群體造句

群體造句

• 1、因此，本研究以北京師范大學(xué)男生體質(zhì)未達(dá)標(biāo)群體為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、人體測(cè)量法、專家訪談法和問卷調(diào)查法對(duì)該群體的體質(zhì)進(jìn)行了現(xiàn)狀及原因分析。
• 2、螞蟻在世界各個(gè)角落都能存活，其秘訣就在于它們生活在一個(gè)非常有組織的群體中。它們一起工作，一起建筑巢穴，使它們的卵與后代能在其中安全成長。
• 3、機(jī)器人模擬這個(gè)復(fù)雜的群體行為，可以證明是有用的，有一些人的申請(qǐng)應(yīng)用。
• 4、此外，缺乏公眾教育和抗疫宣導(dǎo)，或訊息無法遞及目標(biāo)群體，也是我國抗疫過程面對(duì)的另項(xiàng)一問題。
• 5、從心理學(xué)上而言，要想融入一個(gè)群體，讓人接受你成為他們的一份子，沒有什么比作一個(gè)優(yōu)秀的聆聽者，激發(fā)人的講述欲望更好的方法，每個(gè)人在講述自己的光榮過去時(shí)，會(huì)自然而然地將誠心聆聽的人視為知己，將對(duì)方納入自己人的范疇。青青的悠然。
• 6、特別令人感興趣的是當(dāng)一個(gè)群體情緒激動(dòng)，進(jìn)而跨越“引爆點(diǎn)”，達(dá)到完全爆發(fā)的暴亂狀態(tài)的地理過程。
• 7、如若說，在創(chuàng)新尚屬于人類個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí)，人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容，那么，在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)的不可或缺的素質(zhì)時(shí)，依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)，則無異于一種自我潰敗。
• 8、雙人游戲會(huì)玩膩，玩著玩著大家到最后都守不了規(guī)矩。群體游戲會(huì)被排擠，別人不一定帶你一路玩到底。創(chuàng)造自己的游戲，自己當(dāng)自己的觀眾，如同在曠野呼喊某個(gè)熟悉的名字，等待一個(gè)回聲，等到老去。等到燈火通明。
• 9、近代湖南第三個(gè)人才群體是清朝光緒年間維新變法時(shí)期的資產(chǎn)階級(jí)維新派人才群體，以譚嗣同、唐才常、熊希齡等為代表。
• 10、他的一位朋友皮烏斯巴伯，回憶這位年輕的神學(xué)院學(xué)生通過測(cè)算基礎(chǔ)為甘地的策略辯論如果是通過暴力策略，而非原則，那么任何小眾群體將寡不敵眾。
• 11、門票對(duì)老年人、殘疾人、學(xué)生、兒童、現(xiàn)役軍人等群體優(yōu)惠，一些團(tuán)體票、預(yù)售票也會(huì)有折扣。
• 12、因此，超氧化物歧化酶作為分子鐘或分子標(biāo)記已被廣泛應(yīng)用于生物進(jìn)化研究、群體遺傳結(jié)構(gòu)分析以及品系鑒定。
• 13、采訪對(duì)象屬于各行各業(yè)，地位有高有低，面對(duì)不同的對(duì)象自身要有一個(gè)正確的定位，比如采訪弱勢(shì)群體不應(yīng)高高在上，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)干部則要做到不亢不卑，在記者主體與采訪對(duì)象間用語言首先建立起一種平等的語境。
• 14、群體累積培養(yǎng)時(shí)，懸沙對(duì)輪蟲種群的雌體密度、雄體密度、孤雌生殖卵和休眠卵的密度以及種群的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律無顯著影響。
• 15、個(gè)人一旦成為群體的一員，他所作所為就不會(huì)再承擔(dān)責(zé)任，這時(shí)每個(gè)人都會(huì)暴露出自己不受到的約束的一面。群體追求和相信的從來不是什么真相和理性，而是盲從、殘忍、偏執(zhí)和狂熱，只知道簡單而極端的感情。古斯塔夫·勒龐。
• 16、對(duì)于特殊的困難的群體的基本生活之需我們需要給予保障，更重要的是需要建立一套相對(duì)完善的社會(huì)保障制度，我相信廣大群眾也需要的是制度的保障與關(guān)切，而不是領(lǐng)導(dǎo)心血來潮式的臨時(shí)關(guān)懷。
• 17、要使群體性事件應(yīng)急處置指揮靈活高效，就必須克服障礙因素，適應(yīng)并改善群體性事件應(yīng)急處置指揮系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境和條件。
• 18、任何一個(gè)群體，總會(huì)有幾個(gè)混吃等死的人，也總有幾個(gè)耐造抗壓的人。其實(shí)你混入哪個(gè)陣營都能生存，關(guān)鍵看你希望自己成為哪種人?；斐缘人赖模瑫?huì)越來越混吃等死。耐造抗壓的，會(huì)越來越耐造抗壓。
• 19、這個(gè)問題的另一個(gè)方面是在這些群體的兒童中控制哮喘。
• 20、在某些方面，我們每個(gè)人都像地球上的所有人；在某些方面，我們每個(gè)人都像我們文化與群體中的成員；還有，在某些方面，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。
• 21、毫無疑問的是她并不屬于這個(gè)群體。
• 22、刻板印象告訴我們什么群體一般會(huì)是什么樣或一般會(huì)做什么，但沒有告訴我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們。
• 23、好，我們可能會(huì)想這三個(gè)群體應(yīng)該意見一致，至少應(yīng)該傾向于或力爭(zhēng)有相同的意見。
• 24、其中每種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，您應(yīng)該將這些優(yōu)缺點(diǎn)與用戶群體的需要進(jìn)行平衡。
• 25、那么誰是這些國家里的弱勢(shì)群體呢？
• 26、研究人員用活動(dòng)陷阱從這些群體中捕獲了一些個(gè)體。
• 27、閑話——或者對(duì)閑話的擔(dān)心——以此方式來執(zhí)行某些社會(huì)準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則對(duì)任何一個(gè)群體的存在都是必需的。
• 28、這兩個(gè)群體向來與警方的關(guān)系非常緊張。
• 29、因?yàn)橹灰鼈兛梢赃M(jìn)行品種間雜交，那些動(dòng)物群體間的所有障阻都會(huì)打破。
• 30、但一個(gè)人類群體能夠取得什么樣的成就，是由地理?xiàng)l件決定的。
• 31、否認(rèn)任何人或任何群體的投票權(quán)，就是降低了選舉對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。
• 32、舉例說，想想你自己屬于什么群體：比如在工作上，或是在家庭中。
• 33、但在這之間有一個(gè)十分有趣的群體。
• 34、這些群體不將剃須作為婚禮儀式的組成部分。
• 35、在群體中說話的時(shí)候，你不可以太大聲，因?yàn)檫@樣會(huì)打擾到附近的其他人。
• 36、黑猩猩和海豚媽媽們遠(yuǎn)離群體打獵和收集食物，并保證他們所找到的食物都給孩子們。
• 37、隨著他們?cè)诶斫馍细M(jìn)一步以及發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)中應(yīng)用心理學(xué)的新方法，他們也將會(huì)和整個(gè)群體一起分享這些進(jìn)步。
• 38、然而，很少有研究關(guān)注吸煙和這個(gè)群體的關(guān)系。
• 39、不免使人聯(lián)想，如果我們的一切生活都走向群體而沒有個(gè)人的話，那會(huì)是什么樣子呢？ Hao86.com
• 40、從那以后，來自世界各地幾百項(xiàng)研究已經(jīng)顯示了群體極化現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)存在。
• 41、也就是說，我要對(duì)你做什么,才能讓你處于一個(gè)與他不同的群體？