強(qiáng)作解人造句

強(qiáng)作解人造句

• 1、就在我強(qiáng)作解人，一本正經(jīng)地解讀何頓小說(shuō)標(biāo)題的寓意的時(shí)候，何頓或許正帶著一臉狡黠的微笑，偷偷地窺視嘲笑著我呢。
• 2、熊教授，南某人，清華那種以工科為重的大學(xué)的校長(zhǎng)，其實(shí)都不是真正的專家，本來(lái)就沒(méi)有多少國(guó)學(xué)根柢，他們只是強(qiáng)作解人罷了。
• 3、盡管《讀書(shū)》提問(wèn)的方式常常高高在上，有時(shí)候強(qiáng)作解人，讓人心生不快。
• 4、聲稱電子商務(wù)的成功可以平抑房?jī)r(jià)，也可能只是為了讓人們更加喜歡并傾向于選擇網(wǎng)購(gòu)而強(qiáng)作解人。
• 5、怎么可以憑藉師長(zhǎng)的話語(yǔ)權(quán)，就隨意肢解作品，還逼迫學(xué)子去強(qiáng)作解人，削足適履呢?語(yǔ)文教學(xué)亟待動(dòng)手術(shù)了呢。
• 6、最嚴(yán)重的懶惰是望文生義，強(qiáng)作解人。
• 7、想不想彈壓房?jī)r(jià)是一回事，能不能彈壓又是一回事，前者是認(rèn)識(shí)、后者是技術(shù)，最怕的是兩者皆不備，卻強(qiáng)作解人。
• 8、在很多知名媒體的報(bào)道中，都能看見(jiàn)這種強(qiáng)作解人。
• 9、悲憫者大都知道自己的有限和無(wú)力，知道自己并不比他所諷刺的對(duì)象高明多少，拿不出高妙的辦法，所以不會(huì)強(qiáng)作解人，教導(dǎo)別人應(yīng)該如何做。
• 10、關(guān)鍵要實(shí)事求是，現(xiàn)在一時(shí)弄不清楚的，不妨存疑，只要不強(qiáng)作解人就好!【大。