探索造句

更新時間:2024-08-27 11:09:20

復(fù)制
好工具造句欄目為您提供2024年的探索的造句相關(guān)內(nèi)容,本欄目原創(chuàng)編輯和精選收集了235條探索的造句一二年級例句供您參考,同時也為您推薦了探索的解釋(永遠(yuǎn)地;無例外地)、近反義詞和組詞。

探索造句

  • 1、但是,由于傳統(tǒng)觀念的束縛,人們把社會主義與市場經(jīng)濟(jì)看作是水火不相容,在這個問題上不敢越雷池一步,因而對我國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化道路的探索始終沒有能取得根本性的突破。
  • 2、大家都有一雙眼睛,眼睛是心里的窗口,打開這扇窗戶,就可以觀看到千姿百態(tài)的世界,探索大自然的奧秘。
  • 3、感謝祝福,給了我前進(jìn)的動力;感謝祝福,給我探索奧秘的精神;感謝祝福,給我一個幸福生活,讓我擁有一個好成績。
  • 4、在嚴(yán)格求實的探索已山窮水盡之處,卻可以讓想象展開翱翔的翅膀,發(fā)揮有益的,在某種意義上說來也是可靠的作用。
  • 5、使人們寧愿信任謊言,而不愿追隨真理的原因,不僅出于探索真理是艱苦的,也不僅由于真理會約束人的想像,而且是由于謊言更能迎合人類某些惡劣的天性。
  • 6、適時引導(dǎo)孩子講故事,這是保持他們思想活躍的絕妙方法;結(jié)合童話寓意,引導(dǎo)孩子去思考、探索,比單純說理要深刻。
  • 7、假如我有七十二變,我要變成宇航員,我要探索太空的奧秘,為中國的航天事業(yè)做出大貢獻(xiàn),讓人民了解太空的奧秘,知道更多的太空的知識。
  • 8、勤奮是探求知識的舟楫,思維是探索知識的方法,請教是學(xué)習(xí)知識的妙招,練習(xí)是鞏固知識的途徑。
  • 9、尋求真理的只能是獨自探索的人,和那些并不真心熱愛真理的人毫不相干。鮑里斯·帕斯捷爾納克。
  • 10、應(yīng)該是散文的基本寫作路不以上只是筆者對散文藝術(shù)形象的一隅之見,還需有識之上進(jìn)一步多方探索。
  • 11、興味盎然的生活玄機(jī),等您探索;熱情有勁的工作哲學(xué),叫人激賞。
  • 12、我們被賦予雙手去觸摸世界,雙腳去開拓世界,雙眼去探索世界,雙耳去聆聽世界,但為什么只有唯一的一顆心呢?因為我們需要不斷地尋找另一顆漂泊在外的心,找到了才能心心相印。
  • 13、在科學(xué)的道路上,需要實事求是的態(tài)度和踏實勤奮、勇于探索的精神,切不可自欺欺人、弄虛作假。
  • 14、既異想天開,又實事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧!郭沫若。
  • 15、你只有探索才知道答案。儒勒·凡爾納。
  • 16、人生就像考古一樣,總是要不斷地探索和尋覓,才會有意外的驚喜出現(xiàn)!
  • 17、我想,等我長大了,我一定要駕上宇宙飛船,登上白云,去探索宇宙的秘密。
  • 18、你們知道,我現(xiàn)在所碰到的最激勵我的成功者,是那些不僅愿意十分努力地工作,而且總是在提高自己的人,他們不斷探索新思路,而不是僅僅墨守成規(guī)。
  • 19、在大學(xué)語文教學(xué)中,教師如同學(xué)生步入文學(xué)宮殿的引路人,其任務(wù)是打開文學(xué)宮殿的大門,而宮殿里面的富麗堂皇和琳瑯滿目則要學(xué)生自己去探索發(fā)現(xiàn)。
  • 20、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法,就是減去前人已經(jīng)解決的部分,看看還有那些問題沒有解決,需要我們?nèi)?em class="special">探索解決…… 【hao86.com好工具】
  • 21、對中國傳統(tǒng)和合文化的研究,也由于缺乏整體性和追根究底性探索,和合文化目前也只表現(xiàn)為一些理念碎片,因而對其作用也不應(yīng)過高估計。
  • 22、在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金;我們,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林;大膽探索,勇往直前,這才是青春!
  • 23、對孩子來說,生活就是一所學(xué)校,一草一木都可以成為研究、探索的對象。
  • 24、保持好奇心,就保持了年輕的心理;保持好奇心,就保持了探索的種子;保持好奇心,就保持了孜孜不倦的動力。好奇心是學(xué)者的第一美德。
  • 25、燧石取火刀耕種火燒赤壁火箭升空……火,可以開啟一個時代,可以贏得一場戰(zhàn)爭,可以為世界帶來光明,還可以幫助人類探索地球以外的廣穹浩宇。
  • 26、一個社會即使探索到了本身運動的自然規(guī)律,……
  • 27、作為中學(xué)生,我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長的責(zé)任;作為青年,我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任;作為頭中人,我們有努力拼搏、為校爭光的責(zé)任;作為祖國的希望,我們有建設(shè)祖國的責(zé)任。
  • 28、幸福其實往往比我們所想象的要簡單很多,問題在于如果我們不把所有復(fù)雜的不幸都給探索經(jīng)歷一邊,不把所有該摔的跤都摔一遍,不把所有的山都給爬一遍,我們就沒法相信其實山腳下的那塊巴掌大的樹蔭下就有幸福。
  • 29、一個人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也許看得不對,卻為旁人掃清了道路,甚至能使他的錯誤也終于為真理的事業(yè)服務(wù)。
  • 30、科學(xué)本身并不全是枯燥的公式,而是有著潛在的美和無窮的趣味,科學(xué)探索本身也充滿了詩意。
  • 31、中國和日本各發(fā)射了一顆月球探測器,而其他一些國家也躍躍欲試,欲對太陽系的神秘世界展開探索
  • 32、在這個過程中,筆者尊重鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑問難,獨立思考和探索創(chuàng)新,順?biāo)浦垩莼私虒W(xué)思路,使整個教學(xué)過程富有創(chuàng)造性,不論是教師還是學(xué)生都悟到了發(fā)現(xiàn)和探索的樂趣。
  • 33、十四五歲,多么美好的時光,多么美麗的朝陽。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢想,我們充滿活力,我們青春飛揚!我們就是那少年人。青春時期,多么充滿活力的歲月?。?/span>
  • 34、滿天的星斗,它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒融匯在一起,雖然不如太陽那么輝煌,也不如月亮那樣清澈,但它們夢幻般的光也灑到了人間,把大地變成了一個奇異的世界,誘發(fā)著人們探索的欲望。
  • 35、數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上,讓學(xué)生親身經(jīng)歷體驗、探索,將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型,并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程。
  • 36、如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知,他就必須很狡黠,才能掩人耳目。如果一個懶于動筆,他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個人要孤獨探索,他的頭腦就必須格外銳利。
  • 37、我覺得只要有良好的演奏能力,什么時候演出大家都會歡迎。但是這個過程是需要付出和有耐心的,你要舍得投入時間,而且不能去想結(jié)果。音樂家要不斷探索不同領(lǐng)域的作品,同時也追尋著對藝術(shù)的執(zhí)著夢想。
  • 38、他對敵人一五一十的探索,使得他知道他們的弱點,進(jìn)而打到這些弱點上來擊垮他們整支球隊。
  • 39、月亮公主不但裝飾天空,星星還幫她打扮著天空,無論太陽多么輝煌,也不如月亮那么清澈,但她們將夢幻般灑到了人間,誘發(fā)著人們探索的欲望。
  • 40、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。
  • 41、我們不肯探索自己本身的價值,我們過分看重他人在自己生命里的參與。于是,孤獨不再美好,失去了他人,我們惶惑不安。
  • 42、生活就是用斗爭、探索、操勞的火燃自己。維爾哈倫。
  • 43、通過不斷的探索和實踐,物業(yè)稅制度能夠不負(fù)眾望,實現(xiàn)其功能和價值。
  • 44、教育必須從心理學(xué)上探索兒童的能量、興趣和習(xí)慣開始。它的每個方面,都必須參照這些考慮加以掌握。
  • 45、一百多年來,中華民族優(yōu)秀人物為探索救國救民的道路,奮斗犧牲,前赴后繼。
  • 46、相信自己擁有無限的潛能并永遠(yuǎn)將精力放在探索內(nèi)在的自我和開發(fā)自己無限的潛能上頭,而不是去抱怨環(huán)境,抱怨你無法改變的客觀世界,你才能成功。
  • 47、讓每個孩子快樂的成長,讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
  • 48、要意志堅強(qiáng),要勤奮,要探索,要發(fā)現(xiàn),并且永遠(yuǎn)不屈服,珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善,忍受我們之中和周圍的惡,并下決心消除它。
  • 49、不管人們對于我們腐爛的皮肉,那些迷途的惆悵、失敗的苦痛,是寄予感動的熱淚、深切的同情,還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。我堅信人們對于我們的脊骨,那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功,一定會給予熱情、客觀、公正的評定。
  • 50、夜好美!緩緩地打開天窗,望見一片深秋的綠葉印在漆黑而寧靜祥和的夜色中,伸出手指仿佛要去探索追尋空中的角落,向往自由的天空,在這多姿多彩夜晚下悄悄地離去,靜靜地流淌在七彩斑斕的時光隧道里。
  • 51、歷史不會改變,千百年來,多少人探索著用人的規(guī)律及自我發(fā)展的終南捷徑。
  • 52、在我心中存在著這樣一種信念:人生下來,不是為了享受,而是為了把我們的世界建設(shè)得更美好,同時去探索我們未知的世界,使人類不斷進(jìn)步。我們不該荒廢青春,要活得更有意義,且應(yīng)用我們的肩膀,扛起這神圣的責(zé)任。
  • 53、下水方知水深淺,探索真理靠實踐。
  • 54、讀書讓我們心情愉快,讓我們進(jìn)入一個情感世界,有時我們仿佛隨書進(jìn)入茫茫宇宙,去探索外星人的消息,有時我們將進(jìn)入大沙漠中旅行,有時我們進(jìn)入海底探索寶藏,有時來到天山,感受那天山帶來的涼爽。
  • 55、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主,尊重他人強(qiáng)調(diào)平等,尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則,尊重同時強(qiáng)調(diào)和諧,尊重知識強(qiáng)調(diào)探索。
  • 56、昆蟲王國里有趣的昆蟲多得數(shù)不清,憑我們現(xiàn)在對昆蟲的認(rèn)識還是膚淺的,我們還需要探索,要進(jìn)一步的去了解它們。
  • 57、假如我是校長,我會偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘,然后還要讓學(xué)生們帶上畫紙寫生,帶上作文紙,寫出生動的作文,讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫、出口成章的境界。
  • 58、因為有了善意的謊言,臨危的病人才不會有面對死亡時的局促不安;因為有了善意的謊言,從小便激發(fā)了我探索月宮秘密的興趣;因為有了善意的謊言,孩子們才會在圣誕節(jié)里天真地等待圣誕老人的到來。
  • 59、一個人在科學(xué)探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。愛因斯坦。
  • 60、山和水的融合,是靜和動的搭配,單調(diào)與精彩的結(jié)合,也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索,在綠水間泛舟,多么美妙!
  • 61、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。
  • 62、這一至理名言我將永遠(yuǎn)記住,它將不斷指導(dǎo)我去實踐探索,從而達(dá)到使學(xué)生由苦學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的最終目的。
  • 63、探索農(nóng)業(yè)中的家庭經(jīng)營與公司化經(jīng)營農(nóng)業(yè)中的家庭經(jīng)營與現(xiàn)在的農(nóng)村土地制度密切相關(guān),三農(nóng)問題追根究底還是農(nóng)村的土地問題。
  • 64、慧博公司全體員工在他敢于探索、勇于創(chuàng)新精神的帶領(lǐng)下朝氣蓬勃,快速發(fā)展。
  • 65、滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒融匯在一起;雖然不如太陽那么輝煌,也不如月亮那樣清澈,但它們夢幻般的光灑到了人間,把大地變成了一個奇異的世界,誘發(fā)著人們探索的欲望。
  • 66、如同一段旅途的意義,最終都并不在于外部的目的,而在于內(nèi)部的過程。在寫作中曾經(jīng)踏出的專注、警惕、感情強(qiáng)烈的每一步,原本是一個人探索內(nèi)心邊界的路途。
  • 67、科學(xué)世界是無窮的領(lǐng)域,人們應(yīng)當(dāng)勇敢去探索。
  • 68、要探索人生的意義,體會生命的價值,就必須去追生與死,安與危,樂與苦,常常是檢驗人生價值觀的尺度。
  • 69、探索別人身上的美德,尋找自已身上的惡習(xí)。富蘭克林。
  • 70、如果片面強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心而忽視了教師作用的發(fā)揮,忽視了師生的互動,學(xué)生的學(xué)習(xí)將會成為沒有目標(biāo)的盲目探索,討論交流將成為不著邊際的漫談,意義建構(gòu)將會事倍功半。
  • 71、往高處探索吧!因為星星通常隱藏在你靈魂的背后;向深處夢想吧!因為每一個夢都走在目標(biāo)的前方。
  • 72、疾病自古有之,而且至今不曾改變;改變的是我們,因為我們已經(jīng)學(xué)會去探索早先無法察知的境界。
  • 73、姐姐身材頎長,瓜子臉,白皮膚,濃眉毛,梳著齊刷刷的拖肩小辮。一雙黑亮的大眼睛,眼珠不停地轉(zhuǎn)動,總像含有探索不盡的秘密似的。
  • 74、青年力量所表現(xiàn)的本能是反對另外的青年力量或者有選擇地和他們結(jié)合。因為各種思想都具有吸引力。它們先是猶疑探索嘗試在兩三個目標(biāo)間徘徊,然后作出決斷,并互相選擇朋友。羅曼·羅蘭。
  • 75、兩位教授從學(xué)術(shù)的角度詮釋了辛亥革命歷史、精神,打開了一幅百年來中國人民追求國家富強(qiáng)、民族振興,艱辛探索、波瀾壯闊的歷史畫卷。
  • 76、滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點點滴滴的光芒融合在一起;雖然不如太陽那么輝煌,也不如月亮那么皎潔,但它們夢幻般的光也灑到了人間,把大地變成了一個奇異的世界,誘發(fā)著人們探索的欲望。
  • 77、這就是我們美麗的新學(xué)校,我愛我們的新學(xué)校。我們在這樣舒適的環(huán)境里,更要把握時間好好學(xué)習(xí),在知識的海洋里探索
  • 78、禪不讓你是沒用的,它開啟你內(nèi)在的所有潛力,禪會讓你有各種原創(chuàng)的經(jīng)驗。所有隱藏在你里面而你從未去看過的。它不只讓你覺知,它還幫助你探索那個潛力。
  • 79、在每個領(lǐng)域里,人們都提出問題,進(jìn)行鉆研、探索、觀察和試驗。光說事物是什么和怎么樣,已經(jīng)不夠了,如今一切都必須加以證明,最好是通過證人、數(shù)據(jù)和某種可笑的試驗。
  • 80、挑戰(zhàn)自我的過程是無比快樂的,當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我,你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對自我的探索和挑戰(zhàn)是每個人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因,才能跑得更快。
  • 81、一個人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理,需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。門捷列夫。
  • 82、我們正處于這樣一個困境:一方面,由加速變化導(dǎo)致的不確定性程度不斷提高,另一方面,我們需要相當(dāng)正確的任何時候的最有可能的未來圖像。因此,描繪最有可能的未來的可靠圖像已是全國、甚至是全世界刻不容緩的急事?,F(xiàn)在,世界上布滿了未來探索站。
  • 83、天才在于創(chuàng)新,智者源于探索。面對困難,我們勇往直前;面對失敗,我們永不言棄。團(tuán)結(jié)奮斗,不斷拼搏,是我們的不竭動力;不斷進(jìn)取,追求卓越,是我們的永恒目標(biāo)。
  • 84、一個人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理,需要千百個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。
  • 85、中國建筑師的當(dāng)務(wù)之急,就是探索一種建筑形式,它既是我們有限的物理之所能及的,同時有是尊重自己文化的。
  • 86、千古流芳,現(xiàn)在人們常用它贊揚勇于探索真理、敢于攀登高峰的人。他們有遠(yuǎn)大志向,有為事業(yè)勵精圖治、百折不回的雄心壯志。
  • 87、人的天職是勇于探索真理。
  • 88、知識的泉源不會枯竭,不管人類在這方面到得多大成就,人們還是要不斷去探索、發(fā)掘和認(rèn)識。
  • 89、一個人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理,需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的毛病中毀掉自己的生命。
  • 90、在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會與成功擦肩而過,抱憾終生。
  • 91、我們的科學(xué)史,只寫某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,這是很不公平的。愛因斯坦。
  • 92、成功的名字叫奮斗,創(chuàng)新的名字叫探索,勇敢的名字叫攀登,勤奮的名字叫耕耘,謙虛的名字叫傾聽,幸福的名字叫滿足。
  • 93、我喜歡你,不僅僅喜歡你的個性,和你在一起的感覺,更喜歡我孜孜不倦探索得來的歡喜。
  • 94、在現(xiàn)實生活中,做事情不要一味地模仿別人,而是要去探索其中的原因,懂得創(chuàng)新。簡單地模仿只能使自己陷入困境。
  • 95、密立根在探索宇宙射線過程中,提出不符合事實的假說,這并沒有什么奇怪,也不值得大做文章,奇怪的是,密立根為什么在證據(jù)確鑿的情形下一味固執(zhí)己見,而且采取令人不愉快的手法文過飾非,這顯然值得深思。www.vip9tm30.com/ZAOJU/
  • 96、我之所以能在科學(xué)上成功,最重要的一點就是對科學(xué)的熱愛,堅持長期探索。
  • 97、感謝自然,賦予人們神奇的創(chuàng)造力和想象力,人們觀察鳥兒,探索海洋,收獲著自然給予我們的一切,我們享受著自然。是自然讓生命五顏六色,讓我們保護(hù)自然,熱愛自然,感謝自然吧。
  • 98、之所以能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)性的創(chuàng)新,原因就在于它從前近代開始,經(jīng)明治時期,直到第二次世界大戰(zhàn)后,始終在孜孜以求地探索符合自身特點的技術(shù)創(chuàng)新之路,盡管期間經(jīng)歷了挫折與失敗。
  • 99、開拓者獨辟蹊徑,保守者因循守舊,探索者勇攀高峰,執(zhí)著者勇往直前。
  • 100、盡避該書沒有直接地、有意識地做再現(xiàn)實踐唯物主義的工作,但它在探索恢復(fù)馬克思主義理論大廈本來面目的工作中做了一些具體工作,因而稱得上是實踐唯物主義研究中的重要的部分。