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教學(xué)造句

教學(xué)造句

更新時間:2024-11-10 14:04:38

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教學(xué)造句

  • 1、老師在教學(xué)中經(jīng)常提出一些問題叫同學(xué)們討論。
  • 2、老師使用投影儀教學(xué),吸引了同學(xué)們的興趣。
  • 3、為了提高教學(xué)水平,老師們孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)。
  • 4、明天,語文老師在我們班舉行觀摩教學(xué)。
  • 5、老師們互相學(xué)習(xí),共同探討教學(xué)改革的路子。
  • 6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在籌劃蓋一棟教學(xué)大樓。
  • 7、過去我們在窯洞里上課,如今搬進了嶄新的教學(xué)樓。
  • 8、張老師舉行公開教學(xué),歡迎各校同行光臨指導(dǎo)。
  • 9、學(xué)校組織教師交流工作經(jīng)驗,推動教學(xué)改革。
  • 10、張老師在多年的教學(xué)工作中取得了豐富的經(jīng)驗。
  • 11、為了提高教學(xué)質(zhì)量,老師嘗試過各種教學(xué)方法。
  • 12、語文教學(xué)不能偏重知識而忽視能力。
  • 13、各科教學(xué)都要注意開發(fā)學(xué)生的智力。
  • 14、語文教學(xué)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。
  • 15、教學(xué)樓的門前豎立著一根高聳的旗桿。
  • 16、王老師在教學(xué)改革上取得了顯著成績。
  • 17、同學(xué)們對新老師的教學(xué)反映良好。
  • 18、老師改進教學(xué)方法,使我們擺脫了沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
  • 19、個別同學(xué)上課遲到,影響老師教學(xué)
  • 20、如何評價教師的教學(xué)水平,兩位校長在看法上有很大差距。
  • 21、教育局經(jīng)過反復(fù)開會討論,集思廣益,終于制定了比較完善的教學(xué)計劃。
  • 22、最好的一種教學(xué),牢牢記住學(xué)校教材和實際經(jīng)驗二者相互聯(lián)系的必要性,使學(xué)生養(yǎng)成一種態(tài)度,習(xí)慣于尋找這兩方面的接觸點和相互的關(guān)系。
  • 23、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和提高教學(xué)質(zhì)量并不矛盾。
  • 24、新教學(xué)樓已經(jīng)進入掃尾階段,不久就將竣工。
  • 25、如果你想要兒童變成順從而守教條的人,你就會用壓服的教學(xué)方法;而如果你想讓他們能夠獨立地、批判地思考并且有想象力,你就應(yīng)當(dāng)采取能夠加強這些智慧品質(zhì)的方法。
  • 26、教學(xué)樓前情人坡的妙處在于,上面教書下面育人。
  • 27、生活即教育,社會即學(xué)校,教學(xué)做合一。
  • 28、當(dāng)教師在課堂上真切的感受時,每一個人的心靈不斷誕生新彩觀念。宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般,他或她就開始際遇教學(xué)的本質(zhì),體驗教學(xué)的神圣。
  • 29、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始。
  • 30、勞動教學(xué)里……還能培養(yǎng)這樣一些寶貴的個性品質(zhì),如學(xué)會集體工作、熱愛勞動、克服困難的堅毅精神等。
  • 31、我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書??偲饋碚f,我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo),不要以文字為中心的教科書。
  • 32、教師天天講課,但決不會把“本錢”講光,相反越講“本錢”越雄厚,這就叫教學(xué)相長。
  • 33、我愛校園,愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?em class="special">教學(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。
  • 34、提倡職業(yè)教育固然不錯,然而要明白職業(yè)教育不單是教學(xué)生一種比人家好些的職業(yè),使得他容易賺錢,因為賺了錢不必一定是快樂的;同時,需要教學(xué)生知道這種職業(yè)本身的好處,使得他對于這種職業(yè)有精神上的快樂。
  • 35、玉不琢,不成器,人不學(xué),不知道。是故,古之王者,建國君民,教學(xué)為先。
  • 36、我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。自己在民主傷風(fēng)上精進不已,才能以身作則,宏收教化流行之效。
  • 37、用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,讓教學(xué)因愛而充滿生命力。
  • 38、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí),自己研究,用自己的頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神。
  • 39、校長在報告中著重講了關(guān)于教學(xué)改革的若干問題。
  • 40、現(xiàn)代教育的重點在于指導(dǎo)活動和采用活動型的教學(xué)程序。這種學(xué)習(xí)類型比正規(guī)課堂的學(xué)習(xí)類型更合理,這主要是因為由活動而學(xué)習(xí)比正規(guī)課堂情境下的學(xué)習(xí)更有意義,而且更易于遷移到新情境中去。
  • 41、人的智慧掌握著三把鑰匙:一把開啟教學(xué),一把開啟字母,一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
  • 42、張老師知識豐富,教學(xué)水平高,真不簡單。
  • 43、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。
  • 44、要提高教學(xué)質(zhì)量,當(dāng)務(wù)之急是要改變學(xué)校骨干教師青黃不接的狀況。
  • 45、永葆先進性,切實搞好教育教學(xué)工作。
  • 46、老師們在教學(xué)中,能夠針對每個同學(xué)的特點因材施教。
  • 47、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。
  • 48、語文課程豐富的人文內(nèi)涵對人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的,學(xué)生對語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此,應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,同時也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
  • 49、近年來,我校大膽改革,教學(xué)方法不要陳陳相因了。
  • 50、在高高的教學(xué)樓前,有一片綠油油的大草坪。那里有一棵棵迷人的鐵樹;開滿一朵朵毛茸茸小花的紅絨球。尤其是那美麗的石榴花,更給草坪增添了幾分漂亮色彩。
  • 51、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
  • 52、陳老師的教學(xué)方法獨出心裁,能夠讓同學(xué)們愉快地接受他所教的知識。
  • 53、如果天天賣舊貨,索然無味,要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。所以我們做教師的人,必須天天學(xué)習(xí),天天進行再教育,才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。
  • 54、早晨,我來到校園門口,抬頭向上看,一棵大樹的樹皮龜裂著,像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉上的皺紋。但教學(xué)樓旁的那棵楠木樹卻依然枝干遒勁,葉片細(xì)蜜,像一個威武的士兵,伸開雙手,讓人們乘涼。
  • 55、爸爸在教學(xué)和科研中成績突出,由講師破格晉升為教授。 【好工具hao86.com】
  • 56、教師要使自己的教育活動真正有益于學(xué)生,有益于教學(xué)質(zhì)量的提高,教師之間就要團結(jié)合作,互相配合。
  • 57、靜心的做老師,盡心的教學(xué)生。
  • 58、任何真正的教學(xué)不僅是提供知識,而且是予學(xué)生以教育。
  • 59、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)于激勵、喚醒、鼓舞。
  • 60、關(guān)注每一個教師,熟悉每一個教師獨特的教學(xué)風(fēng)格,人盡其才!
  • 61、張老師積極改進教學(xué)方法,努力探索教學(xué)規(guī)律。
  • 62、只有日益深入地鉆研教學(xué)和教育過程的微妙細(xì)節(jié),只有不斷地開辟塑造人的靈魂這門藝術(shù)的新境界,你才能成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者,成為教師的教師,才能為別人所信賴和尊重。
  • 63、對學(xué)生的愛,首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻出自已的精力、才能和知識,以便在對自己學(xué)生的教學(xué)和教育上,在他們的精神成長上取得最好的成果。
  • 64、一走進校園就看到了花草樹木,還有高大的教學(xué)樓綜合樓餐廳和寬大的操場……其中最引人注目的還是校門內(nèi)右邊的草坪了。
  • 65、暑假結(jié)束了,學(xué)校的教學(xué)及各項活動又按部就班地開展起來。
  • 66、愛學(xué)生如自己的生命,教學(xué)生如自己的子女,待學(xué)生如自己的朋友。
  • 67、想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
  • 68、子厚以禮教學(xué)者,最善先有所據(jù)守。
  • 69、各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程。
  • 70、我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應(yīng)付環(huán)境的變故,用父親的樂觀創(chuàng)造自己的前程,用父親的鼓勵與寬容的方法教學(xué)生和孩子,用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。
  • 71、凡是從事教學(xué)工作的人都必須取得教師資格。
  • 72、為了設(shè)計新的教學(xué)方案,王老師一連幾夜輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。
  • 73、老師采用新的教學(xué)方法,充分調(diào)動每個同學(xué)的積極性。
  • 74、百日沖刺,苦戰(zhàn)三四五,喜看凰墩飛彩鳳;一心教學(xué),笑迎七八九,爭傳瓜井育賢才。
  • 75、因材施教是我國古代教育家孔子首先提出來的一條教學(xué)原則。
  • 76、接著,我們來到了教學(xué)樓大廳內(nèi),四盞連著的燈依然光彩照人,教學(xué)樓中間有著一座花園,不僅蜻蜓先生經(jīng)常來訪,就連蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生來得少,整個校園沉在綠色的氣氛當(dāng)中。
  • 77、學(xué),然后知不足;教,然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學(xué)相長也。
  • 78、他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,擔(dān)任這門課程,是完全能夠勝殘去殺的。
  • 79、教學(xué)樓年久失修,一場暴風(fēng)雨后,它更加岌岌可危。
  • 80、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。
  • 81、王老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,講起課來得心應(yīng)手。
  • 82、在教學(xué)方法上,不能規(guī)定死框框,需提倡百花齊放。
  • 83、我們的教育、教學(xué)、科研,要齊頭并進。
  • 84、面對教學(xué)中的問題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責(zé)怪學(xué)生。
  • 85、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。
  • 86、用金子來比喻他們的心,用純凈的山泉來比喻他們的真,用美麗的鮮花來比喻他們的美。缺無法用語言來形容他們的神圣。這就是特教學(xué)校教師們,這就是特教學(xué)校的黨員教師們。
  • 87、"教學(xué)相長",在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
  • 88、教師得先肯負(fù)責(zé),才能談到循循善誘,師生合作。教師不負(fù)責(zé),有的因為對教學(xué)本無興趣,當(dāng)教師只是暫局。這種人只有嚴(yán)加淘汰一法。
  • 89、為了教學(xué)和科研,他每天熬到深夜,長此以往,身體怎么吃得消?
  • 90、他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,又學(xué)習(xí)了管理知識,出任校長是能夠勝任愉快的。
  • 91、加強作文教學(xué),提高學(xué)生的書面與口頭表達能力。
  • 92、教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
  • 93、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。
  • 94、成功的教學(xué)所需要的不是強制,而是激發(fā)學(xué)生的欲望。
  • 95、張老師備課認(rèn)真鉆研教材,教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
  • 96、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛,嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門旁邊。
  • 97、您瞧,教學(xué)樓入口處的一簇簇盛開的海棠花,讓您不禁駐足觀望:朵朵盛開的海棠花盡情地舒展著白色的花瓣和黃色的花蕊,在綠葉的襯托下,愈顯純潔嬌艷,像是要迎接春天的太陽。
  • 98、由于該校國際法律系注重對中青年教師培養(yǎng)和使用,使一批"國際法"研究的后起之秀出現(xiàn)在該系,成為教學(xué)和研究的中堅力量。
  • 99、只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候,教師才能成為教育過程的真正的能手,藝術(shù)家和詩人。vip9tm30.com/ZAOJu/
  • 100、師生相互砥礪,溝通,便能教學(xué)相長。