讀作造句

讀作造句

• 1、古時(shí)，寶坻亦讀作“寶池”。
• 2、在物質(zhì)生活日益豐厚的今天，如果能把閱讀作為家庭的必需，增加閱讀的投入，那么無(wú)數(shù)個(gè)書(shū)香家庭則匯聚成了書(shū)香社會(huì)。
• 3、表示已跟藝媛溝通過(guò)，但因未詳細(xì)透露如何化解誤會(huì)，因此被部分粉絲解讀作塘塞敷衍。
• 4、再次感謝那些花寶貴時(shí)間閱讀作者拙作的朋友。
• 5、以下面的電影資料作為基準(zhǔn)或者例證，分析在課堂上或者閱讀作業(yè)?討論過(guò)的民事司法制度的某些面面。
• 6、在這個(gè)學(xué)期里，每個(gè)人都須大量的寫(xiě)作與修改文章、參與寫(xiě)作研討、討論指定閱讀作業(yè)與制作發(fā)行線(xiàn)上雜志。
• 7、不過(guò)也并不是直接就把夏陽(yáng)這個(gè)名字作為自己的名字，而是通過(guò)精靈語(yǔ)的音譯，音譯成自己的名字，通過(guò)音譯，夏陽(yáng)應(yīng)該讀作道蓮。
• 8、當(dāng)前漢語(yǔ)拼音縮略式中的字母常常被讀作英語(yǔ)字母。
• 9、對(duì)于教師布置的課下閱讀作業(yè)，也大多虛與委蛇，敷衍搪塞，不愿意認(rèn)真地去完成。
• 10、在本書(shū)的第三章，以互動(dòng)彩色動(dòng)畫(huà)如實(shí)地呈現(xiàn)某部分最令人玩味的機(jī)率應(yīng)用問(wèn)題，這些也包含在指定閱讀作業(yè)中。
• 11、誰(shuí)人創(chuàng)建了語(yǔ)文閱讀作文專(zhuān)題博客？黃偉濤。
• 12、榜書(shū)“龍”用草書(shū)寫(xiě)成，筆法翻飛騰躍，細(xì)節(jié)與整體俱佳，披讀作品，使人感受到作者揮運(yùn)時(shí)的激昂情緒，壯實(shí)飽滿(mǎn)，筆花墨雨，情彩動(dòng)人。
• 13、他的睡眠不是很好，每天夜里很晚了都睡不著，他索性不睡覺(jué)，讀作品、讀雜書(shū)、記筆記。 hao86.com
• 14、以下面的電影資料作為基準(zhǔn)或者例證，分析在課堂上或者閱讀作業(yè)里討論過(guò)的民事司法制度的某些方面。
• 15、馬路的“馬”字讀若“”，馬拉松的“馬”，就會(huì)讀作“”。