備課造句

備課造句

• 1、王老師很辛苦，常常備課到深夜。
• 2、教師上課時，就要一板一眼地按照備課設定的程序進行。
• 3、夜深了，林老師還在燈下備課。
• 4、老師正在備課，我們別去打擾她。
• 5、你要設身處地地為老師想一想，他們每天和我們一起出操、上課，晚上還要備課，批改作業(yè)，他們?yōu)榱耸裁矗?/span>
• 6、老師在辦公室里一邊改卷子一邊備課。
• 7、小紅輕輕推開門，躡手躡腳地走進教師備課室。
• 8、為了備課，老師經(jīng)常到圖書室查閱資料。
• 9、教師備課不但要備教學內(nèi)容，還要把教學方法和教學步驟想清楚。
• 10、對初中英語我早已駕輕就熟，根本不用備課。
• 11、張老師備課認真鉆研教材，教學質(zhì)量不斷提高。
• 12、稷王小學的教師們在備課時通過寬帶網(wǎng)與北大附小教師相互交流，借用名校優(yōu)質(zhì)資源、接受名師點撥指導，教師的教育理念和專業(yè)水平明顯變化。
• 13、在那段時間里，我還經(jīng)常完成一些其他的工作，比如當學生們整理他們的消息的時候，我可以準備課堂筆記或者撰寫論文。
• 14、如今的她擔任成都十八中數(shù)學組的備課組長，她深知肩上的擔子更重了。
• 15、對周遭事物的懷疑，這些科學家、特工的必備課，被我拎了過來。
• 16、一截短短粉筆，勾畫著學海的浩大；一方窄窄講臺，搭起通向真理的支架；一番諄諄教誨，吐露情意真摯的話；一支不朽的紅筆，描繪學生前程美麗的畫；一疊厚厚備課本，寫滿辛勞付出的密密麻麻；一雙溫暖的手，領著學生快樂長大。教師節(jié)到了，祝所有的老師節(jié)日快樂！
• 17、其中最長的一個格尺是我的。備課組。
• 18、我在備課時就考慮，當學生不了解火燒圓明園背景的情況下，對于這封信的分量與價值不會把握得很好，他們感受不到雨果先生那種仗義執(zhí)言的高貴品質(zhì)。
• 19、鄭州一中高三生物備課組長姚保潤建議，考生要根據(jù)自己的習慣選擇學科答題順序，因人而異，但一定要遇難則躍，不能“撿了芝麻丟了西瓜”。
• 20、分析了發(fā)動機強度計算課程的特點，提出了在航空發(fā)動機強度計算課程中注重備課、采用多手段輔助教學和啟發(fā)式教育的幾種措施。
• 21、在線英語自學系統(tǒng)將英語學習和網(wǎng)絡聯(lián)系在一起，具備課程學習和自測兩個大的功能。
• 22、回到家備課，發(fā)現(xiàn)唐宋八大家的王安石的《游褒禪山》中的一段話印證了今天的一切于是予有嘆焉。
• 23、而明天早上我有三節(jié)課，剩下的時間不夠備課。
• 24、通過“立標”“達標”活動的開展，強化集體備課制度，豐富教學手段，增強學生主動參與自主學習的意識。
• 25、主管教學校長和教導處主任、教科室主任、教研組長、備課組長不定期深入課堂聽課，認真指導教學工作，及時反饋聽課意見，有效地促進了課堂教學改革。
• 26、在集體備課的基礎上，各任課教師可以根據(jù)本班學生的不同情況因材施教，并制作獨立的課件。
• 27、常記老師正午，備課不知酷暑。汗水濕衣褲，依然批改書簿。辛苦，辛苦，激起滿腔仰慕。教師節(jié)到了，祝福老師身體健康，心情棒棒，桃李芬芳，工資上漲，成為學生理想的好榜樣。
• 28、課例研究可在備課組內(nèi)，也可在學校范圍內(nèi)，甚至可以在校際之間開展，但應注意校際之間的層次差異不要太大，同時要強調(diào)不搞花架子，不走過場，要追求常態(tài)下的教研。
• 29、河南省實驗中學高三生物教師、生物學科備課組長袁秀英說，高考生物試卷與往年總體相比，分值沒有變化。
• 30、白天備課講課，無聊的時候和同事聊天打屁很容易就過去了，到了晚上才是李動舔抵傷口最痛的時刻。
• 31、教育是一種社會化的過程……教育是成長……教育不是生活的預備課程，教育本身就是生活。
• 32、本課程備課程講稿及測驗例題供下載。
• 33、備課組的活動質(zhì)量，決定學科質(zhì)量。
• 34、泉州五中高三文綜備課組組長、歷史備課組組長傅瑞仁認為，從整個試卷看，非選擇題答案表述的準確性與完整性是拉開分數(shù)距離的最主要因素。
• 35、由于課前認真備課，上課效果好，學生們的成績都得到了一定的提高。
• 36、老是每天都會認真備課，目的是為了讓我們每個同學都能聽明白。
• 37、正在我們備課室里有很多電腦。
• 38、都在上班時，我們互不打擾，當我在樓下?lián)u頭晃腦陶醉在我的西皮二黃之中時，她在樓上正邊彈鋼琴邊引吭高歌地備課。
• 39、您是園丁，辛勤培育祖國的花朵，您是恩師，傳道授業(yè)解惑，您孜孜不倦認真備課，您讓莘莘學子學有所獲，您樂此不疲奉獻教育工作。敬愛的老師，教師節(jié)到了，借短信道一聲：您辛苦了！
• 40、馬主任，關于劉老師的報道是我采寫的，主要是表揚她備課熟練，講課深入淺出，運用啟發(fā)式教學，教學效果好，同學普遍滿意。
• 41、它包括備課、試講、上課、課外輔導等教學環(huán)節(jié)。
• 42、在教育方面，什么學制、備課、訓導綱要、教科書籍，比起教師來，都居于次要地位。
• 43、在每節(jié)課開始前，幫助外籍培訓師準備課本、教具、印刷教材，設備和補充材料等。
• 44、“每次備課，老鄺肯定選用新辣的近期新聞”，陳希羽說，新聞好在哪?要教好新聞，不能光靠新聞理論，必須結合新聞形勢，用生動的新聞事例來講述。
• 45、劉老師為了提高教學質(zhì)量，備課、批改作文常常通同一氣。
• 46、教研組進一步加強對備課組的領導，規(guī)范集體備課制度，積思廣益，提高備課的科學性和實效性。
• 47、教書匠，備課忙，耕不輟，解迷惑，驅(qū)彷徨，學識漲，書聲朗，成績強，桃李香，美名揚，節(jié)日檔，送吉祥，幸福淌，體安康，壽無疆，教師節(jié)，喜洋洋。
• 48、“現(xiàn)代文學史”之前有門預備課“現(xiàn)代文學作品選講”，本是王瑤先生的，他去編教材，由他們的編寫組成員來各講一兩次。
• 49、課間高一英語備課組的辦公室熱鬧得掀開了鍋。
• 50、鄭州外國語學校高三歷史備課組長楊玉梅認為，今年的試題類型和立意，繼續(xù)保持了歷年高考的穩(wěn)定性。
• 51、有個叫漢姆的老師，每天都很辛苦地備課，時間久了，大家給他起了另外一個名字，知道是什么嗎？答案：貝克漢姆。
• 52、同年級同學科教師提前一周備課，完成說課稿和教案。
• 53、文以載道，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰："學而不厭，誨人不倦"，教師在向?qū)W生傳授知識的時候，應該時刻牢記這一教訓，要認真備課，精心上課，耐心面對每一位學生。
• 54、學校專門為教師配備兩個電子備課室，實現(xiàn)了教學資源共享。
• 55、在咱們備課室里有不少計算機。 Hao86.com
• 56、目前電子備課室全天開放，供教師上網(wǎng)學習、查閱資料、交流研討。
• 57、這是李琴放在備課桌上的一句座右銘。
• 58、在分析了影響因素之后，本研究主要針對如何改進教研組知識傳承與發(fā)展工作，從教師、備課組、教研組、學校、區(qū)縣教師進修學院等五個層面提出了相應的對策和建議。
• 59、工作忙的忘記休息，睡覺睡的兩眼惺忪，吃飯吃的食不知味，卻唯獨對你的祝福不曾厭倦，每年霜降的祝福，更是年年的必備課，今年也不例外，你幸福就是我的幸福！
• 60、老師在備課。
• 61、老師們甚至在學期開始前就已經(jīng)精疲力盡，要用幾個星期去面對備課帶來的壓力。
• 62、潛心工作的教育者們已經(jīng)要回家批改作業(yè)或備課了，如果不考慮這些而延長一天的課時，老師們就會感到更加不堪重負。
• 63、作為無業(yè)家妻時，我是每晚看電視；當了老師后，我每晚看書學習，備課。
• 64、班級人數(shù)很多，但老師大部分時間是用在備課、改作業(yè)（學生評估）及和同事一起工作上。
• 65、他經(jīng)常認真備課，認真為我們批改作業(yè)。
• 66、備課、教學、開會或別的事情。
• 67、他們的班級人數(shù)更少，但留給老師備課、改作業(yè)或與同事交流的課堂外時間不多。
• 68、托尼是一個希臘移民，他的叔叔是這個餐館的老板，到了晚上托尼負責打理餐館的生意，在我辛苦備課的過程中，托尼總是為我免費續(xù)上咖啡。
• 69、因此，我不得不在今天晚上運用我的新方法備課。
• 70、我經(jīng)常得在上課的前一天晚上備課，為了不打瞌睡，我的很多工作都是距離我們房子一個街區(qū)的埃爾姆街餐館里完成的。
• 71、在教學失誤的回顧與反思中，認為教師本人應嚴格要求自己，備課要認真仔細，盡量減少失誤的發(fā)生。
• 72、然而令我驚訝的是，不少教師在為這個特定的話題備課時遇到了難題。
• 73、老師工作非常努力，他們把大部分時間花在備課輔導學生上。
• 74、用歌曲進行外語教學，一般包括選歌、備課和運用三方面的內(nèi)容。
• 75、徐老師看上去很年輕，上課時一絲不茍，看出來他備課很充分。
• 76、四者之中，教師是教學“策動力”的主體，在備課與施教時，應千方百計地抓住學生思路的特點來設計教學思路。
• 77、教師為什么備課？
• 78、學校體育的核心工作是體育教學，教師備課效果又是體育課堂教學的直接反應。
• 79、本研究采用文獻查閱、課堂觀察、訪談、教師教案分析以及查閱教師備課筆記等方法和手段開展研究。
• 80、備課時把老婆兒子也考慮進去，家庭幸福是根基；
• 81、通過對參與對象的備課活動學習單與自我探索之旅材料的分析，來展示參與對象的參與情況。
• 82、備課時要做的第一件事不是要熟悉教材里的知識，而是要先了解學生。
• 83、老師們花費了大量的心血和時間來備課，批改作業(yè)，以及鼓勵學生挑戰(zhàn)未來。不要忽視你老師的辛勤教學工作。說一聲“謝謝老師，”創(chuàng)立一種謝恩的方法。
• 84、此外，在小書房內(nèi)靠窗臺處還做了一個書桌，可放置電腦，供屋主平日備課、上網(wǎng)、看書用。
• 85、我花了許多時間來策劃活動、發(fā)郵件、備課，還做了其他許多跟宣教相關的工作。