幾何造句

更新時(shí)間:2024-08-27 13:09:34

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幾何造句

  • 1、窗外的雨停了,心中的雨也停了。曾幾何時(shí),還在為自己的不如意唉聲嘆氣。曾幾何時(shí),還在為一天的碌碌無(wú)為而反思,曾幾何時(shí),面對(duì)著奉獻(xiàn)是那么的淡然。
  • 2、我決心放棄那個(gè)僅僅是抽象的幾何。這就是說(shuō),不再去考慮那些僅僅是用來(lái)練思想的問(wèn)題。我這樣做,是為了研究另一種幾何,即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何……
  • 3、本文研究了一類離散型隨機(jī)變量的概率分布,稱之為負(fù)幾何分布和負(fù)超幾何分布。
  • 4、對(duì)象節(jié)點(diǎn)在場(chǎng)景中描述物體,例如角色部分,幾何體物體,燈光和攝像機(jī)等等。
  • 5、應(yīng)用球面幾何學(xué)的原理,通過(guò)球面圖解和計(jì)算的方法,可以很容易地計(jì)算出所需要的工藝尺寸,以便于工件在生產(chǎn)中定位加工。
  • 6、數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)是從集合論和積分幾何學(xué)發(fā)展起來(lái)的,數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)完全在時(shí)域?qū)π盘?hào)的波形進(jìn)行分析,并不涉足頻域分析。 haO86.com
  • 7、人壽幾何?逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至,華不再陽(yáng)。
  • 8、數(shù)學(xué)班從幼稚園至高中幾何班,代數(shù)班,和微積分先修班。
  • 9、幾何看來(lái)有時(shí)候要領(lǐng)先于分析,但事實(shí)上,幾何的先行于分析,只不過(guò)像一個(gè)仆人走在主人的前面一樣,是為主人開路的……
  • 10、出水芙蓉,光華奪目。曾幾何時(shí)無(wú)復(fù)當(dāng)初顏色?蒼松翠柏,視似平常,而百年不謝也。
  • 11、從研究冰洲石材料的幾何關(guān)系出發(fā)推導(dǎo)了一套公式。
  • 12、載重汽車車輪輪網(wǎng)的冷彎是異型截面板的彎曲和扭轉(zhuǎn)過(guò)程,具有物理和幾何非線性特性。
  • 13、曾幾何時(shí),我以為自己的心靈會(huì)像飄落的樹葉一般,被埋入泥土,漸漸被覆蓋上一層層落花及一片片落葉,然后就被埋藏地很深很深,再?zèng)]有重見天日的那一刻。
  • 14、青銅器時(shí)代的陶器,除了保留早期繩紋和幾何印紋的傳統(tǒng)外,還有一種經(jīng)過(guò)較高火候燒制而接近結(jié)晶的硬陶。
  • 15、幾何學(xué)有兩大珍寶,其一是畢達(dá)哥拉斯定理,另一個(gè)是分一線段為中外比。
  • 16、特點(diǎn):具有開孔率高、韌性、彈性好,制版精密等特點(diǎn);用于圓網(wǎng)印花機(jī)印制精細(xì)線條,花形,幾何圖案、云紋及深淺二層次等花型。
  • 17、我怎能不難過(guò),又該如何安慰自己?欺騙的了眼睛,欺騙不了自己的心。那個(gè)還偷偷想你的心。曾幾何時(shí),已經(jīng)無(wú)法控制我凌亂的情緒。
  • 18、根據(jù)鉆尖幾何參數(shù)與刃磨參數(shù)之間的關(guān)系,分析了刃磨參數(shù)的功能、可控性和敏感性。
  • 19、從光的衍射理論和幾何成象理論出發(fā),分析研究了顯微物鏡焦平面附近小孔光欄的衍射和象平面位置上的成象。
  • 20、即的大題目就是:希望他知道幾何?
  • 21、最后用幾何優(yōu)化法對(duì)泵房沉井基礎(chǔ)的工程費(fèi)估算作了應(yīng)用性探討。
  • 22、莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計(jì)劃的幾何學(xué)。
  • 23、因此與投影機(jī)平截頭體相交的幾何體都會(huì)受到影響。
  • 24、我有八位好朋友,肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教,雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。
  • 25、本文從數(shù)理觀點(diǎn)和方法出發(fā),對(duì)蒙醫(yī)傳統(tǒng)整骨小夾板外固定療法所蘊(yùn)寓著的幾何動(dòng)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)與力學(xué)動(dòng)穩(wěn)定平衡特征進(jìn)行了探析。
  • 26、高中代數(shù),幾何,高等代數(shù),三角學(xué),微積分先修課。
  • 27、六月,有一份期待,紅色是分黑色是題沒(méi)有色彩的都是愛,練聽力練話題練幾何練文理茅塞頓開,字里行間有同志的一路風(fēng)采和師長(zhǎng)的般般關(guān)懷,怕什么“一本幾本”怕什么題難題怪,見招破招以毒攻毒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)任我擺。
  • 28、比起那毫無(wú)人情味的幾何學(xué),盡管它左右著白日的世界,我們更愿沉湎在不解之謎中。
  • 29、麥克斯在愛因斯坦十二歲時(shí),給了他一本施皮爾克的平面幾何教科書。
  • 30、曾幾何時(shí)的躁動(dòng)之心,此刻只能被冰卻。
  • 31、利用雙眼視覺(jué)的影像處理找出具有相同特徵點(diǎn)的目標(biāo)物,再根據(jù)極線幾何限制條件檢查是否為相同點(diǎn)。
  • 32、討論了多元函數(shù)的條件極值問(wèn)題,從幾何的角度給出了二元函數(shù)條件極值的一個(gè)必要條件,并舉例說(shuō)明其應(yīng)用。
  • 33、曾幾何時(shí),我們捫心自問(wèn),是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?,使生命的長(zhǎng)河過(guò)早地澎湃?以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因?yàn)榍啻旱暮魡?,使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴?以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
  • 34、醉臥白骨灘,放意且狂歌,一匹馬,一壺酒,世上如王有幾人?若非我,你本該是那個(gè)高高在上的王。浮生若夢(mèng),為歡幾何。倘知因果,你可曾后悔收我為徒……墨寶非寶。
  • 35、“俟河之清,人壽幾何?”千百年來(lái),讓黃河變清一直是中華民族的夙愿。
  • 36、基于三軸數(shù)控機(jī)床的空間誤差模型,使用三維步距規(guī)識(shí)別數(shù)控機(jī)床空間幾何誤差。
  • 37、洛爾加曾這樣描述紐約:“這城市有兩個(gè)因素一下子俘虜旅行者:超人的建筑和瘋狂的節(jié)奏。幾何與苦悶?!?。
  • 38、針對(duì)這一問(wèn)題,研究了角點(diǎn)幾何學(xué)在傳導(dǎo)率計(jì)算中的應(yīng)用并建立了數(shù)學(xué)模型。
  • 39、對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。何以解憂,唯有杜康。
  • 40、人生摔死能幾何,歷盡磨難方成佛!
  • 41、即使你的容顏會(huì)變,我對(duì)你的愛不滅。即使時(shí)間在走,我對(duì)你的思念卻在幾何倍的增加。親愛的,情人節(jié)因你而有意義!
  • 42、西方人在研究開普勒定律,解析幾何、微積分,咱那茴香豆的茴字有四種寫法,你這一下差的太遠(yuǎn)了。
  • 43、據(jù)調(diào)查,用手機(jī)上網(wǎng)的人數(shù)呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。
  • 44、數(shù)學(xué),包括學(xué)前、代數(shù)、幾何、三角學(xué)。
  • 45、這是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展使得信息成幾何倍數(shù)的增長(zhǎng)。
  • 46、這些特殊計(jì)算與那些是相似被使用在重覆疊蓋的幾何圖形:交叉點(diǎn)被計(jì)算,點(diǎn)和連接被形成,拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)建立,并且更新屬性表格。
  • 47、曾幾何時(shí),屈原用血肉之軀表明一顆愛國(guó)真心;時(shí)至今日,后人用端午紀(jì)念一片赤誠(chéng)忠心;龍舟大賽寄托懷念之心,粽子寓意崇敬之心,祝節(jié)日舒心!
  • 48、譬如,在幾何學(xué)里,我們必須假定一個(gè)圓周的圈線,是由無(wú)限多和無(wú)限小的直線形成的。
  • 49、明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日墜西。百年明日能幾何?勸君聽我《明日歌》。
  • 50、幾何、理論算術(shù)和代數(shù),這些學(xué)科除了定義和公理之外,沒(méi)有其他原則,除了演繹以外,沒(méi)有其他證明過(guò)程但就在這一過(guò)程中,卻已綜合了簡(jiǎn)單性、復(fù)雜性、嚴(yán)密性和一般性,這一特性是不為其它學(xué)科所具有的。
  • 51、采用幾何解析法設(shè)計(jì)平面曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。
  • 52、曾幾何時(shí),我們漫步秦時(shí)明月,愛意綿綿;也曾留連唐風(fēng)宋韻,兩手牽牽;為你巧笑嫣然,為你箏韻輕撥,為你今生無(wú)憾。七夕情人節(jié),愛你只想千年!
  • 53、對(duì)的計(jì)算方法做了改進(jìn),以加權(quán)幾何平均值來(lái)計(jì)算,論證了這種做法的合理性。
  • 54、給出了可控點(diǎn)接觸圓弧齒圓柱蝸桿傳動(dòng)刀具和蝸桿幾何參數(shù)配搭值。
  • 55、受某些實(shí)際網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)數(shù)按幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)現(xiàn)象的啟發(fā),構(gòu)造了每個(gè)時(shí)間步中按當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)規(guī)模成比例地同時(shí)加入多個(gè)節(jié)點(diǎn)的節(jié)點(diǎn)數(shù)加速增長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)模型。
  • 56、基于有限元分析軟件對(duì)紙漿模常用結(jié)構(gòu)進(jìn)行靜態(tài)壓縮仿真分析,通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)參數(shù)的研究,討論模型幾何斜度和高度變化對(duì)其極限壓力和極限載荷的影響。
  • 57、第四部分是高中數(shù)學(xué)立體幾何教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的策略探索。
  • 58、給出廖山濤一個(gè)關(guān)鍵的組合引理一個(gè)幾何式的證明。
  • 59、曾幾何時(shí),波普藝術(shù)是新鮮年輕而激動(dòng)人心的。
  • 60、高度秩序化的幾何性和人們?nèi)粘I畹拿軐?dǎo)致了一種沖突,這有助于產(chǎn)生新的空間,建筑由此獲得清晰的認(rèn)同性。
  • 61、從斯倫貝謝公司儲(chǔ)層飽和度測(cè)井儀的四邊形模型出發(fā),用平面解析幾何導(dǎo)出了解釋模型。
  • 62、給出幾何變換函數(shù)的反函數(shù)的數(shù)學(xué)模型,以及變換域和外域之間的場(chǎng)量變換公式。
  • 63、考慮了很少的那幾樣?xùn)|西之后,整個(gè)的事情就歸結(jié)為純幾何,這是物理和力學(xué)的一個(gè)目標(biāo)……
  • 64、有些游戲,像是七巧板,就只是幾片木塊構(gòu)成的一系列幾何圖形。
  • 65、曾幾何時(shí),在眾說(shuō)紛紜中彷徨,曾幾何時(shí),在他人的只語(yǔ)片言中迷茫,缺曾幾何時(shí),沒(méi)有了找到幸福的堅(jiān)強(qiáng),知道你的出現(xiàn),生命中有了照亮前路的陽(yáng)光,我愛你!
  • 66、通過(guò)分析新疆楊的自振頻率與幾何形態(tài)參數(shù)的相關(guān)關(guān)系,建立新疆楊自振頻率的計(jì)算模型。
  • 67、第一小節(jié),我們研究了歷史上非歐幾何學(xué)發(fā)生和發(fā)展過(guò)程,并對(duì)其出現(xiàn)的滯后性和解決問(wèn)題的前瞻性進(jìn)行了發(fā)生認(rèn)識(shí)論解釋。
  • 68、序列和周期在夢(mèng)語(yǔ)和神圣幾何學(xué)上容易被描繪成螺旋型。
  • 69、變方向折線剖面是在地形、地質(zhì)情況較為復(fù)雜地區(qū)普遍采用的實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面方法。其地質(zhì)剖面圖目前一般用幾何作圖方法以投影法成圖。
  • 70、提出了煤礦虛擬環(huán)境系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì),系統(tǒng)由四大模塊組成,即數(shù)據(jù)管理、三維幾何建模、構(gòu)建煤礦虛擬環(huán)境和立體顯示。
  • 71、其次,討論了典型的軸對(duì)稱形式的初始幾何缺陷對(duì)復(fù)合材料圓柱殼軸壓穩(wěn)定性的影響。
  • 72、這個(gè)概念嗣后為所推廣,從而在非歐幾里德幾何學(xué)中開辟了新前景。
  • 73、圓錐曲線是高中生解析幾何學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)。
  • 74、提出一種板桁組合結(jié)構(gòu)有限段單元,建立了考慮橋面板局部變形和桁架桿件次應(yīng)力影響的大跨徑板桁結(jié)合主梁斜拉橋幾何非線性分析模型。
  • 75、死不可怕,死亡帶來(lái)的痛苦才可怕。如果能安詳死亡,世界上的自殺率肯定呈幾何級(jí)數(shù)迅猛。烽火戲諸侯。
  • 76、勘測(cè)人員利用幾何,代數(shù),三角學(xué),以及各種技術(shù),對(duì)土地及其特征進(jìn)行精確的測(cè)量。
  • 77、事實(shí)上如今再去苛求周董求新求變都是緣木求魚,現(xiàn)實(shí)的華語(yǔ)流行樂(lè),誰(shuí)比誰(shuí)好多少,誰(shuí)比誰(shuí)差幾何?
  • 78、浮生若夢(mèng),為歡幾何?千載荒涼,白骨成沙,獨(dú)有時(shí)宜,為我所求。墨寶非寶。
  • 79、年復(fù)一年,日復(fù)一日,生涯幾何,寧堪此棄擲哉?
  • 80、如果你對(duì)只須這么少的調(diào)整次數(shù)覺(jué)得驚訝,那么我該問(wèn)曾幾何時(shí)脊椎側(cè)彎癥居然成為如此大的難題。
  • 81、幾何以直線為最近,修身以正直為最好。
  • 82、安全多方計(jì)算是信息安全領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)問(wèn)題之一,保護(hù)私有信息的計(jì)算幾何問(wèn)題是一類特殊的安全多方計(jì)算問(wèn)題。
  • 83、曾幾何時(shí),在一段短暫的時(shí)光里,我們以為自己深深的愛著的一個(gè)人。
  • 84、綜合幾何學(xué)家們?cè)诎l(fā)展射影幾何學(xué)。
  • 85、人生幾何,去日苦多,困難再多,貴在堅(jiān)持,確定目標(biāo),成就即在。
  • 86、曾幾何時(shí),越來(lái)越不習(xí)慣去傾述,無(wú)論受了多大的苦,也不愿再輕易將自己的傷口給別人看。
  • 87、明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請(qǐng)君聽我明日歌。
  • 88、幾何臨界角:被反射的聲音柱的軸心的反射角,這反射角和被探測(cè)的圓柱形加工件的內(nèi)壁相切。
  • 89、人口,如果不加抑制,就會(huì)以幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。而生存給養(yǎng)是以算術(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng)的。
  • 90、然而曾幾何時(shí),在京劇的茶園里,有人閉著眼睛,一邊砸著茶壺,一邊合著臺(tái)上的節(jié)奏,津津有味地打著拍子,慢慢地品嘗與咀嚼。
  • 91、由工程應(yīng)變推導(dǎo)出幾何非線性的切線剛度矩陣,并給出判斷分歧點(diǎn)與極限點(diǎn)的準(zhǔn)則,最后用一數(shù)值例題說(shuō)明該方法的分析過(guò)程。
  • 92、幾何形狀、灰度級(jí)、顏色,尤其是農(nóng)產(chǎn)品表面的反射光譜特性,可以用于農(nóng)業(yè)機(jī)器人識(shí)別操作對(duì)象。
  • 93、呵,曾幾何時(shí),自己又是多么沮喪,多么脆弱,多么不堪一擊!總是會(huì)為一次考低的分?jǐn)?shù)而沮喪好一陣子,總是會(huì)被他人的話所擊倒,總是會(huì)為心中的不快而哭泣……那一段日子,情緒很是低落。www.vip9tm30.com/ZAOJU/
  • 94、外形方面有類似奧運(yùn)五環(huán)模樣的,有好似閃電造型的,還有幾何形體、蛇狀、蚌狀、繩狀、扇狀、網(wǎng)狀等等。
  • 95、我說(shuō)聽了上述那些高論搖頭嘆息,是因?yàn)閺哪切┱撜{(diào)里聽不出一點(diǎn)變革現(xiàn)狀的緊迫感、責(zé)任感,不免心生“俟河之清,人壽幾何”的悲涼。
  • 96、引入能量分布函數(shù),消除來(lái)自空間旋轉(zhuǎn)對(duì)匹配的影響,從原理上保證了頻域模板匹配算法對(duì)空域幾何干擾的恒常性。
  • 97、曾幾何時(shí),我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去,看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去;而前方,成熟的青春之河在向我頻頻招手。
  • 98、曾幾何時(shí)我真可謂算是那種從不操心不著急的人。
  • 99、采用等效矩形波導(dǎo)法分析幾何雙折射光纖的雙折射特性,并對(duì)雙包層橢圓光纖及邊隧光纖作實(shí)例分析。
  • 100、直線被圓錐曲線截得弦的中點(diǎn)問(wèn)題,是解析幾何的重點(diǎn)和難點(diǎn)。