全社會(huì)造句

全社會(huì)造句

• 1、讓那些鰥寡孤獨(dú)之人皆有所養(yǎng)，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
• 2、為了母親不再失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不再失去爸爸，全社會(huì)應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
• 3、有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的，沒(méi)有一件事是完全脫離全社會(huì)而成功的，在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì)里，我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。
• 4、全社會(huì)都尊師重教，這是對(duì)教師莫大的鼓舞和鞭策。
• 5、遏惡揚(yáng)善是全社會(huì)的責(zé)任，是治安狀況好轉(zhuǎn)的必要條件。
• 6、懲惡揚(yáng)善、舍己救人的勇士，理應(yīng)受到全社會(huì)的敬重。
• 7、全社會(huì)關(guān)心孤兒，送愛(ài)心的情景真是太動(dòng)人了。
• 8、不惜以危害他人為目的達(dá)到自我享受的行為是極其不道德的，該受到全社會(huì)的譴責(zé)！！。
• 9、是啊。要知道種糧食確實(shí)非常的辛苦，節(jié)約糧食應(yīng)該是全社會(huì)的共識(shí)。食堂浪費(fèi)那是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。只有讓每個(gè)人都懂得了節(jié)約的重要性，才能做到不浪費(fèi)，少浪費(fèi)的大形勢(shì)。
• 10、廣大教師的辛勤勞動(dòng)應(yīng)該受到全社會(huì)的尊重。
• 11、國(guó)防教育是全社會(huì)共同的責(zé)任。
• 12、全社會(huì)都要關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展。
• 13、第四條國(guó)家鼓勵(lì)全社會(huì)各行各業(yè)和城鄉(xiāng)居民積攢交售再生資源。
• 14、這種規(guī)約在封建意識(shí)彌漫全社會(huì)的晚清，大為衛(wèi)道之士所側(cè)目。
• 15、以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、全社會(huì)共同推進(jìn)。
• 16、我們應(yīng)該呼吁全社會(huì)一起節(jié)約用水，讓我們的地球變得更加美麗。
• 17、只要全社會(huì)形成見(jiàn)義勇為的風(fēng)氣，違法犯罪分子就無(wú)所施其伎。
• 18、注：全社會(huì)公路水運(yùn)客、貨運(yùn)量的增長(zhǎng)按同口徑計(jì)算。
• 19、逐步形成各地、各部門(mén)、行業(yè)中介組織、廣大外貿(mào)企業(yè)共同參與，全社會(huì)齊抓共促外貿(mào)商品質(zhì)量提升的有利環(huán)境。
• 20、禮不再是僅僅對(duì)統(tǒng)治者的要求，也是對(duì)有知識(shí)的‘君子‘的要求，成為全社會(huì)成員取齊的標(biāo)準(zhǔn)。
• 21、本屆還首次設(shè)立“新媒體紀(jì)實(shí)短片獎(jiǎng)”，意在吸引全社會(huì)共同參與。
• 22、有經(jīng)濟(jì)學(xué)家這樣陳述推介熊德明為年度經(jīng)濟(jì)人物的理由熊德明的一句“實(shí)話”，全社會(huì)都“聽(tīng)”到了。
• 23、這些都離不開(kāi)全社會(huì)的共同關(guān)心，也離不開(kāi)廣大殘疾人自強(qiáng)不息的艱苦努力。
• 24、應(yīng)該說(shuō)，進(jìn)行中學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)，不是單憑教師個(gè)人力量而閉門(mén)造車(chē)的事，這需要全社會(huì)共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)創(chuàng)新教學(xué)的大氛圍，而這個(gè)大氛圍也即創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，又應(yīng)該是寬松和諧的，自由活潑的，民主平等的。
• 25、是公安交通警察一家所能完成的，它需要政府和全社會(huì)的支持配合。
• 26、三是要進(jìn)一步完善節(jié)約集約用地評(píng)價(jià)體系，實(shí)行扶優(yōu)限劣的差別化管理，提高用地標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)全社會(huì)節(jié)約集約用地的自覺(jué)性和積極性，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
• 27、在全社會(huì)廣泛宣傳疾病預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)公民自我防護(hù)意識(shí)和能力，做到群防群治。
• 28、切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力，就有一個(gè)努力激發(fā)構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐主體的活力的問(wèn)題。
• 29、新母城的建設(shè)需要聚合全社會(huì)多方面的力量。
• 30、在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)，重視弱勢(shì)群體的理念，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展，才是研究無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象的目的之所在。
• 31、他和我們一樣，有獨(dú)立的人格，請(qǐng)尊重殘疾人。他和我們一樣，有決定生活學(xué)習(xí)的權(quán)利，請(qǐng)正視殘疾人。讓我們全社會(huì)動(dòng)員起來(lái)，給他們營(yíng)造一個(gè)公平美好的生存環(huán)境。
• 32、隨著當(dāng)前改革步伐的加快，以及全社會(huì)商品意識(shí)和保險(xiǎn)意識(shí)的提高，包括地震在內(nèi)的災(zāi)害保險(xiǎn)問(wèn)題已提到議事日程上來(lái)。
• 33、其進(jìn)人會(huì)計(jì)領(lǐng)域后，相當(dāng)一部分人不但全無(wú)職業(yè)道德可言，而且會(huì)運(yùn)用其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，更加隱蔽地扮演不光彩角色，在財(cái)會(huì)人員犯罪案例中不乏其人，這不能不引起全社會(huì)的深刻反思。
• 34、庫(kù)利的浪漫理想主義犯了與一切宗教相似的一個(gè)錯(cuò)誤：把善良的愿望當(dāng)做了社會(huì)的事實(shí)。完全不計(jì)利害的首屬群體之間的感情絕難擴(kuò)大到全社會(huì)中去。
• 35、孟子就曾說(shuō)過(guò)“王曰何以利吾國(guó)，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國(guó)危矣”這樣足以警示全社會(huì)的箴言。
• 36、在全社會(huì)形成關(guān)心農(nóng)民工的良好氛圍。
• 37、如果說(shuō)，公交車(chē)上無(wú)人給老人讓座會(huì)讓人感慨“世風(fēng)日下”，老人攔公交車(chē)的行為就會(huì)讓全社會(huì)喟嘆“人心不古”，只會(huì)讓本就受傷的社會(huì)道德傷上加傷。
• 38、遷入地的干部群眾，幫助建新居、劃良田、送米面、上項(xiàng)目，確保移民遷得來(lái)、住得好，能致富、有盼頭，使每一個(gè)移民都強(qiáng)烈地感受到來(lái)自全社會(huì)的尊重。
• 39、但是從有圍墻的花園式經(jīng)濟(jì)到全社會(huì)無(wú)現(xiàn)金支付還有很長(zhǎng)的路要走。
• 40、大力加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，營(yíng)造全社會(huì)知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，形成一種積極向上的力量。
• 41、中國(guó)已進(jìn)入老年社會(huì)，養(yǎng)老送終成為全社會(huì)必須面對(duì)的嚴(yán)重問(wèn)題。
• 42、許振超委員也持類(lèi)似觀點(diǎn)，他認(rèn)為“反家庭暴力是全社會(huì)和每個(gè)家庭的共同責(zé)任”，怎樣把共同責(zé)任具體化?居委會(huì)和業(yè)委會(huì)可以發(fā)揮很大的作用。
• 43、我要打著橫幅申訴到濟(jì)南、北京，向即墨市人民醫(yī)院討還血債，向青島中級(jí)法院申訴司法公正，向全社會(huì)呼吁救救我一家。
• 44、人民監(jiān)督員制度試點(diǎn)工作和試點(diǎn)的成效得到了全社會(huì)的高度重視。
• 45、一方面是因?yàn)槿嗣袢罕娛堑闹黧w，只有全社會(huì)的人都參與了，眾人拾柴火焰高，慈善所發(fā)揮出的作用力才會(huì)更大，慈善的倫理價(jià)值才會(huì)更加久遠(yuǎn)。
• 46、對(duì)于這些恥辱，如果聽(tīng)之任之而不鳴鼓而攻之，則是我們全社會(huì)的恥辱。
• 47、引導(dǎo)全社會(huì)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，推行靈活多樣的就業(yè)形式，鼓勵(lì)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
• 48、年來(lái)，沙井街道一步一腳印，用既踏實(shí)又?jǐn)S地有聲的行動(dòng)，引起全社會(huì)對(duì)留守兒童這一群體的關(guān)注。
• 49、但是一方有難，八方支援，受災(zāi)群眾已經(jīng)得到全社會(huì)的幫助。
• 50、對(duì)他們的英勇壯舉要大張旗鼓地宣傳，在全社會(huì)掀起學(xué)習(xí)見(jiàn)義勇為英雄、爭(zhēng)當(dāng)見(jiàn)義勇為英雄的熱潮。
• 51、李常興的妻子突然患上了嚴(yán)重的婦科疾病，他“賣(mài)紅豆餅為妻治病”，拋開(kāi)面子在豆餅攤前向好心人求助，他們一家人得到了全社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
• 52、正是基于此種認(rèn)識(shí)，我們編纂中國(guó)法律實(shí)施報(bào)告，略陳芻蕘之言，奉獻(xiàn)于明達(dá)讀者，希望能夠引起全社會(huì)對(duì)法律實(shí)施的思考，并助推法治建設(shè)之進(jìn)程。
• 53、以產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)為主體，以道德支撐和法律保障為兩翼則形成了建立健全社會(huì)信用體系的立體性架構(gòu)。
• 54、因而防治師專(zhuān)生抑郁重在治根治表，不良情緒疏泄的同時(shí)更應(yīng)指導(dǎo)師專(zhuān)生有效地進(jìn)行自我的整合與建立健全社會(huì)文化心理支持系統(tǒng)。
• 55、活動(dòng)采取向全社會(huì)征集酒局、主辦方送酒的公益模式進(jìn)行。
• 56、記者昨從有關(guān)方面獲悉，我市將在全社會(huì)舉辦多種紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)史可法臨危不懼、臨難不茍、寧死不屈的英雄氣概和民族精神。
• 57、我們應(yīng)該呼吁全社會(huì)一起參與節(jié)約用水的行動(dòng)。
• 58、在教育改革高歌猛進(jìn)的今天，健康教育和體能鍛煉不應(yīng)局囿在素質(zhì)教育口號(hào)的藩籬之中，而應(yīng)該得到全社會(huì)的警醒和重視。
• 59、我們全社會(huì)的價(jià)值判斷也出了問(wèn)題了，把騙、把被騙當(dāng)做可笑，把騙人當(dāng)成成功和勝利，這個(gè)就是道德判斷和價(jià)值判斷上出現(xiàn)問(wèn)題了，這是全民族的問(wèn)題。
• 60、隨著社會(huì)進(jìn)步，環(huán)保要求越來(lái)越高，畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)糞污處理問(wèn)題已經(jīng)成全社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
• 61、做到這一點(diǎn)，是要靠全社會(huì)的共同努力，但也不是一日之功，需要我們進(jìn)行長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的努力。
• 62、中國(guó)藍(lán)星集團(tuán)母公司中國(guó)化工集團(tuán)總經(jīng)理任建新說(shuō)，法國(guó)公共科研平臺(tái)建設(shè)非常有特色，能夠很好結(jié)合全社會(huì)的創(chuàng)新分子，達(dá)到集中創(chuàng)新、集成創(chuàng)新。
• 63、為此，全社會(huì)從上到下展開(kāi)了學(xué)習(xí)和宣傳社會(huì)主義榮辱觀的形式多樣的活動(dòng)。
• 64、新的農(nóng)墾乳業(yè)有限公司總經(jīng)理將面向全社會(huì)招聘。
• 65、楊廣和父親楊堅(jiān)不同，他開(kāi)科取士時(shí)優(yōu)先考慮的是個(gè)人品質(zhì)而非文才，這在全社會(huì)中倡導(dǎo)了一種重品行的良好風(fēng)氣。
• 66、據(jù)《通典》記載楊廣和父親楊堅(jiān)不同，他開(kāi)科取士時(shí)優(yōu)先考慮的是個(gè)人品質(zhì)而非文才，這在全社會(huì)中倡導(dǎo)了一種重品行的良好風(fēng)氣。
• 67、鼓勵(lì)一部分人靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法收入先富起來(lái)，依然是當(dāng)前提高全社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利的必然選擇。
• 68、一旦發(fā)生成品油泄漏事故，將對(duì)管道公司乃至于全社會(huì)產(chǎn)生震撼性的損失和影響。
• 69、換句話說(shuō)，在作家眼里，這三種人意味著全社會(huì)，他們既是支撐起這個(gè)日趨敗壞的社會(huì)的棟梁，也是不可避免地一次又一次淪為底層的分母和蚍蜉螻蟻。
• 70、舉例言之，假如你持宋儒的觀點(diǎn)，就會(huì)認(rèn)為，全社會(huì)沒(méi)有了再醮的寡婦，所有的女孩子都躲在家里等待“父母之命、媒妁之言”。
• 71、正是基于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的大跨步前進(jìn)，全社會(huì)信息化水平明顯提升，電子商務(wù)市場(chǎng)日趨活躍。
• 72、倘若能夠納入其中，這就是為家庭松綁減壓，也勢(shì)必能調(diào)動(dòng)他們的送治積極性，更是全社會(huì)的福音。
• 73、一是全社會(huì)還沒(méi)有形成一種合力，往往是各自為政，各搭戲臺(tái)。
• 74、貴州移動(dòng)立足于這一嚴(yán)峻形勢(shì)，從細(xì)節(jié)著手、從創(chuàng)新覓路、從責(zé)任出發(fā)，積極為全社會(huì)可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，成為低碳發(fā)展、綠色發(fā)展的典范企業(yè)。
• 75、從家庭的撫育兒女、奉侍父母到全社會(huì)的關(guān)心孩子、尊重老人，這是從農(nóng)耕文明走向工業(yè)文明過(guò)程中，最值得我們珍視和守護(hù)的傳統(tǒng)。
• 76、一個(gè)人講文明，是風(fēng)度；一群人講文明，是素質(zhì)；全社會(huì)講文明，是和諧；全世界講文明，是未來(lái)。禮讓三分，文明十分，幸福滿分，快樂(lè)加分！
• 77、文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，必須立足于在全社會(huì)樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，尤其要加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。
• 78、在全社會(huì)認(rèn)真提倡社會(huì)主義文明，奉獻(xiàn)體現(xiàn)了加強(qiáng)精神文明建設(shè)、發(fā)展先進(jìn)文化積極性，直接關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧發(fā)展，為了整個(gè)社會(huì)良好道德風(fēng)尚形成作出了貢獻(xiàn)，能增強(qiáng)集體主義使命感，能投身集體參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)熱潮，從而真正得到人生價(jià)值。
• 79、從昆明扒機(jī)到重慶奇跡生還的少年梁某昨天向全社會(huì)公開(kāi)求醫(yī)，希望能找到專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)治療自己的高空病后遺癥。
• 80、它要求我們要有敢為人先的膽魄和勇氣，要有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，它也需要全社會(huì)具有民主的氛圍、寬松的環(huán)境和激勵(lì)的機(jī)制。
• 81、古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。
• 82、健全社會(huì)矛盾調(diào)解機(jī)制，妥善處理人民內(nèi)部矛盾，維護(hù)群眾合法權(quán)益。
• 83、什么情況下，都要高度重視對(duì)公民的教育引導(dǎo)，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)，在全社會(huì)樹(shù)立誠(chéng)信光榮的社會(huì)風(fēng)氣和強(qiáng)有力的輿論氛圍。
• 84、目前中學(xué)生的種種權(quán)利頻遭侵害，引起了全體學(xué)生和家長(zhǎng)以及全社會(huì)的高度重視。
• 85、即令是面對(duì)全社會(huì)的孤獨(dú)、全黨內(nèi)的孤獨(dú)，他也決不輕言放棄！
• 86、提出會(huì)計(jì)規(guī)則意識(shí)和素養(yǎng)問(wèn)題并在全社會(huì)樹(shù)立和培養(yǎng)會(huì)計(jì)規(guī)則意識(shí)和會(huì)計(jì)規(guī)則素養(yǎng)，對(duì)于減少或杜絕會(huì)計(jì)信息披露違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)于限制會(huì)計(jì)人員或管理人員的恣意妄為。
• 87、在中國(guó)，從來(lái)沒(méi)有哪一朝代能夠?qū)ζ渲贫鹊暮侠硇约昂戏ㄐ蕴岢鲞^(guò)哪怕是自圓其說(shuō)的解釋?zhuān)蛑袊?guó)人從未認(rèn)為制度涉及全社會(huì)的人，中國(guó)人一向把制度與命令不做區(qū)別，所有制度性的原則的解釋權(quán)全部掌握在訂制度者手中，這就是中國(guó)文化中強(qiáng)辭奪理、狡辯、不講理等因素的來(lái)源，于是上行下效，中國(guó)式謊言流行至今。
• 88、欣賞大自然的美景，體會(huì)氣候的冷暖變更，低碳環(huán)保是全社會(huì)的責(zé)任，健康文明需要你我同行，世界無(wú)車(chē)日，為了全人類(lèi)的美好明天，請(qǐng)勿駕車(chē)出行。
• 89、明星校長(zhǎng)“再別康橋”，非教育和社會(huì)之幸，但愿王生的重重倒下，能引來(lái)全社會(huì)的認(rèn)真反思。
• 90、建立科學(xué)的生活方式，自己少受罪，兒女少受累，節(jié)省醫(yī)藥費(fèi)，造福全社會(huì)。
• 91、然而“知之非艱，行之惟艱”，培育知行合一的道德責(zé)任感，把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué)，還需要全黨全社會(huì)付出艱苦的努力。 hAo86.com
• 92、冠亞教育沈晏校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)表示，他們舉辦此次活動(dòng)的初衷在于呼吁全社會(huì)關(guān)愛(ài)單親家庭孩子。
• 93、企業(yè)家應(yīng)該把金錢(qián)看的淡一些，把社會(huì)責(zé)任看的重一些。人的生命總是有限的，金錢(qián)生不帶來(lái)、死不帶走，現(xiàn)在掌握的財(cái)富最終都是全社會(huì)的。
• 94、為老干部老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂(lè)、老有所為創(chuàng)造更好條件，努力在全社會(huì)營(yíng)造尊老、敬老、助老的良好氛圍。
• 95、全社會(huì)和各界都應(yīng)關(guān)注教師的心理健康，營(yíng)造寬松環(huán)境，搭建教師健康平臺(tái)。
• 96、健全社會(huì)穩(wěn)定預(yù)警機(jī)制，積極預(yù)防和妥善處置各類(lèi)群體性事件。
• 97、當(dāng)前，黨內(nèi)、社會(huì)上艱苦奮斗的狀況都不容樂(lè)觀，要在全社會(huì)真正形成“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的良好風(fēng)氣，必須堅(jiān)持黨內(nèi)先行，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則。
• 98、正是基于基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的大跨步前進(jìn)，全社會(huì)信息化水平明顯提升，電子商務(wù)市場(chǎng)日趨活躍。
• 99、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
• 100、弘揚(yáng)王船山“誠(chéng)”論思想對(duì)于解決當(dāng)今社會(huì)日益惡化的“誠(chéng)信危機(jī)”，促進(jìn)全社會(huì)范圍內(nèi)的誠(chéng)信建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)具有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。