物質(zhì)財富造句

物質(zhì)財富造句

• 1、我們的前輩為我們留下了寶貴的精神財富和物質(zhì)財富。
• 2、精神與物質(zhì)并不是對立的,而是互相促進(jìn)的,擁有一定的物質(zhì)財富才能激活幸福的精神細(xì)胞；保持精神的愉悅,才能有信心和經(jīng)理創(chuàng)造更多的財富。
• 3、感情是會隨時間，環(huán)境，物質(zhì)財富，改變而變的。山誓海盟都是虛的。
• 4、人類創(chuàng)造的巨大物質(zhì)財富和燦爛的精神文明，構(gòu)成了社會發(fā)展進(jìn)程中波瀾壯闊的文明史途，形成了浩如煙海博大精深的文明樂章。
• 5、給予的最需要的方面不在物質(zhì)財富范圍內(nèi)，它存在于人性特有的領(lǐng)域。搞自：經(jīng)典人生格言。
• 6、道雖不遠(yuǎn)人，但人的迷悟有別，追求外在聲光電的享受、地位和名譽(yù)，物質(zhì)財富越豐富越迷失。
• 7、擁有再多物質(zhì)財富的男人，也比不過一個相信童話的男孩。君子以澤。
• 8、在孩子心目中，夢想遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于任何物質(zhì)財富。保護(hù)孩子的夢想，實(shí)際上就是在保護(hù)孩子的未來。
• 9、經(jīng)驗表明，人出于許多原因會嫉妒或者忿忿不平，目睹別人的物質(zhì)財富通常是原因之一。
• 10、人類創(chuàng)造的巨大的物質(zhì)財富和燦爛的精神文明，構(gòu)成了社會發(fā)展進(jìn)程中波瀾壯闊的文明史圖，形成了浩如煙海、博大精深的文明樂章。
• 11、有人說，人生不是索取的枯井，而是賜予的噴泉。我很贊同這種說法，可是真正能做到的又有多少？這是個未知數(shù)，但奉獻(xiàn)，就是亞讓“利澤施于人”，為社會、群眾發(fā)展提供物質(zhì)財富和精神財富。
• 12、富人追求精神財富，窮人追求物質(zhì)財富。
• 13、阿多諾盡管承認(rèn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，但他更強(qiáng)調(diào)技術(shù)合理性的消極作用及其帶來的文化危機(jī)。
• 14、學(xué)校文化是學(xué)校師生員工在教育實(shí)踐中創(chuàng)造的物質(zhì)財富與精神財富的總和，主要指精神財富。
• 15、親情，是一個人擁有的物質(zhì)財富與精神動力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能會體悟高山的崇高險峻；柔情時，它如涓涓細(xì)流，在心靈的田野上輕唱；豪放時，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。
• 16、人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，是我們的衣食父母。
• 17、特別是工業(yè)文明在為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富的同時，也給人類賴以生存的環(huán)境帶來了巨大的生態(tài)災(zāi)難。
• 18、給予的最需要的方面不在物質(zhì)財富范圍內(nèi)，它存在于人性特有的領(lǐng)域。
• 19、科學(xué)不但能“給青年人以知識，給老年人以快樂”，還能使人慣于勞動和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財富和物質(zhì)財富，能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。門捷列夫。
• 20、我們在推動市民在追求物質(zhì)財富的同時，更要注重生命價值的追求，彰顯精神力量，扶危濟(jì)貧、關(guān)愛他人。
• 21、要讓百姓不違農(nóng)時從事農(nóng)業(yè)勞作，適時掌握，以創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富。
• 22、后者也包括物質(zhì)財富，這是不守恒，因此可能有不同的分布。
• 23、企業(yè)是社會物質(zhì)財富生產(chǎn)的基本單位和核算單位。
• 24、富人會不斷增加自己的財富；但這些物質(zhì)財富的價值，遠(yuǎn)比不上貧窮人家看到孩子活下來或?qū)W會寫字得到喜悅的價值。
• 25、經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展給我們帶來了許多物質(zhì)財富，豐衣足食，高樓大廈，但也造成了難以挽救的生態(tài)污染，更有許多公害病至今還困擾著人類。
• 26、情，是一個人擁有的物質(zhì)財富與精神動力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能會體悟高山的崇高險峻；柔情時，它如涓涓細(xì)流，在心靈的田野上輕唱；豪放時，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。 (hao86.com好工具)
• 27、趙剛的性格是謹(jǐn)慎有余，魄力不足，企業(yè)不僅要創(chuàng)造物質(zhì)財富，還要創(chuàng)造精神財富。
• 28、遙遠(yuǎn)的年代，駱駝背負(fù)著沉重的物質(zhì)財富，穿梭于各個不同的地理圈，通過物質(zhì)的交流，增進(jìn)了文化的認(rèn)同。
• 29、地球上提供給我們的物質(zhì)財富足以滿足每個人的需求，但不足以滿足每個人的貪欲。
• 30、我們講社會主義是共產(chǎn)主義的初級階段，共產(chǎn)主義的高級階段要實(shí)行各盡所能、按需分配，這就要求社會生產(chǎn)力高度發(fā)展，社會物質(zhì)財富極大豐富。
• 31、在平凡的生活中，需要保持一顆平凡的心，那么我們就不會有很多的煩惱，也就可以盡情地享受生活。在平凡的生活中，想到我們同樣為祖國創(chuàng)造著無盡的物質(zhì)財富，那么我們心中就會充滿無比的自豪。
• 32、雖然母親沒有留下豐厚的物質(zhì)財富，但她與生俱來的優(yōu)秀品質(zhì)和勤奮純樸的為人之道卻使我們一輩子受用不盡。
• 33、要使孩子意識到他是明天的成年人，他應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備承擔(dān)創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的歷史使命。這并不是一件輕而易舉的事情。我認(rèn)為最重要的是，教育者要善于有分寸地、細(xì)致地、不厭其煩地提示孩子，他在生活中將要干什么，將怎樣勞動，將承擔(dān)何種義務(wù)。
• 34、作為創(chuàng)造物質(zhì)財富也帶來環(huán)境問題的工業(yè)企業(yè)，保護(hù)環(huán)境是其義不容辭的重要社會責(zé)任。
• 35、我給子女留下的是精神財富，而不是物質(zhì)財富，我覺得企業(yè)家和富人有責(zé)任和義務(wù)去培養(yǎng)子女的吃苦精神，創(chuàng)業(yè)精神，不應(yīng)該把我們老一輩辛苦創(chuàng)造的財富留給子女，其實(shí)這是害了子女。