說(shuō)教造句

說(shuō)教造句

• 1、東方的神話傳說(shuō)教導(dǎo)我們美好光明，似乎只要堅(jiān)心不改，上天總會(huì)許人奇跡。你看這個(gè)叫真真的女孩從畫里走到人間，與這男人生了一雙子女?？上А＿@只是故事的開(kāi)頭，而不是結(jié)局。
• 2、公立學(xué)校本質(zhì)上就是政府的宣傳機(jī)器。這里并不是說(shuō)教育部下面有一個(gè)宣傳部門或者組織嚴(yán)密的洗腦總課程，而是公立學(xué)校在設(shè)計(jì)上，它的本質(zhì)就是支持?jǐn)U張政府的。
• 3、這樣一來(lái)，脫離了行為引導(dǎo)的口頭開(kāi)導(dǎo)，也只能成為令孩子討厭的空洞說(shuō)教。
• 4、而春晚自身在內(nèi)容和形式上，仍然堅(jiān)守著宏大敘事的歌舞、充滿說(shuō)教的臺(tái)詞、賺人眼淚的煽情以及空洞乏味的搞笑，已使老百姓出現(xiàn)審美疲勞。
• 5、索易兒童成長(zhǎng)中心運(yùn)營(yíng)總監(jiān)宋甍認(rèn)為，好的動(dòng)畫片應(yīng)該不是硬邦邦的說(shuō)教，而在當(dāng)前國(guó)內(nèi)外動(dòng)畫片整體技術(shù)相當(dāng)?shù)那闆r下，可以選擇更具有童真童趣的作品來(lái)看。
• 6、杜冷凝不知道打得什么主意，竟然開(kāi)始對(duì)羅遷諄諄善誘得說(shuō)教起來(lái)老羅，我們是仙人!仙人是什么，是人世間受苦受難的人心目中主持正義的存在。
• 7、賤精先生應(yīng)該不算是完全失敗之列，起碼不會(huì)是十分難看的電影，部分場(chǎng)面也不乏可觀之處，但整體來(lái)說(shuō)，編導(dǎo)眼高手低，說(shuō)教方式比較呆板，令到電影的成績(jī)不能更進(jìn)一步，是無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)。
• 8、律師、法官等法律人集團(tuán)的職業(yè)道德規(guī)范，是基于國(guó)家法律的有關(guān)實(shí)體規(guī)定和訴訟程序制定的。法條具文一多，執(zhí)行不力，職業(yè)道德素養(yǎng)也就成了不切實(shí)際和不必遵守的紀(jì)律說(shuō)教。法律人的職業(yè)素質(zhì)降低……在很大程度上，還因?yàn)檎角篮头扇思瘓F(tuán)的信譽(yù)受到呆賬拖累，本身成了社會(huì)正義經(jīng)常譴責(zé)的對(duì)象。
• 9、本文章首要引見(jiàn)愛(ài)迪生他終身中碰到地一些波折，比方說(shuō)教師以為他是傻子，被責(zé)令退學(xué)，被列車員扇耳光而招致雙耳掉聰?shù)鹊取?/span>
• 10、歡迎他們的什一稅，不歡迎他們的虛偽和說(shuō)教。
• 11、就灰色收入來(lái)說(shuō)，有人說(shuō)教師補(bǔ)課費(fèi)、醫(yī)生的回扣，官員收的禮、拿的紅包或者咨詢費(fèi)、講課費(fèi)，都應(yīng)納入灰色收入范疇。
• 12、多跟孩子聊聊天就會(huì)知道，以教條式的方法說(shuō)教，孩子是不能理解透徹的。
• 13、三樓是一堆死人頭，它們也說(shuō)教父住在上面一層。
• 14、一首好詩(shī)，離不開(kāi)多種修辭手法的應(yīng)用，離開(kāi)這些手法，便是干巴巴的說(shuō)教或者敘寫。
• 15、公信力來(lái)自于直面現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，空洞說(shuō)教只能使教育變成空中樓閣。
• 16、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，干警們發(fā)現(xiàn)雙方情緒都十分激動(dòng)，這個(gè)時(shí)候當(dāng)頭對(duì)面的說(shuō)教，肯定不能解決問(wèn)題的。
• 17、現(xiàn)實(shí)中兒童安全教育容易停留在口號(hào)上，一些農(nóng)村的中小學(xué)的安全教育甚至還停留在出題打勾、空洞說(shuō)教等形式主義層面上。
• 18、呦呵，在我面前擺老資格?只不過(guò)是我?guī)熜质箚镜南氯?，是誰(shuí)給你的勇氣竟然敢對(duì)我說(shuō)教?你確實(shí)比我多了幾年資歷，但論實(shí)力，兩個(gè)你都不是我的對(duì)手。
• 19、每當(dāng)狐貍說(shuō)教，當(dāng)心鵝群被盜。
• 20、江州區(qū)的“三進(jìn)”做法，勝在化簡(jiǎn)單灌輸為日常滲透，化空洞說(shuō)教為真情感召。
• 21、如何避免品德學(xué)科板起面孔的空洞說(shuō)教?如何面對(duì)書本知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的沖突?在巴蜀小學(xué)，品德學(xué)科的探索讓人耳目一新。
• 22、在面對(duì)就業(yè)壓力和父母的說(shuō)教時(shí)，有的大學(xué)生開(kāi)始以“欲就還推”的姿態(tài)向相親妥協(xié)，甚至在內(nèi)心認(rèn)可。
• 23、這不是虛渺的道德說(shuō)教，而是艱深的邏輯推演。
• 24、然而，縱觀吳老這篇語(yǔ)重心長(zhǎng)的報(bào)告，不難體察，它并不是令人懨懨欲睡的空洞說(shuō)教，而是吳老結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，向?qū)W子們發(fā)出的金玉良言。
• 25、也就是說(shuō)，“身土不二”并不是單純說(shuō)教的結(jié)果，而是韓國(guó)國(guó)貨起碼做到了質(zhì)量不錯(cuò)、價(jià)格適中的綜合平衡，能夠滿足消費(fèi)者的利益需求。
• 26、戈蘭指出，“尖塔山”從書也試圖擺脫某些基督教小說(shuō)的說(shuō)教氣息。
• 27、喜歡說(shuō)教的男人通常是個(gè)偽善者，而喜歡說(shuō)教的女人則必定是丑女。
• 28、但記得不要嘮叨，責(zé)罵，威脅或者說(shuō)教，因?yàn)檫@些根本不管用！
• 29、我憎恨耶穌，因?yàn)樗?em class="special">說(shuō)教，他的道德，他的理想，與他的信仰。
• 30、除了絕對(duì)論，說(shuō)教，道德訓(xùn)誡之外，他們一無(wú)所有。
• 31、重要的是，我們要找到談?wù)撨@些問(wèn)題的方式，但不能讓人們感覺(jué)是在說(shuō)教。
• 32、爸爸，我討厭說(shuō)教，告訴我怎樣才能變成富翁！
• 33、我不會(huì)說(shuō)教也不做評(píng)判。
• 34、當(dāng)你談?wù)撈降群凸龝r(shí)你不能僅僅是說(shuō)教，你必須落實(shí)到行動(dòng)上。
• 35、我哥哥買哈德似乎從沒(méi)被奶奶叫來(lái)聽(tīng)這種永無(wú)休止的說(shuō)教。
• 36、不要自己只管滔滔不絕地說(shuō)，因?yàn)槟菢勇?tīng)起來(lái)更像是在居高臨下地說(shuō)教。
• 37、領(lǐng)唱圣歌，幫助主日學(xué)校進(jìn)行討論，在一個(gè)小教堂說(shuō)教，或者傾聽(tīng)一顆受困的心，這些一點(diǎn)都不枯燥。
• 38、每次喝醉，他就開(kāi)始他那令人討厭的說(shuō)教。
• 39、他真實(shí)呈現(xiàn)了他教給我的經(jīng)驗(yàn)，并不只是說(shuō)教。
• 40、這些篇章在早期的教會(huì)中流傳，被用來(lái)作為講道和說(shuō)教的教材。
• 41、所以本書的基調(diào)不是說(shuō)教，而是交流。
• 42、維特拉諾說(shuō)，聽(tīng)上去有點(diǎn)兒像是在說(shuō)教。
• 43、然而，所有的說(shuō)教卻只有一個(gè)主題：生命當(dāng)如何表現(xiàn)？