道德教育造句

道德教育造句

• 1、社會要重視對青少年進行傳統(tǒng)的道德教育，只要工作做得細，一定能使浪子回頭。
• 2、因時制宜，加強道德教育。
• 3、我們學校歷來十分重視思想道德教育。
• 4、部電影不但逗人，而且也上了一堂有價值的道德教育課。
• 5、教育以培養(yǎng)健全的人格為目標，道德教育不是教育的唯一內(nèi)容。道德教育應該重點培養(yǎng)自由意志的激發(fā)，善與惡的思考等。
• 6、從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)掘誠信教育的價值，是當代大學生道德教育的重要課題。
• 7、借鑒并運用道德兩難討論法、重視道德能力的發(fā)展是改變我國當前道德教育現(xiàn)狀、實現(xiàn)社會現(xiàn)代化所要求的，也是終身的德育和合理建構(gòu)完整品德結(jié)構(gòu)所必需的。
• 8、通過對四川師大附中開展的活動道德教育個案的分析研究，驗證了以活動道德教育形式能提高中學生道德教育實效性的假設。
• 9、在道德教育方面，只有一條既適合于孩子，又對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。甚至教人為善這一條，如果不從屬于這個教訓，也是虛偽的、矛盾和有害的。
• 10、大學生民族精神教育是大學生思想道德教育的重要內(nèi)容。
• 11、特區(qū)思想道德教育植根于深圳特區(qū)的移民文化之中，與特區(qū)的城市化互相促進、同步發(fā)展，推動著移民思想道德觀念的特區(qū)化和現(xiàn)代化。
• 12、環(huán)境倫理道德教育，是人類環(huán)境道德活動的重要形式之一。
• 13、同時，駐監(jiān)檢察室協(xié)調(diào)?？谑须娪肮久吭聻樽锓阜庞硱蹏髁x和思想道德教育電影，用社會主義核心價值觀培育監(jiān)區(qū)文化，激勵服刑人員改造主動性。
• 14、家訓是古代的一種家庭倫理教科書，其中包含著非常豐富的家庭道德教育思想。
• 15、本文四部分內(nèi)容，旨在從對道德教育合法性的反思基礎上，嘗試建構(gòu)一種名實相符的和諧道德教育。
• 16、加強思想道德教育，提高黨員的思想道德素質(zhì)。
• 17、中國傳統(tǒng)家庭道德教育是整個封建社會道德教育的基石。
• 18、社會主義理想人格教育模式是新中國學校道德教育的主體模式。
• 19、傳統(tǒng)教育派還認為“訓育即道德教育”，認為道德教育的態(tài)度應該是溫和的，方法是進行道德行為訓練。
• 20、要強化人文科學教育，培養(yǎng)具有民族精神的開拓型人才，就要用傳統(tǒng)人文精華強化道德教育，采用人文滲透教育促進以德育人。
• 21、人要有一種精神。在這一真諦之中，我看到整個道德教育的一條紅線。我竭力追求使教育在每一個學生身上樹立人的自豪感，即為共產(chǎn)主義理想而斗爭的戰(zhàn)士那種高尚品格和英勇精神，革命者、創(chuàng)造者、思想家的那種精神。
• 22、其回歸方式為對生活世界的主體參入式回歸，并用“交互主體觀”統(tǒng)攝道德教育過程。
• 23、有許多種的教育與發(fā)展，而且其中每一種都具有自己的重要性，不過道德教育在它們當中應該首屈一指。
• 24、摘要生命體驗是體驗的生命性展現(xiàn)，是道德教育的應然選擇。
• 25、環(huán)境道德教育是確立人與自然道德關(guān)系的根本。
• 26、在道德教育方面，只有一條既適合于孩子，又對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：盡不侵害他人。乃至教人為善這一條，假設不從屬于這個教訓，也是虛偽的、矛盾和有害的。
• 27、黃炎培畢生從事職業(yè)教育，形成了一整套在中國發(fā)展職業(yè)教育的體系和職業(yè)道德教育的理論，為我國現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻。
• 28、道德教育過程的兩個組成部分應同步進行。蘇霍姆林斯基。
• 29、如果我們不去認真地進行道德教育，就不可能在人們的心靈中樹立共產(chǎn)主義理想。
• 30、因此，積極探索財經(jīng)類高校職業(yè)道德教育的新途徑，顯然具有重要的現(xiàn)實效應。
• 31、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
• 32、進行道德教育要認真。蘇霍姆林斯基。
• 33、圖們市關(guān)工委堅持關(guān)口前移、重心下沉，組織“五老”和青少年結(jié)對幫扶幫教，堅持道德教育、法治教育兼施。
• 34、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基。
• 35、儒家將有節(jié)制地利用自然資源視為治國安邦之方略，把珍愛自然天物作為道德教育之內(nèi)容。這是原始儒學饋贈給現(xiàn)代人的精神財富。
• 36、生命體驗是體驗的生命性展現(xiàn)，是道德教育的應然選擇。
• 37、再一個，我們要進行吃中國飯、說中國話、過中國節(jié)和穿中國服裝的振興民族文化的道德教育。
• 38、小學少先隊教育活動是實施小學生思想道德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的重要形式和第二課堂。
• 39、例：為了消弭社會形態(tài)賣春現(xiàn)象，公眾替考注意力集中在兩個解決法子上：永久禁阻不康健替考娛樂和長期替考道德教育。
• 40、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始，因為這樣開始就不會因太多的期望而失望。
• 41、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的?！嗣咳蘸盟葡蛑磥黹煵角斑M，時時刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。蘇霍姆林斯基。
• 42、在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。
• 43、各級法院不僅需要加強道德教育與法律培訓，更需要通過錯案追究來懲處不稱職的法官，克服司法不公，確保審判質(zhì)量，維護法律的權(quán)威與公信力。
• 44、道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。
• 45、諾丁斯的關(guān)心理論強調(diào)以人為本與教師的榜樣作用，重視道德情感的作用與道德關(guān)系的建立，并倡導生活化的道德教育模式。
• 46、我們有無產(chǎn)階級道德，我們應該發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。
• 47、學校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，師德師風建設是教師隊伍建設的核心。
• 48、重視職業(yè)道德教育，是黃炎培職業(yè)教育思想的重要組成部分。
• 49、道德教育是一項專門的具有特殊性的教育工作。蘇霍姆林斯基。
• 50、良好的家風、家教，就是一段潤物無聲、感人心脾的故事，就是開展公民道德教育、培養(yǎng)有理想、講道德公民的活教材。
• 51、信任的重建是個宏大的系統(tǒng)工程，大力推行誠信教育、道德教育無疑極其必要。
• 52、在學校健康教育中，應加強艾滋病的有關(guān)知識、危險因素的教育以及學生的護理職業(yè)道德教育。
• 53、道德教育知難而退，向底線倫理收縮，并不能使人們滿意，因為人心的向善，始終是個問題，道德教育始終對此負有使命。
• 54、諾丁斯所倡導的關(guān)懷倫理與關(guān)心道德教育模式，體現(xiàn)了道德教育的一種新理念：引導學生在道德關(guān)系建構(gòu)過程中生成德性。
• 55、良好的家庭道德教育有助于未成年人道德人格的形成。 [hao86.com好工具]
• 56、道德教育的實踐不僅影響當代社會及國人的文明程度，而且澤被后世，影響深遠。
• 57、家庭道德教育是社會道德教育的有機組成部分。
• 58、因此，面對多元文化的時代背景，未成年人的家庭道德教育依然是一個歷久時新的課題。
• 59、必修課程都應對學生加以道德教育，讓他們猶如誓言般的理解不能錯誤的應用“致命的”數(shù)學方法，因為后果會是社會性恐慌。
• 60、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界就是不可能的。蘇霍姆林斯基。
• 61、侗族勸世歌是侗族人民進行家庭倫理和社會道德教育的教科書。
• 62、道德教育最簡單的要素是“愛”。裴斯泰洛齊。
• 63、我一直認為一個很重要的教育任務是：要使男孩子在童年期和少年期就能贊賞女孩子的智慧美、精神美、意志美和性格美，而這樣的贊賞使男孩子本人的感情變得細膩起來，希望自己變得更好這一愿望激勵年輕人去好好勞動，并促使他去努力加強自我道德教育。
• 64、職業(yè)中專學生的道德認知水平研究有利于提高教師道德教育的自覺性，樹立教師道德教育的自信心。
• 65、這種做法對鬼神是否眞存在并不太關(guān)心，重點放在影響人類之社會價值及強化其飲水思源的道德教育。
• 66、在道德教育中凸顯體驗是德育理論研究中的一個新視點。
• 67、作為一個教育家，他一生從教從未間斷，提出“博雅教育”思想，重視道德教育，推重文學教育，研究他的教育思想對當代中國教育事業(yè)的發(fā)展有一定啟示作用。
• 68、這部電影不但逗人，而且也上了一堂有價值的道德教育課。
• 69、生活是進行道德教育最根本最有效的途徑，環(huán)境教育歸根究底是關(guān)于人自身道德的教育。
• 70、然而，即使人文學科一度把道德教育作為他們的目標之一，他們已不再付諸行動了。