漸進(jìn)造句

更新時(shí)間:2024-08-27 15:25:11

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漸進(jìn)造句

  • 1、同學(xué)們讀書,要按照循序漸進(jìn)的原則制訂個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。
  • 2、學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),不能拔苗助長(zhǎng)。
  • 3、在學(xué)習(xí)上,我們只有按部就班,循序漸進(jìn),才能取得好成績(jī)。
  • 4、學(xué)習(xí)要由淺入深,由易到難,循序漸進(jìn),并且要舉一反三,觸類旁通。
  • 5、像他這樣循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),雖然成效可能較慢,總比囫圇吞棗、不求甚解要好。
  • 6、學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,我們一定要有耐心。
  • 7、我恐怕不能接受你的論點(diǎn)。我們應(yīng)該循序漸進(jìn)。
  • 8、學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印。
  • 9、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn),“抄近路”反而欲速不達(dá)。
  • 10、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)要按部就班,循序漸進(jìn)。
  • 11、學(xué)習(xí)須漸進(jìn)有功,一味跳級(jí)求深,無(wú)異于揠苗助長(zhǎng)。
  • 12、學(xué)習(xí)知識(shí)要循序漸進(jìn),不能走“捷徑”。
  • 13、民主改革一定要循序漸進(jìn),才不會(huì)讓民眾一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。
  • 14、做事要一步一步循序漸進(jìn)地做,否則欲速則不達(dá)。
  • 15、我們應(yīng)采取漸進(jìn)的方式向前進(jìn)。
  • 16、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要循序漸進(jìn),逐步提高,不能急于求成。
  • 17、學(xué)習(xí)不能一步登天,要循序漸進(jìn),先掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
  • 18、學(xué)習(xí)文化知識(shí),要循序漸進(jìn),切不可急于求成,揠苗助長(zhǎng)。
  • 19、我們學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),急于求成是學(xué)不好的。
  • 20、物質(zhì)循序漸進(jìn),自輻射手中奪得宇宙演化的掌控權(quán)。
  • 21、在許多新興市場(chǎng)里,中產(chǎn)階級(jí)并不是漸進(jìn)式遞增的,比如說(shuō),同經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度同步增長(zhǎng)。
  • 22、讀書的方法法,在于循序漸進(jìn),熟讀而精思,這樣才有收獲。
  • 23、學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)。
  • 24、當(dāng)學(xué)生急于解決又差一點(diǎn),進(jìn)入這種問(wèn)題情景時(shí),精神的高度集中使其漸漸進(jìn)入靈感狀態(tài),思路流暢,聯(lián)想豐富,對(duì)記憶材料的提取左右逢源,得心應(yīng)手。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
  • 25、該文探討了進(jìn)程同步的教學(xué)方法,從易到難,循序漸進(jìn),邊分析邊講解。
  • 26、循序漸進(jìn),不求立竿見影;因人而異,不可千篇一律。
  • 27、自從小明腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)之后,成績(jī)進(jìn)步很多。
  • 28、基礎(chǔ)課程要堅(jiān)實(shí),全面發(fā)展要扎實(shí),循序漸進(jìn)要踏實(shí),培養(yǎng)興趣要落實(shí),學(xué)會(huì)做人要老實(shí),謙虛謹(jǐn)慎要誠(chéng)實(shí),胸懷大志要忠實(shí),終身獲益結(jié)果實(shí)。
  • 29、教師要給學(xué)生信心,自己必須先保持自信,學(xué)會(huì)從易到難、循序漸進(jìn)地解決問(wèn)題,做到遇事不慌,臨難不懼,困難就會(huì)迎刃而解。
  • 30、比起一些地方急風(fēng)暴雨式地發(fā)展,橫沙島只能是和風(fēng)細(xì)雨式的漸進(jìn)發(fā)展。
  • 31、多渠道、漸進(jìn)式轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力。
  • 32、我們特別強(qiáng)調(diào)發(fā)展“家庭農(nóng)場(chǎng)”不能搞“強(qiáng)按牛頭硬喝水”,還在于家庭農(nóng)場(chǎng)的培育發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
  • 33、學(xué)習(xí)只能循序漸進(jìn),不能一蹴而就。
  • 34、男性型禿發(fā)又名早禿,是頭皮毛發(fā)從粗長(zhǎng)毛漸變?yōu)殡ッ?em class="special">漸進(jìn)過(guò)程。
  • 35、唯有老師善讀善寫,乃能導(dǎo)引學(xué)生漸進(jìn)于善讀善寫。
  • 36、所以,古城的旅游開發(fā)一定要量力而行,循序漸進(jìn)
  • 37、該文根據(jù)信源編碼壓縮比、信道碼率及信道特征對(duì)漸進(jìn)圖像傳輸失真的影響,提出一種基于最小圖像失真的動(dòng)態(tài)碼率分配策略。
  • 38、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑,循序漸進(jìn)登高峰。
  • 39、高校要合并過(guò)程中要積極穩(wěn)妥,循序漸進(jìn),戒驕戒躁。
  • 40、癱瘓?jiān)缙?,關(guān)節(jié)周圍肌肉松弛,切忌暴力活動(dòng)。順序應(yīng)從大關(guān)節(jié)到小關(guān)節(jié),循序漸進(jìn),緩慢輕柔進(jìn)行,多做與攣縮傾向相反的活動(dòng)。
  • 41、研究半直線上帶無(wú)限個(gè)脈沖點(diǎn)的中立型泛函微分方程非振動(dòng)解的漸進(jìn)性,并給出正解存在的充分條件。
  • 42、這種修復(fù)不會(huì)在一夜之間發(fā)生;它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,可能需要幾年時(shí)間才產(chǎn)生顯著效果。
  • 43、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。
  • 44、抓住自己最有興趣的東西,由淺入深,循序漸進(jìn)地學(xué)。
  • 45、熟讀之法,于循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
  • 46、自然界追尋著優(yōu)勝劣敗適者生存的原理,逐漸進(jìn)化。
  • 47、他說(shuō):中國(guó)收藏者對(duì)勃艮第葡萄酒接受得很慢,但這對(duì)我們沒(méi)有什么,我們喜歡慢慢地漸進(jìn)
  • 48、導(dǎo)致測(cè)地線拱頂出現(xiàn)的漸進(jìn)式設(shè)計(jì)思維,也適用于風(fēng)力機(jī)。
  • 49、這些變化顯然與時(shí)代的演進(jìn)發(fā)展密切相關(guān),昭示了當(dāng)時(shí)的才媛已從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)漸進(jìn)過(guò)渡。
  • 50、我們學(xué)習(xí)知識(shí),應(yīng)該按部就班,循序漸進(jìn)。
  • 51、望著滿天的星星,我總是忍不住伸出自己的小手,對(duì)著那滿天的星,調(diào)皮的數(shù)著,可是那星似乎永遠(yuǎn)也數(shù)不完。我數(shù)了一遍又一遍數(shù)的我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
  • 52、為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo),你不再給自己指定循序漸進(jìn)的小目標(biāo)。
  • 53、在教學(xué)過(guò)程中,教師的“不可替代性”表現(xiàn)在能對(duì)學(xué)生的文化科學(xué)學(xué)習(xí)起到縮短和加速“漸進(jìn)或振蕩期”和“高原期”的作用。
  • 54、漸進(jìn)思想是創(chuàng)新的最大敵人。尼古拉·尼葛洛龐帝。
  • 55、郭彩云認(rèn)為,屢審屢犯問(wèn)題的整改實(shí)際上也是一個(gè)制度逐步健全、體制逐步完善、改革逐步深化的漸進(jìn)過(guò)程。
  • 56、芒種過(guò)后人慵懶,肺虛濕熱來(lái)糾纏。飲食宜把苦味減,辛辣去困來(lái)相伴。冷水沐浴可解乏,循序漸進(jìn)活血管。愿君勤鍛煉,快樂(lè)體康安。
  • 57、教學(xué)要循序漸進(jìn),填鴨式的做法無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。又作“揠苗助長(zhǎng)”。
  • 58、學(xué)習(xí)知識(shí)是欲速不達(dá)的,只有循序漸進(jìn)不間斷的學(xué)習(xí)才能讓自己成為知識(shí)淵博的人。
  • 59、學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),不先掌握基礎(chǔ)知識(shí),就無(wú)法深造。
  • 60、我母親想要學(xué)著寫點(diǎn)什么,我父親又循序漸進(jìn),耐心教她舊體詩(shī)的詞牌和韻律,什么叫五言、七言,五律、七律;什么叫漁歌子,鷓鴣天、憶秦娥。
  • 61、這本哲學(xué)導(dǎo)論是由淺入深,循序漸進(jìn)地介紹基本理論,非常適合初學(xué)者閱讀。
  • 62、科學(xué)不問(wèn)現(xiàn)在和過(guò)去,是對(duì)一切可能存在事物的觀察,預(yù)見雖然是漸進(jìn)的,然而它是對(duì)即將發(fā)生事物的認(rèn)識(shí)。達(dá)·芬奇。
  • 63、哈密爾頓推測(cè),當(dāng)這片內(nèi)陸海退去,亞馬遜河豚卻留了下來(lái),逐漸進(jìn)化為一種恐怖動(dòng)物,與我們鐘愛的鰭狀肢動(dòng)物,外貌上已大相徑庭了。
  • 64、我們要堅(jiān)持試點(diǎn)先行、逐步推廣,通過(guò)漸進(jìn)式、累積式改革,集腋成裘、積微成著,贏得最終的成功。
  • 65、病后,我剛剛恢復(fù)訓(xùn)練,教練反復(fù)對(duì)我說(shuō),要循序漸進(jìn),不能玩命奔跑。
  • 66、預(yù)備班將由淺入深,循序漸進(jìn)地講解大綱內(nèi)的不同課題,適合未有參加過(guò)樂(lè)理訓(xùn)練的初學(xué)者。
  • 67、既要敢于擔(dān)當(dāng),以壯士斷腕的決心堅(jiān)定不移推進(jìn)改革,又要講究策略方法,因地制宜、試點(diǎn)先行、積微成著,漸進(jìn)式推進(jìn),努力取得改革新突破。
  • 68、更關(guān)鍵的是相應(yīng)的判斷需要是漸進(jìn)演變的意見,而不是在每個(gè)報(bào)告結(jié)束時(shí)刻的蓋棺論定。
  • 69、造紙術(shù)的發(fā)明是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程,不是一種突發(fā)現(xiàn)象。
  • 70、循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。
  • 71、目前,瓊州海峽已逐漸進(jìn)入霧季,海上出現(xiàn)能見度不良天氣,影響船舶通航安全。
  • 72、隨著網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地地向人們傳播各種各樣的信息,網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)也在潛移默化地向現(xiàn)實(shí)世界漸進(jìn),影響著人們?nèi)粘S⒄Z(yǔ)的表達(dá)。
  • 73、做事宜按部就班,循序漸進(jìn),揠苗助長(zhǎng),反而容易失敗。
  • 74、使用本套叢書的學(xué)生可以通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)掌握看字讀音的能力,成為流利的英語(yǔ)閱讀者。
  • 75、中國(guó)的匯率機(jī)制改革將是漸進(jìn)性的,匯改的速度取決于中國(guó)的國(guó)際收支狀況,人民幣升值還是貶值要由市場(chǎng)來(lái)決定。
  • 76、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無(wú)益。
  • 77、學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不可能一蹴而就。
  • 78、以率先垂范的品格,激勵(lì)學(xué)生;以廣博精深的學(xué)識(shí),豐富學(xué)生;以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生。
  • 79、基于平面歐幾里得圖和抽象胞腔復(fù)形理論,提出了街道網(wǎng)矢量數(shù)據(jù)的漸進(jìn)式表達(dá)模型。
  • 80、當(dāng)我年輕的時(shí)候我確實(shí)想改變體制,你知道,我準(zhǔn)備斗爭(zhēng),我準(zhǔn)備不計(jì)后果的做最好的。但你那里讓一步這里讓一步,你也逐漸進(jìn)入了游戲,然后你發(fā)現(xiàn)你試圖想改變的體制卻改變了你。
  • 81、練習(xí)技藝總須循序漸進(jìn),貪求速效,往往揠苗助長(zhǎng)罷了。
  • 82、漸進(jìn)改革模式給我國(guó)帶來(lái)了舉世矚目的成就,但是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾問(wèn)題卻未能有效地解決,成了制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的固疾。
  • 83、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要由淺而深,循序漸進(jìn),千萬(wàn)不可躁進(jìn)。
  • 84、學(xué)習(xí)語(yǔ)言必須遵循循序漸進(jìn)的原則。
  • 85、思索,是愚變智的鑰匙;不思,是智變愚的根由。思索,繼續(xù)不斷地思索,以待天曙,漸進(jìn)乃見光明。
  • 86、做任何事都要循序漸進(jìn)地進(jìn)行,否則難免欲速則不達(dá)。
  • 87、它涉及到項(xiàng)目管理過(guò)程的各個(gè)主要階段,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)您創(chuàng)建和管理自己的項(xiàng)目計(jì)劃。
  • 88、數(shù)十年前,正是日本軍方的漸進(jìn)法西斯化,給亞洲和全世界帶來(lái)深重災(zāi)難。
  • 89、做任何事,都要循序漸進(jìn),不可急于求成!
  • 90、兒童的心如蘊(yùn)藏豐富種子的大地,需要兒童教育省們像農(nóng)人那樣,遵守天時(shí)、精耕細(xì)作、不意不躁、循序漸進(jìn)。讓我們保衛(wèi)童心、保衛(wèi)兒童的天性,純凈的生態(tài)環(huán)境中,綠水常流、物質(zhì)豐饒、富于創(chuàng)生能力!
  • 91、循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
  • 92、從“盲流”到“民工”再到“農(nóng)民工”,進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民兄弟其稱謂,經(jīng)歷了一個(gè)漸進(jìn)的升級(jí)過(guò)程。
  • 93、知識(shí)只能循序漸進(jìn),不能躍進(jìn)。
  • 94、總之,運(yùn)用農(nóng)業(yè)高新技術(shù),要從實(shí)際出發(fā),循序漸進(jìn),要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)密科學(xué)方法,一項(xiàng)成果從小試、中試到區(qū)域示范、推廣都有一過(guò)程,否則欲速不達(dá),農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)也必然會(huì)受到挫折。
  • 95、織者漸進(jìn),耕者漸退,進(jìn)退異勢(shì),成務(wù)等焉。
  • 96、知識(shí)只能循序漸進(jìn),不能躐等以求。
  • 97、任何一個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)都不會(huì)是輕而易舉的,因此一定要遵循循序漸進(jìn)、由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由漸變到突變的原則。
  • 98、像他這樣循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),雖然成效可能較慢,總比囫圇吞棗、不求甚解要好。
  • 99、本文提供了自定義此環(huán)境的循序漸進(jìn)指南。
  • 100、天氣雖然變幻莫測(cè),但氣象科學(xué)日漸進(jìn)步,大體上已能掌握其變化規(guī)律了。