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綜合大學(xué)造句

綜合大學(xué)造句

更新時(shí)間:2024-12-22 16:00:17

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綜合大學(xué)造句

  • 1、他們還向政府控制的企業(yè),如朝鮮計(jì)算機(jī)中心或綾羅綜合貿(mào)易公司進(jìn)行報(bào)告;這其中的許多人是朝鮮精英機(jī)構(gòu)如金日成綜合大學(xué)的畢業(yè)生。
  • 2、中大是一所研究型綜合大學(xué),以“結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代,融匯中國(guó)與西方”為創(chuàng)校使命。
  • 3、美女管家雖然內(nèi)斂傳統(tǒng),但并非不懂權(quán)謀,要知道,視她為得意弟子的羅斯維爾綜合大學(xué)校長(zhǎng)馬歇爾,年輕時(shí)曾是海因里希的得力臂助。 haO86.com
  • 4、在那里,他被邀請(qǐng)做一所綜合大學(xué)的教師。
  • 5、在歐洲高校排名中,部分法國(guó)高等學(xué)校和綜合大學(xué)名列前茅。
  • 6、中國(guó)已經(jīng)建立起了世界級(jí)的綜合大學(xué)以及最尖端的研發(fā)設(shè)備。
  • 7、工業(yè)學(xué)院認(rèn)為,與綜合大學(xué)比較,它們受到不公平的對(duì)待。
  • 8、胡志明市綜合大學(xué)在胡志明市。
  • 9、坦佩雷大學(xué)是一所綜合大學(xué),致力于科學(xué)研究和先進(jìn)技術(shù)。
  • 10、如此一來(lái),學(xué)校、綜合大學(xué)、享受福利者和其他弱勢(shì)加州人民將失去更多經(jīng)費(fèi)。
  • 11、其他預(yù)科項(xiàng)目,如安哈爾特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、米特韋達(dá)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、帕德博恩綜合大學(xué)預(yù)科等。
  • 12、南開(kāi)大學(xué)作為一個(gè)綜合大學(xué)在國(guó)際上享有盛譽(yù)。
  • 13、在我國(guó)高等教育發(fā)展中,綜合大學(xué)具有先動(dòng)優(yōu)勢(shì),理工類大學(xué)的后動(dòng)優(yōu)勢(shì)較為明顯。
  • 14、高等教育體制由兩部分組成的(由綜合大學(xué)教育和高等專業(yè)教育組成)。
  • 15、中國(guó)已經(jīng)建成世界級(jí)的綜合大學(xué),并擁有最尖端的研發(fā)設(shè)備;
  • 16、坎特伯雷大學(xué)作為世界水準(zhǔn)的綜合大學(xué),具有優(yōu)良的教學(xué)和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)以及世界競(jìng)爭(zhēng)力。
  • 17、或者,公平就是綜合大學(xué)完全不考慮膚色,對(duì)每一位求學(xué)者來(lái)者不拒?
  • 18、在中大這所綜合大學(xué),科技與人文齊頭并進(jìn),符合世界的需要。
  • 19、我國(guó)開(kāi)設(shè)表演(體育)專業(yè)的學(xué)校有單科體育院校,師范類學(xué)校和綜合大學(xué)。
  • 20、本文就醫(yī)學(xué)院校如何在眾多學(xué)科并存的綜合大學(xué)氛圍中融洽醫(yī)學(xué)圖書(shū)工作進(jìn)行了討論。
  • 21、第一部分為大學(xué)定位相關(guān)基本概念的界定,主要包括對(duì)定位、大學(xué)定位和綜合大學(xué)定位三個(gè)概念的理解。
  • 22、現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生接受高等教育(綜合大學(xué)或?qū)?茖W(xué)院)并獲得學(xué)位或證書(shū)。
  • 23、在很多國(guó)家,公開(kāi)演講的藝術(shù)都得到鼓勵(lì),并在中學(xué)、大學(xué)、綜合大學(xué)和俱樂(lè)部里教授這種藝術(shù)。
  • 24、盡管受到很多世俗論者和懷疑論者的爭(zhēng)辯影響,可是在九十年代末和二十一世紀(jì)初,印度綜合大學(xué)還是開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程和訓(xùn)練。
  • 25、高等師范教育在師范教育重組重構(gòu)、綜合大學(xué)試辦教育學(xué)院的新形勢(shì)下,遇到了嚴(yán)峻的困境和發(fā)展機(jī)遇,它必須尋求新的生長(zhǎng)點(diǎn)。
  • 26、我認(rèn)為綜合大學(xué)培養(yǎng)模式的制定要受到學(xué)校的整體水平、市場(chǎng)需求等多方面的影響。
  • 27、漢陽(yáng)大學(xué)作為世界水準(zhǔn)的綜合大學(xué),以其悠長(zhǎng)的汗青、復(fù)雜的范圍和頂尖的傳授聲勢(shì)來(lái)供給了其它大學(xué)沒(méi)有辦法相比的優(yōu)良的學(xué)習(xí)研究情況。
  • 28、文章根據(jù)云南的實(shí)際,提出應(yīng)適當(dāng)超前在相應(yīng)的地方設(shè)置綜合大學(xué)。