閱讀造句

閱讀造句

• 1、他珍惜難得的讀書機(jī)會(huì)，如饑似渴的閱讀了大量科技書籍。
• 2、閱讀課文，要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每句話的含義。
• 3、為了增長(zhǎng)知識(shí)，我們要廣泛地閱讀不同種類的書籍。
• 4、昨天，老師向我們推薦了幾本適合小學(xué)生閱讀的書。
• 5、這樣，閱讀古書時(shí)才能舉一反三，觸類旁通。
• 6、我們的閱讀有了一個(gè)良好的效果，原來站起來啞口無言，現(xiàn)在卻回答出了老師的問題。
• 7、閱讀優(yōu)秀的詩(shī)歌，可以陶冶人們的情操。
• 8、閱讀課文時(shí)，可以先看看后面的提示。
• 9、他酷愛讀書，如果遇上了好的書籍更是如饑似渴的去閱讀，最后還要讀的滾瓜爛熟。
• 10、閱讀短文，并把下列標(biāo)題眥裂發(fā)指段落配對(duì)。
• 11、課文中那些意味深長(zhǎng)的語句，要反復(fù)閱讀，加深理解。
• 12、閱讀和寫作是相互關(guān)聯(lián)的，二者不可偏廢。
• 13、正確的審美觀是我們?cè)诹驾积R的小說世界中閱讀時(shí)的航標(biāo)燈。
• 14、這本書寫得枯燥無味，我們都不愿意閱讀。
• 15、為了備好課，老師閱讀了很多參考材料。
• 16、閱讀書籍能使你的修養(yǎng)、素質(zhì)在潛移默化中得到提升。
• 17、爸爸讀報(bào)，總是先瀏覽一下各版的標(biāo)題，然后再仔細(xì)閱讀重要新聞。
• 18、這些經(jīng)典著作，都是不刊之論，應(yīng)該好好地閱讀。
• 19、姐姐很喜歡閱讀，一有閑暇就在讀書。
• 20、老師鼓勵(lì)我們通過閱讀開拓視野。
• 21、人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此.因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。
• 22、了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。
• 23、要全面正確地評(píng)價(jià)作品[閱讀造句]，就須廣博地閱讀。
• 24、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
• 25、有喝下午茶、閱讀書本、聽音樂的習(xí)慣。
• 26、閱讀圣賢的書應(yīng)知其主旨，研究史籍是為了解朝代興亡的原因。
• 27、要有喝下午茶、閱讀書本、聽音樂的習(xí)慣。
• 28、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。
• 29、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。
• 30、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
• 31、我們讀書的時(shí)候，貴在讀精，而不是博，如果有余力，那就去擴(kuò)大閱讀范圍。
• 32、大家傳閱宣言草稿，每人都聚精會(huì)神地仔細(xì)閱讀。
• 33、這本雜志很適合小學(xué)生閱讀。
• 34、兩年沒去書店，閱讀大部頭書本對(duì)我已是明日黃花了。
• 35、這本書用通俗的語言講了一些淺顯的道理，適合少年兒童閱讀。
• 36、善于閱讀的人是善于略去不必要的閱讀部分的人。
• 37、應(yīng)當(dāng)首先竭力閱讀和了解各個(gè)時(shí)代和各個(gè)民族的最優(yōu)秀作家的書。
• 38、報(bào)紙是大眾的老師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮。
• 39、人生猶如一本書。愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。
• 40、啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
• 41、老師對(duì)學(xué)生的課外閱讀應(yīng)該加強(qiáng)指導(dǎo)。
• 42、平均每天閱讀五本書，一年閱讀2000本書籍才能成首富。
• 43、這篇文章鉤章棘句，佶屈聱牙，使人無法閱讀。
• 44、對(duì)一個(gè)十歲的孩子來說他的閱讀知識(shí)似乎難以置信。 [hao86.com好工具]
• 45、我們閱讀課文時(shí)，首先要掃除生字生詞的障礙。
• 46、現(xiàn)代小說可說是汗牛充棟，得精選閱讀才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
• 47、我的閱讀水平蒸蒸日上，已經(jīng)可以看懂很多古文了。
• 48、重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都覺得開卷有益。
• 49、他閱讀了古今中外許多文學(xué)名著。
• 50、教室里的同學(xué)們都在如饑似渴的閱讀著書本。
• 51、在如饑似渴的閱讀中，我悟出了三大讀書境界讀品悟。
• 52、他似乎在閱讀上已經(jīng)失去了熱情。
• 53、考生必須閱讀考試須知。
• 54、閱讀所獲得的最大快樂，是好像透過一面鏡子，看到自己的心靈。
• 55、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。
• 56、一小時(shí)的閱讀，不會(huì)因毫無所獲而令你傷心。
• 57、閱讀可以讓你從新的角度審視老問題。
• 58、完全用特大號(hào)字印刷的書難以閱讀。每天都是假期的人生也是如此。
• 59、思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
• 60、沒有一本書可以疏忽地閱讀而得到益處。
• 61、閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料。
• 62、無需努力的寫作，總的說來就像沒有樂趣的閱讀。
• 63、不要向誘惑屈服，而浪費(fèi)時(shí)間去閱讀別人悲慘的詳細(xì)新聞。
• 64、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
• 65、把一頁(yè)書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
• 66、這份文件通過它的長(zhǎng)度成功保衛(wèi)了自己不被閱讀的權(quán)利。
• 67、她是學(xué)法語的，但她在課外見縫插針地閱讀了大量的英語文學(xué)作品。
• 68、館內(nèi)的讀者百態(tài)，以及臥游書中的各種發(fā)現(xiàn)與感動(dòng)，既是關(guān)于閱讀浮想聯(lián)翩的紀(jì)錄，也是一個(gè)普通讀者的獨(dú)特觀察。
• 69、上聯(lián)：學(xué)生證身份證準(zhǔn)考證證證沒帶，下聯(lián);聽力題閱讀題作文題題題沒做。橫批;重在參與。
• 70、閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
• 71、讀書，讀好書是對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。”一般，它在一個(gè)人的人生中是起著很重要的作用。
• 72、收到短信的是是美女，閱讀短信的是淑女，理解短信的是才女，喜歡短信的是靚女，轉(zhuǎn)發(fā)短信的是好女，全部做到的是神女，今天快樂過節(jié)的是良家婦女！
• 73、珍惜閱讀，便是珍惜歷史，珍惜蛇灰蚓殘般的石鼓文陶塤石馨發(fā)出的音響以及青銅瓦當(dāng)上的裝飾畫。
• 74、他人運(yùn)用優(yōu)美的語言，飽滿的形象、智慧、感情，把那一切平凡的事件都“點(diǎn)石成金”了。這使我們?cè)?em class="special">閱讀的時(shí)候，有“山陰道上”的感受。
• 75、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)：選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基。
• 76、經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書和科研。
• 77、一本真正的好書教給我的遠(yuǎn)不止只是閱讀它。我必須很快將它放在一邊，然后按照它來生活。我始于閱讀，終于行動(dòng)。
• 78、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。
• 79、書，這是一種重要的、永放光輝的明燈，是學(xué)校集體的豐富的精神生活的源泉。閱讀，這是一個(gè)富有智慧而又善于思考的教師借以通向兒童心靈的門徑。
• 80、如何決定一家企業(yè)的價(jià)值呢？做許多閱讀：我閱讀所注意的公司的年度報(bào)告，同時(shí)我也閱讀它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的年度報(bào)告。
• 81、把正常孩子培養(yǎng)成天才的奧妙，就是對(duì)其大腦頻繁、緊張、持久的施加刺激，閱讀是積極自覺的刺激、是刺激智力發(fā)展的良劑。
• 82、靠組詞、造句來提高語文能力是一種舍近求遠(yuǎn)的可笑做法，沒有任何方式可以替代閱讀。
• 83、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。
• 84、對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識(shí)廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
• 85、淑氣芝蘭繁茂，春風(fēng)桃李芬芳。收到我的祝福的人永不被炒;閱讀的人會(huì)飛皇騰達(dá);儲(chǔ)存的人會(huì)愛情甜蜜;刪除的人會(huì)好運(yùn)連連;轉(zhuǎn)發(fā)的人薪水猛漲!三八節(jié)快樂!
• 86、刪節(jié)本！可鄙的辦法！青年人有時(shí)間閱讀長(zhǎng)篇巨著，也有想象力去掌握一切偉大的事物。
• 87、這本書帶給我的感覺一言難盡，閱讀時(shí)的心情遠(yuǎn)非平時(shí)做編輯看書稿可比，我時(shí)不時(shí)地讀出聲來，并急于把其中的一些精妙之處告訴我的同事，告訴我的家人，與他們分享我的感受。
• 88、當(dāng)我是個(gè)孩童時(shí)我做了許多夢(mèng)，如今很多夢(mèng)都已成為現(xiàn)實(shí)。我曾有機(jī)會(huì)進(jìn)行大量閱讀，這給了我契機(jī)。
• 89、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。
• 90、人的思想是可塑的；一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，聆聽一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的一個(gè)新人。
• 91、閱讀意味著借債；在閱讀總有所創(chuàng)見就是償還了欠債。
• 92、質(zhì)疑問難，是指圍繞事物邊讀邊提出問題，并通過分析思考解決問題，從而加深對(duì)讀物理解的一種閱讀方法。
• 93、無人閱讀的書籍就好比是一塊木頭。托·富勒。
• 94、要全面正確地評(píng)價(jià)作品，就須廣博地閱讀。
• 95、讀者之所以要閱讀學(xué)術(shù)期刊，一般為尋求所探討問題的原因和解決辦法的思路，希望從中直接獲益，不欣賞那些故弄玄虛，不著邊際，不能解決實(shí)際問題的八股文。
• 96、你的知識(shí)、你的求知渴望和閱讀愛好，就是你個(gè)性教育力量的強(qiáng)大源泉。你自己要善于看待這個(gè)源泉，并引導(dǎo)學(xué)生前去這個(gè)源泉。
• 97、閱讀的快樂不在人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。
• 98、那種用手觸摸精裝書的美好觸感，電子閱讀永遠(yuǎn)無法替代。經(jīng)典作品還是要靠紙質(zhì)媒介呈現(xiàn)，就像滿漢全席，能用塑料盤子裝嗎？
• 99、上聯(lián)：學(xué)生證準(zhǔn)考證身份證證證沒帶；下聯(lián)：聽力題閱讀題作文題題題不答；橫批：重在參與!
• 100、恍然大悟不僅是一種很愉悅的閱讀境界，更是一種很高超的寫作境界。