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傳播學(xué)造句

傳播學(xué)造句

更新時(shí)間:2024-11-10 16:25:45

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傳播學(xué)造句

  • 1、在方法上,普遍缺乏數(shù)據(jù)、樣本收集和用戶調(diào)查,缺乏規(guī)范傳播學(xué)研究方法的運(yùn)用。
  • 2、目前國內(nèi)外對心理戰(zhàn)傳單的研究,大多著眼于軍事心理學(xué)或大眾傳播學(xué)的視角,應(yīng)用語言學(xué)的理論對其進(jìn)行研究的則付之闕如。
  • 3、楊洸暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教師。
  • 4、涵化分析是大眾傳播學(xué)效果研究中的重要理論之一,近三十年來持續(xù)影響著人們對于以電視為代表的大眾傳媒的認(rèn)識。
  • 5、深圳大學(xué)傳播學(xué)系副主任孫海峰認(rèn)為,整個(gè)事件過程稱為輿論和公權(quán)互動,進(jìn)而推動事件進(jìn)展和信息公開的一個(gè)良好范本。
  • 6、本文以大眾傳播學(xué)的視角來分析企業(yè)危機(jī)中的媒介管理。
  • 7、自大一起,新聞學(xué)與大眾傳播學(xué)成為我最喜愛的科目。
  • 8、蔡銘澤暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授。
  • 9、新聞傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)生不同于文史、理工類學(xué)生,有其鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
  • 10、何源,女,武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院研究生,主要研究新聞理論。
  • 11、清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授劉建明認(rèn)為,傳統(tǒng)媒體首先是輿論的反映者,其次才是輿論的發(fā)動者和引導(dǎo)者。
  • 12、博客發(fā)展速度驚人,迅速成為傳播學(xué)領(lǐng)域里尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播界不可忽視的重要命題。
  • 13、黃厚珍,男,武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士。
  • 14、進(jìn)而從傳播學(xué)的角度,深入探討西方影視業(yè)如何在全球化產(chǎn)業(yè)化的的背景下,實(shí)現(xiàn)其媒介霸權(quán)的地位的。
  • 15、若需更進(jìn)一步的了解,請至語言、哲學(xué)與口語傳播學(xué)系網(wǎng)站。
  • 16、章?。何錆h大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生,研究廣告?zhèn)鞑ァ?/span>
  • 17、在我和我的設(shè)計(jì):我是在倫敦傳播學(xué)院平面設(shè)計(jì)的學(xué)生。
  • 18、陳昌鳳:北京大學(xué)新聞學(xué)院教授、副院長;中國人民大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士。
  • 19、本文以新聞學(xué)、社會學(xué)、大眾傳播學(xué)和心理學(xué)的理論成果和基本原理為支撐,從文化解析的層面來研究電視談話節(jié)目。
  • 20、傳播學(xué)課上,學(xué)生:我怎樣能把一件事迅速告訴別人?教授:你可以通過電視。學(xué)生:如果我想再快一些呢?教授:你可以試試告訴一個(gè)女人。
  • 21、本文是從企業(yè)內(nèi)刊的界定談起,明確了企業(yè)內(nèi)刊可以作為傳播學(xué)所研究的對象,其所傳播的文化核心是企業(yè)文化。
  • 22、他們用文字、圖片、視頻、音頻、博客、微博等形式發(fā)回報(bào)道,汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院網(wǎng)站特設(shè)世界杯專題,專業(yè)體育網(wǎng)站“鯊?fù)W(wǎng)”也給他們開辟了陣地。
  • 23、思想豐富,內(nèi)隱批判的鋒芒,涌動生命的張力,具有深刻的社會啟示和新聞傳播學(xué)警思。
  • 24、武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師劉靜慧認(rèn)為,壓力大固然是職場中人吐槽的原因,但是如此集中吐槽的現(xiàn)象卻也是綜合因素的作用。
  • 25、通過接受他人的信息使態(tài)度發(fā)生改變,是大眾傳播學(xué)領(lǐng)域說服理論的內(nèi)涵所在。
  • 26、運(yùn)用體育廣告學(xué)、傳播學(xué)、和文化學(xué)的基本原理,較系統(tǒng)地分析了體育明星廣告的傳播原理。
  • 27、汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院教授范東升說,新聞界的道德原則在網(wǎng)絡(luò)和公民記者時(shí)代似乎被顛覆了,但是一些新的原則正在生成。
  • 28、因此,探討基督教的交往觀,就成了宗教學(xué)研究與傳播學(xué)研究之間的跨科際的交談。
  • 29、“在好萊塢,賣點(diǎn)是性和暴力,”安嫩伯格傳播學(xué)院交流方面的教授約瑟夫圖羅說。
  • 30、論壇上,喻國明、陳力丹、郭鎮(zhèn)之、孟建、雷躍捷、胡舒立、范東升、李良榮等新聞傳播學(xué)專家探討了當(dāng)今世界尤其是中國新聞傳播中出現(xiàn)的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題。
  • 31、文學(xué)作品的易讀性研究是傳播學(xué)中關(guān)于易讀性研究領(lǐng)域的重要課題。
  • 32、昨天下午,中國著名記者范長江之子、汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院副院長范東升帶領(lǐng)師生一行四人,踏上“重走中國西北角”的征程。
  • 33、現(xiàn)任汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長的范東升教授,正是范長江之子。
  • 34、在這方面,傳播學(xué)現(xiàn)在是百花齊放,沒有定于一尊。
  • 35、深圳大學(xué)傳播學(xué)院傳播系副教授孫海峰認(rèn)為,跑步可以在別人面前建立某種身份的標(biāo)簽,或者說是能力的標(biāo)簽。
  • 36、大學(xué)時(shí)期的詹姆斯沒有選擇豪門子弟最愛讀的工商管理專業(yè)或跟家族事業(yè)有關(guān)的新聞傳播學(xué),而是去讀了哈佛大學(xué)的電影和歷史專業(yè)。
  • 37、所謂學(xué)優(yōu)而仕,擁有傳播學(xué)者的優(yōu)勢背景,胡幼偉熟悉各項(xiàng)傳播理論,看似可輕松扮演發(fā)言人角色,結(jié)果卻被調(diào)侃是“內(nèi)閣”天兵、“政府發(fā)炎人”。
  • 38、在社會學(xué)、傳播學(xué)等領(lǐng)域,考夫卡、勒溫、馬萊茨客、布爾迪厄等學(xué)者對場理論均有深入的研究。
  • 39、若需更進(jìn)一步的瞭解,請至語言、哲學(xué)與口語傳播學(xué)系網(wǎng)站。
  • 40、新聞與傳播學(xué)院院長南振中南振中,新華社高級記者。
  • 41、大學(xué)畢業(yè)后,詹姆斯沒有選擇豪門子弟最愛讀的工商管理專業(yè)或跟家族事業(yè)有關(guān)的新聞傳播學(xué),而是去讀了哈佛大學(xué)的電影和歷史專業(yè)。
  • 42、義守大學(xué)大眾傳播學(xué)系的說,由于報(bào)導(dǎo)不多,比賽項(xiàng)目也不是很出名,高雄市民對世界運(yùn)動會其實(shí)所知甚少。
  • 43、武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院講師,博士生,主要從事新聞理論研究。
  • 44、但所學(xué)不精;特別是因?yàn)榻曛饕獜氖聫V告與傳播學(xué)的教研工作,故《校箋》工作雖算勤勉,但力有不逮,遠(yuǎn)未達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo),敬請方家批評。
  • 45、鄭大新聞與傳播學(xué)院院長南振中傳授“積零為整”讀書法。
  • 46、亞利桑納州立大學(xué)媒體和大眾傳播學(xué)教授梅里爾認(rèn)為,麥凱恩的表現(xiàn)還不錯(cuò),但并不足以反敗為勝。
  • 47、本研究試圖從大眾傳播學(xué)、組織傳播學(xué)的角度,進(jìn)行高校危機(jī)傳播管理研究,建構(gòu)應(yīng)對高校危機(jī)的媒體策略。
  • 48、喬納森泰普林是南加州大學(xué)安能博格傳播學(xué)院的一名教授。
  • 49、第四,敦煌佛教版畫作為印刷品,在大眾傳播學(xué)和中國傳播學(xué)史上有十分重要的意義。
  • 50、范東升,汕頭大學(xué)長江新聞與傳播學(xué)院院長、教授,著名記者范長江之子。
  • 51、認(rèn)識傳播學(xué)以外的一些社會科學(xué)專門術(shù)語。
  • 52、伴隨著地圖學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理信息系統(tǒng)和傳播學(xué)的發(fā)展,態(tài)勢圖正逐步從紙質(zhì)化走向數(shù)字化、信息化。
  • 53、試論中國傳播學(xué)研究的發(fā)展方向。
  • 54、關(guān)鍵的重點(diǎn)領(lǐng)域是繼續(xù)為中小型企業(yè)支付貸款,傳播學(xué)到的好做法,以及在信貸額度和技術(shù)援助之間建立相互促進(jìn)的關(guān)系。 hAo86.com
  • 55、對普適正義的忽略表現(xiàn)了傳播界的狹隘,更反映了傳播學(xué)理論基礎(chǔ)的缺失。