本質(zhì)上造句

本質(zhì)上造句

• 1、我們承認(rèn)偉人在歷史進(jìn)程中的貢獻(xiàn)?？扇祟惿畹拇髲B從本質(zhì)上說(shuō)，是由無(wú)數(shù)普通人的血汗乃至生命所建造的。偉人們常常企圖用紀(jì)念碑或紀(jì)念堂來(lái)使自己永世流芳。真正萬(wàn)古長(zhǎng)青的卻是普通人的無(wú)名紀(jì)念碑——生生不息的人類生活自身。路遙?
• 2、春秋國(guó)君祖先神作為國(guó)家保護(hù)神，保護(hù)的對(duì)象本質(zhì)上是列國(guó)君主及其宗族的家天下，而不是國(guó)中的民眾。
• 3、中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)畫(huà)觀與西方藝術(shù)在本質(zhì)上既相通又同中有異，萊辛說(shuō)駁不倒中國(guó)傳統(tǒng)的審美理想“詩(shī)中有畫(huà)”、“畫(huà)中有詩(shī)”。
• 4、盡管上海合作組織發(fā)展迅猛，作用不斷加強(qiáng)，但本質(zhì)上這還是一個(gè)松散的機(jī)構(gòu)，而非聯(lián)盟。
• 5、我們的研究結(jié)果表明，產(chǎn)生微眼跳的神經(jīng)回路本質(zhì)上是與眼球有意運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)回路相同的。
• 6、全民教育本質(zhì)上是在認(rèn)識(shí)到教育是人類的一個(gè)基本權(quán)利后而首創(chuàng)的一個(gè)世界性活動(dòng)，它的目標(biāo)在于讓基礎(chǔ)教育取得更大的進(jìn)步和改善。
• 7、在那一天之前，瓜達(dá)爾雖然對(duì)于嶄露頭角的中國(guó)海軍來(lái)說(shuō)可聊做裝煤港，但是本質(zhì)上，它仍是孤立的死港。
• 8、它在基部與植物維管系統(tǒng)聯(lián)成一體，在本質(zhì)上是由植物側(cè)根原基衍生而來(lái)。
• 9、他們的研究表明，大多數(shù)的語(yǔ)用推理本質(zhì)上都是借代，因此間接言語(yǔ)行為可以用借代模型來(lái)描述。 [hao86.com好工具]
• 10、本質(zhì)上是這些網(wǎng)蟲(chóng)們?yōu)榕c其一起玩游戲的女孩付費(fèi)。
• 11、由于是病毒的核心結(jié)構(gòu)蛋白，丙型肝炎病毒核蛋白有它本質(zhì)上的結(jié)構(gòu)特性。
• 12、人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己的無(wú)能的憤怒。王小波?
• 13、現(xiàn)有給水泵系統(tǒng)都采用單變量系統(tǒng)進(jìn)行控制，但該系統(tǒng)本質(zhì)上是多變量系統(tǒng)，用單變量方法解決多變量問(wèn)題給系統(tǒng)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行帶來(lái)隱患。
• 14、法律不可能使本質(zhì)上是道德的或純潔的行為變?yōu)榉缸镄袨?，正如它不能使犯罪行為又變成純潔的行為一樣。雪萊?