提綱造句

提綱造句

• 1、作文時(shí)要事先列好提綱，然后再打草稿。
• 2、他把這次會(huì)議的要求做了一個(gè)提綱挈領(lǐng)的介紹，大家便熱烈地討論起來(lái)。
• 3、動(dòng)筆寫(xiě)文章之前，最好先寫(xiě)個(gè)提綱。
• 4、讀書(shū)要懂得掌握重點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)，才能讀得好。
• 5、這篇講稿提綱挈領(lǐng)地論述了社會(huì)主義精神文明。
• 6、心中有個(gè)草稿，打個(gè)提綱，想好要說(shuō)的幾個(gè)點(diǎn)，或幾個(gè)方面，牢記要說(shuō)的幾個(gè)方面，其他的自由發(fā)揮。不管說(shuō)到哪里，始終要把這幾個(gè)點(diǎn)說(shuō)到就好了。只要記住幾個(gè)點(diǎn)。
• 7、小組會(huì)上，組長(zhǎng)提綱挈領(lǐng)地傳達(dá)了大會(huì)報(bào)告的內(nèi)容。
• 8、這節(jié)課，老師只是提綱挈領(lǐng)講了十分鐘，然后由學(xué)生自己進(jìn)行理解、體味并作練習(xí)，效果比“滿堂灌”好多了。
• 9、王書(shū)記提綱挈領(lǐng)地概述了全省三至五年內(nèi)的奮斗目標(biāo)。
• 10、老王講話提綱挈領(lǐng)，從不拖泥帶水。
• 11、會(huì)議一開(kāi)始，他就先把會(huì)議資料提綱挈領(lǐng)地作了報(bào)告。
• 12、他先擬好作文提綱，接著就打草稿。
• 13、登山前，領(lǐng)隊(duì)又提綱挈領(lǐng)地將注意事項(xiàng)再提醒大家一次。
• 14、春天的期盼，我給你一個(gè)提綱吧。
• 15、我只寫(xiě)了個(gè)提綱，至于具體內(nèi)容全靠你發(fā)揮了。
• 16、明天就要考試了，今晚他才拿出復(fù)習(xí)提綱，臨陣磨槍?zhuān)恢芊窨己谩?/span>
• 17、寫(xiě)作文時(shí)，要先列提綱。
• 18、這個(gè)前言簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)，有助于讀者從整體上把握此書(shū)的內(nèi)容。
• 19、提綱盡可能詳盡，條理清晰，條塊分明。
• 20、我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)任何一位作家像我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的那樣，動(dòng)筆前先列什么提綱。
• 21、論文由以下五部分構(gòu)成：第一部分，提綱挈領(lǐng)地闡述了本論文選題的背景、研究現(xiàn)狀、目的、意義和方法。
• 22、，其中總結(jié)了歷代釀酒的重要理論，并且對(duì)全書(shū)的釀酒，制曲作了提綱契領(lǐng)的闡述。
• 23、大力發(fā)展金融產(chǎn)業(yè)，對(duì)推動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)起到的是提綱契領(lǐng)的作用。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
• 24、培訓(xùn)班上，授課老師提綱契領(lǐng)、精彩紛呈的觀點(diǎn)讓學(xué)員們受益匪淺。
• 25、請(qǐng)做好特殊情況發(fā)生的準(zhǔn)備，如，因某種原因您的文件不能播放，請(qǐng)準(zhǔn)備好根據(jù)筆記或提綱進(jìn)行發(fā)言。
• 26、——自己動(dòng)手撰寫(xiě)發(fā)言提綱，虛實(shí)并舉，既談工作，又談思想，正視矛盾和問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
• 27、在訪談研究中，從考核內(nèi)容、過(guò)程、結(jié)果以及被評(píng)估者等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)訪談提綱，并抽取小部分樣本進(jìn)行施測(cè)。
• 28、七殺提綱本是愁，只因馴伏喜無(wú)憂;平生正直無(wú)邪曲，職位高封萬(wàn)戶(hù)侯。
• 29、讀完后，咱們一起來(lái)分析寫(xiě)作提綱。
• 30、本文對(duì)女子撐竿跳高運(yùn)動(dòng)的可行性進(jìn)行了討論，并提出在我國(guó)開(kāi)展女子撐竿運(yùn)動(dòng)的初步設(shè)想和教學(xué)訓(xùn)練提綱。
• 31、句句都要得要領(lǐng)，巴三覽四、不知所云、數(shù)東瓜，道茄子之類(lèi)的話有什么好說(shuō)的?中國(guó)人說(shuō)話就是要言簡(jiǎn)意賅、簡(jiǎn)明扼要、提綱挈領(lǐng)。
• 32、女生也會(huì)幫他們整理期末復(fù)習(xí)提綱，有時(shí)還會(huì)幫忙帶早餐。
• 33、要知道般若心經(jīng)言簡(jiǎn)義豐，博大精深，乃是大乘佛教中提綱挈領(lǐng)的經(jīng)典教義。
• 34、初一地理，歷史，生物復(fù)習(xí)提綱！?。?！
• 35、有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有恩怨，幾對(duì)癡情的兒女，一場(chǎng)生生死死的愛(ài)戀，借一段史話演繹成今天這個(gè)劇本，交待過(guò)幾句挈領(lǐng)提綱，還請(qǐng)諸位細(xì)聽(tīng)端詳。
• 36、我所得的這一部分殘卷，只是一元開(kāi)氣決的開(kāi)篇，前面那四句詩(shī)和兩段文字，想來(lái)便是整個(gè)一元開(kāi)氣決提綱契領(lǐng)之言，是要讓你明白天道的本質(zhì)。
• 37、所以“綱”就得要言不繁，才叫提綱挈領(lǐng)。
• 38、她建議考生當(dāng)天晚上提綱契領(lǐng)地看一遍書(shū)本知識(shí)要點(diǎn)。
• 39、這給記者擬寫(xiě)采訪提綱帶來(lái)不小的心理壓力。提綱造句。
• 40、教學(xué)時(shí)，若能將內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地說(shuō)明，學(xué)生較容易掌握重點(diǎn)。
• 41、請(qǐng)根據(jù)寫(xiě)作提綱，寫(xiě)一篇作文。
• 42、臨生的前兩天我是上午回市里體檢中午趕回來(lái)制作匯報(bào)提綱向檢委會(huì)匯報(bào)，緊接著制作法律文書(shū)，再然后寶寶就奇跡的出生了。
• 43、下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀丹尼爾的介紹，然后自己完成寫(xiě)作提綱吧。
• 44、武副校長(zhǎng)提出備考建議，對(duì)于國(guó)家教師資格證統(tǒng)考復(fù)習(xí)階段，可按照全書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu)，列一個(gè)復(fù)習(xí)提綱，通過(guò)提綱找到對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
• 45、本文在簡(jiǎn)要地介紹了電子商務(wù)的概念、發(fā)展及其在集裝箱運(yùn)輸領(lǐng)域的應(yīng)用之后，提綱挈領(lǐng)地對(duì)大連口岸集裝箱運(yùn)輸?shù)男畔⒘鞒踢M(jìn)行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運(yùn)輸行業(yè)對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則和總體解決方案，并從碼頭的角度出發(fā)，重點(diǎn)分析計(jì)算了應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)所帶來(lái)的各種效益。
• 46、于是，他和教研組幾位老師連夜編了個(gè)一頁(yè)紙的復(fù)習(xí)提綱。
• 47、“干勁決定后勁、實(shí)干創(chuàng)造實(shí)績(jī)”，提綱契領(lǐng)、畫(huà)龍點(diǎn)睛，道出了真經(jīng)，說(shuō)出了至理，指出了方向。
• 48、主要闡述本文的研究背景、目的和意義，在國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)綜述的基礎(chǔ)上，確立了本文的研究思路和方法，為后文論述的展開(kāi)起到提綱挈領(lǐng)的作用。
• 49、我繼續(xù)做林海音的題目，把擬好的論文提綱發(fā)給他，陳老師的回信又是難得的長(zhǎng)篇。
• 50、我聽(tīng)說(shuō)加拿大很美，八年級(jí)歷史復(fù)習(xí)提綱而且我知道那里有許多人講法語(yǔ)。
• 51、她在家長(zhǎng)的群里發(fā)了一份文檔，里面是英語(yǔ)的復(fù)習(xí)提綱。
• 52、本文正是由上述研究熱點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)兩個(gè)方面入手，設(shè)計(jì)中學(xué)化學(xué)多媒體課堂上師生互動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷和訪談提綱。
• 53、為此，教育處召集技校教員進(jìn)行研究，組織制定了復(fù)習(xí)提綱和考試辦法。
• 54、通過(guò)一輪二輪三輪復(fù)習(xí)提綱的一次次改進(jìn)，讓教師們對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容把握更加透徹，更有利于指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。
• 55、曾任廣東瓊劇院副院長(zhǎng)的鐘少彪說(shuō)，解放前的土戲，有許多就是“提綱戲”。
• 56、深入淺出、提綱契領(lǐng)的報(bào)告使在座的領(lǐng)導(dǎo)干部深受啟迪和教育。
• 57、能夠提綱挈領(lǐng)，要言不煩，并配合文字?jǐn)⑹鲈O(shè)計(jì)了有關(guān)表格。
• 58、記者昨天聯(lián)系上悟本堂媒體總監(jiān)肖肖，她要求記者發(fā)送采訪提綱，但截止到記者發(fā)稿時(shí)，仍沒(méi)有得到回復(fù)。
• 59、徐誠(chéng)忻再把那提綱上的觀點(diǎn)一項(xiàng)一項(xiàng)的傳授給他，徐誠(chéng)忻的觀點(diǎn)，加上呂商英的文采，一篇文章寫(xiě)得是氣勢(shì)磅礴、發(fā)聾振聵。
• 60、參加評(píng)審會(huì)的該部政委高斐說(shuō)，他們依據(jù)上級(jí)主題教育提綱細(xì)化內(nèi)容，面向所有官兵進(jìn)行授課人“招標(biāo)”，激發(fā)了教育活力。
• 61、但茲事體大，以上所說(shuō)只是一個(gè)提綱，詳細(xì)研究，還待將來(lái)。
• 62、最后，在本文的結(jié)論部分，筆者對(duì)本文提出的完善土地征收補(bǔ)償制度的構(gòu)想作了提綱挈領(lǐng)的概括。
• 63、動(dòng)筆前先列什么提綱。作家在剪裁修改、構(gòu)思時(shí)間、穿插情節(jié)、以至從頭重寫(xiě)的過(guò)程中，會(huì)領(lǐng)悟到素材中很多東西是他剛動(dòng)筆時(shí)所未意識(shí)到的。
• 64、他有一個(gè)本子，上面寫(xiě)著文綜的復(fù)習(xí)提綱，同時(shí)還有總結(jié)的一些解題套路。
• 65、我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)任何一位作家像我們?cè)趯W(xué)校那樣，動(dòng)筆前先列什么提綱。
• 66、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容包括習(xí)題答案、章節(jié)釋義、講座提綱、測(cè)試題等，同時(shí)，書(shū)中還包括一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大綱和評(píng)估表格供教師檢查教學(xué)效果使用。
• 67、編輯對(duì)兩則新聞的處理的確有新意，標(biāo)題前加上彩字“可敬”和“機(jī)智”也有提綱挈領(lǐng)之妙。
• 68、歷史老師說(shuō)立出提綱可以一箭雙雕，既可以幫助我們理解課文，又為我們復(fù)習(xí)應(yīng)試提供材料。
• 69、在辨病的前提下進(jìn)一步辨證，則具有提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的意義。
• 70、想要在短時(shí)間內(nèi)把一本厚書(shū)看完，提綱挈領(lǐng)的閱讀方式是必須的。
• 71、其實(shí)，這是預(yù)行提引案，繼任鹽政、鹽運(yùn)使勾結(jié)兩淮鹽商營(yíng)私侵蝕預(yù)提綱引余息銀兩，數(shù)額有一千余萬(wàn)兩。
• 72、這段提綱挈領(lǐng)的文字，數(shù)百年來(lái)竟無(wú)人讀破，都誤把“傳經(jīng)”。
• 73、他將課本的內(nèi)容整理成一份提綱挈領(lǐng)的資料，方便日后復(fù)習(xí)。
• 74、考前復(fù)習(xí)，有些同學(xué)整天忙忙碌碌，跟著學(xué)校統(tǒng)一的復(fù)習(xí)提綱轉(zhuǎn)，埋頭做題做得很用功很辛苦，但結(jié)果卻常常事與愿違。
• 75、老師講課只是提綱挈領(lǐng)，更多的需要學(xué)生提問(wèn)并參與討論，同時(shí)還要在課下看大量的參考書(shū)。
• 76、寫(xiě)作提綱之于作家，就如同藍(lán)圖之于建筑師一樣。
• 77、但目前還沒(méi)有用小語(yǔ)種編寫(xiě)的駕照考試復(fù)習(xí)提綱。
• 78、這樣提綱契領(lǐng)的分析，的確能幫助讀者找到理解此書(shū)的關(guān)鍵點(diǎn)。
• 79、我從來(lái)不定目標(biāo)，我是未來(lái)不可預(yù)知型的選手，我喜歡這種方式，包括每次做采訪我從來(lái)都不喜歡提前看提綱，是一個(gè)道理。你把每天即將遇到的每件事當(dāng)成是一種挑戰(zhàn)是一件很好玩的事。
• 80、知識(shí)的缺陷，信息的缺陷，時(shí)間的缺少，甚至連可以看書(shū)的桌子、點(diǎn)燈的煤油都沒(méi)有，更別提什么復(fù)習(xí)提綱了。
• 81、這部分主要是測(cè)試考生理解現(xiàn)代書(shū)面語(yǔ)的能力，文章的題材與日常生活或工作有關(guān)。問(wèn)題可包括提綱挈領(lǐng)、深層意義、辨別事實(shí)與意見(jiàn)、詮釋資料等。
• 82、簡(jiǎn)報(bào)板、使用網(wǎng)絡(luò)與其他資源和以下提供的教學(xué)提綱。
• 83、翻譯后的必須與提綱文件合并，形成目標(biāo)輸出格式的翻譯文檔。
• 84、初中生的作文是以寫(xiě)人、寫(xiě)事為主的情景作文，提供情景的形式花樣繁多，不一而足，常見(jiàn)的有提綱、圖片、表格、關(guān)鍵詞或引言等。
• 85、本章只是提綱契領(lǐng)的泛泛而言，下面將分類(lèi)講述如何裝修門(mén)面。
• 86、咚咚咚，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鞭炮老放鬧得慌。小伙子，坐書(shū)房，備戰(zhàn)高考列提綱。本人原來(lái)是頑童，多用功夫也無(wú)妨。為了理想爭(zhēng)朝夕，要把廢鐵變成鋼。
• 87、作文時(shí)要先列提綱，再根據(jù)提綱起草。
• 88、建議以后寫(xiě)游記類(lèi)文章先列個(gè)提綱，尋找一兩個(gè)側(cè)重點(diǎn)，展開(kāi)寫(xiě)，其余可略寫(xiě)或者不寫(xiě)。
• 89、在簡(jiǎn)要地介紹了電子商務(wù)的概念、發(fā)展及其在集裝箱運(yùn)輸領(lǐng)域的應(yīng)用之后，提綱挈領(lǐng)地對(duì)大連口岸集裝箱運(yùn)輸?shù)男畔⒘鞒踢M(jìn)行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運(yùn)輸行業(yè)對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則和總體解決方案，并從碼頭的角度出發(fā)，重點(diǎn)分析計(jì)算了應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)所帶來(lái)的各種效益。
• 90、作文評(píng)分時(shí)不會(huì)考慮考生的寫(xiě)作提綱。
• 91、卓越高中理科研發(fā)主任宋碩彥特別強(qiáng)調(diào)，高一新生最關(guān)鍵的是改變學(xué)習(xí)觀念，不要把以前平時(shí)不重視、考前背提綱的學(xué)習(xí)態(tài)度帶入高中。
• 92、如同捕魚(yú)，緊抓網(wǎng)眼，便可提綱契領(lǐng)，執(zhí)簡(jiǎn)馭繁。
• 93、發(fā)展及其在集裝箱運(yùn)輸領(lǐng)域的應(yīng)用之后，提綱挈領(lǐng)地對(duì)大連口岸集裝箱運(yùn)輸?shù)男畔⒘鞒踢M(jìn)行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運(yùn)輸行業(yè)對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則和總體解決方案，并從碼頭的角度出發(fā)，重點(diǎn)分析計(jì)算了應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)所帶來(lái)的各種效益。
• 94、你先擬個(gè)提綱再寫(xiě)。
• 95、這可以用下面的提綱簡(jiǎn)短地加以概括。
• 96、最簡(jiǎn)單的開(kāi)始創(chuàng)作一個(gè)新電影劇本的方法是寫(xiě)出故事的論述或者提綱。
• 97、最先被證實(shí)對(duì)我的寫(xiě)作來(lái)說(shuō)非常有效的辦法，是在我開(kāi)始寫(xiě)作之前列出文章提綱。
• 98、選出那些讓你的人物,沖突和情節(jié)更加豐滿的情景片段.為要用在紀(jì)錄片成品中的情景片段擬定一個(gè)提綱.
• 99、日歷、評(píng)論、人員、組織和提綱，這些都是使用它描述實(shí)際的，有用的信息的例子。
• 100、在你招聘之前，要寫(xiě)一份面試提綱，并用最新的職業(yè)描述來(lái)概述你要在新員工中尋找什么樣品質(zhì)，什么品質(zhì)是最重要的。