，但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào)，高雅。
• 91、一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒(méi)有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達(dá)到的。
• 92、文明是什么？文明更是一種精神。文明不僅僅是行為，更是一種發(fā)自內(nèi)心的、崇高的思想境界，是一種道德、一種性格、一種理念，文明是快樂(lè)、是喜悅、是善良、是感恩、是負(fù)責(zé)。文明反映著一個(gè)人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的和諧統(tǒng)一。
• 93、痛苦，能引起深切的同情，還會(huì)使人產(chǎn)生唯恐傷害別人的感情，產(chǎn)生對(duì)能夠忍受痛苦的人的崇高敬意。
• 94、偉大的需要使人崇高，卑微的需要使人沉淪。
• 95、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^(guò)的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒(méi)有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。
• 96、人類(lèi)的精神與動(dòng)物的本能區(qū)別在于，我們?cè)诜毖芎蟠耐瑫r(shí)，在下一代身上留下自己的美、理想和對(duì)于崇高而美好的事物的信念。蘇霍姆林斯基。
• 97、面貌的美麗當(dāng)然也是愛(ài)情的一個(gè)因素，但心靈與思想的美麗才是崇高愛(ài)情的牢固基礎(chǔ)。
• 98、多么動(dòng)情而又精辟。這精辟是由平凡的人在平凡之間抒寫(xiě)，在飽蘸濃墨，揮毫情感之際，把平凡涂成偉大，染成崇高，這偉大和崇高，在感恩的歲月里，像一幅經(jīng)典的水墨丹青，超凡脫俗，人間無(wú)價(jià)。
• 99、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
• 100、為了使集體受到教師的和諧一致的理想、信念、興趣、趣昧、好惡等崇高精神的鼓舞，需要些什么呢？首先需要教師具有高深的學(xué)問(wèn)。用列寧的話說(shuō)，要具有真正的學(xué)問(wèn)。我們的教師必須深刻而又嚴(yán)肅地認(rèn)識(shí)到我們是在用思想和知識(shí)教育人的這一真理。