躬行造句

躬行造句

• 1、我們要躬行節(jié)儉，不要只說不做。
• 2、他雖然身居高位，但一生節(jié)儉躬行，生活十分儉樸。
• 3、建議自己通讀一遍，這樣才能記憶深刻。學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情，但是當(dāng)有學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，會給你帶來滿足感的，比如同學(xué)的羨慕，父母的夸獎(jiǎng)，自身通過學(xué)習(xí)解決了事情，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
• 4、當(dāng)然，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。光是讀書，并不能提升你的社會交往能力。要想更好地吸引女生，還得到實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。
• 5、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
• 6、躬行己說，身體力行。
• 7、朱佑樘提倡直言進(jìn)諫，為人寬厚仁慈，躬行節(jié)儉，不近聲色，勤于政事，重視司法。
• 8、古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
• 9、千古華夏仁義禮，字字珠璣國學(xué)辭；文房四寶丹青畫，梅蘭竹菊清風(fēng)氣；百善躬行重悌義，孝敬父母衣錦食；修身明志嚴(yán)律己，薪火相傳文明史。
• 10、以誠立信，以信致遠(yuǎn)。以德積善，以善樂為。以愛同心，以心共鳴。以詩言志，以志詠懷。以古為鏡，以鏡明失。以則當(dāng)理，以理服人。以律修身，以身躬行。
• 11、作為躬行實(shí)踐的君子，那么我還沒有做到。
• 12、首先，薩克奇躬行的作風(fēng)將自己暴露出來。
• 13、他為此曾躬行節(jié)儉，省滅諸用，勤于政事，又啟用龔勝、鮑寅、孫寶等有識之士，頒布限田令、限奴婢令等法令，試圖抑制日益嚴(yán)重的土地兼并。
• 14、一方面，呂柟師從薛的門人薛敬之，秉承了河?xùn)|學(xué)派的思想內(nèi)涵，悃無華，以躬行實(shí)踐為主。
• 15、日三省身，對自己要苛責(zé)；謙恭禮讓，對賓客要禮貌；一諾千金，對朋友要誠信；小心奉養(yǎng)，對父母要孝道。躬行文明，品尚德高！
• 16、君子厚德，好善躬行；君子有禮，傳達(dá)文明；君子儉樸，天道酬勤；君子大度，奉獻(xiàn)愛心；君子尚孝，長賢尊敬；君子律己，修身自?。痪硬磺?，正氣風(fēng)清。
• 17、德性佳，業(yè)績棒，眾望所歸恭祝：實(shí)至名歸理應(yīng)當(dāng)！常表率，勤躬行，心悅誠服恭賀：圓滿收官順自然！
• 18、好在譚家富甲四方，可以不斷替他創(chuàng)造用以開枝散葉的條件，幾乎每隔兩三年就會征選一名宜男之相的年輕侍妾進(jìn)門，然后躬行實(shí)踐，日夜辛勞。
• 19、那些被亂喊亂叫的兒童圍住的化裝的人，蒙著臉，改變了嗓子，在女主人面前鞠躬行禮，然后在房里叉開腿站著。
• 20、陌上花開，誰家少年郎？初慕美顏盛世，再傾君子軒昂，永陷躬行感刻，郎艷獨(dú)絕，吾心無雙。愿永夜燈闌花燭影，遠(yuǎn)月如寄我相思，陪君共度流年罄，伴星也羨此衷情，王冠旒冕掩華容，俊爽風(fēng)姿戎馬擁，凱歌一曲天下。
• 21、楚歌看在眼里，又憐惜又懊悔，想起她近來為自己的遭遇殫精竭慮，不僅出謀劃策，并且躬行實(shí)踐，四處奔波，可謂雪中送炭，仁至義盡。
• 22、五六民族，奮勇前行；雷鋒榜樣，與愛同行；孝義承傳，從一而行；懿德忠誠，不倦躬行；修身律己，正氣風(fēng)行；文明傳遞，你我踐行！
• 23、古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
• 24、創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)之君，躬行節(jié)儉以示子孫，其末流猶入于淫靡，況示之以侈乎!乃云“無令后世有以加”。
• 25、老漢與老婦人聞言，又驚又喜，雙雙鞠躬行禮“多謝真人大恩，多謝真人大恩!”。
• 26、世界勤儉日，望你要以勤儉節(jié)約為中心，以勤能補(bǔ)拙和躬行節(jié)儉為兩個(gè)基本點(diǎn)，牢牢抓住節(jié)儉為榮不放松，時(shí)刻貫徹世界勤儉中心的號召。做到以上幾點(diǎn)保你幸福萬年。
• 27、冬夜讀書示子津，古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
• 28、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
• 29、歇斯底里的叫喊聲響起，張?jiān)潞樕蠋еθ荩虮娙司?em class="special">躬行禮。
• 30、作為領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該躬行自律，以垂范屬下。
• 31、要深入研究課程轉(zhuǎn)化為生活的具體機(jī)制，要開通課程走向課堂以外生活的渠道，要著力培養(yǎng)“踐履躬行”的人格。
• 32、被集美大學(xué)等學(xué)校奉為學(xué)校教育精神的“陳嘉庚精神”，其特質(zhì)還有以下三點(diǎn)：仁慈忠勇的道義精神、躬行務(wù)實(shí)的事業(yè)精神、持久不衰的人生激情。
• 33、先是，義慶在任，值巴蜀亂擾，師旅應(yīng)接，府庫空虛，義季躬行節(jié)儉，畜財(cái)省用，數(shù)年間，還復(fù)充實(shí)。
• 34、為表達(dá)對啟功先生的哀思，全家鞠躬敬挽“慈訓(xùn)長昭音容笑貌永銘心上，深恩未報(bào)言談舉止盡瘁躬行。
• 35、他跟那個(gè)用泡沫板做成的自己穿著紅色的結(jié)婚禮服，還請了一個(gè)伴娘跟一個(gè)伴郎，他向祖宗排位和長輩們鞠躬行禮，以期獲得祝福。
• 36、他在教學(xué)與學(xué)術(shù)研究實(shí)踐中，注重講明義理，躬行實(shí)踐，提倡個(gè)人自學(xué)、集中講解和質(zhì)疑問難相結(jié)合，建立“講會”。
• 37、蔡將軍何出此言?我家主公躬行仁義，向來周急繼乏，豈能為此無禮之事?
• 38、新郎進(jìn)入新娘家后，要舉行拜別儀式，新娘母舅點(diǎn)香燭祭祖，新娘叩拜父母道別，并由父親蓋上頭紗，而新郎只要鞠躬行禮就可以了。
• 39、化，敎行也;躬行于上，風(fēng)動于下，謂之化;化民成俗。
• 40、低碳減排，綠色環(huán)保；助人為樂，躬行百善；尊老敬長，孝義當(dāng)先；誦傳經(jīng)典，弘揚(yáng)正氣；心存善念，無私奉獻(xiàn)；守信明禮，仁慈博愛；修身律己，做文明人！
• 41、素羅文莎又驚又喜，手捧金錠似乎難以置信，她連連鞠躬行禮，表示謝意。
• 42、翰墨遄飛，淵藪文明，尚周禮而惟信；見賢思齊，握瑜懷瑾，齊修身而躬行；正氣風(fēng)清，傳遞愛心，襄長福而太平；國學(xué)孝經(jīng)，流芳潤德，筑和諧而長興！
• 43、紙上談兵終覺淺，欲知此事須躬行。
• 44、古語常言“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，世界主要海區(qū)的情況，如果單純依靠資料分析查看很難搞清楚。
• 45、同時(shí)，彷徨騷動的社會對清醒的理論有著緊迫的需求，對理念執(zhí)著躬行實(shí)踐的名士大家，更是奉為圭臬，此所謂“貴士”。
• 46、其學(xué)以存誠居敬，躬行實(shí)踐為主，與王學(xué)知行合一，即知即行的宗旨相同。 (好工具h(yuǎn)ao86.com)
• 47、文，莫吾猶人也？躬行君子，則吾未之有得。
• 48、欽學(xué)雖師陳獻(xiàn)章，然獻(xiàn)章主靜，而欽主敬躬行實(shí)踐，乃遠(yuǎn)過其師。
• 49、自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，識見言論次之。
• 50、“啊，大王！小人只顧看樹，不知大王駕到，請恕罪！”年輕人趕緊給吳王鞠躬行禮。
• 51、至昊天界，有國名光嚴(yán)妙樂國，其國王名凈德時(shí)王，妻寶月光王后，惟以仁慈側(cè)隱加之國人，躬行五嶺未嘗少懈，直使民安物阜災(zāi)害不興。
• 52、紙上得到終覺淺，絕知此事要躬行。
• 53、手執(zhí)唐宋百卷詩，耳詳國學(xué)千篇字；明德惟馨仁孝禮，壯志凌云精忠義；高風(fēng)亮節(jié)弘正氣，恪守不渝嚴(yán)律己；躬行文明同協(xié)力，留取丹心照青史。
• 54、暴虎馮河死亦宜，圣人垂戒不吾欺;兒逐鹿猶遭厄，才信躬行貴自持。
• 55、他非常重視教師在教學(xué)中的地位和作用，認(rèn)為國家要興旺，就必須看重教師，同時(shí)對教師提出嚴(yán)格要求，認(rèn)為教師如果不給學(xué)生做出榜樣，學(xué)生是不能躬行實(shí)踐的。
• 56、這種躬行節(jié)儉，使人民的負(fù)擔(dān)相應(yīng)得到減輕，而且有利于各項(xiàng)措施的推行。
• 57、有很多的成語都反映了這一理念，比如：躬行已說、言出必行，說到做到。
• 58、官員限制他四處走動，自由地與信徒會面，談話以及躬行其宗教信仰的權(quán)利。
• 59、作為這一思潮的倡導(dǎo)者和躬行者，魏源在從事一些實(shí)務(wù)性革新工作的同時(shí)，也創(chuàng)作出了大量體現(xiàn)了他“經(jīng)世致用”主張的山水詩。
• 60、朱熹認(rèn)為“躬行不力”是中國知識分子一種很嚴(yán)重的病態(tài)表現(xiàn)。
• 61、你為什么不躬行已言呢？
• 62、“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會實(shí)踐對于以學(xué)習(xí)理論知識為主的在校學(xué)生來說，其重要作用越來越凸現(xiàn)。
• 63、你并沒有認(rèn)識到這一點(diǎn)并把它實(shí)現(xiàn)為：一個(gè)你躬行實(shí)踐的作為你自己的顯現(xiàn)的表達(dá)形式——這時(shí)你實(shí)際認(rèn)識到你對你自己負(fù)有責(zé)任。