唐詩宋詞造句

唐詩宋詞造句

• 1、詩歌之美毋庸贅言，但詩歌的水平也是“良莠不齊”的，除了唐詩宋詞，應該給孩子們讀什么樣的詩?這不得不令人思量。
• 2、四書五經(jīng)之精華可供修身，詩經(jīng)楚辭之精髓感動國人。唐詩宋詞之精妙恰如山珍，四大名著之精彩動魄驚魂。中華文明之光芒永照乾坤！
• 3、中華文化源遠流長，隸楷行草美名遠揚，詩經(jīng)論語堪稱國粹，唐詩宋詞萬古流芳，外邦亦來學中文，我中華兒女怎能不將中國話，行中國書，寫中國字，揚中國名。
• 4、千年時光，浸染墨香，唐詩宋詞，韻味悠長，清茶一杯，唇齒留味，泱泱中華，傳承何為？寫方塊字，繪水墨圖，過中國節(jié)，說中國話。母語勿忘，國際母語日，大聲說出愛的母語！
• 5、這幽深石洞之內(nèi)，有唐詩宋詞兩代文豪酬唱流傳于世……三峽給歷代詩家詞客以無窮的文學養(yǎng)料和創(chuàng)作激情。
• 6、有的疊成心形，有的折成船狀，上面還會寫上一兩句唐詩宋詞。
• 7、黃河長江奔騰萬里，那是中國!古老文字源遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國!青藏美麗的高原，新疆遼闊的盆地，那是中國!
• 8、唐詩宋詞為我國文壇上的兩大瑰寶，但在詩謎方面，卻是宋盛于唐，而詞謎直到明清時期才有大的發(fā)展。
• 9、古人提倡背誦，四書五經(jīng)唐詩宋詞都要背，許多著名學者很年輕的時候就已經(jīng)把主要的經(jīng)典都熟讀成誦了。
• 10、孔孟之道遍及世界，中華文明源遠流長，唐詩宋詞博大精深，戲曲書法流芳百年，國際母語日，講好中國話，將中國文華發(fā)揚光大，愛我大中華，愿祖國昌盛！
• 11、唐詩宋詞文章美，離不開漢語平上去入音韻情；歌曲戲劇完美音，離不開漢語字正腔圓發(fā)音純。中華文化博大精深，歷史悠久需我們傳承。國際母語日，說好漢語，寫好漢字，才能將祖國文化。
• 12、有上古三代之郅治，有秦皇漢武之雄杰，有唐詩宋詞之璀璨，有康乾時代之隆盛。
• 13、秋之潔爽，月之鉛華，夜之思意，心有泥濘。睹洗盡繁華的冷月，寂寥懷春傷秋，中秋月之傷情，月難長明，情更難以久留，感嘆嫦娥奔月的凄美，沉湎唐詩宋詞的纏綿。讀月中秋，灑行行青淚。
• 14、品唐詩宋詞，彈元曲小令，傳承千載文明新輝煌；讀四書五經(jīng)，誦百年經(jīng)典，傳遞國學修身好風尚；慶和諧盛世，歌家園和諧，弘揚浩然正氣壯國威！
• 15、堂堂中華文明五千年，炎黃子孫永相傳，四書五經(jīng)流萬代，唐詩宋詞傳千秋，巍巍長城風采舊，滾滾黃河壯麗然，團結奮斗齊一心，揚帆復興在今朝。
• 16、深院月明人靜，中秋月圓人團圓，蒙著面紗的明月，創(chuàng)造了多少百聽不厭的神話故事；高雅脫俗的明月，成就了多少扣人心弦的唐詩宋詞；多愁善感的明月，滿足了多少少女情壞的浪漫氣息，愿我如星君如月，夜夜流出相皎潔。
• 17、在膾炙人口的唐詩宋詞中，很難找到生僻字眼，且古人的諸多名篇，也“不過將眼面前數(shù)千字搬來搬去”。
• 18、無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
• 19、十一二歲的時候，熟讀唐詩宋詞，通曉聲律、韻律，吟詩作對，從容自如。
• 20、其心存丘壑，胸羅萬象，所以才能創(chuàng)作出如此充滿生活氣息和具有唐詩宋詞中濃濃意蘊的作品。
• 21、以文學論，從先秦散文到兩漢辭賦，從唐詩宋詞到元曲清音，從明清小說到現(xiàn)代經(jīng)典，經(jīng)過漫長的歷史沉潛，中國文學形成了穩(wěn)定而強大的傳統(tǒng)。
• 22、守著一剪月光的清涼，寄語片片心音，唐詩宋詞吟盡，素箋淡墨描干，怎敵雁過無蹤？只有漸次隆起的思念，婉約夢境。
• 23、閻宇說，幾十年來，熟背唐詩宋詞幾乎成了老爺子的家訓。 hAo86.com
• 24、中國人從小就開始接觸唐詩宋詞，還在咿呀學語時父母們便開始教孩子背誦“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”。
• 25、小橋流水、平湖歸帆，杏花春雨、秋月霞天，渡頭落日、墟上炊煙……詩經(jīng)、楚辭、漢賦和唐詩宋詞所表達的，大多是寄情于景。
• 26、僅以中國而論，先秦散文的絕跡，算是死了一遍吧，唐詩宋詞如今沒人讀沒人寫了，算是死了一遍吧。
• 27、漸漸地，他弄懂了唐詩宋詞中的七律、五律、漁歌子、清平樂、沁園春，也行云流水般創(chuàng)作出不少詩篇。
• 28、然而且慢，對比于唐詩宋詞，我們是荒漠，對比于漢賦先秦散文，我們?nèi)匀皇腔哪?，對比于解放后的文化繁榮期，我們?nèi)匀辉谀撤N程度上是荒漠。
• 29、不論是諸子百家還是唐宋八大家，也不論是先秦散文還是唐詩宋詞……只要符合這個標準，就足以成為經(jīng)典教育的優(yōu)秀范本。
• 30、彈元曲小令，誦唐詩宋詞，傳承五千載文明璀璨；讀春秋青史，誦百家勵言，傳遞修身律己好風尚；慶九十黨誕，歌家園和諧，傳頌祖國更錦繡明天！
• 31、此外，米粒大的象牙微雕、濃縮于鋼筆桿上的唐詩宋詞微刻等，都得借助于高倍放大鏡才能見得“廬山真面目”……
• 32、在江南的一座古鎮(zhèn)游玩，烏篷船踩著秋光逆水而上，兩岸的小橋流水人家從唐詩宋詞的精魂中醒來，槳櫓劃開的漣漣碧波里也有了漫漫遠意。
• 33、唐詩宋詞最常用的意象有月、梧桐、夕陽等，現(xiàn)就這幾種意象作一淺析。
• 34、與唐詩宋詞發(fā)展的背景不同，元曲這種藝術不是在統(tǒng)治者稱賞或執(zhí)掌話語權的貴胄們贊譽的情況下走向繁榮的，相反是在受到種種限制的境遇下步履蹣跚地步入其成年。
• 35、唐詩宋詞中那些情景交融的佳句，莫不令人感到詩中有畫，韻味無窮。
• 36、那時我擔任語文教學，剛剛涉世，一心只想幫學生多學知識，不知哪來的勇氣在課堂里竟不知天高地厚帶學生吟起了唐詩宋詞，還大講怎樣才能寫出好文章，與時代格格不入的我成了叛逆者。
• 37、細致的小雨，纏綿的小雨。是纖指，是花針，是細絲，密密地斜織著，如愛的朦朧情愫，飄逸著唐詩宋詞的風韻，把江南沖洗成一派明麗的春色。
• 38、中華文明，成果壯觀。編鐘神韻，回蕩耳邊。四書五經(jīng)，修身經(jīng)典。民族藝術，光耀人間。唐詩宋詞，意境深遠。紅樓巨著，文壇頂尖。百花齊放，香飄漫天。
• 39、在學校舉行的"經(jīng)典誦讀"會上，看著高年級的哥哥姐姐們讀著一首首膾炙人口的唐詩宋詞，臺下很多同學都跟著讀了起來，真令人陶醉！
• 40、還不如從先秦散文、魏晉隨談、唐詩宋詞元曲中選些精篇，讓小孩多接觸一下。
• 41、春的聲音，雨知道，那是思念的絮語；春的身影，風知道，那是牽掛的輾轉；春的情懷，心知道，那是希望的期冀。記得心頭悸動的時刻，記得激流涌動般的情感，遙遠的唐詩宋詞，美麗的歲月神話，祝福清清淺淺在心頭：女生節(jié)，愿你幸福美麗！