高屋造句

更新時(shí)間:2024-11-10 15:10:42

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高屋造句

  • 1、他以銳不可當(dāng),高屋建瓴之勢(shì),一路奪得勝利,為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展立下了汗馬功勞。
  • 2、基督真正被質(zhì)疑的不在于高屋建瓴,而在于十字架。
  • 3、毛澤東洞察全局,高屋建瓴,在指導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)中表明了非凡的英明和偉大的氣魄。
  • 4、將軍的意見(jiàn)如高屋建瓴,不同于流俗。
  • 5、他高屋建瓴而受到人民的尊敬。
  • 6、聽(tīng)了他一番高屋建瓴般的講解,我才茅塞頓開(kāi),心里亮堂了許多。
  • 7、要趕上世界先進(jìn)水平,非要有高屋建瓴、勢(shì)如破竹的氣勢(shì)不可!
  • 8、你的回答聽(tīng)起來(lái)越"高屋建瓴"越好。
  • 9、最高人民法院審時(shí)度勢(shì),高屋建瓴,雙管齊下,一手樹(shù)立和表彰新時(shí)期能動(dòng)司法先進(jìn)模范,一手及時(shí)頒布一系列與大局、與發(fā)展、與民生緊密切合的司法解釋和司法文件,推動(dòng)能動(dòng)司法步步深入。
  • 10、安格斯嗯,首先是提高屋頂?shù)谋貥?biāo)準(zhǔn)。
  • 11、本文采用了邏輯分析判斷等高屋建瓴的方法,而非實(shí)證方法,對(duì)技術(shù)分析各種預(yù)測(cè)方法從源頭上進(jìn)行了分析。
  • 12、韓信以銳不可當(dāng),高屋建瓴之勢(shì)一路奪得勝利,業(yè)已定了三秦,平了齊地,立下了大功勞。
  • 13、領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言高屋建瓴又玄機(jī)暗藏,使小王一時(shí)琢磨不透,心里就像揣了幾十只小兔子一樣。
  • 14、進(jìn)行高屋建瓴式的戰(zhàn)略思考,進(jìn)而據(jù)以進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略制定和實(shí)施。
  • 15、康,《說(shuō)文解字》釋為“因廣為屋,向?qū)Υ?em class="special">高屋之形,凡廣支屬皆從廣”,凡從廣與從宀的字,都和房屋有關(guān);又,康為糠之省,谷皮也,從禾為米。
  • 16、研討會(huì)發(fā)言踴躍,一致認(rèn)為,《歸去來(lái)兮》以正確的歷史觀為統(tǒng)領(lǐng),從大處著墨寫(xiě)春秋,高屋建瓴地審視史實(shí),觀照現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)了思想意義和文學(xué)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。
  • 17、革命的豪情和革命的氣魄,使他的史劇氣勢(shì)恢闊,振擺超騰,高屋建瓴,雄渾奔放。
  • 18、當(dāng)今中國(guó)社會(huì)大發(fā)展大進(jìn)步,國(guó)家之上金壁輝煌,高屋廣廈。
  • 19、革命的豪情和革命的氣魄,使郭沫若的史劇氣勢(shì)恢闊,振擺超騰,高屋建瓴,雄渾奔放。
  • 20、高屋建瓴地描述市場(chǎng)的需求以及本企業(yè)的產(chǎn)品滿足這種需求的能力。
  • 21、七一講話旗鮮明,氣勢(shì)磅礴放光芒。高屋建瓴意深刻,鼓舞斗志奔小康。此乃中華動(dòng)員令,學(xué)習(xí)講話斗志揚(yáng)。走向復(fù)興宣言書(shū),同奔小康喜洋洋。
  • 22、學(xué)術(shù)雖精,道德不足,猶諸筑高屋于流沙之上,稍有震搖,無(wú)不傾倒。
  • 23、專家學(xué)者們高屋建瓴,一條條建言獻(xiàn)策猶如“靈蛇之珠,荊山之玉”,為“博物館之城”的建設(shè)打開(kāi)了思路,提供了強(qiáng)有力的智力支持。
  • 24、那憂郁的語(yǔ)調(diào),那熟悉的簽名,還有字里行間高屋建瓴的辭藻。
  • 25、可是這長(zhǎng)安侯卻迥然有異,以秦國(guó)利益為立足點(diǎn),剖析利害應(yīng)對(duì),句句要害,策策中肯,當(dāng)真是高屋建瓴。
  • 26、老頭的話剛起,蒼穹中又接二連三地拋來(lái)了更大分布更密集的火球,砸向擁聚在一堆的民居小巷中,如高屋建瓴,勢(shì)不可擋,奐冶城一時(shí)間火光沖天。
  • 27、為此,在制定組織目標(biāo)時(shí),應(yīng)該融進(jìn)組織成員的事業(yè)心和成就感,包含較多的個(gè)人目標(biāo),同時(shí)要高屋建領(lǐng),振奮人心。 (好工具h(yuǎn)ao86.com)
  • 28、王立群到河大附中講學(xué)可謂高屋建瓴深入淺出,演講不時(shí)搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
  • 29、他高屋建瓴而受到人民的尊敬。高屋造句。
  • 30、我們要進(jìn)行高屋建瓴的戰(zhàn)略安排才能夠有把我打贏他們。
  • 31、他講話可謂高屋建瓴深入淺出,他的演講不時(shí)搏得聽(tīng)眾雷鳴般的掌聲。
  • 32、不含一點(diǎn)阻礙,韓信以銳不可當(dāng),高屋建瓴之勢(shì)一路奪得勝利,業(yè)已定了三秦,平了齊地,立下了大功勞。
  • 33、其理論體大思精,高屋建瓴,既具前瞻性,又有全局性;既宏觀謀劃,又微觀著眼;既一脈相承,又有揚(yáng)棄和拓展。
  • 34、整個(gè)采訪的過(guò)程中彼得外長(zhǎng)就中西關(guān)系的發(fā)展做了高屋建瓴的闡釋。
  • 35、我們占據(jù)這個(gè)山頭之后就有高屋建瓴般的優(yōu)勢(shì)了。
  • 36、高屋建瓴整齊如一,八街九陌,街道之上車水馬龍,人來(lái)人往熱鬧無(wú)比。
  • 37、也就是說(shuō),品牌傳播要高屋建瓴,要運(yùn)籌帷幄決勝千里的話,必須搭建起一個(gè)品牌傳播的大廈,只要能夠建起這個(gè)大廈,這個(gè)傳播就是一個(gè)很的創(chuàng)意工程了。
  • 38、令國(guó)人瞠目結(jié)舌的高屋建瓴,總喜追求高入云端的外部形象嗎,卻忽視腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)。
  • 39、通過(guò)這個(gè)模型可以高屋建瓴地對(duì)網(wǎng)絡(luò)出版的前景和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)出版的策略作出微觀和宏觀的雙重描述;其次,還創(chuàng)造性地提出,網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展模式分兩方面:商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式和內(nèi)容傳播模式。
  • 40、執(zhí)教風(fēng)格:治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),自成體系;激情四射,不拘一格;信息量大,旁征博引;高屋建瓴,揮灑自如;極富有感染力和說(shuō)服力,又不失形象詼諧和幽默風(fēng)趣。
  • 41、因?yàn)樗⒉恍枰看蚯蛑\生,所以他才能高屋建瓴地這么說(shuō)。
  • 42、棕衣男子一縱身,一個(gè)高屋建瓴,劍光如水劈天蓋地而下,胖漢使出一個(gè)雨中撐船,竟將那劍法不放在眼里,依舊將其擋回去。
  • 43、走進(jìn)街區(qū),一片繁華,到處高屋建瓴!
  • 44、屋頂說(shuō):高屋建瓴,高瞻遠(yuǎn)矚;鐘表說(shuō):成功得爭(zhēng)分奪秒;鏡子說(shuō):得認(rèn)清自己;窗戶說(shuō):要放眼世界;日歷說(shuō):千里之行,始于當(dāng)前!
  • 45、我們虛心地學(xué)習(xí)本地及中國(guó)各教育名家的先進(jìn)教學(xué)方法,集眾家之長(zhǎng),創(chuàng)造出了一整套的教學(xué)方法,以教育為本進(jìn)行教學(xué),高屋建瓴。
  • 46、作為當(dāng)代做優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師你一定要有高屋建瓴的氣魄。
  • 47、這篇在重要時(shí)刻發(fā)表的重要講話,高屋建瓴,內(nèi)涵豐富,思想深刻。
  • 48、他們認(rèn)為,張茂才同志的報(bào)告統(tǒng)攬全局,高屋建瓴,重點(diǎn)突出,目標(biāo)明確,措施得力,富有激情,充滿感召力,是指導(dǎo)全市今后五年發(fā)展的綱領(lǐng)性文件,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、前瞻性和可操作性。
  • 49、城市布局妍媸鮮明,左邊是破落臟亂平民區(qū)矮房,右邊卻是緊緊挨個(gè)的高屋建瓴,歌樓酒肆。
  • 50、九街高屋三大優(yōu)勢(shì)吸引七成“圈層客戶”。
  • 51、只有這樣,才能全局在胸、綱舉目張,才能高屋建瓴、全面貫徹。
  • 52、隔斷了眾人與我的是漫天的霧。任是高屋崇樓,如水的車輛,擁擠的行人;一切都不復(fù)存在,連自己行走時(shí)搖蕩出去的手臂也消失在迷茫之中了。
  • 53、面對(duì)新趨勢(shì)我們一定要把握住機(jī)遇,積極迎接挑戰(zhàn),深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)際科技合作的戰(zhàn)略意義,審時(shí)度勢(shì),高屋建瓴地構(gòu)建新世紀(jì)國(guó)家國(guó)際科技合作的戰(zhàn)略與對(duì)策。
  • 54、我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候一定要有他那種高屋建瓴的檔次。
  • 55、專家學(xué)者型教師,有自己的教學(xué)理念,有成熟的教學(xué)藝術(shù),有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,能夠高屋建瓴、深入淺出,確實(shí)是教師成長(zhǎng)的方向。不過(guò),對(duì)于語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),還應(yīng)成為一名作家型教師。
  • 56、我這哥們什么都不好,包括女人,就喜歡寫(xiě)作,寫(xiě)的東西那真是——不落窠臼、不支不蔓、斐然成章、高屋建瓴、氣勢(shì)磅礴……
  • 57、那時(shí)候革命力量可以說(shuō)是高屋建瓴般存在于農(nóng)民心中。
  • 58、九街高屋整層銷售火爆,物業(yè)。
  • 59、而霍格沃茨,在我想像來(lái)看,有好幾個(gè)側(cè)翼,每個(gè)都有七層樓,每層都是高屋頂?shù)?,而且,它的很多個(gè)塔樓比主樓更高很多。
  • 60、九街高屋亮相北城天街,觀音。