前人造句

前人造句

• 1、他這種做法其實也只不過是祖述前人罷了。
• 2、在享受豐衣足食的生活之余，我們也應(yīng)該感謝前人的辛苦耕耘。
• 3、你給人一項任務(wù)，他在完成時，運用了新發(fā)現(xiàn)的能力，這樣你就幫助了他發(fā)展自我。你和他共享其樂趣。反過來，也使其增強了自信心，以便今后在前人沒走過的路上迎接更大的挑戰(zhàn)。
• 4、我們不能蹈襲前人所走的彎路。
• 5、在享受豐衣足食的生活之餘，我們也應(yīng)該感謝前人的辛苦耕耘。
• 6、既然這幾乎沒有留下任何東西，教育工作者也開始認為也許能從只有一間教室的學(xué)校中學(xué)到些什么，比如有些東西適合前人，也許也適合于現(xiàn)在。
• 7、我們正在做前人沒有做過的事情，難免出現(xiàn)這樣那樣的失誤。
• 8、天安門前人真多啊！他們口音各異，南腔北調(diào)各有特點。
• 9、這是仗義疏財，其成因與前人的思想與實踐相關(guān)聯(lián)。
• 10、因為每個人走的道路都是各不相同的，所以你走的永遠是前人沒有走過的路。
• 11、假如前人的經(jīng)驗可借鑒，就不必暗中摸索了。
• 12、學(xué)習(xí)前人的都是為了超越而不是為了重復(fù)。
• 13、寫文章應(yīng)該新穎，而不應(yīng)搜巖采干，抄襲前人。
• 14、只要你肯努力學(xué)習(xí)，必能青出于藍，超過前人。
• 15、對前人已經(jīng)有所懷疑的繼續(xù)探究，對前人缺乏創(chuàng)新的我們要繼續(xù)創(chuàng)新。
• 16、曉宇常在人前人后吹噓自己的藏書可謂汗牛充棟，直到他去過老師家后，方才自行慚愧，再也不提藏書之事。
• 17、敢于走前人沒有走過的路的擴荒者,永遠是不朽的。
• 18、青年人不僅要把前人的學(xué)問繼承下來，還要把前人做學(xué)問的刻苦精神也繼承下來。
• 19、蓋自中世以來，學(xué)者惟倚傍前人，莫能自出機杼。
• 20、發(fā)揮無形資本，為前人所未曾為，做今人所不敢做的事業(yè)。松下幸之助。
• 21、我放學(xué)回家時，可算是小狽最開心的時候。只要小狽在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狽在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狽能不討人喜歡嗎？
• 22、這世上不是被愛得愈多的人，愈懂得回報愛，反而是愛得愈多的人，愈會加深去愛!直到有一天：他自己做了父母，才知道來自前人的愛有多么的偉大!
• 23、更重要的是，根據(jù)本實驗及前人的分析結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)鉛含量可作為判斷北美自然銅與歐洲冶煉銅的一個有效標準。
• 24、嫉妒是愛情的海關(guān)。它總在找是否還有什么要報關(guān)；可走私品何其多！海關(guān)法又多么可惡！在原則上大家都不反對海關(guān)法，可誰都不遵守。多少次在嫉妒向人們拿鑰匙之前人們就把鑰匙給了它！它干了起來。
• 25、紀念碑前人們靜靜地站著，整個廣場鴉雀無聲。
• 26、黃庭堅做詩既講法度規(guī)矩，又以擺脫前人藩籬，自創(chuàng)新體，自成一家為能事，所以他的創(chuàng)新，他的自成一家都是在法度范圍內(nèi)進行的，他也以此教導(dǎo)年輕后輩，從而為宋詩的發(fā)展規(guī)范了一條有圖標指示的路徑。
• 27、中國之道以孝為先，為君子者必懂孝，雖說成大事者不拘小節(jié)，可父母含辛茹苦的將你養(yǎng)大，孝順他們是我們的基本品德，今生能成為一家人是前世修來的，珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前人。
• 28、在前人研究的基礎(chǔ)上，分別建立了沙垅阻力、總阻力、冰期阻力與水流強度間的關(guān)系。
• 29、銀鏡臺前人似玉，金鶯枕側(cè)語如花。
• 30、在“四化”建設(shè)的今天，我們要敢于解放思想，走前人沒有走過的道路。
• 31、尊重同僚和前人遺名。
• 32、為什么我們總是不懂得珍惜眼前人在未可預(yù)知的重逢里，我們以為總會重逢，總會有緣再會，總以為有機會說一聲對不起，卻從沒想過每一次揮手道別，都可能是訣別，每一聲嘆息，都可能是人間。
• 33、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。 hao86.com
• 34、本文在已經(jīng)發(fā)表的考古學(xué)資料基礎(chǔ)之上，結(jié)合前人的研究成果，主要對王油坊類型的分期進行了討論。
• 35、道德三皇五帝，功名夏后商周。英雄五伯鬧春秋，秦漢興亡過手。青史幾行名姓，北邙無數(shù)荒丘。前人田地后人收，說甚龍爭虎斗。
• 36、不管怎么說，前人的豐功偉績還是值得我們大家瞻仰的。
• 37、書是前人經(jīng)驗的賬簿，查閱起來當然可以得到許多東西。
• 38、在前三章對特殊目的實體的合并準則做了完整綜述后，本文嘗試在歸納和評價前人的研究成果的基礎(chǔ)上，對我國相關(guān)問題提出一些建議。
• 39、那是“開放”前人們對“男女性關(guān)系”這個詞匯有忌諱，于是“生活作風”成為男女性關(guān)系的婉詞。
• 40、一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休歡喜，還有后人在后頭。
• 41、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周試驗站在總結(jié)前人基礎(chǔ)上，結(jié)合當?shù)剞r(nóng)村實際經(jīng)濟水平和耕作制度，提出了玉米秸稈整株還田方法。
• 42、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
• 43、三十年前人尋病，三十年后病尋人。
• 44、生命中的任何事情都有保鮮期。那些美好的愿望，如果只是珍重地供奉在期盼的桌臺上，那么它只能在歲月里積滿塵土。當我們在此刻感覺到含在口的酸楚，就應(yīng)該珍重身上衣、眼前人的幸福。
• 45、巴特斯說以前人們認為絲蟲病是遺傳性的。
• 46、我今天站在這里，因面前的任務(wù)感到謙卑，因你們的信任而感激，同時緬懷我們的前人所做出的犧牲。
• 47、不要追隨前人的足跡，去自己開路并留下足跡。
• 48、他祖述了前人的理論，同時結(jié)合了新時代的精神。
• 49、前人七十曰古稀，盛世益壽百年期，淡泊心寬似天地，福如東海樂無比。
• 50、為什么我們總不懂得珍惜眼前人？在未可預(yù)知的重逢里，我們以為總會重逢，總會有緣再會，總以為有機會說一聲對不起，卻從沒想過每一次揮手道別，都可能是訣別，每一聲嘆息，都可能是人間最后的一聲嘆息。
• 51、論文在總結(jié)分析前人研究成果的基礎(chǔ)上，進一步論證了早期回紇汗國的統(tǒng)治階級利用摩尼教作為鞏固其統(tǒng)治的工具。
• 52、不久前人們對白日做夢一般還是持批評的態(tài)度，認為它浪費時間，是逃避現(xiàn)實生活及其責任的一種不健康的傾向。
• 53、蘭竹，不折不扣的臨摹呵，在前人筆墨中討生活，如果不是油畫那方面的誘惑，我將會同李可染一樣感到：要用最大的勇氣"打出來"。
• 54、一切都在活動著，我從不滿意于前人和別人發(fā)明出的一切以及我所失掉的成就。
• 55、這些要求對于高職高專類的畢業(yè)生來說，限于其所學(xué)知識的程度，幾乎沒有推陳出新的可能，只能照搬前人的經(jīng)驗，這樣在畢業(yè)設(shè)計中只能是照貓畫虎，甚至是抄襲，根本達不到預(yù)期的目的。
• 56、目前人工關(guān)節(jié)置換已經(jīng)成為治療嚴重關(guān)節(jié)病損的臨床標準手術(shù)。
• 57、本文在前人研究的基礎(chǔ)上，對彝文的起源進行了比較深入地研究，取得新的認識。
• 58、本文介紹了陶瓷窯爐熱工設(shè)計研究的內(nèi)容，研究方法及前人所做的一些工作。
• 59、聽說炒股能賺錢，一時間證券交易所門前人們趨之若鶩，爭相購買股票。
• 60、……我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命中的一部分，同時也是后人生命的開端。
• 61、為什么我們總是不懂得珍惜眼前人？在未來預(yù)知的重逢里，我們以為總會重逢，總有緣再會，總以為有機會說一聲對不起，卻從沒有想過每一次揮手道別都可能是訣別，每一聲嘆息，都可能是人間最后的一聲嘆息。
• 62、由于前人的努力，累積了社會財富，我們今日才能豐衣足食。
• 63、做不到是你自己的事，午夜夢回，你愛怎么回味就怎么回味，但人前人后，我要你裝出什么都沒有發(fā)生過的樣子。你可以的，我們都可以，人都是這般活下來的。
• 64、目前人們已經(jīng)合成了一系列長春堿類衍生物，其中大多數(shù)具有藥理活性，有一些甚至產(chǎn)生極大變化。
• 65、在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學(xué)說開辟道路的人。
• 66、道德三皇五帝，功名夏后商周;英雄五霸鬧春秋，頃刻興亡過手!青史幾行名姓，北邙無數(shù)荒丘;前人田地后人收，說甚龍爭虎斗。
• 67、一個人生活在世界上要善于另辟蹊徑，如果只會踩著前人的足跡前進，是無法找到世外桃源的。
• 68、不要追尋前人的腳印，而是追求他們的目標。
• 69、你們必須向前人學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
• 70、在法律面前人人平等，概莫能外。
• 71、講出前人未講過的話，這才是詩人的標志和特征。
• 72、每個人的生命里，都會遇到不少人，各種性格，各種不同的人，有幾個是你的知音呢？又幾個是深愛自己的人？又有幾個是你深愛的呢？與其眾里尋求千百回，不如疼惜眼前人。
• 73、清明節(jié)到了，客運總站前人山人海，車子絡(luò)繹不絕。
• 74、你若是只知抄襲前人的意見，疊床架屋，很快地就會失去原創(chuàng)力。
• 75、筆者試圖在前人的基礎(chǔ)上作一歸納，旨在引起教師對非言語重要性的認識，使言語、非言語相得益彰，提高課堂互動質(zhì)量，達到聲情并茂的良好效果。
• 76、作者運用天文星占對漢代史傳手法進行了具體分析，在一定程度填補了前人的研究空白。
• 77、讀前人之書，當知其立言之意。茍讀其書，而不知其意，求適于用，不可得也。
• 78、人們因為能忘卻，所以自己能漸漸的脫離了受過的苦痛，也因為能忘卻，所以照樣得再犯前人的錯誤。
• 79、鑒于此，本論文在前人研究成果的基礎(chǔ)上，以庾信的碑志文作為論述主體，旨在通過對其作品的分析與論述，進而為研究整個碑志文發(fā)展提供個案支撐。
• 80、殷的詩學(xué)理論既繼承前人，又超越前人，在中國古代詩學(xué)發(fā)展史上具有重大意義和深遠影響。
• 81、大道是前人修好的，小路需要自己去走，我不喜歡品嘗別人的勝利果實，卻喜歡獨僻蹊徑去闖出自己的一條小路。
• 82、以前人們在戰(zhàn)爭的時候，真是驚心動魄?。?/span>
• 83、過了不久，江先生來信云：“飛來鱉之佳，李義弘已手比口喻，唾沫橫飛矣，昧昧吾思之?！保赃呍偌右恍行∽终f：“前人應(yīng)試文誤作妹妹吾思之，考官因批：哥哥你錯了?！?。
• 84、有關(guān)研究證明，在校有舞蹈特長或其他音樂特長的學(xué)生并不像以前人們所認為的玩物喪志或不務(wù)正業(yè)，相反這部分同學(xué)無論在學(xué)習(xí)成績或是在組織能力上都大大超過其他同學(xué)。
• 85、前人的錯誤給我們的教益不亞于他們的積極的成就給我們的教益。
• 86、閉上眼才能看透，一束光，消散顯露出分岔路口。我背對著前人的約束，在這條路，留下屬于我的腳步。
• 87、給公司命名為翼虎或是征服者，或許并不令人感到吃驚，對沖基金的管理者不會對前人的失敗感到太悲觀。
• 88、第二種觀點與第一種類似，但對黃庭堅的推崇趨于極端，以為黃雖學(xué)杜，但后來自立門戶，不再依傍前人，其成就足以與杜甫比肩并驅(qū)。
• 89、假如傳統(tǒng)或“世代相傳”的意義僅是盲目地或一絲不茍地因循前人的風格，那么傳統(tǒng)就一無可取。
• 90、他廣泛地吸取前人的寶貴經(jīng)驗，形成了自己氣象萬千的作品世界。
• 91、“昆陽式磷礦床”經(jīng)前人的大量工作，已成為磷礦床的找礦勘探和研究的對比標準。
• 92、米勒大師說過，十二歲之前人類充滿了無限的想象力，而十二歲后，想象力很可能就離你遠去。
• 93、在學(xué)習(xí)前人的東西時，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
• 94、老支書領(lǐng)導(dǎo)群眾，用一年時間修成了一條寬闊的馬路，后生們都說“真是前人栽樹，后人乘涼啊!現(xiàn)在方便多了。”。
• 95、做好手中事，珍惜眼前人。
• 96、更重要的是，他沒有割裂學(xué)術(shù)之間的傳承關(guān)系，認識到自己的成績乃是以前人的成績?yōu)槠瘘c，對前人學(xué)術(shù)補偏救弊的結(jié)果，充分肯定了前人的成績，表現(xiàn)出深刻的樸素歷史主義思想。
• 97、在人前人后都做到彬彬有禮，是極為困難的事，但這也是件美麗至極的事。如果每一個人的舉止都能做到彬彬有禮，或許根本就不需要公共規(guī)范的存在。
• 98、然而，行文至此，有兩句前人說過的話，卻禁不住言猶在耳，揮之不去。
• 99、引言主要簡單介紹加里斯耐德的生平及作品，并對前人的研究做了簡單回顧，這些研究是啟發(fā)筆者對斯耐德及其作品進行深入討索的源泉。
• 100、滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。